在班上组织的一次课外学习活动的总结会上Word文件下载.docx
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（6分）
（1）哪些声音直接地表现了火势的凶猛?
（2）作者是怎嶷盛赞口技表演者的高超技艺的?
（2）作者是怎样盛赞口技表演者的高超技艺的?
三、现代文阅读
（一）阅读下文完成12-15（12分）
①每亲病了，躺在床上，我就坐在母亲的床边玩电脑。
②母亲大多数的时候是悄无声息地躺在床上的，但是有时候也会式探着想跟我说话。
说她又觉得哪个地方不太舒服了，说她又做了一个可怕的梦了，说她年轻时有多么健康，一个人能干多少活了。
这时良总是很不耐烦。
③有一次，母亲突然探过身来凑近电脑说：
“你一直在电脑上干什么?
不累吗?
”④“聊天。
”我不耐烦地说。
⑤“聊天?
跟谁聊啊?
”母亲又问。
’⑥“一个外地的，不认识。
⑦“不认识?
”母亲好像很是不解，“那说什么呀?
⑧“反正也无聊，随便说什么都行。
”我说。
⑨“哦。
”母亲若有所思地看了一会儿，又像很累似的长叹一口气，重新躺回到床上。
⑩我又聊了一会儿，无意中转头看看母亲；
她正睁着眼看着天花板出神。
我心里突然一动。
我名义上是在这里陪伴母亲，可除了能为她做点饭倒杯水外，还做了什么?
11母亲是生我的时候落下了病根，多年来一直（倍受、备受）疾病的折磨，近年又○
添上了许多老年病。
也许因为母亲常年生病，她自己不在乎了，我们也习以为常了，有时周末回家，也很少想着要主动帮她干点什么，总是她一个人里里外外地干这干那。
12母亲这次犯病，就是累病的。
她病了，不但得不到我们的同情，反而谁见了她都会抱○
怨，都觉得她把自己累病了，害得我们也跟着受累、每当我们抱怨的时候，母亲总是一声不吭，仿佛她真的做错了什么一样。
13我关掉电脑，给母亲倒上一杯水。
还没等我说什么，母亲却说：
○“看电脑累眼睛吧?
快躺下闭着眼歇一歇。
14我答应着，拉了一床被子就躺在母亲身边。
我说：
○“妈，你给我说说你以前的事，我看看能不能写篇文章。
15母亲b（惊喜、欢喜）得一时不知该说什么。
我静静地躺着，耐心地等着她说。
○
篇二：
20XX年秋期第一次学月学情检测
20XX年秋期第一次学月学情检测
九年级语文试卷
时间：
120分钟满分：
120分
第一部分积累与运用（26分）
1、请把下面的文字抄写在田字格中，要求正确规范，整洁美观。
2、下列加点字的注音错误的一项是（）（3分）
A、分外（fan）灵柩（jiù
）踪迹（zōng）银波荡漾（yà
ng）．．．
b、栖息（qī）喑哑（yīn）田圃（pǔ）媚上欺下（mai）．．．
c、折腰（zh?
）颤动（chà
n）襁褓（qiá
ng）恪（ka）尽职守．．．
D、鸿鹄（hú
）亵渎（xiadú
）缟素（gǎo）强聒（guō）不舍．．
3、下列词语书写不正确的一项是（）（3分）
A、祈求留滞凝望心无旁骛b、禁锢深邃素裹脑羞成怒
c、僵硬喧嚷蓑衣廓然无累D、洗礼陨落侥幸黎民百姓
4、下列各句中加点的成语，使用不正确的一项是（）（3分）
A、夏天是香格里拉最美的季节，每到此时，游客络绎不绝，流连忘返。
．．．．
b、西双版纳以民俗独特、风景秀丽、动植物种类繁多而闻名遐迩。
c、做学问是一项艰辛的劳动，应踏踏实实，不能好高骛远。
D、现代社会竞争激烈，找到一份理想的工作是很多人魂牵梦萦的事。
5、下面句子没有语病的一项是（）（3分）
A、香港在历尽百年沧桑之后，重新回到祖国的怀抱。
b、正确使用汉字，是每一个中国公民应该遵循的。
c、只有全民族思想道德提高了，社会就能从根本上得到发展。
D、有没有健康的身体，是能做好工作的前提。
6、诗文默写。
（8分）
（1）足蒸暑土气，。
（2）浊酒一杯家万里，。
（3），载不动许多愁。
（4）鸡声茅店月，。
（5）《沁园春·
雪》中描写作者想象景色的句子是：
。
（6）《出师表》中表述诸葛亮临危受命的千古名句是：
（7）《江城子·
密州出猎》中抒发立志为国效命的情怀的句子是：
（8）《破阵子·
为陈同甫赋壮词以寄之》中表达词人要为朝廷完成北伐金
人、收复失地之大业的远大理想的诗句是：
7、口语交际（每小题3分）
根据下面的语境填写得体的语言
（1）如果你的一位老师在课堂上把都德说成是美国作家（应是法国作家），
请你用得体的语言委婉地指出老师的错误：
（2）在班上组织的一次课外学习活动的总结会上，你第一个发言，你发
言结束时要说的话：
第二部分阅读理解（44分）
（一）文言文阅读（13分）
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之
秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲
报之于陛下也。
诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自
菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付
不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此
臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、
允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。
若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。
陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。
臣不胜受恩感激
8、为选段中划线字词注音。
（2分）庶（）竭驽（）钝攘（）除以彰其咎（）
9、解释下列句中加点词语在文中的意思。
①此诚危急存亡之秋也（）②以光先帝遗德（）．．
③是以先帝简拔以遗陛下（）④悉以咨之（）．．．
10、用现代汉语翻译下面各句（3分）
不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
译：
11、陆游在《感状》中说“凛然出师表，一字不可删”。
足可见此文传唱
千古的原因在于作者凛然正气中所蕴含的耿耿忠心。
从全文看，作者“忠
陛下”之“忠”具体表现在哪些方面？
（答出两点即可）（3分）
12、作者“报先帝而忠陛下”的挚诚，缘于先帝的三顾之恩、托孤之重，
他鞠躬尽瘁，死而后已。
用毕生心血履行着自己神圣的职责。
请结合原文
中你感受最深的一点谈谈，在重视责任意识的今天，他的这种精神将会对
你产生怎样的影响？
（二）阅读《8分23秒的震撼》完成13—19题（18分）
①那年，我在南非克鲁格国家公园拍摄风光片时，意外地捕捉到了一
段动人心弦的真实画面。
②那天傍晚，一群野牛正沿着河岸缓缓前行，而在前方不远处，六
七只狮子，正藏在草丛里，等待着猎物的到来。
两头大野牛和一头小野牛
不知道前方危机四伏，它们欢快地向前奔跑，距离队伍越来越远，却离狮
口越来越近。
③没有任何征兆，埋伏的狮子们就纷纷跃起，三头野牛猝不及防，
已与狮子狭路相逢。
④野牛急忙掉头逃跑，但是，狮子的速度更快，一只狮子几个起落，
就追上了落在最后面的小野牛，并将其狠命地扑进河里。
小野牛在河水
里挣扎着，几只狮子一起咬住它，它们要把这个战利品拖上河岸来享用。
但就在小牛即将被拖上岸时，河水里突然一片翻腾，一条巨鳄从河中一跃
而起，它张开血盆大口，牢牢地咬住了小牛的尾巴，向河里狠命地拖拽着
小牛。
就这样，群狮与鳄鱼在河边展开了争夺小牛的拉锯战。
几番撕扯，
胜负已见，最终小牛被拉上了岸。
⑤我看着镜头里那可怜的小牛，它即将成为狮子的美餐了，这也许是
自然界弱肉强食的必然结局。
但我发现，镜头里突然有了新的内容。
⑥那刚刚逃走的两头野牛，竟带着近百头身强体壮的野牛狂奔而来。
原来，它们在生死关头，丢下小牛逃去，并非是为了苟且偷生，而是去搬
救兵。
⑦众野牛如风而至，把几头狮子团团包围在中间，一头野牛开始狂
追一只狮子，这画面让人毕生难忘：
在强悍的猛兽面前，这头食草动物的
温驯软弱已经荡然无存，它吼声如雷，似威武的战将；
而那头狮子的威风，
早已消失殆尽，它在这头野牛面前落荒逃跑。
但是，剩下的狮子依然咬住
小牛不肯松口。
⑧野牛们终于发怒了。
它们结成战阵，逼近狮子。
一头野牛对着狮子
疾冲上去，用牛角猛力一挑，一只狮子就飞到了空中，然后狠狠摔到地上。
几个动作，在瞬间内一气呵成，让人忘记了这竟是一头野牛。
群牛怒吼，
开始发动进攻，在雷霆万钧的气势下，剩下的几只狮子终于面露惶恐，它
们无力地抵抗几下，便松开口，四散逃窜了。
⑨如血的残阳中，野牛们如一个个勇猛的战士，它们用勇敢与力量，
上演了一场悲壮的生命之歌，令人动容。
⑩我看了摄像机上的时间，从小野牛落入群狮之口，到众野牛奋力
救出小野牛奇迹逃生，这一过程只有短短的8分23秒。
118分23秒的牛狮之战，完全颠覆了我曾经对于强者和弱者的定义。
强者与弱者，原来并不取决于体魄的强壮或孱弱，也不在于其食肉还是食
草。
12强与弱，是一种精神与意志的较量。
有些个体，看似软弱，可它们○
一旦同仇敌忾、紧密团结在一起，就会是形成一股无比强大的力量，在这
种力量面前，再强悍的对手都会被折服，被击败。
13、在不使用“猝不及防”和“狭路相逢”两个词语、又不改变原段意思
的情况下，请重写第③段。
14、阅读第④段，说说小牛遇到了怎样的危险？
15、选文语言形象生动，使读者如见其形、如闻其声、如临其境。
请从第
⑦段筛选出表现野牛勇猛与力量的词语。
16、第⑧段“几个动作，在瞬间内一气呵成”一句中，“几个动作”指的
是什么？
17、结合语境理解下列句中加点词语的含义。
8分23秒的牛狮之战，完全颠覆了我曾经对于强者和弱者的定义。
．．
11段都提到“8分23秒”18、第⑩段和第○，有什么作用？
19、读完本文后，你一定明白了一些道理，请把你的感悟简要地写在下面。
（3分）
（三）阅读《海底飞船》完成20—24题（13分）
①作为我国载人航天工程姊妹篇的“海底飞船”有望于今年下半年开
始下水试验。
届时，它将成为世界上下潜最深的载人潜水器，可以到达全
世界99.8%的洋底。
②潜水器大体上可分三种。
一种是无人驾驶的自由行动的潜水器，也
叫水下自动机器人。
船开到某一海域，把它放下去，它可以自动地在深海
探测。
另一种是缆控潜水器，拖着一根长缆，放下水去，然后由甲板控制
人员通过遥控机械手和电视进行取样、拍照、探测。
再一种就是载人潜水
器，可以携带海洋科学家进入海洋深处，在海底现场直接进行观察、分析、
评估，操作机械手实现高效作业。
③我国这一新开发的7000米载人潜水器，长8米，宽3米，高3．4
米，是用特殊的钛合金材料制成的。
从外观上看，“海底飞船”呈一椭圆
形球体，酷似一头小鲸鱼，能容纳3个人：
一名操作员，两名科学家。
在
潜水器的前端，安装有一个密封的玻璃舷窗，透过它潜水科学家可以看见
篇三：
期末试题一
东至县20XX－20XX学年度下学期七年级语文监测试卷
（120分钟120分，其中卷面分5分）
一、语文知识积累与运用（30分）
1、下面词语中加点字的注音全部正确的一项是（）。
A、菜畦（wā）澎湃（pà
i）嫉（jì
）妒回环曲（qǔ）折．．．．
b、彷（pá
ng）徨磐（pá
n）石蓦（mù
）然叱咤（chà
）风云．．．．
c、羸（lé
i）弱斫（zhuó
）痕阴霾（má
i）寒风砭（biān）骨．．．．
D、眼睑（jiǎn）恍（huá
ng）惚抽搐（chù
）满目疮（cāng）痍．．．．
2、没有错别字的一组词语是（）。
A、人声鼎沸荒草凄凄力挽狂澜五彩斑斓
b、妇孺皆知锲而不舍浑身解数挣脱羁绊
c、姗姗来迟迫不急待聊以自慰勇往直前
D、生意葱茏眼花瞭乱叽叽喳喳相得益彰
3、下面句子中加点词语的运用有错误的一项是（）。
A、由于燃料告罄、食物耗尽，斯科特和他的队员们在南极探险的归途中悲壮覆没。
b、一个学年很快就过去了，我们该郑重其事地考虑一下暑期的生活安排。
c、张山很聪明，这道题老师才一指点，他就心会神凝了，一下子就得出了正确答案。
D、我们的球队已养精蓄锐多时了，在本轮锦标赛中可以挑战上届的冠军了。
4、背诵优秀的的古诗文可以丰富语言积累，提高语文素养。
请你写出下列名句。
（10分）
①鸟向檐上飞，。
（吴均《山中杂诗》）
②，落花时节又逢君。
（杜甫《江南逢李龟年》）
③春潮带雨晚来急，。
（韦应物《滁州西涧》）
④江山代有才人出，。
（赵翼《论诗》）
⑤《木兰诗》中概括战争旷日持久、激烈悲壮的两句
是：
，。
⑥在赵师秀的《约客》一诗中，表现作者心情寂寞的句子是：
⑦普希金给了我们这样的叮咛：
“假如生活欺骗了
你，！
忧郁的日子里需要镇
静：
5、从上下文连贯的角度看，衔接最紧密的一项是（）（2分）
学习只要一点一滴，善于积累。
；
平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。
A、细小的石子虽然不显眼，却能铺出千里路
b、能铺出千里路的是细小的不显眼的石子
c、不显眼的细小石子，却能铺出千里路
D、千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子
6、从例句以外的23个英文字母中任选项一个，发挥想象，仿写一个句子。
例句：
A是金字塔，是进取；
b是两个联络在一起的心，是友谊；
c是未满的月牙儿，是缺陷。
仿句：
7、阅读下面有关《童年》的读后感，回答问题。
①《童年》是苏联作家高尔基于1914年完成的自传体小说三部曲中的第三部。
②这部小说讲述的是作者一段幸酸的童年往事。
③读了这本书，使我深受感动。
④我从中也知道了高尔基许
多童年的故事。
⑤《童年》是一曲感人肺腑的悲歌，更是一首对不屈者的赞歌。
⑥这部小说使人在黑暗中看到了光明，在邪恶中看到了善良，在冷酷中看到了人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。
（1）语段中第一句话有明显的知识性错误，应将改为。
（1分）
（2）语段中第二句有一个错别字，应把改为。
（3）文中后四句有两个病句找出来并加以改正。
A、第句，改为b、第句，改为
8、根据下面的语境填写得体的语言。
（2）在班上组织的一次课外学习活动的总结会上，你第一个发言，你的发言结束时要说的话：
二、阅读理解（45分）
（一）偎依那座雪峰（17分）
很可能，你没有记住他的名字，但是，你应该记得他的那句名言——因为山在那里。
1924年，他带着这句名言辞别英国，（A）不远万里来攀登那足以煮沸每一个登山者的热血的珠穆朗玛峰。
那一双脚或许就是为亲近珠峰而生的啊，它走了那么多年的路，每一步都是为了缩短和珠峰的距离。
（b）当眼睛带着十二万分的景仰热吻那座神奇的雪峰时，那冲天的豪情甚至远远超越了8848米！
陪同他前往的是一个不会讲话的美丽影像——他妻子的照片。
他有一个无比浪漫的计划：
将她的玉照置于峰顶。
他要和生命中的一个挚爱共同分享另一个挚爱。
然而，他却在雪雾中失踪了。
1999年，美国的埃里克〃西蒙森率领一个探险队来攀登珠峰。
在距顶峰仅600米远的地方，他们发现了他冰冻了75年的遗体。
所有的人都在默默揣测：
他究竟有没有登上峰顶？
在这个一伸手就可以轻易摘到的美梦面前，他是微笑着化做冰雕的，还是忧伤地把一颗夙愿未了的心不情愿地交给了骤然降临的死神？
西蒙森他们都记得那个无比浪漫的计划，他们开始竭力地找那张照片。
但是，令他们万分失望同时又令他们万分惊喜的是，那张照片竟不在他的身上！
谁都不愿猜想那照片有被弄丢的可能，大家宁愿相信他已经把照片放置到了他打算放置的地方——他怎么舍得跟一生追慕的珠峰失之交臂？
他怎么舍得眼睁睁看着一个允诺给爱妻的誓言在即将兑现的时刻玉碎石飞？
他不能啊——（c）就算是化做了冰雕，他也要设法爬到顶峰去拥抱那亿万年的灼热的冰雪；
就算是死神攫住了他的肢体，他也要委派灵魂把那照片护送到离星月最近的地方。
就这样，他那个浪漫的计划有一个超越浪漫的结局——他本是想用妻子的玉照给珠峰“增色”的，想不到他竟把自己也留下了。
一个美丽的影像，一个真实的生命，他送给珠峰的这两样礼物是太贵重太贵重了啊！
（D）即便他是抱憾而终，我们也有足够的理由相信——他的雄姿将永矗峰巅！
让我们再次重温他的那句名言——因为山在那里。
让我们永远记住他不朽的名字——乔治〃马洛里。
9、本文以为线索，组织材料，展开记叙、议论、抒情；
首尾以
相呼应，文章脉络清晰，结构严谨。
10、文章第三段“他要和生命中的一个挚爱共同分享另一个挚爱”这句话中，“一个挚爱”指什么？
“另一个挚爱”指什么？
一个挚爱：
另一个挚爱：
11、文章第七段“但是，令他们万分失望同时又令他们万分惊喜的是，那张照片竟不在他的身上！
”这句话字面意思不合逻辑，但细细琢磨又并不矛盾，请对此加以解释。
“万分失望”的原因是：
“万分惊喜”的原因是：
12、文章开头不提乔治·
马洛里的名字，而放在结尾交待。
这样写有什么好处？
13、读书看报时，随手摘抄选录一些名言佳句（即语言精彩或内容精辟的语句），并写上一点赏析点评（心得体会、感想评析），对加深理解和积累语言素材、丰富语感，都是大有帮助的。
请按要求完成下面的读书笔记。
【要求】①从文中画线的A、b、c、D四句话（:
在班上组织的一次课外学习活动的总结会上）中任选一句抄录在“读书卡片”里；
②给你所抄录的这句话写上批注。
（二）天鹅（节选）（14分）
布封
天鹅面目美丽，体态优雅，这与它温和的天性很相称。
天鹅让看它的人赏心悦目，它到
哪里，就使哪里因有这装饰物而增色不少。
人人喜爱它，欢迎它，赞赏它。
可以说，没有其他任何动物能像它那样受人们如此钟爱，因为事实上大自然没有对其他任何动物赐予这样多的高贵与柔美，并使我们意识到大自然造物竟能达到如此完美的高度。
天鹅身姿俊美，形体丰腴，容貌俏丽，色泽白洁；
柔和而又传神的动作，时而英姿焕发，时而悠然自得。
总而言之，天鹅浑身都散发出无穷的魅力，令欣赏者感到心旷神怡，感到天鹅不同凡响，同时还认为天鹅是爱情之鸟。
古代神话还把天鹅说成天下第一美女的父亲。
上述一切都证明这个风趣而才气横溢的神话是合乎情理的。
我们看到天鹅那样雍容潇洒，在水上轻捷自如地游动，不得不承认它不仅是水禽里的第一航行家，而且是最完美的天然航行术典范。
它那高昂的头颈、丰满前挺的胸脯很像是劈波斩浪的船首；
它宽广的腹部就像是船底；
为了有利于快速航行，天鹅的身躯向前倾斜，顺势渐渐向后抬起，最终像船尾一样翘着。
它的尾巴是真正的舵，脚蹼就是船桨；
它的大翅膀迎风半张而鼓起，这就是推动这艘有生命的轮船的帆，自己操纵着自己前进。
天鹅深知自己高贵，因而很自豪；
又深知自己俊美，因而洁身自好。
它似乎有意显示自己的全部优点，为求引人注目，为求别人赞美。
实际上，天鹅的确令人百看不厌，无论是在远处如有翅的船队一样自由自在地在宽广的水上游弋，还是应着人声的召唤，独自离开船队游近岸边，天鹅都以各种温柔、流畅和优雅的动作展示自己的美姿和妩媚，让人们任情观赏。
天鹅天生丽质，并且有热爱自由的美德。
我们无法对它强制或如奴隶一样禁闭它。
它无拘无束地生活在我们的湖沼水泊里。
如果天鹅感到不能享受充分的独立，感到被奴役，被囚禁，它就不再停留并安居在那里。
它随自己的意愿在水上到处浮游，或者上岸，或者离岸游至湖心，或者是沿水边来到高岸下遮阴，钻进灯心草丛中，藏身在最僻静的港汊里；
然后又离开它的独处地，回到有人的地方，享受与人做伴的欢乐。
天鹅似乎喜爱与人接触，它把我们当作自己栖息地的主人与朋友，而不是统治者和暴君。
14、根据选文内容，概括出作者笔下“天鹅”所具备的四大优点。
15、第一段中“这个风趣而才气横溢的神话”的内容是什么？
16、从哪些方面可以看出天鹅热爱自由？
17、在文中，作者把天鹅比作船，这样写有什么好处？
18、第一段中“人人喜爱它，欢迎它，赞赏它”，这三句能任意调换位置吗？
为什么？
（三）文言文阅读（14分）
（甲）金溪民方仲永，世隶耕。
仲永生五年,未尝识书具，忽啼求之。
父异焉,借旁近与，,即书诗四句，并自为其名，其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。
自是指物作诗，立就.其文理皆有可观者。
邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。
明道中，从先人还家，于舅家见之。
十二三矣。
令作诗，不能称前时之闻。
又七年,还自扬州，复到舅家问焉。
曰：
“泯然众人矣！
（乙）初，权谓吕蒙曰：
“卿今当涂掌事
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