苏教版版九年级语文上册第3单元综合测试题含答案解析.docx

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苏教版版九年级语文上册第3单元综合测试题含答案解析

第三单元单元测试题

一、积累与运用(27分)

1.下列加点字注音完全正确的一项是(  )(3分)

A.譬如(pì)滑稽(jī)

饶舌(ráo)远瞻(zhān)

B.犀锐(xī)焙烧(péi)

纷纭(yún)卓著(zhuó)

C.蓦然(mò)俨然(yǎn)

晦塞(sāi)凋谢(diāo)

D.嬉笑(xī)浩劫(jí)

烦琐(suǒ)囊萤(náng)

2.下列各组词语中均有一个错别字,请画出来并改正。

(4分)

(1)斧凿 言简意该 错综复杂 推陈出新( )

(2)含蕴 浮光掠影 一愁莫展 载歌载舞( )

(3)竣工 肃然起敬 寸积铢累 鞭僻入里( )

(4)吝啬 矫揉造作 融汇贯通 迫不及待( )

3.下列句中加点词语使用不恰当的一项是(  )(3分)

A.她教我总结数学卷子,建立做题模型,举一反三,触类旁通。

B.志愿者们耐心解答每一位客户的咨询问题,尽力做到安全用电常识家喻户晓。

C.做练习题若不注意消化吸收,只是一味地贪多求快,轻易重难,则会劳而无功。

D.小时候,我很崇拜自己的父亲,觉得他无所不为,只要我搞不定的事情,他一定会有解决的办法。

4.下面文字中的画线句子有语病,请修改。

(3分)

①阅读不同于浏览,阅读是一个不断丰富和净化心灵境界。

一个人能坐下来看一个小时书,是需要安静的,代表了他的一种生活境界,除了增加一个人的思想深度外,还会引人深入思考。

②所以,我们要在全社会创立一种读书的氛围,鼓励大家坐下来多读书,特别是要完整地读一本书。

③既然是读电子书,也要尽可能完整地读,因为随便翻两页的阅读,无助于深入了解作者的思想,难以深入思考。

5.把下列带序号的句子依次填入文段横线处,使上下文语意连贯。

(只填序号)(3分)

“孝敬”是国家之法,也是个人之律。

先说孝。

孝者,善之基石。

            。

对待老弱病残,眼里不斜视,心里不轻看,是“敬”的起始;面对庸人俗事,脚下不趋炎,嘴上不附势,则是“敬”的延续。

平等相待,才是最质朴的“敬”的姿态。

①那便如树之没有根须,水之没有泉眼

②再说敬。

敬老扶弱,应是人的本能和天性

③有道是:

“百善孝为先”,一个人对父母不孝顺,对长辈不尊敬

④扶弱,需要随时为弱者助力,给弱者递上自己物质和精神的“拐杖”

⑤敬老,需要时刻为老人着想,把老人视为自己眼里和心里的“座上宾”

6.阅读名著选段,完成

(1)~

(2)题。

(4分)

他对我叙述的我国近百年来的大事记感到十分惊讶。

他断然宣称,那些事不过是一大堆阴谋、叛乱、暗杀、大屠杀、革命和流放,是贪婪、党争、虚伪、背信弃义、残暴、愤怒、疯狂、仇恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心所能产生的最严重恶果。

(1)选段出自名著《            》,选段中的“我”是指            。

(2分)

(2)请从“他”对“我”国历史的评价进行分析,“他”的国家是一个怎样的国家?

(2分)

            

7.九年级

(1)班准备开展以“梦想与明天”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下面任务。

(7分)

(1)请为这次活动拟写一条宣传标语。

(不超过16字)(2分)

            

(2)假如你是这次活动的主持人,请拟写一段开场白。

(不少于80字)(3分)

            

(3)阅读下面材料,写出探究结果。

(2分)

【材料一】我国数学家陈景润为解决“哥德巴赫猜想”,坚持每天凌晨3点起床学外语,同时每天去图书馆。

最终他成为了数学大师。

【材料二】贝多芬小时候弹钢琴专注时,手指在键盘上磨得滚烫。

为长期弹下去,他在琴旁放置一盆凉水,把手指浸在水中泡凉后接着弹,水撩在地板上积少成多,漏到楼下房东家里他都浑然不知。

            

二、阅读与理解(43分)

(一)阅读下文,完成8~11题。

(13分)

得道多助,失道寡助

天时不如地利,地利不如人和。

三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。

夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。

城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。

故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。

得道者多助,失道者寡助。

寡助之至,亲戚畔之。

多助之至,天下顺之。

以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。

8.用“/”划分下面句子的朗读节奏。

(每句只划一处)(2分)

(1)夫环而攻之

(2)以天下之所顺

9.解释下面句子中加点的词。

(4分)

(1)池非不深也(      )

(2)委而去之(      )

(3)固国不以山溪之险(      )

(4)亲戚畔之(      )

10.用现代汉语翻译下列句子。

(4分)

(1)威天下不以兵革之利。

            

(2)故君子有不战,战必胜矣。

            

11.作者所说的“人和”是什么意思?

请结合历史或现实,举出一个相关的事例。

(3分)

            

(二)阅读下面选段,完成12~14题。

(6分)

学问和智慧(节选)

学问是不能离开智慧的;没有智慧的学问,便是死的学问。

有许多人从事研究工作,搜集了很多材料,但往往矻矻穷年,找不到问题的中心,得不到任何的结果,纵有结果,亦复无关宏旨——这便是由于没有智慧。

而有智慧的人则不然,他纵然研究一个极小的问题,也能探骊得珠,找到核心所在;其问题虽小,而其映射的范围,却往往甚大。

譬如孟德尔研究豆子的交配,居然悟出遗传的定律,奠下了遗传学和优生学的基础,就是一个例子。

再说进化论的创立者达尔文。

在达尔文以前,何曾没有富于学问的生物学家,看见过海边的蚌壳、山中的化石、类人的猩猿、初民的种族?

何以不能发现物竞天择,最适者存的天演公例?

等达尔文发现以后,赫胥黎慨然叹曰:

“这个道理,傻子都应该知道,为什么我以前不知道?

”于是,他奋身而为达尔文的“牛头狗”,为他张目。

当代的物理学家爱因斯坦,有人称他为牛顿后第一人,他的相对论是科学上一个稀有的创获,但是他自己却对人说:

“我的发明其实很简单,只是你们看不见罢了!

”他能看见别人所看不见的,便是他的智慧过人之处。

12.选段论述的观点是           。

(2分)

13.画线句中的“这个道理”是指           。

(2分)

14.“我的发明其实很简单,只是你们看不见罢了!

”这句话对你有怎样的启发?

(2分)

           

(三)阅读下文,完成15~17题。

(9分)

“羊毛”出在哪儿?

中国市场上出现过一个品牌叫梦露,它只做女式睡衣产品,销售价格为188元一件,只有两种款式,吊带的和齐肩的,也只有两种颜色,橙色和紫色。

这家公司用了一种不一样的销售方式——免费送。

但是他们提了一个要求:

我们送给你,快递费你出。

快递费是23块钱一件,支持货到付款,支持退货,消费者是零风险。

这就意味着你花23块钱快递费可以拿到一件价值188元的女士睡衣。

很多人看不明白,这家公司是干吗的?

是做慈善?

还是赔钱赚吆喝?

好,下面我带着大家算一笔账。

1000万件睡衣免费送,首先我们需要解决货源问题。

做生意的人都知道,中国义乌小商品批发市场世界闻名,在那有很多小型的服装加工厂,所以制作起来,成本可以很低。

而且我有1000万件,那么你给别人做10块一件,给我做8块可不可以。

注意,是夏天的女式睡衣,第一,款式简单;第二,省布料。

为什么8块钱成本的睡衣在商场里面可以卖到188元?

今天如果我们买双鞋子,市面成本是50元,可是到商场里面不是名牌的卖300,是名牌的卖500。

没错,商场收了27%~33%,店铺分了12%。

当时梦露睡衣的生产成本只有8块钱,没有任何商场环节。

接下来就是快递的问题了,我们平时快递一样东西,至少需要10块钱,但是,如果我一年有1000万件快递要在你的公司运送,所以,最后可能5元敲定。

下面就剩下广告了,本来网上做这种免费送东西的广告是不需要花钱的,因为网站要的是浏览量。

但是,为了让我的睡衣送得更疯狂,只要在你家的网站上送出去一件,我就给你3块钱的提成,于是,所有的网站都帮着打广告。

好,我们再算一笔账。

23块钱减去8块减去3块减去5块还剩下多少?

7块。

就是说,他们只要送一件睡衣就赚了7块钱。

中国有13亿多人口,一年免费送1000万件问题不大。

最后,他们送睡衣一年就赚了7000万。

这家公司做了什么?

快递谁送的?

快递员。

广告谁做的?

网站。

钱谁赚了?

他们赚了。

我们再算一下其他人的利润。

8块钱的睡衣,这个生产睡衣的工厂一件能赚多少钱?

每件只能赚1块钱,但是一下接了个1000万的单,厂家愿不愿意做?

快递公司收5块钱,请问快递公司能赚多少钱?

也是1块钱。

网站打广告本身是没有什么成本的,所以,网站的纯利润是3块。

这3个干活的加在一起,一件才赚了5块钱,但是,这家公司什么都没干赚了多少钱?

7000万人民币。

各位,这家公司有多少人呢?

这家公司从总裁、设计总监、销售总监,到会计,一共4个人。

这就是商业模式的厉害之处。

(选自《青年文摘》,有删改)

15.用简洁的语言概括本文的主要内容。

(3分)

           

16.阅读文中画线的句子,说说作者交代这些内容有什么意图。

(2分)

           

17.结合课文《创造学思想录》和本文中的成功案例,谈谈你得到的启示。

(4分)

           

(四)阅读下文,完成18~22题。

(15分)

优雅的阅读

鲁先圣

①如果把读书当作一件苦事和劳役,或者为了某种功利,那实在是对书籍的不敬,不如不读。

读书是人生的一种情趣,是人生的一种优雅,是人生的一大乐事。

②王国维在论读书的时候,曾经引用三句宋词来表述读书有三种境界:

“独上高楼,望尽天涯路。

”“衣带渐宽终不悔,           。

”“           。

蓦然回首,那人却在,           。

”这样的三种境界,就不能说是一种优雅或者情趣了,把读书看作这样的孤独、清苦和寂寞,让读书人望而生畏。

③还是“采菊东篱下,悠然见南山”的东晋诗人陶渊明说得好:

“好读书不求甚解”,然“每有会意,便欣然忘食”。

这样的读书境界可以说是人生的乐事了,把书作为一种玩物来欣赏把玩,如临碧池,如沐春风,乐到极处,烦忧尽忘。

④宋代的大词人李清照与她的夫君赵明诚,在读书上与陶潜先生英雄所见略同。

他们夫妇只要发现了好书,就是典当衣物也要买来。

每一天夫妇在饭后饮茶时,必要说一句书中话,然后互相猜在哪一本哪一页,猜中者先饮。

李清照在《金石录后序》中对此曾有精彩的描述:

“余性偶强记,每饭罢,坐归来堂,烹茶,指堆积书史,言某事在某书某卷第几页第几行,以中否角胜负,为饮茶先后。

中即举杯大笑……”易安居士夫妇读书读到这种快乐的境界,真令我等读书人羡慕不已。

⑤董桥对读书的领悟更高一筹,他把读书比作听雨,引用宋代词人蒋捷的词句,真可以说是一种优雅的极致了:

“少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。

壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风。

而今听雨僧庐下,鬓已星星也,悲欢离合总无情,一任阶前点滴到天明。

”在董桥先生看来,读书就如同听阶前的点滴细雨,是一种韵味,是一种悠闲,是一种情致,更是一种乐趣。

只不过是因为年龄的不同,读书的境界才有所不同。

⑥林语堂先生的读书观更见读书人的真性情:

“什么才叫作真正的读书呢?

这个问题很简单,一句话,兴味到时,拿起书本来就读。

或在暮春之夕,与你们的爱人,携手同行,共到野外读《离骚》,或在风雪之夜,靠炉围坐,哲学经济诗文史籍十数本,狼藉横陈于沙发之上,然后随意所至,取而读之,这才得了读书的兴味。

”他对于那种为功利而读书的人是嗤之以鼻的:

“现在你们手里拿一本书,心里计算及格不及格

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