以责任为话题的记叙文Word格式.docx
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早上起来，吃着父母精心做的早餐，穿着父母洗干净的衣服，心中不由地洋溢起幸福的感觉，上课时，听着老师娓娓动听的讲课，下课时，和同学亲密无间的打闹，无不透露出人与人之间爱与被爱的温暖。
许多人都感叹世界有多么不公，工作有多么辛苦，但是你是否想到拥有健全父母的你与孤儿相比，是多么幸福，拥有健康的体魄的你对病人或残疾人来说，你又是多么幸运。
因此，我们应该学会感恩，去热爱生命，感恩父母，感恩社会。
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感恩的范围很广泛，一个细微的动作足以让我们感恩别人。
记得有一次，我忽然感到反胃，吐了一地，可是全班同学并没有掩鼻而出，大家拿毛巾的拿毛巾，打水的打水，扫地的扫地，开窗户的开窗户，看着大家忙碌的背影，我的泪一下子就涌了上来，心中不由地泛起一阵感动，当时，我觉得自己很幸福，而这种幸福，则无处不在。
“滴水之恩，应当涌泉相报!
”面对别人的帮助，我们要学会感恩，懂得回报别人，不仅要铭刻在心，更重要的是要付之行动。
当然，感恩的方式并不仅仅像邱少云、黄继光烈士们那样为国捐躯、至死不渝，只要我们从自身做起，认真学习，回报祖国，做个对社会有用的人就足够了!
学会感恩，其实就是一个享受爱的过程，让我们感恩父母，感恩社会，为世界爱的版图增添一份光彩!
篇三:
感恩生活
“感恩”这是一个多么让人深思的话题呀!
我认为只要自己怀着一颗虔诚的心去感恩，去感恩对我们有恩的人，去感谢对我们默默付出的人。
从你出生的那一天起，你就应该学会感恩。
这样的话你也许会有意想不到的收获。
父母给予了我们生命是为了让我们体验生活，感受人间的点点滴滴，尝试人间的酸甜苦辣有句歌词唱得好:
感恩的心，感谢有你。
人生不就应该这样吗如果你拥有一颗感恩的心那么你的每一
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天都会是美好的;
快乐的充实的;
有意义的。
我们对生活的需要太多了;
抱怨太多了;
索取太多了;
当你用以、拥有一切时也感受不到快乐与幸福。
因为你只知道一味的向他索取些什么，得到些什么。
你现在拥有比一前更好的东西，但是你还想拥有比现在更好的东西!
这就是人。
大家要明白提高自己的生活品质是对的但要记住——朝前看也要朝后看
生活的点点滴滴是需要用心去感受。
秋天来了，叶子纷纷扬扬的飘落下来化为养分供给根。
这不就是李白诗中的:
落红不是无情物，化作春泥更护花吗自己的香气从何而来，难道不是根在土中默默无闻的吸收养料吗但叶子还记得!
秋天树叶枯黄了，他没有忘记在自己生前做的最后一件事——落叶归根
心存感恩能感受平凡的美，让原本平淡的生活变得多姿多彩，你若有一颗感恩的心生活便充实的，幸福了，快乐了，美好了......
篇四:
“恩”，是爱，“感恩”，则是感谢这个爱，回报这个爱。
落叶飞扬的乐章，是树木对大地的的感恩，丝缕飘扬的晴空，是白云对蓝天的感恩。
因为感恩才有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，所以，我学会了感恩。
“父爱如山，母爱如水”正如两股不同的风向我吹来，时急
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时缓。
父亲的爱，好像一座山，乌蒙磅礴，耸立而起，又如逆风------是一种阻挡你走向歧途的风;
而母亲的爱，却如溪中水，缓缓流淌，还如顺风----激励着我们，鼓励着我们。
正是这样一篇报道，让我学会了感恩:
汶川地震中，感人的一幕出现在救援现场，一个父亲面朝上支撑着防板，一个母亲背朝下支撑防板，在他们两手交叉
的细缝中，有一个不到3岁的小女孩。
最后小女孩幸存，为了保护自己女儿的父母，永远地离开了人世。
在我们的生活中，我们的父母又何尝不是这样对我们的父母爱我们，我们是不是应该用最真挚的心来对待父母呢这才是感恩。
“恩”是爱，“感恩”则是感谢这个爱，回报这个爱，在父母眼中，感恩的方法则是勤奋学习，而在我眼中，感恩，就是爱父母，爱家人，做到善知，乐知，好知，勤学，善学，好学。
这只是感恩父母的基本条件罢了。
感恩，是将心比心的宽容;
感恩，是善解人意的微笑，是坚不可摧的金矿。
感恩在人间散发光芒，不停地制造力量。
让我们带着感恩的步伐高歌!
回首过去，应是问心无愧;
面对现在，应是百倍珍惜;
展望未来，应是信心百倍!
学会感恩，让感人之心继续蔓延!
篇五:
人人都说，感恩感恩，可是，事实上，我们又有多少人真
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真切切的做到了“感恩”每当我们在广告上看到一个不到五六岁的男孩端着洗脚水喊妈妈洗脚时，你心里想到的是什么你自己有没有做到这么一点难不成，我们连一个不到六岁的孩子都不如吗看到这一幕幕，我是多么的内疚，我在想，从小到大，父母把我们拉扯了这么大，而我们连一点点心意都没表达出来，连一个小小的洗脚、倒水、点点滴滴的要求都没做到，我们配做他们的儿女吗
我只能告诉大家，我们要用事实来证明一切，让父母知道，我们已经长大了，不用他们的时时呵护学会感恩，我们要从点滴做起，这样，我们才能懂得“感恩”深刻的含义!
让我回忆的是，那天，我做了一件让父母伤心的事情，只要我回到家，我就想尽任何办法逗他们开心，可都是于事无补，我实在没办法了!
我想到，孝顺父母是最好的办法，我就连倒水，连给他们捶背啊什么的，爸爸好似看透了我的心思，就微微的露出了点笑容，我虽说不知道是什么意思，但我还是很开心!
因为，父母开心，我也就开心!
也许是父母知道我已经懂得感恩了吧!
感恩，是我们做儿女、炎黄子孙的必备品
篇六:
感恩
感恩，是一个无人不知无人不晓的话题，却又很少有人做的到位。
从父母到老师，从高级动物的人，到野性十足的动物
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在这个世界上有很多人要感恩，那么，来听一个童话故事吧:
一只母狼刚生完小狼，它的丈夫被一个猎人杀死了，猎人把公狼的皮剥了下来，穿着它来到母狼身边，为的是要剥下母狼的皮。
后来，他和母狼把小狼养大
了，一天母狼来到他的身边驱赶他走，猎人这才明白母狼早已知道他是人，因为母狼和他生活了很长时间而不想吃他，他含泪把那公狼皮还给了母狼后便走了。
听了这个故事，感恩这一字眼在我心中油然而生，在一个个字符中，感恩让你清醒。
你有没有想过给母亲洗一次脚，为父亲捶一次背，你有没有体会他们的感受，他们为了你可以赴汤蹈火，如果你生病了，他们会想:
如果可以，生病的是我们该多好啊!
可是世界上没有如果，要是真有如果，那么还需要感恩吗不需要，所以世界上没有如果，但感恩不可或缺。
因为感恩所以有爱，因为有爱所以感恩。
在日常生活中，上完了一天的学，你有没有对老师说一声再见，或是谢谢;
在一个同学把一道题的思路告诉你时，你有没有说一声谢谢。
在《优秀是教出来的》一文中写了很多感人的小故事，在《论语》中的“老者安之”这几个字可以说明，感恩在古代也很盛行。
让我们一起用感恩来迎接未来的朝阳吧。
篇七:
感恩的心
“感恩的心，感谢有你，让我一生让我有勇气做我自
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己”每当这首歌的旋律响起，我都会想到很多，想到姥姥对我的慈爱，爸爸对我的宠爱，妈妈对我的疼爱所以，今天我也怀着感恩之情对你们说:
“感谢你们!
”
妈妈，感谢您对我的精心培养。
妈妈您让我学有所长，为了让我成为优秀的人才，每个星期六下午，在通往英语培训班的路上，在通向小提琴培训班的大门口，总会出现我们母女俩的身影，五年来风雨无阻。
当我学累时，当我要放弃时，您总是在我身边安慰我、鼓励我，给我力量，我才能坚持到现在。
因为每每想到您对我的默默付出，看到您对我的渴望目光，所以我拿到了全国小学生英语竞赛的证书，也顺利地获得小提琴考级证书。
在此，我要深情地对您说:
“感谢您，妈妈!
爸爸，感谢您给了我一个温暖而有安全的家，给我一个宽敞的港湾，无论刮风还是下雨，每次出现在校门口的人，都是您，爸爸，我想说:
“感谢您!
”姥姥，感谢您这几年来对我的照顾，每天都为我准备丰富的三餐，我喜欢吃什么，您就为我做什么，从小您就一直把我养大，因为爸爸妈妈都在忙于工作，所以他们不能很好的照顾我，看着您那苍老的面孔，花白的头发，我真不忍心您再照顾我了。
可是我知道您已经把我当成生命中的一部分了。
姥姥，感谢您辛辛苦苦把我养大。
感谢姥姥，爸爸、妈妈、还有我的老师，感谢在我生命中
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帮助我的人，我会怀着感恩的一颗心，去感谢我生命中帮助我的每一个人。
篇八:
让我们感恩
没有阳光，就没有日子的温暖;
没有雨露，就没有五谷的丰登;
没有水源，就没有生命的蓬勃。
在这个世界上最真诚的感谢，非感恩莫属了。
母亲节快到了，大家一定会千方百计地感恩母亲。
可是大家有没有思考过，还有那些人是值得我们去感恩的
每天早晨，桌上总是摆着香喷喷的饭菜，这是谁所为这就是我们的父母。
他们默默无闻，劳动挣钱，养家糊口，还要照料我们。
假如没有他们，我们的衣服哪儿来我们的食物哪儿来我们的书包、文具一切生活用品哪儿来父母的确是我们在这个世界上最亲最亲的人了，难道我们不应该感恩他们吗
每天上午，当你来到学校的时候，总会看到你的桌椅整整齐齐地摆放着，是谁帮助了你他（她）或许陌生，或许你很熟悉。
他们“做好事不留名”，默默无闻地关心着你。
假如没有他们，上车之时，你上得去么排队之时，你站得稳么困难之时，你有办法度过么他们虽然不是我们的亲人，但是他们帮助了我们，让我们感恩他们!
每天中午，放学回家之时，你注意到路边的小摊儿了吗你有在那儿上当受骗吗没有。
这不禁让我们想起了第一次
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欺骗我们的人。
他们让我们不再上当受骗。
“吃一堑，长一智”，他们虽然是“堑”，带给我们的却是“智”。
假如没有他们，你这一次还能敌得过“三折”优惠吗我想:
我们也应该感恩他们。
感恩深深，真情切切，让我们感恩!
“责任”话题作文优秀习作范文生命的责任樊昊
“责任”话题作文优秀习作范文
生命的责任
樊昊（小语推荐）
人不是“圣人”，人的生命是渺小的，可一但拥有了责任并对它负责，那么，人的一生就是伟大的。
——题记老师的责任
我认为，老师是这个世界上最伟大的职业。
老师每天站在讲台上，不倦的为我们传授新知识，老师的责任默默地伴随着我们，才会有我们将来的出人头地。
老师是伟大的，老师的责任更为神圣。
最美女教师张丽莉，不惜牺牲自己的生命，换来了学生的生命。
她就是伟大的，她毫无保留的把自己奉献给了责任。
最美任长霞
我们的生活无忧无虑，是因为有无数正义的警察在我们的背后默默保护着社会。
任警官把自己的一生化作春风吹进人民的心灵。
她不畏恶势力，勇于同坏人作斗争，一生办案无数，更是抓捕了无数坏人。
最后，任警官虽在案中遇难，但
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她却永远活在人民的心中。
不光是任警官，无数边疆战士，警察们无时不惦念着国家安危、人民安全。
他们的伟大，是因为履行了自己的责任。
环卫工人的责任
责任不分大小，都是伟大的。
我们走在干净的马路上，心情会坦然，而这干净的马路。
就是由他们——不起眼的环卫工的“手笔”。
他们的职业尽管低下，可他们保证着街道的整洁，默默的像“清道夫”一样的奉献，虽不如金鱼般华丽，但更会令人尊敬。
他们把自己交给了社会，用自己的劳动换来了社会的整洁，他们同样是伟大的。
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，虽然我们可能做不到像范仲淹一样博大的胸襟，以天下为己任的责任感，或像唐雎一样挽救国家的命运，或像墨子一样维护各国之间和平。
但我们可以脚踏实地的履行好我们自己平凡的责任。
责任无大小，都是伟大的。
履行好自己的责任就是对自己一生最好的答复，才实现了自己生命的责任。
小学六年级毕业班作文审题训练（500字）
毕业班作文练习题
一、我尝到了
提示:
在生活中，你可能享受过助人的快乐，也可能体验过失败的痛苦;
你可能品尝过母爱的甜蜜，也可能经历过
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劳动的艰辛;
你可能请根据自己要写的内容，把题目补充完整（横线上可以填:
学习的快乐、劳动的艰辛、成功的甜头、母爱的甜蜜），然后写一篇500字左右的记叙文。
二、我眼中的
提示与要求:
在我们的眼中，世界是五彩缤纷，包罗万象的，如形形色色的人和事，千奇百怪的景和物，像一本本好书，一部部精彩的电影等等。
请确定所要写的内容，把题目补充完整，再抒发真情实感，写出见闻和感受。
文题不限，字数不少于500字。
三、失去也是一种收获，贫穷也是一种财富，哭泣也是一种享受生活中有许多看似矛盾的东西，换个角度去理解，你就会从悲叹中找到慰藉，躁动中学会冷静请你以“也是一种”为题写一篇文章。
四、第一次感受
（1）生活像一本《大百科全书》，告诉我们什麽是亲情，什麽是友谊，什麽是成功只有亲身经历过，才会感到其中的内涵。
成长的过程正是这些感受不断积累的过程。
将你第一次对生活、对挫折、对真诚等方面的感受写出来。
五、以“我长大”为题，写一篇不少于500字的记叙文。
要求:
（1）先补充完整题目（横线上可填“渴望”“害怕”“已经”“尚未”“拒绝”等），然后再作文。
（2）要写自己的真情实
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感。
六、一节语文课带给我的欢乐
自从进入校门的那天起，作为学生的你，不知上了多少节语文课。
这些课，有的内容充实有趣，有的形式新颖活泼它向你敞开知识的大门，它开启你的心灵之窗;
它为你播下理想的种子，它为你插上想象的翅膀;
它让你品尝成功的喜悦，它架起师生情感交流的桥梁。
就在上课、下课的铃声中，带给你无限的欢乐。
请就你经历过一节语文课，用那生花的妙笔记录下那段欢乐的时刻。
七、请你按照下面提供的材料，展开合理的想象，以《选演员》为题扩写成一篇500字左右的记叙文。
材料:
六一儿童节前，学校内呈现出一片喜气洋洋的景象。
为了准备“六一”文艺演出，学校计划排演课本剧，要求各班推选演员。
小雅的妈妈知道孩子一心想参加这次演出，可又担心女儿会落选。
推选的过程结束后了。
妈妈来接小雅，小雅跑到妈妈的跟前，眼里含着晶莹的泪花，她大声地说:
“妈妈，我虽然没被选为演员，但是我还要为那些被选上的演员们鼓掌喝彩。
八、在一次以“那一刻，我激动不已”为题的班会上，主持人请同学们讲述小学生活中值得回忆之事，一石激起千层浪，同学们纷纷讲述着自己内心的珍藏。
轮到你发言了，向大家讲述什麽呢,请把它写下来。
文题:
那一刻，我激动不
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已
九、我们在课内外读过一些作品，有许多描写得个性鲜明、血肉丰满的人物，像保尔、贝多芬、孙悟空、鲁滨逊、邓稼先、花木兰、方仲永、雷锋等等。
他们曾深深打动过你，让你尊敬、仰慕或让你同情，也可能叫你喜爱、向往。
从你读过的书中，选择最能打动你的人物，确定好题目，写一篇600字左右的文章。
写出这一人物的特点，表达出你的真实感受。
九、根据下面的材料，以“一件烦恼的事”为题，用第一人称的手法写一篇记叙文。
要求在描写人物语言、动作、心理活动方面展开合理的想象。
明明正在做风筝，爸爸叫明明复习功课，明明就要参加风筝比赛，爸爸要替明明做风筝，明明不答应，要自己做。
爸爸生气了，明明只好服从，不情愿地复习功课。
十、材料:
我们班和六年级二班进行拔河比赛，同学们热烈地为我们加油助威。
就在这时，我脚下一滑，摔到了。
我们失败了。
我担心大家埋怨我，可是大家反而鼓励了我，并且在下场前，大家仔细地分析，又想出了许多办法。
我们班终于取得了最后的胜利。
要求:
（1）自拟题目
（2）把所给的材料用第一人称扩写成一篇不少于500字的记叙文。
（3）要围绕中心，展开合理想象，把内容写具体。
提示:
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（1）可写出大家是如何动脑筋，想办法取得拔河胜利。
（2）可描写第二
场比赛的场景。
十一、改写《墙角的垃圾》要求:
（1）根据所给诗的内容写一篇记叙文，字数不少于500字。
（2）主题鲜明，叙事详略得当，恰当地运用叙述，描写、议论等表达方式。
墙角的垃圾
（1）教室门外墙角，一堆垃圾放着。
（2）第一个人走来，朝着垃圾瞧瞧，扬着脸儿走去，好像没有看到。
（3）第二个人走来，朝着垃圾笑笑～“这是哪个懒鬼，扫到这里放着,”（4）第三个人走来，垃圾堆里找找，弄得两手肮脏，拾到一片贝壳。
（5）第四个人走来，拿着笤帚打扫，走到垃圾箱旁，亲自把它倒掉。
（6）教室门外墙角，干干净净真好～
十二、请你在下面两题中任选一题作文。
（1）亲爱的同学，在生活中，一定有许多你爱的人，你爱的物，你爱做的事请你以《我最爱》为题，写一篇500字左右的文章，除诗歌以外，文体不限。
（2）以《寻金记》为题，把下面的材料扩写成一篇500字左右的记叙文。
材料:
从前，有父子二人住在一个山村里，种植果园。
父亲得病后，儿子好逸恶劳，果园渐渐荒芜了。
老人临死时，把儿子叫到床前，告诉他说:
“我有一罐儿金子，就埋在果园里”儿子正要问埋在哪儿，老人已经咽了
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气。
埋葬老人后，儿子在果园里整日地挖，也没见那罐儿金子，儿子大失所望，埋怨父亲骗了他。
因给园子翻了一遍土，这年秋天，园中苹果、梨子获得大丰收。
这时儿子才明白父亲临终时说的话的真正含义。
（1）你若写第1题，先将题目补充完整。
（2）你若写第2题，要在不违背原意的前提下，加以想象拓展。
十三、续写童话:
茂密的大森林里，有一所动物小学。
有一天，小动物们正在教室里聚精会神地听山羊老师家讲课，突然教室外面传来“叭”的巨响，把大家都吓了一跳。
到底发生了什么事情呢,发挥想象，写一篇作文。
十四、根据开头，自己命题，编一个童话故事。
路边，有一棵大树，他站在那儿很多年了，树皮在渐渐脱落，它的身
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