四德教育内容文档格式.docx

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　　社会公德

　　以“善”字为核心，引导群众常怀善心，常行善举，以善为乐；

　　职业道德

　　以“诚”字为核心，引导群众以诚立身，诚挚待人，以诚兴业；

　　家庭美德

　　以“孝”字为核心，引导群众以孝为本，勤俭持家，孝俭养德；

　　个人品德

　　以“强”字为核心，引导群众自强不息，奋进不止，争先创优。

　　三、建设“道德讲堂”的主要内容提到：

　　社会公德建设主要包括

　　文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。

　　职业道德建设主要包括

　　诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。

　　家庭美德建设主要包括

　　夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。

　　个人品德建设主要包括

　　友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。

　　篇二：

开展四德教育实施方案

　　开展“四德”教育实施

　　方案

　　为提高林区广大职工群众文明素质，全面加强全局职工群众

　　社会公德、家庭美德、职业道德、个人品德建设，推动方正林业局文化兴局和精神文明建设深入开展，进一步树立良好的企业形象和社会形象，提高林区社会和人民群众对企业的满意度，进一步巩固和扩大“四德”教育成果，党委林业局决定结合上年“除陋习、树新风、塑形象活动在全局开展“四德”教育活动。

特制订如下实施方案：

　　一、指导思想

　　以党的十七届六中全会精神为指针，深入践行科学发展观，

　　以提高职工群众文明程度和思想道德素质为目的，以提高职工群众和全局师生“四德”水平为核心，弘扬正气，引领风尚，塑造形象，努力构建和谐企业、和谐家庭、和谐社会。

通过开展宣传教育活动，使广大职工群众和学生树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉养成文明习惯，提高工作学习服务质量，树立企业形象，积极促进林区各项事业全面发展。

　　二、“四德”教育活动的内容

（一）、社会公德建设：

　　社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的

　　行为准则，要大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护

　　环境、遵纪守法为主要内容的社会公德，在社会上做一个好公民。

　　文明礼貌，是人类社会为维护正常生活共同遵守的最起码的

　　道德规范。

主要表现在卫生整洁、仪表文明，仪态优美、举止文

　　明，谈吐礼貌、语言文明，遵守礼仪、行为文明。

　　助人为乐，是人们共同遵守的最起码的道德规范，是为人民

　　服务精神的直接体现，它是一种高尚的文明行为。

同志之间、同

　　事之间、朋友之间、邻里之间、亲友之间需要相互依存、相互关

　　心、相互支持。

　　爱护公物，就是要关心、爱护国家财产，同一切破坏公共财

　　物的行为作斗争，同一切浪费公共财物的行为作斗争。

　　保护环境，就是要树立“保护环境、人人有责”的观念，从

　　自己做起，从身边的小事做起，改变不利于环境保护的生活方式

　　和行为方式，培养符合环境道德要求的生活习惯和行为方式。

　　遵纪守法，就是要提高法律意识，增强法制观念，做到知

　　法、懂法、守法、护法；

要严格遵守各项法律和纪律，不做任何

　　违法违纪的事；

要自觉遵守和维护公共秩序；

要坚决同一切违法

　　违纪行为作斗争。

（二）家庭美德建设：

家庭美德是每个公民在家庭生活中应

　　该遵循的行为准则，要大力倡导以尊老爱幼、男女平等、夫妻和

　　睦、勤俭持家、邻里团结为主要内容的家庭美德，在家庭里做一

　　个优秀成员。

　　尊老爱幼，是中华民族传统的家庭美德。

就是要尊敬孝顺老

　　人，抚育培养子女，坚决反对虐待、遗弃老人和儿童的不道德行

　　为。

　　男女平等，是指男女在政治、经济、文化和社会生活以及家

　　庭生活等方面享有同等的权利和履行同等的义务。

　　夫妻和睦，就是夫妻之间应平等互助、互敬互爱，培养、保

　　持爱情，提高生活的质量。

　　勤俭持家，就是把勤俭节约引入家庭生活，努力劳动、不怕

　　辛苦，从家庭生活的一点一滴做起，量入为出、合理消费。

　　邻里团结，就是邻里之间主动关心、互相帮助，相互体谅、

　　以礼待人，多为邻居着想，不干扰他人的正常生活。

　　（三）、职业道德建设：

职业道德是在职业活动中应该遵循的

　　行为准则，要大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务

　　群众、奉献社会为主要内容的职业道德，在工作中做一个优秀建

　　设者。

　　爱岗敬业，爱岗就是热爱自己的本职工作，能够为做好本职

　　工作尽心尽力；

敬业就是要用一种恭敬严肃的态度来对待自己的

　　职业，对工作要专心、认真、负责。

　　诚实守信，诚实就是要忠实于事物的本来面貌，不歪曲事实，不作假，不为不可告人的目的而欺骗别人；

守信就是讲信用、讲信誉，信守诺言，忠实于自己承担的责任。

　　办事公道，就是以国家法律法规、规章制度以及公共道德准则为标准，秉公办事，公平、公正地处理问题。

　　服务群众，就是要树立全心全意为人民服务的思想，热爱本职工作，甘于奉献；

要急群众之所急，想群众之所想，帮群众之所需。

要廉洁奉公，不利用职务之便谋取私利；

要自觉接受群众监督，有错即改，不断提高服务水平。

　　奉献社会，是职业道德的最高要求，是为人民服务和集体主义精神的最好体现，其实质是奉献。

作为一个建设者，无论身在哪个部门、哪个岗位，只要爱岗敬业，努力工作，就是在为社会做出贡献。

　　（四）个人品德建设

　　个人品德标准：

勤奋刻苦，勤俭自强，正直善良，克已奉公，见义勇为。

和善亲切、谦虚随和、理解宽容、热情诚恳、诚实守约。

　　个人品德：

是由道德认识、道德情感、道德意志和道德行为等因素所构成。

道德认识是社会的道德要求转化为个人内在品德的首要环节，是品德形成的基础。

是人们在日常生活中评价人们行为的一个标准，是人们工作、学习生活中的行为准则和相关规范。

个人

　　品德是通过社会舆论对社会生活起约束作用，它依靠自觉性，调整人们日常生活的社会关系。

　　个人品德要做到：

第一，适应转变，认清使命。

第二，树立崇高的理想，形成正确的人生价值观。

第三，加强素质修养，提高道德水平。

第四，追求高尚人格，不断完善自身。

是社会主义道德建设的目标要求。

是个体精神境界的提高和全面发展的要求。

个人品德的培养是个人修养的目的，也是社会教育的任务。

每个林区社会成员都应该为形成良好的个人品德而努力奋斗。

　　三、活动时间与方法：

　　五月份各单位制定“四德”教育方案，加大宣传教育力度，大造宣传舆论声势。

新闻广播电视局开办专题报道栏目，每日都要深入各单位采访，要求有关单位要密切配合并给予大力支持。

　　六月份：

一是高楞街道组织十个社区采取不同形式的召集“五老”人员开展一次有针对性的学习“四德”教育座谈会。

走访查看社区建设，监督关心爱护社区公共财产，深入小区、家庭发放“四德”教育宣传单或宣传画，建立“四德”教育宣传栏，

　　结合“四德”教育开展不同形式的寓教于乐社区文化系列活动。

二是老干办组织老干部以“四德”为主题形式，开展一次为林区快发展大发展“谏言献计”座谈活动。

三是教育中心和各学校组织师生开展好“四德”教育演讲比赛和“六一”儿童节等艺术节

　　篇三：

四德教育个人学习心得体会

　　四德教育个人学习心得体会

　　通过学习县委副书记李强同志在全县“树立?

四德?

新风、优化社会环境、建设社会主义核心体系”主题会上的讲话，我深有感触，对于“四德”我有了新的了解。

早在党的十七大报告中就指出了，要推动社会主义文化的发展和繁荣，必须“大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设”。

所以把社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的“四德”建设提到事关和谐文化建设的战略高度，具有很强的针对性和指导性，为建设和谐文化指明了方向。

　　一、社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，是社会全体公民为维护社会正常生活秩序和人际关系而必须共同遵守的最简单、最起码的社会公共生活准则。

我们每个人首先要自尊、自重，加强个人品德的修养，自己尊重自己，才能获得别人和社会的尊重。

它涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。

提高社会公德，必须先提高社会成员的个人品德。

要大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德，鼓励人们在社会上做一个好公民。

　　二、职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，是社会主义道德建设的重要组成部分，是社会道德在职业活动中的具体表现，是一种更为具体化、职业化、个性化的社会道德，也是一个人性格、学识和职业修养的综合体现。

只有具备良好的个人品德修养，才能在本

　　职岗位发挥先锋模范作用，激励自己在本职岗位上创造优异成绩。

它涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。

要大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德，鼓励人们在工作中做一个好建设者。

　　三、家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则，是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则，是调节家庭内部成员和家庭生活密切相关的人际交往关系的行为规范。

它涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。

而和谐的家庭美德是靠每个家庭成员良好的个人品德修养构建的。

要大力倡导以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为主要内容的家庭美德，鼓励人们在家庭里做一个好成员。

　　四、个人品德是指人类个体以心理活动形式表现出来的道德观念、道德情感、道德行为和道德品质，是道德建设的基础，是搞好社会公德、职业道德、家庭美德建设的前提和条件。

个人品德的根源是人生观和价值观。

要提倡以平和、理性、包容的心态为人处事，正确对待自己、他人和社会，正确对待困难、挫折和荣誉，学会自我缓解压力、调节情绪、疏导心理，提高思想境界和情趣品位，培育乐观、豁达、宽容的精神；

反对不顾后果、意气用事，钻牛角尖、做出格事。

要提倡以宽容的心态处理人际关系，有换位思考的思维，有宽己之心宽人的度量，有责人之心责己的胸怀，多沟通少误解，多信任少猜疑，多宽容少计较，相互尊重，相互理解，相互信任，相互包容，相互支持，建立起团结、友爱、互助、和谐的人际关系；

反对用利害来衡量人际交往，把人与人的关系

　　建立在价值或金钱之上。

要在思想、工作和生活中，努力做到自我教育、自我完善、自我提高，鼓励人们在任何时刻、任何场合，努力争做一个有道德的人。

　　我认为必须以个人品德修养为基础，才能提高综合素质。

社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德这四个道德是一个有机的统一体，其外延由大到小，内涵由浅到深，共同构成一个完善的道德体系。

在四德建设中，人的能动性及个人品德建设是事关重要的，加强社会主义道德建设、构建和谐文化体系的进程，个人的修养特别是个人品德的修养是树立四德意识、规范言行举止、建设和谐家庭、模范地做好工作、维护社会和谐的基础。

可以说，个人品德修养犹如石投水中引起环形水波一样，是四德建设的波源和基点。

实际上，这是要求我们每个人在道德建设过程中自觉地以自身品德修养为起点。

社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德体现为一种系列关系，个人品德是系列之始，亦即个人品德、修养、构建和谐家庭、建设和谐社会有内在的统一性，个人品德修养是社会公德的扩大，家庭美德、职业道德、社会公德是个人品质的外化与扩大。

不仅如此，在道德建设与人的关系中，人还是道德的体现者，只有个人具备优良品德修养才能由己及人，才能由己及家庭、集体和社会。

我们常说，榜样的力量是无穷的，和谐文化中道德建设也是如此。

从动监队伍来说，加强动监人的个人品德修养就是旨在通过修养个人品德，使我们的动监人既是一名称职的人民公仆，又是一名受到公民学习、模仿、关注的对象。

从这个意义上说，动监队伍素质的高低，尤其是个人品德修养的好坏对社会的影响是不容忽视的。

　　道德建设要“以人为本”，十七大报告提出来加强个人品德建设，这是近几年道德建设成果的一种深化和发展，只有重视个人品德教育，人人讲道德，人人重修养，人人促和谐，我们社会主义道德建设的各项要求才能落到实处，才能有力的推动全社会道德建设新进程。

在李强副书记的讲话中已经涉及和学习过，也有的是因个人能力有限没有挖掘和提炼出来，便于在今后的学习当中再深入学习，以上是我初步学习的体会，不当之处请大家批评指正。

谢谢！