人教版一年级上语文期末分类复习题文档格式.docx
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huo
1、
我能把字与拼音连起来。
xiao
wei
zhu
shen
fan
二、连线题专项练习
尾
住
笑
饭
深
猫
ting
piao
xiang
guna
senn
uan
香故
漂
森
暖
那
听
2、拼一拼，连一连。
yumitaid
eng
huasheng
w口gui
花生乌龟
玉米
台
风
guangchangy
uyi
mian
yang
hemiao
雨衣禾
苗
广场
绵
羊
三、字词的变化练习
（一）、我会变
1、为下列字加上一笔，
变成一个新字。
日（）（）
木（
）（）
口（
、
十（）（）
大（
）（
）二
（
）
卜（）了（）
米（
）月（
三（
2、将下面的字改变一笔，变成一个新的字
田（
）刀（）
无（
）手（
）开（
人（
）儿（）石（
上（）
（二）
、我会照样子写词语
（1）
看看：
看一看
++
走走___
说说：
_
听听：
比比：
2）又唱又跳又又又又
又又又又
3）高兴：
高高兴兴
来往：
许多：
红火：
明白:
仔细：
开心：
四、照样子，填一填。
很多很多的房子。
很（）很（
）的路。
很大很大的
很红很红的（
）很高很高的（
很（）很（
）的（）
五、照样子写句子
棵__（一棵棵）
一棵棵高大的松树
个___（）
只__（）
片__（）
六、反义词练习
小——
上——
反——
左——
来---
有---
西—
多——
关——
地——
外——
出—
短—
黑——
八、、
远——
夜晚——
下面——
进来——
入口——
下降——
上山
七、形近字组词
万（
外（
土
方（
处（
电（
十
来（
里（
自（
米
月（
）果（
白（
半
）六（
）去（
）羊
入（
）文（
）云（
升（
）几（
）毛（
开（
）九（
）手（
八、同音字练习
选择正确的字组词（在正确答案上打“"
”）：
尾（吧
巴）
远（近
进）
我
（门
们）
菜（圆
园）
花（生
升）
一
（棵
颗）
（坐
座）
下
加
家
里
（语
雨）文
（常
长）
短
（青
清
蛙
（又
右）手
（木
目）
头
（一
衣
服
（美
每）好
跑（不
步）
小（机
鸡）
电
（视
是）
说（
化
话
（布
不
熊
（河
和）水
一、字词搭配
1、选字填空
颗把双
朵条座只
一（
花
）小孩
）小鸡
）书
一（枣
）牛
）云
）鱼
房子
）扇子
）鞋子
）衣服
2、读一读，连一连。
青
高高
小小
缓和
大
绿色
漂亮的
墙壁
红的
雪
雪白的
小猫
白的
苹
可爱的
花朵
大海
脸蛋
小草
绿的
鲜艳的
蓝的
二、句式练习
（1）（爸爸）在灯下看报。
在马路上跑。
在天空中飞来飞去
（2）乐乐（洗水果）。
明明。
沙沙。
（3）我家门口有一棵小树。
江上有。
屋子里有。
场里有。
（4）弯弯的月亮像小船。
蓝的天空像。
闪的星星像。
（5）雨越下越大。
天越来越。
飞机越越。
我越越。
（6）我们爱北京
7）平平搭了很多很多的积木。
我们走了很（
）很（
树上结了很（
（8）雨点儿从云彩里飘落下来。
小松鼠从
跳下来。
从
。
（9）你去北京吗？
吗？
我的书包呢？
呢？
他就是你的朋友吧？
吧？
爱
）的果子
三、按课文内容填空
（1）《一去二三里》
（2）《画》
）去（）（
）里，
远看（
有色，
烟村（
）家。
近听
（）
（）声。
亭台（
）座，
春（
花还在，
（）座房，（的墙，宽宽的（（5）《爷爷和小树》我家（到（树（《静夜思》
）座房，青青的瓦，
）的窗。
举（
）（），爷爷给（）冷了。
）有（）棵（
）树穿（
）树。
冬（
）暖和的衣裳。
床前明（）光，
），低（
弯弯的（
）望明（
7）《小小的船》
）的船。
（）（
（）尖。
我在（）（
疑是地（
）思故乡。
）的船（
）霜。
）坐，
哪座房子最漂亮》
只看（）闪闪的星星蓝蓝的（）。
）野、高
（8）《阳光》阳光像金（），洒遍（
）河。
）和（
（9）《我多想去看看》妈妈告诉我，沿着弯弯的（）路，就能（）（）（）（）。
遥远的北京城，有
（）座（）安（），（）场（）（）旗仪式非常壮观。
（11）《雨点儿》
数（
）清的
（）点
（），从（
）彩（
）飘落（
）来。
久，没有花没有草的地
（），（
红的花，绿的草。
（12）《自己去吧》
鸭妈妈说：
“小溪的（
）不深，（）
（“（
）去游吧。
”
）那边（
过了（）天，
）景很美，（
小鸭学会了游泳。
鹰妈妈说：
）去看吧。
”过
了（
，小鹰学会了（
）翔。
（13）
《雪地里的小画家》
）雪啦，
（）
雪啦！
雪地（
）来（
）群（
）画
家，小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小（）画月
（）。
不（）顔料
（）笔，（）步就成一幅画。
（14）《影子》影子在（），影子在（），影子常常陪着我，它是我的好友。
（15）《借生日》小云跑过来按住妈妈的（），说：
“妈妈，这（）布熊是我送给您的生（）礼物。
您总是忘了（）（）的生（），（）（）我把生（）借给您。
四、把下面的词语，排列成通顺的句子。
2、送上
我水果给他们
1、有家门口我小树。
。
3、学会了小鸭游泳
O
五、补充句子，并加上标点符号
1．我们爱
2.
是教师节。
3.
真美呀。
4.
几岁啦？
5、我爱
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