关于做好第八批山东省特级教师人选推荐文档格式.docx
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2.省年度创新人物获得者。
3.市级及以上名师。
4.支援西部教育和城区（含县城）教师支援农村教育工作一年以上，成绩突出者。
有下列情形之一者，不予推荐：
1.师德表现不良者。
2.廉洁自律发生问题被查处者。
3.从事有偿补习或向学生推销各种教辅材料谋利者。
4.利用工作时间从事个人经营性活动者。
5.违规办学被查处者。
三、评选推荐程序
特级教师推荐人选，采取个人申报、单位推荐的办法产生，单位推荐人选确定后，报县（市、区）教育行政部门。
县（市、区）教育行政部门组织由教师代表、专家和教育行政部门人员组成推荐小组，对学校推荐的评选对象进行民主测评和资格审查，民主测评在推荐对象所在单位在职专任教师范围内进行，参加测评的人数不少于单位教师总数的三分之二。
民主测评和资格审查通过者，在县（市、区）和所在学校公示3天。
符合条件者，组织填写《山东省特级教师申报表》，并形成详细考察报告，经县（市、区）人力资源和社会保障行政部门审核，县（市、区）人民政府同意后，报市教育行政部门。
市属学校和有关单位申报人选的民主测评、资格审查和推荐人选的公示工作由各单位自行组织。
各县（市、区）评选推荐组织，按不少于7人组建，其中，专家和教师代表人数各不少于三分之一。
评审推荐时，同意人数应超过组成人数的三分之二方能推荐。
为保证评选质量，应通过差额的方式进行评选推荐，差额比例不低于40%。
四、上报材料及要求
申报特级教师人员，应提交以下材料：
（一）《山东省特级教师申报表》一式3份和电子版。
（二）《推荐评选山东省特级教师人选情况一览表》一式40份和电子版。
（三）能够体现本人教育教学、教研能力和水平的论文论著3件、获奖证书3件（均须原件）。
（四）毕业证书、教师资格证书、专业技术职务资格证书、专业技术职务聘任书（均须原件）。
（五）本人申报陈述1份和电子版（2000字以内）。
（六）县（市、区）评选推荐组织考核、考察形成的考察报告（1000字以内，加盖教育行政部门公章）。
校、园长（含副职）申报，须同时提交《事业单位专业技术岗位兼职审批表》。
各县（市、区）及有关单位上报材料的同时，还需报送特级教师推荐工作报告、《山东省特级教师推荐人选名册》（表样附后）各一式2份。
五、时间安排
各单位于7月19日（星期五）下午17:
00前将推荐人选的有关材料报送区教育局人事科。
为切实维护特级教师评选工作的严肃性，各部门、各单位要坚持标准条件和程序，进一步严肃工作纪律，严格把关，宁缺毋滥。
对经查实有弄虚作假行为的申报人员取消其评选资格,今后也不得再行申报；
对把关不严，报送虚假材料的学校（单位），取消其评选推荐特级教师工作的资格；
对违反规定及弄虚作假、营私舞弊的工作人员，要按有关规定予以严肃处理。
附件：
1.济南市推荐第八批山东省特级教师人选工作领导小组名单
2.山东省特级教师呈报表
3.推荐评选山东省特级教师人员情况一览表
4.山东省特级教师推荐人选名册
历城区教育局人事科
2013年7月18日
附件1：
山东省
特级教师申报表
教师姓名：
学校名称：
学段：
任教学科：
年月日
山东省教育厅
山东省人力资源和社会保障厅
填表说明
（1）要用黑色、蓝色钢笔或中性笔填写。
内容要具体、真实，字迹要工整、清楚，正反面打印。
（2）如内容较多，选有代表性的情况填写。
（三）此表一式3份，经省人民政府批准公布的，将此表存入本人档案1份，所在学校和学校主管部门各存1份。
一、基本情况
姓名
性别
出生年月
照
片
民族
籍贯
政治面貌
参加工作
时间
教龄
任教学科
健康状况
学段
班主任年限
学位及授予时间
取
得
学
历
情
况
博士研究生
年月毕业于校（院）专业（学制年）
硕士研究生
大学本科
大学专科
中专
现专业
技术职务
已聘任
年限
年
现兼任
行政职务
兼任年限
年
教师资格
种类
证书号码
学校所在地
城市
县镇
农村
参加何学术团体任何职务
社会兼职
任现职以来各年度考核结果
工
作
经
起止时间
工作单位
承担主要工作任务
职务
继续
教育
情况
起止时间
继续教育单位
学习主要内容及成绩
农村学校任教情况
证明人（签字）
1．任现职以来担任班主任（或辅导员等）工作情况
管理或辅导班级及人数
成绩效果
2.任现职以来获得县级以上综合奖励（包括师德奖励）情况
项目
等级
位次
批准机关
3.任现职以来师德考核情况
师德考核
结果
二、师德表现与育人工作
三、教学情况
1.任现职以来完成课堂教学工作情况
年级
讲授课程名称
学生
人数
周学
时数
总学
备注
2.任现职以来指导课外教学实践活动及指导实验教学、信息技术建设
名称
内容
效果
3.任现职以来教学工作获奖情况
时间
项目
四、教学研究情况
1.任现职以来发表、出版的主要论文、著作及编写教材情况
题目
总字数
本人撰写部分及字数
报刊或出版社
注：
论文或著作被其他报刊转载、摘录的，请在备注栏内注明。
2.任现职以来完成教研项目（包括校本教研）及获奖情况
学校评价
五、示范引领作用
1.任现职以来指导培养教师情况
接受指导的单位或个人
指导项目、内容
成绩效果
2.任现职以来公开课情况
公开课内容
范围
组织机构
评议意见
科目
课题
3.任现职以来教学改革情况（包括课程设置、教学内容、方法、手段、教具制作等），教改成果通过哪一级鉴定，本人所处位次，在何范围内交流推广。
六、个人总结
任现职以来的师德表现、教育、教学及教研能力、工作成绩和履行职责等情况总结
本人签字：
·
7·
年月日
七、学校审核评价
1.师德考核情况
学校（单位）师德考核领导小组评价意见：
学校（单位）负责人（签字）：
（公章）
2.教学工作评价情况
所教学生综合评价意见：
所教学生代表（签字）：
所在教研室（组）或年级组评价意见：
教研室（组）或年级组负责人（签字）：
学校（单位）教务部门审核意见
部门负责人（签字）：
3.学校（单位）推荐意见
对申报人的师德、业务水平及能力、教育教学成绩、工作态度等方面的综合评价:
（公章）
八、县（市、区）教育行政部门审查意见
九、县（市、区）人民政府意见
十、市特级教师评审委员会推荐意见
评选委员会主任：
（盖章）
评委会
成员数
参加
表决结果
备注
同意
反对
十一、市教育行政部门推荐意见
十二、市人民政府（或省直主管部门）意见
十三、省特级教师评审委员会学科专家组评议意见
学科组组长：
参加人数
十四、省特级教师评审委员会评审意见
评审委员会主任：
十五、省主管部门审核意见
省教育厅审核意见
省人力资源社会保障厅审核意见
（公章）
十六、省人民政府审批意见
附件2：
推荐评选山东省特级教师人员情况一览表
单位（章）：
学段：
任教学科：
报送时间：
性
别
出生
年月
任班主
任年限
教
龄
现任专业
首聘
行政
任职
学历及进修情况
近5年来完成的教育教学工作情况
学历
学位
毕业时间
毕业学校及专业
授课名称及其他教学任务
学生数
周学时
总学时
工作
主要工作简历
中间
取得
最高
培训
进修
教师
资格
种类
证书
号码
县级教育行政部门或学校主管部门审查意见
1.表格内容、以及填写的论文、著作和获奖情况等，由学校（单位）和县级教育行政部门或学校主管部门逐项审查后盖章。
2.本表填写内
容可打印，电子版表格可到省教育厅网站下载。
无条件打印的也可手写，填写字迹要工整、清楚。
3.为便于装订，本表统一用标准A4纸正反面复印，正面左侧、反面右侧留3厘米装订线。
公开教学情况
发表、出版的论文、著作情况
主编或参编教材情况
专家评定
意见
题目
刊物或出版社
名称
职责
出版社
位次或承
担部分
教学工作获奖情况
教研成果受奖情况
获县以上综合奖励情况
授奖单位
获奖内容
（荣誉称号）
本人
批准
部门
奖励内容
附件3：
山东省特级教师推荐人选名册
填报单位（章）：
填报人：
联系电话：
填报时间：
序号
最高学历
参加工作时间
现任专业技术职务
首聘时间
任职时间
任教
学科
获奖等级
公开课等级
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