最新精选语文六年级下册第七单元24明天我们毕业苏教版课后练习第三十九篇Word下载.docx
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第2题【填空题】
选词填空。
凝聚相聚汇聚
①我们的每一点成绩，都______着老师的心血和汗水。
②等到我们也成为祖国的栋梁，大家再来母校______。
③无数条涓涓细流，______成大河长江。
特殊特别特地
④今天，阳光灿烂，风也显得______柔和。
⑤这次我从国外回来，______来拜访当年的小学班主任沈老师。
⑥这是一场______的演出——演员都是残疾人。
第3题【填空题】
写出反义词。
特别—______欢迎—______喜爱—______凝聚—______
第4题【填空题】
给划线字选择正确读音。
眷______（juà
nquà
n）恋
炽______（zhì
chì
）热
窗明几______（jījǐ）净吮______（shǔnyǔn）吸
诱______（yó
uxiù
）人朝______（zhāochá
o）夕相处
第5题【填空题】
写出近义词。
尽情—______优雅—______感受—______
第6题【问答题】
阅读短文，回答问题。
一想到明天，就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起了深深的眷恋之情。
我还清楚的记得，六年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬，对老师的敬仰走进校园。
绿草如茵的操场，窗明几静的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那样动人。
六年的学习生活，多像一幅五彩斑斓的画卷。
每天清晨，我们迎着朝阳跨进学校的大门，沉寂了一夜的校园顿时荡漾起我们的欢声笑语。
早操开始了，我们排着队进入操场，那整齐的动作，矫健的身姿，还真有几分军人的气概呢!
上课铃响了，我们飞快的进入教室，在课堂上，我们听得专心，读得动情，以人热恋，就像棵棵幼苗，尽情的吮吸着沽沽流来的甘泉。
中午十五分钟的写字，是我们每天的必修课，在优雅轻松的乐曲声中，我们一笔一画的描红名帖。
从那一个个方块字中，我们感受到了中华文化的博大精深。
每周两次的课外兴趣小组活动，特别受到我们的欢迎。
一到这个时候，我们便奔向各自喜爱的天地：
有的学习电脑，有的排练合唱，有的外出写生，有的制作标本。
说说作者从哪些方面表达了对母校的深深眷恋之情。
第7题【问答题】
六年的学习生活，多像一幅五彩斑斓的画卷。
仿照课文，以“六年的学习生活，多像一幅五彩斑斓的画卷”为开头写几句话。
第8题【问答题】
六年过去了，我们在这里壮健成长，我们学到了不少知识和技能，懂得了怎样做人，更感受到了童年的欢乐和幸福。
母校啊母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们怎么能忘记!
敬爱的老师，回顾六年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水，我们的每一点进步都离不开你的帮助和教诲。
是您在课堂上一丝不苟的向我们传授各种知识，是您和我们一起参加雏鹰假日小队活动，是您为了指导我们科技小组搞小发明，利用星期天跑图书馆查阅资料。
日夜操劳，你的额头上已爬满了皱纹，粉笔的灰尘已把你的青丝染成了白发。
然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情，无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。
老师啊老师，您以自己的言行，为我们树立了榜样。
在我的心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。
“老师啊老师，您以自己的言行为我们树立了榜样。
在我的心目中，您是天使，您是大树，您是海洋！
”如何理解这句话？
第9题【语言表达】
用下列词语造句。
①辜负
②绿草如茵
第10题【语言表达】
阅读短文，回答问题六年过去了，我们在这里壮健成长，我们学到了不少知识和技能，懂得了怎样做人，更感受到了童年的欢乐和幸福。
在我们心里，您是天使，您是大树，您是海洋”的意思和作用，并用相同句式表达对老师的感情。
第11题【语言表达】
动手设计一张精美的赠言卡，送给老师或者同学，写下对他（她）的美好祝愿。
第12题【语言表达】
把肯定句改成双重否定句。
①一切都是那样动人。
②从那一个个方块字中，我们感受到了中华文化的博大精深。
第13题【语言表达】
将下列陈述句改成反问句。
①这些都是您给予我们的精神财富，我们不能忘记！
②我们没有辜负您的希望。
第14题【现代文阅读】
阅读课文片段，完成练习。
六年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷。
每天清晨，我们迎着朝阳跨进学校的大门，沉寂了一夜的校园，顿时荡漾起我们的欢声笑语。
早操开始了，我们排着队进入操场，那整齐的动作，矫健的身姿，还真有几分军人的气概呢！
上课铃响了，我们飞快地跑进教室。
在课堂上，我们听得专心，读得动情，议得热烈，就像棵棵幼苗尽情地吮吸着知识的甘泉。
中午15分钟的写字，是我们每天的“必修课”。
在优雅轻松的乐曲声中，我们一笔一画的描红临帖，从那一个个方块字中，我们感受到了中华文化的博大精深。
一到这个时候，我们便奔向各自喜爱的天地，有的学习电脑，有的排练合唱，有的外出写生，有的制作标本……
“朝”的读音是______；
“帖”的读音是______；
“博大精深”的意思是______。
“必修课”所用引号的作用是______。
画线句子使用的修辞方法是______、______。
这里把______比作______，写出了同学们______。
试着用上“有的……有的……有的……”描写我们的学校生活。
无
第15题【现代文阅读】
阅读短文，完成练习。
再见了，亲爱的母校
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
小学的学习生活转瞬间就过去了。
在这离别母校的时刻，我们的心情格外激动，心中充满了留恋之情。
回首往事，六年的小学生活历历在目。
忘不了，敬爱的老师！
忘不了您那________的教诲，忘不了您那________的目光。
从开始学枯燥的拼音字母到能写朗朗上口的作文，您为我们操了多少心。
杨老师，你还记得我这个曾经口吃的学生吗？
您送给我一本《绕口令》的书，________地嘱咐我天天读。
是您那充满期待的目光鼓舞了我。
在您的指导下，我苦练说话本领，终于改掉了口吃的毛病！
忘不了，亲爱的同学！
忘不了我们朝夕相处的时光，忘不了我们结下的深情厚谊。
六年中，我们一起在知识的海洋中奋力拼搏，一起在平整的操场上尽情玩耍。
转眼间要分开了，心中怎能平静呢？
记得四年级时，我不慎被玻璃扎伤了脚，是你们，替我背着书包，搀扶着我，一步一步________地上下楼梯。
这种亲如手足的同窗情谊我怎能忘记？
忘不了，美丽的校园！
您像一位温和的母亲，用________的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长。
在这里，我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好习惯。
我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量，懂得了做人的道理。
再见了，哺育我们成长的母校！
再见了，敬爱的老师！
再见了，亲爱的同学们！
在文中的横线上填上合适的词语。
①忘不了您那______的教诲，忘不了您那______的目光。
②您送给我一本《绕口令》的书，______地嘱咐我天天读。
③记得四年级时，我不慎被玻璃扎伤了脚，是你们，替我背着书包，搀扶着我，一步一步______地上下楼梯。
④您像一位温和的母亲，用______的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长。
“诲”的读音是______；
“慎”的读音是______；
“枯燥”的近义词是______；
“哺育”的近义词是______。
“历历在目”的意思是______，即将离开母校了，至今使你历历在目的是______。
仿照画线句子写一句话。
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