大班第二学期周计划Word文档下载推荐.docx

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扭秧歌

游戏活动

区域

户外活动

儿歌

阅读

歌曲

下午活动

活动

烟花印象

创意花灯

离园活动

复习儿歌

看图书

桌面游戏

生活活动

鼓励幼儿在日常活动中收集各种谜语。

家长工作

稳定幼儿情绪。

环境创设

营造正月里的氛围，设置“忆新年”主题墙，鼓励幼儿一起布置、展示自己的作品。

1、回忆和了解正月里餐桌上寓意吉祥的美味佳肴，回味中国年特有的年夜饭，对正月里的中国饮食文化感兴趣。

2、感受正月里家人团圆甜蜜的氛围，理解人们过年时幸福的心情。

打年糕

幸福的大桌子

包饺子

饺子宴

7的加法

卖汤圆

煮饺子

杀鸡宰鸭

春年糕

健康：

炸春卷

甜甜的豆包

天气寒冷做好幼儿护理工作。

家长在日常生活中让幼儿反复跳舞，感受过节的快乐心情。

把幼儿包饺子等快乐的情景拍下来粘贴在主题墙上。

第3周

走进小学

1、了解小学，熟悉小学生的一日生活及特点，尝试当一名小学生，努力学做一名小学生。

2、萌发上学的欲望，向往成为一名小学生。

上学第一天

社会：

入学通行证

区分左右

制作动物玩偶

上学歌

我当一天小学生

上课

（一）

上课

（二）

哥哥姐姐本领大

小学课程表

我的小学

带幼儿去参观小学，了解一些小学的生活，学习等

在家给幼儿制定小学式的作息时间，并严格执行。

将幼儿制作的相关作品布置于主题墙上。

第4周

我的文具盒

1、认识各种文具，懂得要爱护文具，珍惜、管理好自己的文具，萌发责任感。

2、掌握正确的书写姿势，学习简单的书写。

铅笔盒变医院

弹簧笔

铅笔小人

卷纸画

用尺量一量

铅笔的故事

7的减法

书写名字和学号

铅笔和橡皮

艺术：

花儿朵朵开

我的文具盒我作主—10元超市

让幼儿学着自己整理东西，如书包，学习用品等。

请家长帮助幼儿收集和健康日有关的资料，并在家中督促孩子坚持良好的生活卫生习惯。

布置与主题相符的主题墙

第5周

有趣的文字

1、了解文字的起源和演变，对文字产生兴趣，感知汉字的结构特点，对汉字产生敏感性。

2、体会汉子在日常生活的重要性，萌发认读汉字的兴趣。

语言

仓颉造字

汉字迷宫

艺术

名字大变身

科学

规律排序

词语接龙

有趣的象形文字

我认识的字

词语开花

汉字结构

拓印汉字

太阳雨

1.为预防春季各种传染病，认真做好班级卫生工作。

2.在活动中引导幼儿及时穿、脱衣物，预防感冒。

教师可鼓励幼儿认识家里人的名字，也尝试给家里人的名字变身。

将各个小组的“词语开花”图张贴在墙面上，引导幼儿去看一看、念一念。

第6周

长呀长

1、运用多种方法，感知各种动物在春天的生长变化，感受春天是万物复苏与生长的季节。

2、在实践活动中学习一些简单的照料动植物的技能，喜欢探索、观察，懂得珍惜生命。

春天的秘密

健康

小桃仁

蚕宝宝是怎样长大的

开花了

空中小屋

柳树姑娘

蚕豆花

葵花向阳开

社会

种豆子

毛笋节节长

容积守恒

关注挑食的幼儿进餐情况，督促他们把自己的一份饭菜吃完

建议家长和幼儿一起到户外观察，把看到的变化画下来或拍照下来，不断丰富主题墙。

把幼儿看到的、感受到的春天用各种方式展示出来，布置“春天来了”的主题墙。

第7周

踏青去

1、走进春天，进一步了解春天的特征，感受春天的快乐和美

2、了解清明节的来历，知道清明节的风俗，乐于参与清明节相关活动。

3、学习用多种形式表达自己对于春天的喜爱与赞美，提高讲述绘画表演等能力。

话说清明节

再见了，花奶奶

春游去

鞋子也会嗒嗒响

歌唱春天

做青团

花草饰品

花儿朵朵

清明

采茶

综合

春天里的开心事

1．加强幼儿的午睡纪律，引导幼儿安静入睡。

2．关注幼儿身体状况，提醒幼儿穿脱衣物防止感冒。

3．加强课堂的纪律管理，引导幼儿遵守规则。

建议家长利用休息的时间，带幼儿去放风筝，并用相片定格。

将教学挂图《蚕的一生》张贴在墙面上供幼儿进一步认识蚕的成长过程。

第8周

我掉牙了

1、了解牙齿的外形特征，并与名称功能建立联系，提升观察分类与概括能力。

2、学习用正确的态度面对换牙事件，学习保护牙齿的正确方法，提高保护牙齿的意识。

3、依据实验结果推理蛀牙形成的原因，萌发“眼见为实”的科学态度。

一颗超级顽固的牙

蛀牙王子

（一）

蛀牙是怎么形成的

保护牙齿

刷牙歌

我的牙

艺术牙齿的秘密

刷牙

乳牙和恒牙

蛀牙王子

（二）

爱牙周

巩固幼儿正确洗手的方法。

关注幼儿的课间活动，及时表扬幼儿的好行为。

利用时间观察植物角的情况并引导幼儿将观察结果记录下来。

请家长在家做一些9的分合的数学游戏，以巩固孩子对9的分合的学习。

布置好科学区所需要的材料让幼儿进行操作。

幼儿园班级周计划

第10周

光和影

1、通过观察、实验充分感受影子的各种现象，对光源和影子的关系产生探究兴趣。

2、在操作中获得关于影子产生的条件，光源与影子之间的关系等感性经验。

3、体验大胆猜测、亲自验证的探究过程，初步形成尊重事实的科学态度。

找影子

乌龟跳舞

有趣的皮影戏

快乐的皮影戏

光的故事

让影子消失

手影游戏

影子变变变

小小影子历险记

生活中的影子

有趣的镜子

1．各项活动结束后能注意身上衣服的增减、注意休息。

2．能主动倒开水、喝水，午睡起床学习自己塞裤子。

本周主要是让孩子透过观察、实验充分感受光和影子的各种现象，从而对光和影子的关系产生探究兴趣，希望家长们在家里也帮助孩子多了解一些这方面的知识。

提供白纸、手电筒、纸乌龟、胶水，设法让纸乌龟跳起舞来

第11周

亲亲泥土

1．幼儿在自由玩泥土的过程中，感受影响泥土软硬、粗细等特性的因素。

2．欣赏泥塑艺术品，感受作品在造型、色彩、装饰图案等方面的特点。

3．提高主动探究、合作学习的意识与能力。

野外挖土

我身边的泥制品

泥娃娃

自由泥塑

“泥巴总动员”之策划

做“泥糕”

花瓶

塑自己

和泥

绘自己

“泥巴总动员”之展览

1．对幼儿进行安全教育，要求幼儿按时入园，继续加强幼儿园集体活动中常规的培养。

2．继续加强室内外空气的流通及消毒，预防春季传染性疾病的发生。

3.天气较热，鼓励幼儿能主动地喝水，及时穿脱衣服。

1．和孩子一起收集陶艺作品，带到幼儿园和大家一起分享。

2．和孩子一起玩泥巴，尝试亲子泥巴的制作。

1．布置“小小陶艺世界”展区，放置幼儿制作的泥工作品和家长一起收集的各种具有地方特色的陶艺作品。

第12周

有趣的昆虫

1.感知昆虫的主要特征，了解常见昆虫的生活习性，萌发探索昆虫的欲望与兴趣。

2.知道昆虫是大自然的重要成员，懂得保护昆虫、与昆虫和谐相处。

3.尝试通过欣赏、绘画、制作等手段，体验艺术与制作的快乐，大胆用肢体语言表现表达。

数学：

自编应用题

（1）

寻找小蚂蚁

美术：

美丽的蝴蝶

昆虫数字旅馆

各种各样的昆虫

音乐：

小小萤火虫

小青虫的梦

毛毛虫和蝴蝶

体育游戏：

昆虫本领大

对称

爱捉迷藏的昆虫

1．天气渐热，提醒幼儿及时更换被子，以免由于被子过厚造成幼儿出汗。

2．户外活动时，能及时脱掉外套，结束后能及时补充身体水分。

请利用外出散步、远足等机会引导孩子观察各种昆虫，也可从书上或网上查一些相关资料，帮助他们积累一些知识经验。

收集与萤火虫相关的图片、书籍，激发幼儿对萤火虫的兴趣。

将采集到的各种昆虫制作成标本，或饲养在自然角中，便于幼儿观察。

泰顺县机关幼儿园班级周计划表

班级：

大二教师：

赵晓春曾飞泉第13周2012年4月30日-12年5月4日

围棋活动

第13周

鸟朋友

1.在养鸟的过程中，观察鸟的外形特征、生活习性，感受鸟类生活的多姿多彩，产生对鸟类的喜爱之情。

2.欣赏与鸟相关的艺术作品，乐于表现自己对鸟的认识和感受。

3.懂得鸟类是地球生命中重要的组成部分，了解鸟类的现实生存状况，树立保护鸟类的意识。

自编应用题

（二）

小燕子

我们班的新客人—鸽子

爱心鸟窝

欢快的鸟叫声

我是一只小小鸟

美丽的孔雀

小乌鸦爱妈妈

我认识的鸟

成群的火烈鸟

动手做做鸟

2．户外活动时，能及时脱掉外套，结束后能及时补充身体水分

家长可帮助幼儿丰富一些有关鸟类的知识，提供有关鸟类的书籍。

提供鸟类的书籍，如《幼儿趣味动物学》、《鸟的迁徙》,丰富幼儿对鸟的认识和了解。

第14周

神秘的海底

1.探索鱼类、贝类、藻类等生物，了解海洋生物的不同特征和生活习性。

2.运用多种形式大胆表现海底景物，体验制作的乐趣。

3.萌发喜爱海洋生物的情感，产生探究海底世界的欲望。

海底真奇妙

它们都是鱼吗

有趣的吸盘

海底运动会

认识时间

水族馆

笨拙的螃蟹

深海里的怪鱼

贝壳分类

小丑鱼

多彩的贝壳

1．在一日活动中，鼓励幼儿时刻注意自己的着装安全、使用小工具的安全、玩的安全等，避免互相碰撞。

2．能关注周围环境的环保，在老师的协助下积极采取行动进行维护。

请家长帮助幼儿一起收集各种贝壳，以进行贝壳的手工制作。

提供有关海洋生物的系列书籍，让幼儿在阅读中了解海洋生物的外形特征、和生活习性等。

幼儿园班级周计划表

第15周

动物的秘密

1.了解动物的基本类别，尝试从动物的关键特征来进行判断与区别。

初步形成“胎生、卵生、鸟类、兽类”等概念。

2.在对动物的习性、本领、特点进一步了解的基础上，感受动物与人类相互依存的关系，萌发保护动物、关爱动物的意识。

鸟兽大战

美术:

动物妈妈和宝宝

猴山上的故事

皮皮，你在哪里

动物狂欢节

鸭妈妈找蛋

猴子学样

动物的语言

有趣的蛋壳实验

不能失去你—熊猫

动物之最

加强幼儿的午睡管理，提醒孩子睡前将自己的衣物整理好放于制定的地方，睡好后做到不与他人说话。

请家长根据主题帮孩子收集一些动物的图片，带到幼儿园张贴。

利用双休日和孩子一起去图书馆，寻找有关胎生动物和卵生动物的相关资料，和孩子一起看看《动物世界》、《人与自然》等专题电视节目。

收集有关动物秘密的新图书，如“动物大百科”、“动物世界”等，并投放　　

于该区域中，供幼儿课余时间翻阅。

主题名，称我真棒

1、知道每个人都有自己的特点和长处，对自我有恰当、正确的认知，能够悦纳自己，尊重和肯定别人，学习同伴的长处。

2、通过实践、体验等活动，获得对自我的正确认知，学习合理安排，计划自己的生活和学习，获得自我管理的能力。

3、乐意在与老师和同伴的交往中，大胆表达自己的想法，愿意表现自己。

4、有勇气挑战自我，感受通过努力获得成功的愉悦感。

小黑鸭

统计

比利床下的怪物

勇气

我是能人我真棒

特别的我

我能行

会变得绳子

高个子好还是矮个子好

小鼓手

挑战蹦蹦球

加强午餐环节的管理，引导孩子将饭菜都吃完，尽量做到不漏、不剩饭粒。

杜绝用餐过程中喝水的坏习惯

家长是幼儿成长过程中最亲密的人，在平时的生活中要多关注幼儿情绪的变化，鼓励孩子要会表达将内心的想法。

帮助他们树立勇气、树立信心。

投入易拉罐、块状积木等易于垒高物体，便于幼儿在空余的时间比比高度、量量身高。

第17周

我会记住你

1.记住幼儿园三年与老师、小伙伴朝夕相处的日子，关心班级集体中的每个小伙伴，了解同伴的长相、喜好、脾气等，赞赏同伴的闪光点。

2.记住帮助过我们的人，了解幼儿园工作人员的工作内容，了解他们辛勤付出与我们成长的关系，学会感恩报答。

3.知道毕业分别就像玩一场游戏，不必过分难过，大家要珍惜这份情感。

毕业前，参加制作纪念品，计划离园活动，准备毕业典礼。

分别是什么

我们班是动物园

帮助我们的人

离园倒计时

毕业诗

好朋友棋

我的名片

友谊天长地久

友谊电话号码

难忘我的幼儿园

毕业歌

1．引导幼儿能经常保持自己衣帽柜和书包的整洁，学会整理好自己的物品。

2．早上来园、吃东西前提醒幼儿勤洗手，午睡后引导剪短发的女孩子自己梳头发　　　

3．继续教育幼儿尽量把饭都吃光，不挑食，饭后坚持漱口

学期即将结束请家长们及时上交《亲子家园》。

投放制作名片的材料，鼓励幼儿用多种材料装饰，