一堂有趣的课600字Word文件下载.docx
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在背诵过程中，我脑子里不仅浮现出一组连环画：
一个圆圆的卵里，爬出一只令人望而生畏的毛毛虫——蝴蝶的幼虫，这个幼虫经历几次脱皮，把自己结成蛹，挂在树上，过了几天，幼虫破茧而出，成为成虫，也就是漂亮的蝴蝶，然后蝴蝶再生下卵……周而复始，大自然向我们展现了许多神奇的事情。
同学们越背越快，也越背越有兴趣。
这不再是背书，而是一场游戏，谁背得熟练，谁就是冠军！
在我们忘情地背的同时，读书的诀窍——理解，也悄然出现在我们面前，任我们细细品味。
这真是一次令人终生难忘的科学课！
在一到六年级的学习生涯中，令我最难忘的一节课，是在三年级的一节科学公开课上，那一节课是最难忘的回忆，现在回忆起来，真的让人耐人寻味。
那一节课讲的是热胀冷缩，教室里很多老师听课，我当时非常的紧张，老师说打开书看一下例子，然后开始做试验，先把一个气球拿出来，再把热水倒进烧杯里，把气球固定在烧杯口处，不一会，气球膨胀了起来，老师开始提问了，“谁知道这是为什么？
”同学们都举起了手，我心想：
我也知道，我也要举手，可是不知为什么我的手就是举不起来，我已经控制不了我自己，老师叫了别的同学回答，他答对了，我错过了一个展示自己的机会。
老师又做了一个实验，把刚才装满热水的烧杯原封不动的放进装满凉水的盆子里，不一会，气球渐渐的变小，直到瘪下去了，老师又开始提问了，我想这一次不能再错过了，我要举手，可是手好似麻木了，动弹不得，我就这样又一次错过了机会。
为了巩固知识，老师又做了一个与生活实际接轨的实验，拿出一个踩瘪的乒乓球，把它放在一个装满热水的盆里，过了一会，球开始一点一点的鼓了起来，最后成了一个完好无损的球，老师问这是为什么，和哪一个原理一样呢？
这次我不再犹豫了，勇敢的举起了手，回答说是热胀冷缩的道理。
老师说正确，我高兴极了，我抓住了最后的一次机会，这不仅是机会，也给我的以后的学习生活增加了勇气，我想这就是我难忘的原因。
这节课使我难忘，但是我更难忘的是那一次勇敢的举手。
一堂有趣的课600字一堂有趣的课600字
生活就像一片夜空，每一颗星星，都是我难忘的记忆。
那件有趣的事，就是无数颗星星中最耀眼的一颗。
还记得上3年级的时候，我们曾上过一堂非常有趣的课。
那天，我们早早就准备好书本，准备学《一分钟》这一课，可是老师却没有像往常一样给我们直接讲课，而是问我们一分钟的意义。
有人说一分钟很快就过去了，1分钟没什么，还有人说1分钟和一天的时间相比，实在太渺小了，大家纷纷议论。
这时老师说：
“那我们先做个游戏怎么样？
”我们一听做游戏，自然非常开心，很爽快的答应了。
老师首先让我们两臂举起来站1分钟，开始我们还能坚持得住，可是到了后来，手臂非常酸，也开始有人摇摇晃晃了。
接着老师让我们比赛写字，看看在一分钟之内可以写多少字，当老师喊停的时候，我们都非常惊讶，1分钟居然可以写这么多字！
后来老师说：
“现在你们再算算算如果每人浪费一分钟，全班同学一共会浪费多少？
”算完后我们惊奇的睁大了眼睛，小小的一分钟加起来竟然有半个小时之久！
接着老师又问了一句：
“全中国呢？
全世界呢？
”我们真的不敢再继续想象下去。
做完游戏老师语重心长地说：
“你们现在已度过了无数个一分钟。
一分钟，有时在课堂沙沙作响的笔尖下滑走；
有时在玩耍中被欢笑声所冲走；
有时在沉睡中被呼噜声所带走；
有时在生气中被愤怒所赶走。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
有些人以前从来不知道珍惜时间，总是想：
没关系，还有明天呢，总是把事情放到明天来做。
长大了就开始后悔了：
我小时候要是好好珍惜时间，长大就不会这样了。
谁可曾想过，明日复明日，明日何其多呢？
上完这一堂有趣的课后，我才真正知道了一分钟的重要性，今后，我一定会好好珍惜时间，不浪费生命里的每一分钟，在这里，我真诚地希望大家也能明白时间的宝贵，珍惜时间，用最短的时间做最多的事情
一颗颗星星在闪闪发光地眨着眼睛，我驻足在星光灿烂的夜空下，勾起了我对那一堂课的魂牵梦萦的一幕幕。
记得有一堂语文课，我们在学习积累运用的读读背背，当理解完歇后语的构成方式，老师便对我们说：
“现在我抽到谁，谁背不出来就在小组扣分。
”“好的！
”我们异口同声地回答老师。
我心里顿时感到忐忑不安，想：
假如老师抽到严浩然，他背不出来就会扣分，怎么办呢？
被老师抽到的同学都一一过关了。
这时，悲剧降临了，老师喊道：
“严浩然，你来背背芝麻开花，接着是什么？
”严浩然站了起来，我的心也跟着提起来，她低着头，一声不吭。
我望了望其它同学，只见有的和同桌小声地议论，有的咧开嘴，龇着牙，一副讥讽的样子，有的左顾右盼，想起哄……至于我们组的同学，有的焦急不安，有的被严浩然气得脸都通红了，更有趣的是有些同学学着西方国家，画一个十字架来祈祷奇迹降临，我也为谭晓童捏一把汗，又想：
老师怎么点了一个不应该点的同学呢？
明知她不会背，我盼望奇迹发生。
没想到，奇迹真的降临了。
严浩然鼓足勇气，微微地抬起头，吞吞吐吐地说：
“节……节……节高。
”“好的，掌声鼓励！
”老师非常高兴，接着说：
“世上无难事，只怕有心人，严浩然会背了，说明他有努力过，付出过，我们不能少看别人。
用有色眼镜看待每一个，这是一种不尊重别人，对别人的不公平的行为，希望同学们能改掉坏毛病。
“我低下了头，为自己无意中伤害了一个脆弱的心灵而后悔了，也决定了以后看人要脱掉有色眼镜。
那堂语文课，使我这个成绩比较好的同学深深地懊悔，深深地自责，也深深地意识到人会有缺点，也会有优点，但决不会十全十美。
老师那句语重心长的话，不断地在我耳边回响，不断地激励我前进。
在以后的学习、生活与工作中，无论自己的条件是否比别人好，看待每一个人都要脱掉有色眼镜，都要公平对待，才能受到别人的尊重与欢迎。
特殊的礼物
翻开小小的记事薄，上面记载着生日时的欢乐和感动！
但唯独有一次最为独特，上面空空如也，就只有一个大大的“100”，看到这里时，脑海里又浮现出当时的情景。
那是六年级的时候。
一天，我放学回家，爸爸神神秘秘地把我拉到房间。
“什么事啊？
爸爸。
”我的好奇心又开始蠢蠢欲动了。
“下个月就是你妈妈的生日了，你准备送礼物给妈妈吗？
”爸爸道出了事实，一脸笑容的看着我。
"
你们俩干嘛呢？
吃饭了！
”就在我要回答爸爸时，妈妈推门进来了。
我为了让妈妈有一个惊喜，我立即住了嘴。
没什么事，吃饭，吃饭。
”爸爸若无其事的拉我和妈妈出去。
晚上，我在床上翻来覆去，想着送什么礼物给妈妈。
不能太俗气了，要惊喜嘛！
对了，马上期末考试，不如…。
。
我兴奋的差点叫起来了。
对，就这么办！
第二天，我把我的想法告诉了我的好朋友。
谁知，好朋友一语就否定我，认为我没有那么大的能力。
而老师又在班里一再强调期末考试难度有所增加，希望同学们在这一个半月的时间里加强复习。
这两个小插曲，无疑的打击了我饱满的自信心。
放弃吧？
坚持啊！
这两个念头在我脑海里你争我斗。
在这时，我想起妈妈平时为我做的事，为我付出的心血。
我在心里坚定的说：
绝对不会放弃！
绝对！
从那天开始，我上课更加认真的听讲，作业更加一丝不苟的完成。
晚上，作业写完后，再认真复习，预习。
当我困倦时，就想起妈妈那忙碌的身影。
妈妈为我付出了那么多，我为妈妈做这么一点小事情，还有何理由说辛苦？
终于，妈妈的生日到了，期末考试也顺利地通过了。
妈妈生日那天，家里非常热闹，妹妹，姨妈，叔叔…。
他们全来了，妈妈脸上始终洋溢着幸福的笑容。
开始了，开始送礼物了。
“都这么大了，还送什么礼物啊？
”妈妈像一个小孩一样，略带些害羞地说。
第二篇:
《一堂有趣的作文课》一堂有趣的课600字
一堂有趣的作文课
江阴市第三实验小学五2班谢驰坤
上课的铃声刚响，马老师就面带微笑地走进了教室。
“今天，我们来做一个文字游戏。
”马老师满面春风地说。
“游戏的规则是这样的:
第一大组的同学写一个人物，第二大组的同学写一个地点，第三、四组的同学写干什么。
写完后，老师就请三个同学把句子连起来，看看会有什么效果。
”大家一听，来了劲。
游戏开始了，同学们都在纸上写出了自己想写的东西。
“第一组，谢驰坤，第二组，张正勋，第三组，沈大为。
”老师竟然第一个就喊了我。
“奥巴马在教室里开飞机。
”三个人连起来竟然是这样无厘头的句子。
教室里立刻沸腾起来，笑声不断。
同学们有的笑得前仰后合，有的捧腹大笑，有的笑得直拍桌子。
我们班的“笑星”张振阳肚子都笑疼了，直喊：
“我不行了，我不行了。
”还有的连眼泪都笑了出来。
在老师的一再示意下，笑声终于停了下来。
马老师又喊了三个人，这次连起来的句子是：
妈妈在一节语文课上捉鲨鱼。
简单的一句话再次迎来同学们的哄堂大笑。
没想到，一个小小的句子也隐藏着大学问，用词不当就会使人笑掉大牙。
老师每点三个同学，伴随着的都是一阵笑声。
虽然偶尔也会有一句正常的，但同学们的脸上还是洋溢着快乐和微笑，教室里还是充满着祥和的气氛。
“由于时间关系，游戏到此结束。
同学们，俗话说得好：
笑一笑，十年少，有时，一些烦恼和苦闷都会在一笑中了之，同学们一定要笑
口常开哦!
”下课铃响了，同学们还意犹未尽，还想再上一堂这样有趣的作文课。
第三篇:
《一堂有趣的课作文》
一堂有趣的课
南阳市第八小学三二班刘咏宇
今天上午，我们班里传来了一阵阵欢快的数数声，你想知道这是为什么吗？
告诉你，我们班正在举行有趣的单脚站立游戏。
老师把游戏规则给我们做了详细的说明，游戏开始了，第一组成员是王语嫣PK王飞尧。
第一局比赛开始了，王语嫣纹丝不动，可王飞尧像个小企鹅似的，左晃晃，右晃晃，突然，王飞尧一个小失误，王语嫣不费吹灰之力的胜了第一局。
王飞尧难为情的挠了挠头，好像有点对不住大家。
：
“没事的，加油，还有第二局嘛。
”我给王飞尧在场下打气鼓励。
第二局开始了，王飞尧改变了战术，用左脚来站。
刚开始，王飞尧和王语嫣她们俩不相上下过了一小会儿，王语嫣好像有点站不住了，开始晃动起来，我想：
“这王语嫣到底能不能把握好这一次机会呢？
”就在这时，只见王语嫣及时的调整了姿态，又稳稳的站在那里了。
王飞尧那，她把双手展开，使了一招白鹤亮翅，也保持在稳定的平衡状态，王语嫣想速战速决，就冲着王飞尧做起了鬼脸，想把王飞尧逗笑，破坏他的平衡姿态，可王飞尧的自制力都很强，丝毫不受王语嫣的影响。
比赛马上就要结束了，大家一起在为她俩倒计时时，王飞尧一个手摸墙的小动作被王语嫣的火眼金睛逮了个正着，立马报告给了老师。
就这样，王语嫣以2比0战胜了王飞尧。
我想：
“唉，王飞尧呀，你为什么要摸墙呀，要不然这可是你转败为胜的最好时机。
”我恨不得直接披挂上场。
时间过得真快，这堂有趣的课就在我们一浪高过一浪的欢呼声中结束了。
这堂课不但锻炼了我们的平衡能力，还培养了我们的团队意识，增强了同学们的自信心和友谊。
第四篇:
《叙事作文一堂有趣的课600字》
叙事作文一堂有趣的课
作文课在大家的心中，都一定很不招人喜欢吧？
因为你认为它枯燥。
可是，我却觉得有趣极了！
那是三年级的一节这里面。
“叮铃铃！
”上课了，同学们都坐在座位上等着老师上课。
这一节课可是要写观察作文的，也不知为何，黄老师让我们都带来了豆子。
【叙事作文一堂有趣的课600字】叙事作文一堂有趣的课600字。
黄老师先在教室里走马观豆了一番，然后，神秘地说：
“我们今天要来种豆子！
”种豆子？
没有土可怎么种？
种豆子？
它要多久才能长出来呀？
一个接一个的问题，冲入脑中。
黄老师看着我们议论纷纷，不说话。
过了一会儿，“同学们，我们先拿自己带来的塑料杯去灌水！
”
我们直到这时，仍不明白，黄老师到底要干什么。
大家都在杯里灌了少量的水，小心翼翼地走回教室。
【叙事作文一堂有趣的课600字】文章叙事作文一堂有趣的课600字出自一堂有趣的课600字】读后感这是一堂多么有趣，又不一样的作文课呀，这也是一个多么快乐的回忆呀！
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