小学五年级地方课程安全教育教案备课.docx

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小学五年级地方课程安全教育教案备课

五年级安全课教案

2013-2014学年度五年级地方教学进度表

周次

内容

1

1.怎样保护自己

2

1.怎样保护自己

3

2.远离校园暴力

4

2.远离校园暴力

5

3.饮食与健康

6

3.饮食与健康

7

4.怎样预防事物中毒和铅中毒

8

4.怎样预防事物中毒和铅中毒

9

5.怎样预防传染性疾病

10

5.怎样预防传染性疾病

11

6.家庭防火

12

6.家庭防火

13

7.警惕电子游戏的陷阱

14

8、健康上网

15

9.面对洪水如何避险

16

9.面对洪水如何避险

1、怎样保护自己

一.  活动目标

生活中,小学生遭到不法分子的敲诈、勒索、抢劫、绑架、等案件时有发生。

所以,我们平时要提高预防各种侵害的警惕性,消除对危险地麻痹和侥幸心理,树立自我保护意识,掌握一定得安全防范方法,使自己在遇到异常情况时能够沉着镇静、机智地保护好自己。

二.  活动要点

1.一个人人单势弱,遇到坏人该怎么办?

2. 了解遇到坏人自我保护的几种办法和所应采取的措施.

三.  活动准备

故事内容板书

四.  活动过程

1.故事导入

同学们,现在社会上比较复杂,坏人坏事也屡见不鲜.作为一位小公民,我们有责任有义务去伸张正义,做一个勇敢的人.我们遇到坏人,该怎么办?

听故事:

  

2.明理导行:

                

(1)   听了这个故事后,你有什么想法?

(2)   行动在线

1.若遇到抢劫、绑架、敲诈勒索地坏人时,我们应该采取哪些应对与自救地办法呢?

(1)周旋。

遇事时要尽快镇静下来,佯装服从,拖延时间,寻机脱身逃走,迅速报警

 

(2)呼喊。

突然大声呼救,引来旁人关注,令对方惊恐不安,乘机脱身。

  (3)耍赖。

倒在地上耍赖打滚,叫喊哭嚎,引来旁人围观;歹徒大惊失措时,可乘机呼救报警。

  (4)“认亲”。

当不远处有大人时可佯装惊喜万分,跑过去直呼叔叔或大哥,把歹徒吓跑。

   (5)“调包”佯装乖巧,或突然装肚子疼、;昏倒,或突然提出上厕所,或找别人借钱,趁机呼救报警。

   (6)“放线”。

佯装害怕,暂时答应对方条件,约定时间地点交钱物,待对方离开后,马上报警。

   (7)抛物。

将书包或身上的值钱的物品抛向远处,并佯装生气、害怕状,当歹徒忙于捡钱、抢物时,快速脱身报警。

   (8)吓唬。

佯装若无其事,理直气壮地指出一个亲友的名字吓唬对方。

 (9)如果已经无法逃走,应采取的办法是:

先与其讲道理,晓以法律,迫使其放弃违法行为。

 (10)我们一定要记住,反击罪犯时一定要先对双方实力进行冷静比较,保护自己的生命安全最重要;必要时可以舍弃财物,千万不能逞能而与罪犯硬拼。

3.天天提醒:

抢劫易发生的地点及危害人群。

人少的地方是歹徒抢劫的重要地点,如过街天桥、地下通道、室内等。

妇女

老人小孩往往是抢劫者的主要目标,因为这三种人力量一般比较薄弱因此,我们要做到:

上学、放学时,尽量选择人多的路线,不要走人迹较少的道路、胡同,或废弃的厂房、工地。

按时上学,放学后尽早回家,不要在外面玩到天黑。

平时身上不要携带较多的钱物。

不要讲究高消费,否则很容易被坏人盯上。

4.小学生自我保护歌:

路遇坏人莫逞强,保护自己最重要。

如被盯上不要慌,要往人多地方跑。

财物被抢别硬拼,记下坏人把案报。

如果坏人下毒手,随即应变想高招。

5.在家里,若遇到盗窃分子,我们应该怎么办?

 迷惑  快跑 报信  不看  不喊叫  不要主动开灯

6.拓展延伸

看课后图片,想一想,,下列情况有没有危险?

他们处理方法恰当吗?

遇到这种情况,正确的处理办法是什么?

7.       报警知识

  报警,是发生侵害时被侵害人的首要反应,报警最快速的方式是打报警电话“110”。

报警电话“110”是公安机关为应付处置可能发生的紧急案情,为给群众提供安全保护服务,能迅速准确接受群众报案,掌握警情而设置的。

当自己受到罪犯侵害或发现别人受到不法侵害时,应做到:

 1.发现犯罪分子对他人实施侵害时,应悄悄到有电话处,打“110”电话报警。

打“110”报警电话,应如实讲明案情和案发时间、地点。

切忌谎报案情和随意拨打报警电话,否则要负法律责任。

2.当自己被犯罪分子纠缠,不能脱身或已被绑架、拐骗时,应不时给路遇的群众打手势、或直接告知自己被侵害,请他人打“110”电话报警。

3.自己在屋内被绑架或劫持不能脱身时,可先顺从歹徒,待抓住机会,如屋外有说话声、车铃声,隔壁房间里有人走动或有外人敲自己家门等,就可借助室内物体巧妙报警:

如推倒柜橱、打碎花瓶、将物体砸向玻璃窗等。

巨大的声音必然会引起行人和邻居注意,从而达到报警的目的

怎样向公安机关报案

当遭到不法侵害后,应立即向公安机关报案,报案时应注意:

1.向公安机关详细讲明案发的时间、地点,遭受不法侵害的程度。

2.尽可能描绘出歹徒的相貌、体态、口音、动作习惯、衣着等,以及歹徒是否留下作案工具等。

3.讲明发案时有无知情人、见证人,以便为公安机关侦破案件提供依据。

4.如是入室盗窃案件,切记要保护现场,不要乱翻动室内物品,以免毁坏了犯罪分子留下的有价值的罪证。

5.报案时一定要严肃认真,一是一、二是二,不可隐瞒情况,也不可虚报情况。

2、远离校园暴力

活动背景:

近年来,校园暴力案件有所增加,打架斗殴、敲诈勒索等现象时有发生,严重影响了我们的身心健康。

这些校园暴力现象,提醒我们要提高自己的防范意识;一旦发生,应当第一时间实施有效地自救呼救,以避免受到意外的伤害。

教学目的:

1、通过举事例,让学生了解什么事校园暴力;

2、让学生学会应对校园暴力,使自己不受伤害;

3、拓展延伸。

教学方法:

小组讨论、举事例

教学过程:

就在几年前,校园暴力似乎还是一个遥远的名词。

但似乎是突然之间,群殴、斗狠、勒索、施虐甚至血腥这些只有影视里才出现的字眼和行径,涌进了被称为本该是一片净土的校园。

有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理,他们中有人被敲诈,有人被欺负,甚至有人被杀害,此类案件比比皆是,甚至有上升的趋势。

请看以下事例:

1.真实再现

课本案例

讨论:

从上面的案例中,我们能得到哪些启示?

2.行动在线

●什么是校园暴力?

●如遇校园暴力,我们应该怎么办呢?

看课本案例

●怎样避免打架斗殴呢?

  看课本

3.天天提醒:

在校外,被人欺负时怎么办

●       在校外若遇到有人敲诈物品或欺负时,旁边有没有人帮我们,就要以自己的安全为重,暂时照着他们的话去做,并记下他们的外貌特征,摆脱他们之后立即报案。

●       我们一定要记住,遇到这种事,千万不要忍气吞声,一定要告诉老师和爸爸妈妈,让他们来帮助我们解决。

否则,他们会认为我们胆小怕事,以后还会欺负我们。

4.什么是语言暴力?

语言暴力会给他人带来那些伤害?

 课本

5.知道了语言暴力有这么严重的危害,我们应该怎样做呢?

 自由回答

6.拓展延伸

写出自己的看法和对策进行交流

3、饮食与健康

活动背景

一日三餐,是我们生活中必不可少的内容。

但在日常生活中,常有一些不良的饮食习惯和行为给我们的身体健康造成不利的影响。

怎样才能吃得好、吃得科学、吃得健康呢?

教学目标:

1.认识不良饮食习惯对身体健康的影响。

2.那些食品会对身体造成不良影响。

3. 应养成那些良好的饮食习惯。

教学方法:

小组讨论、举事例

教学过程:

1. 真实再现:

 课文案例

2. 行动在线

●  说一说,你平时喜欢吃哪些食物,不喜欢吃那些食物,常吃洋快餐,为什么会不利于我们的身体健康?

全班交流

●  警示台

成人疾病盯上少年儿童

生活富裕了,花花绿绿的食品不计其数。

有些同学吃鸡腿、鸡翅、冰激凌、汉堡等高脂、高糖食物来没节制,雪碧、可口可乐等饮料一喝就得喝个够,巧克力、奶糖不离嘴……种种不良的饮食习惯,导致一些同学体重超过标准重量,患上了成年人才可能得的脂肪肝、高血脂、糖尿病等疾病。

●  查一查,哪些食品会对人体造成不良影响?

怎样做可以使我们免受这些事物的伤害呢?

讨论后读课本

●  知识链接

●  食物原料不接、操作方法不当、不良的饮食习惯迹认识误区,都可能使食物成为我们健康的杀手。

1.生熟不分   2.互相夹菜  3生食鱼虾

 ●生活中怎样科学、合理地安排一日三餐,才有助于我们的身体健康呢?

1.早餐吃好  2.午餐吃饱  3.晚餐吃少

●天天提醒

见课本

拓展延伸

1. 想一想,下面这些同学的饮食习惯与饮食行为会对身体造成哪些伤害?

2. 你认为小华同学的饮食习惯哪些时合理的,哪些是不合理的?

讨论交流 写一些

4、怎样预防食物中毒与铅中毒

一、教学目标:

1、以“安全第一,预防为主”为指导方针,营造安全、文明、健康的育人环境。

2、通过教学生增强安全防范意识,教给学生掌握一些简单的安全常识,会处理日常生活中出现的紧急情况,学会自我保护。

3、让学生从平时点滴做起,养成良好的饮食习惯、卫生习惯等,会预防各种常见的传染病的发生。

二、教学内容:

1、养成良好的饮食习惯

2、注意饮食营养

3、保障饮食安全,预防食物中毒及与铅中毒

4、合理用药,远离不良嗜好

三、教学过程:

导入:

同学们已经学习了不少卫生方面的知识,今天老师和同学们一起学习饮食卫生方面的知识。

(一)教学饮食卫生。

1、学生表演小品(音乐)

刚才他们表演精彩吗?

大家想一想,刚才那位同学为什么肚子疼?

拿出塑料小熊演示什么叫暴饮暴食。

如果这样肠胃负担过大,容易引起消化不良。

2、说明“一日三餐”的重要性

找学生自由发言。

3、问答题

早晨时间紧,可以不吃早餐吗?

4、总结。

养成良好的卫生习惯才会有健康的身体。

(二)注意饮食营养

1、合理搭配饮食有哪些好处?

(讨论)

2、合理地烹饪,减少营养的损失。

3、食物的感官性指什么?

饭菜的色、香、味。

4、注意饮食卫生

注意饮食卫生,应从哪些方面做起?

(三)保障饮食安全,预防食物中毒及铅中毒。

1、预防食物中毒;

①选择经过安全处理的食品。

②彻底烹调食品;

③立即食用做熟的食品;

④精心储存熟食;

⑤彻底再加热熟食;

⑥避免熟食与生食接触;

⑦反复洗手;

⑧精心保持厨房的清洁卫生;

⑨避免昆虫、鼠类和其他动物接触食品;

⑩使用净水

食物中毒是怎么发生的?

引起中毒的食品有哪些?

如何预防食物中毒?

食物中毒的应急处理?

2、预防铅中毒

如何防止铅中毒?

防止铅中毒应该在饮食、生活习惯等多方面下手。

首先在饮食上不能把报纸等印刷品用作食品包装,用食品袋盛装食物时,应避免袋上的字画、商标直接与食物接触,特别是与酸性食品接触;蔬菜水果食用前要洗净,能去皮的尽量去皮,以防残留农药中的铅成分。

在居住方面,尽量不要采用含铅油漆装饰家中的墙壁、地板和家具等,否则,一旦漆屑剥落,油漆中的铅极易造成居室铅污染。

尽量选用无铅化妆品、染发剂等。

此外,不要在汽车往来多的道路附近散步,因为汽车尾气和道路周边的土壤中就有大量的铅存在。

膳食中应包含足够量的优质蛋白质,如蛋类、瘦肉、家禽、鱼虾、黄豆和豆制品等应占1/2以上。

在膳食调配时应选择富含维生素的食物,尤其是维生素c较为重要。

适量补充维生素c,不仅可补足铅造成的维生素c耗损,减缓铅中毒症状,维生素c还可在肠道与铅结合成溶解度较低的抗坏血酸铅盐,降低铅的吸收,同时维生素c还直接或间接参与解毒过程,促进铅的排出.

适当吃些驱铅食物很多天然食物都具有一定的防铅和驱铅功能。

牛奶中所含的蛋白质可与铅结合形成不溶物,所含的钙可阻止铅的吸收。

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