17学年上学期七年级期末考试语文试题附答案6.docx
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17学年上学期七年级期末考试语文试题附答案6
河南省周口市西华县16—17学年上学期七年级期末考试
语文试题
注意事项:
1、本试卷共6页,四大题,满分120分,考试时间100分钟。
请用蓝色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。
2、答卷前将密封线内的项目填写清楚。
题号
一
二
三
四
总分
得分
得分
评卷人
一、积累与运用(38分)
1、下列词语中加点的字读音无误的一项是(2分)()
A、栖qī息眺tiào望绮qǐ窗拯chěng救
B、环谒yè碣jié石钟磬qìn决眦zì
C、竦峙chì可汗hán朔气shuò沿溯sù
D、家圃pǔ自矜jīn睨视nì颔联hàn
2、下面词语中没有错别字的一项是(2分)()
A、萧洒嘹亮剪烛西窗扑朔迷离
B、尴尬落漠盛气凌人指高气扬
C、炫耀真挚憨态可掬心有余悸
D、憔瘁宽恕任劳任怨乐不可支
3、下列句中加横线的成语使用正确的一项是(2分)()
A、校园里传来了骇人听闻的消息,王刚作文竞赛获得了全国一等奖。
B、来自教育系统的政协委员,兴致勃勃地参观了这所学校。
C、对于老师提出的几条建议,大家都随声附和。
D、有什么困难尽管告诉我,我一定鼎力相助。
4、下列内容说法不正确的一项是(2分)()
A、《我的老师》的作者是美国作家、教育家海伦·凯勒。
B、《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》合称“四书”。
C、《卖油翁》节选自《欧阳修全集》,作者是北宋著名的文学家、史学家,唐宋八大家之一,晚年号六一居士。
D、《世说新语》是南宋文学家刘义庆编写的古代笔记小说集。
5、下列各句中,标点符号使用全都正确的一项是(2分)()
A、我七岁时开始自己读“话说天下大势,分久必合,合久必分……”的《三国演义》。
B、我们班的学生大多十一、二岁。
C、“对,我已经穿好了,”皇帝说。
“这衣服合我的身吗?
”
D、这天,小乌龟看到了从未有过的,最美丽,最盛大的庆典。
6、下列句子与上文衔接最恰当的一项是(2分)()
人们喜爱竹子,因为它体现了一种美好的品格:
它用淡泊豁达的胸襟面对自身的平凡朴实,它用感恩眷恋的情怀回报土地的宽厚无私,。
A.它顽强执著地对抗着漫天雪雨风霜的世界
B.它对抗世间的雪雨风霜总是那么顽强执着
C.它用顽强执著的精神对抗雪雨风霜的世界
D.它用顽强执著的精神抗击世间的雪雨风霜
7、下面文段画线处有三处毛病,请找出错误的地方并修改。
(3分)
①“五四”青年节那天,我班举行了一次“青春万岁”的主题演讲。
②会上,同学们争先恐后地上台演讲。
③演讲会高潮迭起,掌声不断,气氛非常热烈得很。
④特别是演讲精彩的文娱委员,博得全场一片喝彩声。
⑤通过这次活动,使同学们的口头表达能力得到了提高。
A、。
B、。
C、。
8、古诗文默写。
(10分)
(1)子曰:
“,;择其善者而从之,其不善者而改之。
”(《论语》六则)
(2),关山度若飞。
,寒光照铁衣。
(《木兰诗》)
(3)李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“,
”使本来无知无情的明月成了善解人意的朋友,意境新颖,令人回味无穷。
(4)王安石《登飞来峰》中与“欲穷千里目,更上一层楼”有异曲同工之妙的诗句是:
,。
(5)杜甫的《望岳》中体现诗人不怕困难,敢于攀登,俯视一切的雄心和气概的诗句是“,。
”
9.综合性学习。
(5分)
(1)进入七年级,你所在的班级要组建班委会。
假如你想竞选“班长”“生活委员”“文娱委员”中的一个,请根据岗位需要,从两方面介绍自己的优势。
(2分)
(2)王老师2017年1月10日下午给兴趣小组的同学作“爱上阅读”专题讲座,而张强同学正随父母在外旅游,他给好友李明发了一条手机短信:
“我跟爸爸妈妈在北京旅游,赶不回去听讲座了,请代我向王老师请假。
”假如你是李明,请写一张请假条,代张强向王老师请假。
(3分)
10、名著阅读(8分)
(一)
①有一天,酒馆女主人和外祖父吵架,她捎带着把没有参加吵架的外祖母也骂上了,骂得很凶,甚至向她扔红萝。
②“您真糊涂,我的好太太。
”外祖母安详地对她说,然而可把我气坏了,我决定对这个恶婆报复一次。
我想了又想,怎样才能给这个双下巴细眼睛的红发胖女人来一次更痛的打击,我观察邻人们的内讧,知道他们互相报复的方法是:
切掉猫尾巴,把狗给毒死,打死公鸡和母鸡,或者半夜偷偷地进到仇人的地窑里,把煤油倒入腌白菜和黄瓜的木桶里,把桶里的克瓦斯放出来,——但是这些办法都不合我的意;需要想一个更惊人更厉害的方法。
③我想到一个法子:
我瞅酒馆女主人下地窑的时候,合上地窑的顶盖,锁上,我在上面跳了一通复仇者之舞,把钥匙扔到屋顶上,就一溜烟地跑到厨房里,外祖母正在那里做饭。
她没有马上明白我为什么高兴,但当她弄明白后,狠狠地朝我的屁股拍了几巴掌,把我拖到院子里,叫我到房顶上去找钥匙。
我对她的态度觉得很奇怪,我默默地把钥匙拿下来,躲到院子角落里看她释放被俘获的酒馆女主人,她们俩友善地一面走过院子,一面大笑。
④“我叫你知道厉害,”酒馆女主人攥紧胖胖的拳头威吓我说,但她那看不见眼睛的胖面孔露出和蔼的笑意。
外祖母揪住我的领子,把我拉到厨房里,问道:
⑤“你干吗要这样做?
”
⑥“她拿胡萝卜打你嘛…”
⑦“你是为了我吗?
原来是这么回事!
你瞧我把你这块废料塞到炉底下喂老鼠,你就知道了!
你算什么保护者啊,一个小泡泡儿,一戳就破!
你看我告诉外祖父一一他不打掉你一层皮才怪呢!
到顶楼念书去吧……”
⑧她整天不理我,到晚上,在没有祈祷以前,她在床沿上坐下,教训了我几句永志不忘的话:
“阿廖沙,亲爱的孩子,你要记住:
不要管大人的事!
大人都学坏了;上帝正考验他们呢,你还没有受考验,你应当照着孩子的想法生活。
等上帝来开你的心窍,指示你应当做什么,领你走那应走的道路。
懂不懂?
至于什么人犯了什么过失一一这不是你的事。
这让上帝来判断,惩罚。
这要他来管,不是我们!
”
⑨她沉默了一会儿,嗅了嗅鼻烟,眯缝起右眼,补充说:
⑩“是啊,谁犯了过错,大约连上帝也不是任何时候都弄得清楚的。
”“上帝不是什么都知道的吗?
”我吃惊地问道。
她轻轻地、悲哀地回答道:
“他要是什么都能知道,大约有很多事情人们就不会做了。
他老人家从天上向人间、向我们大家看了又看,有时会大哭起来,一面哭一面说:
‘我的人们啊,我的人们啊!
噢啊,我是怎样可怜你们啊!
’”她自己也哭了,带着满脸的泪痕,到墙角祈祷去了。
从那时起,她的上帝对于我更亲近更可理解了。
①上面文字选自《》,作者是。
(2分)
②用简练的语言概括选文的故事情节。
(2分)
③节选的文字着力刻画了外祖母怎样的性格?
(2分)
(二)、充满神奇幻想的《安徒生童话》,为孩子构建着一座座美丽的水晶宫,里面有美人鱼、丑小鸭、皇帝、卖火柴的小女孩、拇指姑娘、……这些人物中你最喜欢谁?
为什么?
(2分)
二、现代文阅读阅读《父亲的自行车》一文,完成11-15题。
(14分)
①那次回老家,父亲说自行车丢了。
“唉,真倒霉,到菜场买菜,一转头自行车就没了。
丢就丢了,再买一辆,又不值多少钱。
”我对父亲说。
父亲没有吭声,只是神情沮丧,仿佛多年前和我赶集走散的光景。
②记忆里,父亲的自行车是在我五六岁时买的。
那时,父亲在镇上的供销社上班,母亲在乡下务农。
父亲为了方便回家干农活和照看我们,花费半年的工资买了辆凤凰牌自行车。
③有了自行车,我和一起出生的弟弟就有了期盼。
日之夕矣,我们坐在门槛上焦急地等待父亲。
当我们听到隐隐的铃声,便赛跑一般穿过那打谷场,跨过小桥,朝竹林那边的石子路冲去。
我们赛跑的原因只是为了能坐在前面的单杠上按铃铛。
自然我总是比弟弟跑得快。
等到我兴奋地把铃铛按得叮当直响时,弟弟往往才气喘吁吁地赶到。
父亲像先前抱我一样把弟弟抱上后座,乐呵呵地推着我们回家。
④最快乐的等待在节日里,因为父亲的自行车上比往常多了月饼、糖果之类的东西,它们是那时最美昧的食品。
铃声还没有响,我和弟弟就已经翘首以待。
我们一边等待,一边讨论,一边想像自行车满载而归的情形。
等待的时光快乐而漫长。
或许是单位加班的缘故,或许是我们心情焦急的缘故,父亲在节日里似乎总回来得晚些。
太阳快要落山了,父亲尚未归来。
“爸爸回不回来呀’”弟弟担心地问。
“怎么不回来,你听,铃声。
”铃声并没有响,我只是哄他。
“好像有。
”弟弟侧耳倾听,但很快又失望了。
⑤记忆里,总是在我们略略失望时,铃声乍起。
于是,我们又赛跑着上路,不过,这时的我们不是争坐前面,而是争提食品。
父亲取下食品,每人手里放一些。
我们小心翼翼地往家提,生怕有半点闪失。
⑥记忆里也有不快乐的时光。
我和弟弟常常同时生病,而且常常在夜晚。
等到忙碌一天的父亲准备休息时,我们便开始发烧。
为什么我们的病总在晚上发作?
我很不明白。
我只记得,父亲把我们一前一后放在车上,急匆匆地往镇卫生院赶,父亲要推六七里路才能到达。
有时。
月光如水,静静地铺在父亲的背上扣自行车的单杠上,显得那么温馨;有时,满天星辰,每一个亮晶晶的星星都在向我们眨眼,似乎是责备我们又惹父亲劳神:
有时,夜黑似漆,父亲和自行车在黑暗中一步一步艰难地摸索,而我们常常就在自行车上睡着了。
⑦轮到我们上学,父亲的自行车便成了我、弟弟还有二哥的公交车。
父亲便请会木工手艺的二叔在车的后座上加了一块结实的木板 。
我和二哥坐在后面,弟弟则坐前面。
父亲骑得十分费劲,数九寒冬都会累得满头大汗。
若逢雨天,他骑得更吃力,汗水和雨水混在一起,分不出哪是汗水哪是雨水。
但无论天气如何,父亲都坚持把我们按时送到学校,从未让我们迟到。
⑧父亲黯然的神情 让我想起过去,也许父亲和我一样并不在乎买自行车的钱,在乎的只是逝去的艰难岁月,而我更多了一份对父爱的深深谢意。
11.文章围绕“父亲的自行车”写了哪四个场景?
根据提示简要概括。
(4分)
(1)平日里:
(2)节日里:
(3)生病时:
(4)上学时:
12.赏析第 ④自然段划线句子。
(2分)
“爸爸回不回来呀”弟弟担心地问。
“怎么不回来,你听,铃声。
”铃声并没有响,我只是哄他。
“好像有。
”弟弟侧耳倾听,但很快又失望了。
13.第⑥段划线部分的景物描写有什么作用?
(3分)
答:
14.文章以“父亲的自行车”为题有什么作用?
(3分)
答:
15.请以作者的身份写一段话,表达对文中父亲的深深谢意。
(不少于80字)(2分)
三、古诗文阅读
(一)阅读《三峡》一文,完成16--20题。
(14分)
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝谳多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
故渔者歌曰:
“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
”
16、本文选自地理巨著,作者是地理学家和散文家。
(2分)
17、给下面的句子断句。
(断两处)(2分)
自非亭午夜分,不见曦月。
18.解释下列加点的字。
(4分)
(1)绝谳多生怪柏( )哀转久绝( )
(2)自三峡七百里中,( )自非亭午夜分( )
19.翻译下列句子。
(4分)
(1)虽乘奔御风,不以疾也。
译文:
(2)清荣峻茂,良多趣味。
译文:
20、阅读下面这首诗,你能说出它和本文之间的某些联系吗