人教版初三上册语文复习Word文件下载.docx

人教版初三上册语文复习Word文件下载.docx

《人教版初三上册语文复习Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版初三上册语文复习Word文件下载.docx（18页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

5．，西北望，射天狼。

6．，日晚倦梳头。

7．，欲语泪先流。

8．，载不动许多愁。

9．，，沙场秋点兵。

10．马作的卢飞快，。

11．了却君王天下事，。

12．足蒸暑土气，。

13．，但惜夏日长。

14．更深月色半人家，。

15．，人际板桥霜。

16．槲叶落山路，。

17．无意苦争养，，，只有香如故。

18．，叶底黄鹂一两声。

19．酒困路长惟欲睡，。

20．，瑞脑消金兽。

21．莫道不消魂，，。

22．千古兴亡多少事？

，。

23．列国周齐秦汉楚，，；

，。

24．官船来往乱如麻，。

25．衣带渐宽终不悔，。

26．，由奢入俭难。

27．生当作人杰，。

28．纸上得来终觉浅，。

29．文章本天成，。

30．出师一表真名世，。

31．，向阳花木易为春。

32．梅须逊雪三分白，。

33．三十功名尘与土，。

34．只要功夫深，。

（二）理解性默写

1．《渔家傲》一词中表达戍边将士忧国思乡的句子是。

2．《江城子密州出猎》中作者借历史典故抒发自己卫国雄心壮志的诗句是。

3．《破阵子》中描写抗金部队军容声威、阅兵练武场面的诗句是。

4．《望江南》中情景交融，表达女子思念情绪的诗句是。

5．《武陵春》中叙述词人哀伤的原因和程度的诗句是。

6．《观刈麦》中描写农民在烈日下田间艰辛劳动的诗句是。

7．李清照《醉花阴》中形容人极度悲伤、愁苦的千古名句是。

8．《诸葛亮集》中有这样的话：

“赏不可不平，罚不可不均。

”《出师表》中与这句语意相仿的句子是。

9．诸葛亮在《出师表》中向后主刘禅提出的最重要的一条建议是。

10．《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是。

11．《沁园春雪》中直接赞美当今英雄人物、抒写伟大抱负的句子是。

12．同写雪景，各具特色。

毛泽东《沁园春雪》中化静为动、其实气势奔放的句子是。

岑参《白雪歌送武判官归京》中以花喻雪、联想美妙的句子是。

13．读下面的语句，任选其中五句，根据你的理解把想到的诗句填写在下面横线上。

李白的云帆点缀了沧浪之水；

辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影；

范仲淹的泪光朦胧了苍颜白发；

陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮；

苏轼的华发张扬了少年意气。

（1）。

（2）。

（3）。

（4）。

（5）。

四、解释下列加点词语。

（1）陈涉少

（2）尝与人佣耕（3）辍耕之垄上

（4）苟富贵（5）陈涉太息曰（6）会天大雨

（7）度已失期（8）等死（9）楚人怜之

（10）或以为亡（11）念鬼（12）又间令吴广

（13）旦日（14）吴广素爱人（15）尉果笞广

（16）并杀两尉（17）王侯将相宁有种乎（18）比至陈

（19）将军身被坚执锐（20）安陵君其许寡人（21）大王加惠

（22）弗敢易（23）请广于君（24）而君逆寡人者

（25）岂直五百里哉（26）秦王怫然怒（27）以头抢地耳

（28）休祲降于天（29）天下缟素（30）秦王色挠

（31）长跪而谢之曰（32）寡人谕矣（33）徒以有先生也

（34）亮躬耕垄亩（35）谓为信然（36）将军宜枉驾顾之

（37）由是先主遂诣亮（38）凡三住（39）汉室倾颓

（40）此殆天所以资将军（41）将军既帝室之胄（42）此诚危急存亡之秋也

（43）诚宜开张圣听（44）不宜妄自菲薄（45）是以先帝简拔以遗陛下

（46）夙夜忧叹（47）深入不毛（48）以彰其咎

（49）临表涕零

五、文言归纳

（一）一词多义

数：

（1）数有功

（2）卒数万人

（3）珠可历历数也

乃：

（1）陈胜、吴广乃谋曰

（2）当立者乃公子扶苏

（3）乃行卜

（4）乃入据陈

然：

（1）然足下卜之鬼乎

（2）吴广以为然

（3）秦王怫然怒……

（4）谓为信然

（5）若听茶声然

若：

（1）非若是也

（2）若士必怒

（3）若为佣耕

岂：

（1）虽千里不敢易也，岂直五百里哉

（2）将军岂愿见之乎

之：

（1）辍耕之垄上

（2）怅恨久之

（3）燕雀安知鸿鹄之志哉

（4）然足下卜之鬼乎

（5）天子之怒，伏尸百万，流血千里

（6）愿终守之，弗敢易

（7）先主器之

（8）孤之有孔明，犹鱼之有水也

以：

（1）扶苏以数谏故

（2）固以怪之矣

（3）以激怒其众

（4）祭以尉首

（5）而君以五十里之地存者

（6）以君为长者

（7）徒以有先生也

（8）以塞忠谏之路也

（9）先帝不以臣卑鄙

其：

（1）安陵君其许寡人

（2）卜者知其旨意

（3）其真无马邪

（4）百姓多闻其贤

为：

（1）好为《梁父吟》

（2）谓为信然

（3）以弱为强者

（4）贤能为之用

（5）此可以为援而不可图也

而：

（1）国险而民富

（2）受地于先王而守之

（3）而其主不能守

（4）长跪而谢之曰

于：

（1）安陵君因使唐雎使于秦

（2）请广于君

（3）受地于先王而守之

（4）仓鹰击于殿上

（5）休祲降于天

（6）何至于此

（7）受任于败军之际

（8）还于旧都

（二）词类活用

1．法皆斩2．天下苦秦久矣

3．乃丹书帛曰4．狐鸣呼曰

5．皆指目陈胜6．忿恚尉

（三）古今异义

夜篝火古：

今：

卒中往往语古：

遂用猖蹶古：

未尝不叹息痛恨于桓、灵也古：

先帝不以臣卑鄙古：

由是感激，临表涕零古：

（四）通假字

1．发闾左適戍渔阳

2．为天下唱

3．固以怪之矣

4．将军身被坚执锐

5．故不错意也

6．仓鹰击于殿上

7．欲信大义于天下

8．自董卓已来

六、翻译下列语句

1．燕雀安知鸿鹄之志哉！

2．今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？

3．王侯将相宁有种乎？

4．虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！

5．安陵君因使唐雎使于秦。

6．以君为长者，故不错意也。

7．虽千里不敢易也，岂直五百里哉？

8．布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

9．怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。

10．秦王色挠，长跪而谢之曰。

七、阅读《唐雎不辱使命》，回答问题。

1．你认为秦王要求“易地”有怎样的用心？

2．秦王是怎样恐吓唐雎的？

唐雎是如何回应秦王的？

3．理解“公亦尝闻天子之怒乎？

”与“与臣而将四矣”的言外之意。

4．归纳秦王和唐雎的人物形象。

八、古诗词阅读理解。

（一）读《望江南》

1．理解“梳洗罢，独倚望江楼”蕴涵的两层意思。

2．说说这首词抒写了女主人公内心怎样的情感？

（二）读《渔家傲·

秋思》

1．词中一个“异”有什么作用？

2．词的上片描写的塞下的景色有什么特点？

3．理解“人不寐，将军白发征夫泪”蕴涵的情感。

答案：

一、

莽莽（mǎng）妖娆（rá

o）折腰（zhé

）风骚（sāo）

田圃（pǔ）禁锢（gù

）留滞（zhì

）喑哑（yīn）

蓑衣（suō）襁褓（qiǎng）（bǎo）静谧（mì

）颤抖（chà

n）

昏晕（yūn）栖息（qī）沉浸（jì

n）旁骛（wù

）

解剖（pōu）佝偻（gōu）（ló

u）亵渎（xiè

）骈进（piá

强聒不舍（guō）诅咒（zǔ）陨落（yǔn）灵柩（jiù

深邃（suì

）睿智（ruì

）恪尽职守（kè

）舐犊之情（shì

廓然无累（kuò

）颓废（tuí

）扶掖（yè

）忐忑（tǎn）（tè

一抔黄土（pó

u）怒不可遏（è

）阴晦（huì

）猹（chá

獾（huān）五行缺土（xí

ng）脚踝（huá

i）潮汛（xù

颧骨（quá

n）愕然（è

）嗤笑（chī）瑟缩（sè

作揖（yī）惘然（wǎng）恣睢（zì

）（suī）嬉闹（xī）

觅食（mì

）胆怯（qiè

）纯粹（cuì

）拮据（jū）

栈桥（zhà

n）阔绰（chuò

）煞白（shà

）发窘（jiǒng）

抽噎（yē）棱角分明（lé

ng）模样（mú

）模式（mó

根深蒂固（dì

）孜孜不倦（zī）汲取（jí

）锲而不舍（qiè

藻饰（zǎo）狡黠（xiá

）诘难（jié

）咀嚼（jué

味同嚼蜡（jiá

o）吹毛求疵（cī）玄虚（xuá

n）省悟（xǐng）

脊梁（jǐ）诓骗（kuāng）嗔怒（chēn）逞辩（ché

ng）

怄气（ò

u）面面相觑（qù

）疱官（pá

o）恃才放旷（shì

谮害（zè

n）麾下（huī）绰刀（chāo）相公（xià

腼腆（tiǎn）星宿（xiù

）桑梓（zǐ）腻烦（nì

怔怔（zhēng）辍耕（chuò

）鸿鹄（hú

）间令（jià

社稷（jì

）免冠徒跣（xiǎn）休祲（jì

n）缟素（gǎo）

度德量力（duó

）存恤（xù

）帝室之胄（zhò

u）箪食壶浆（dān）

崩殂（cú

）陟罚臧否（zhì

）夙夜（sù

）舴艋（zé

二、

1．×

2．√3．×

4．√5．×

6．×

7．√

8．×

9．√10．√11．×

12．×

13．√14．×

三、

（一）

1．斜晖脉脉水悠悠

2．衡阳雁去无留意

3．人不寐，将军白发征夫泪

4．亲射虎，看孙郎

5．会挽雕弓如满月

6．风住尘香花已尽

7．物是人非事事休

8．只恐双溪舴艋舟

9．八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声

10．弓如霹雳弦惊

11．赢得生前身后名

12．背灼炎天光

13．力尽不知热

14．北斗阑干南斗斜

15．鸡声茅店月

16．枳花照驿墙

17．一任群芳妒。

零落成泥碾作尘。

18．池上碧苔三四点

19．日高人渴漫思茶

20．薄雾浓云愁永昼

21．帘卷西风，人比黄花瘦

22．悠悠。

不尽长江滚滚流。

23．赢，都变做了土；

输，都变做了土。

24．全仗你抬身价。

25．为伊消得人憔悴。

26．由俭入奢易。

27．死亦为鬼雄。

28．绝知此事要躬行。

29．妙手偶得之。

30．千载谁堪伯仲间。

31．近水楼台先得月

32．雪却输梅一段香

33．八千里路云和月

34．铁杵磨成针。

（二）

1．浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计（人不寐，将军白发征夫泪）

2．会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

3．八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

4．过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。

5．物是人非事事休，欲语泪先流。

6．足蒸暑土气，背灼炎天光。

7．莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

8．陟罚臧否，不宜异同。

9．亲贤臣，远小人。

10．受任于败军之际，奉命于危难之间

11．俱往矣，数风流人物，还看今朝。

12．山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

13．

（1）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

（2）醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

（3）人不寐，将军白发征夫泪。

（4）夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

（5）老夫聊发少年狂。

四、

（1）年轻

（2）曾经（3）去，往（4）如果（5）长叹（6）适逢，恰巧遇到（7）估计（8）同样（9）爱戴（10）逃跑（11）考虑（12）私自，偷着（13）第二天（14）一向（15）用鞭、杖或竹板打（16）一齐（17）难道（18）等到（19）亲自；

铁甲；

武器（20）答应（21）给予恩惠（22）不（23）扩充（24）违抗（25）哪里仅仅（26）盛怒的样子（27）撞（28）吉凶的征兆（29）穿丧服（30）屈服（31）直身而跪；

道歉（32）明白（33）只因为（34）亲自（35）确实这样（36）拜访（37）拜访（38）总共（39）崩溃、衰败（40）大概；

资助、给予（41）后代（42）确实；

时（43）扩大圣明的听闻（44）过分看轻自己（45）因此；

选拔；

给予（46）早晚（47）不长草的地方（48）表明、宣扬（49）眼泪落干

五、

（1）shuò

，多次；

（2）shù

，几；

（3）shǔ，计算；

（1）于是，就；

（2）是；

（3）于是，就；

（4）才；

（1）然而；

（2）对的，正确；

（3）……的样子；

（4）这样；

（5）……的样子；

（1）像；

（2）如果；

（3）你；

（1）怎么，哪里；

（2）是否；

（1）往，去；

（2）助词，无义；

（3）的；

（4）代事；

（5）主谓之间，无实义；

（6）代词，代安陵国；

（7）代徐庶；

（8）主谓之间，无实义；

（1）因为；

（2）“已”，已经；

（3）来；

（4）用；

（5）凭借；

（6）把；

（7）因为；

（8）以致；

（9）因为；

（1）副词，加强肯定语气；

（2）代陈胜、吴广；

（3）表反问语气；

（4）代公子扶苏；

（1）唱；

（3）变为；

（4）被；

（5）作为；

（1）表并列；

（2）表顺接；

（3）表转折；

（4）表修饰；

（1）到；

（2）给；

（3）从；

（4）到；

（5）从；

（6）到；

（7）在；

（8）到；

1．按照法律（名作状）

2．苦于（形作动）

3．用丹书（名作状）

4．像狐狸一样（名作状）；

5．用手指点看着（名作动）

6．使……恼怒（动词的使动用法）

（三）

1．篝火——古：

用笼罩着；

今：

指在野外或空旷的地方架起木柴燃烧的火堆。

2．往往——古：

到处；

常常，通常

3．猖蹶——古：

失败；

凶猛而放肆

4．痛恨——古：

痛心惋惜；

十分憎恨

5．卑鄙——古：

身份插卑微、目光短浅；

（品德、言行）恶劣、下流

6．感激——古：

感动振奋；

十分感谢；

涕——古：

眼泪；

鼻涕

（四）

1．“適”通“谪”，被征发或流放。

2．“唱”通“倡”，首发

3．“以”通“已”，已经

4．“被”通“披”，穿着

5．“错”通“措”，置

6．“仓”通“苍”，青色

7．“信”通“伸”，伸张

8．“已”通“以”，表示时间的界线

六、

1．燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！

2．现在逃走也是死，发动大事也是死，同样是死，为国事而死可以吗？

3．王侯将相难道有天生的贵种吗？

4．虽是这样，（我）从先王那里接受土地，愿意终身守护它，不敢交换！

5．安陵君于是派唐雎出使到秦国。

6．把安陵君看作忠厚长者，所以不打他的主意。

7．即使方圆千里的土地也不敢交换，何况仅仅五百里的土地呢？

8．军民发怒，也不过是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。

9．心里的愤怒还没发作出来，上天就降示了征兆，加上我，将成为四个人了。

10．秦王变了脸色，直身而跪，向唐雎道歉。

七、

1．秦王企图用“易地”为骗局来骗取霸占安陵国。

2．秦王以“天子之怒，伏尸百万，流血千里”进行恐吓，唐雎以“士之怒”进行反击，自然引出专诸、聂政、要离行刺的故事，并表示自己要效法他们，意即要跟秦王拼命。

3．前句：

如果不听从，我将发怒，后果不堪设想。

后句：

我将效法他们几人，与你同归于尽。

4．秦王：

骄横狂暴，阴险狡诈。

唐雎：

是一个有胆有识的谋臣，面对秦王，表现出了凛然正气和不畏强暴的精神，维护了国家的尊严。

八、

1．一是特别突出一个“独”字，说明她是在等候远行爱人的归来；

二是“女为悦己者容”，她早起梳妆打扮，是相信爱人今天必定回来。

写出了女子孤单寂寞的生活处境和盼心上人归来的殷切心情。

2．抒写了女主人公从希望到失望的心理变化过程与内心的痛苦。

1．统领全部景物的特点，突出塞下秋景与中原的不同。

2．写出了塞下天气寒冷、战事吃紧、戒备森严的环境氛围。

3．蕴涵着诗人与征人们有家难归、功业难成的浓郁悲壮的情感。