分子动理论Word文档格式.docx
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有规律可循
无规律
运动情况
静止或运动
永不停息
可见度
肉眼可直接观察
肉眼不能直接观察
影响因素
力
分子热运动
1．下列现象中，能说明分子在永不停息地运动的是（C）
A．烟雾弥漫B．雪花飞舞C．香气扑鼻D．尘土飞扬
2．下列现象中，不能用分子动理论解释的是（C）
A．走进花园闻到花香
B．放入水中的糖使水变甜
C．看到烟雾在空中弥漫
D．水和酒精混合总体积变小
3．下列现象不能说明物体分子在不停地运动的是（C）
A．泡在水里的一块冰糖过几天后不见了
B．酒瓶打开后，周围能闻到酒精的气味
C．用显微镜可观察到细菌在活动
D．墙角放煤的地方，时间长了，墙壁里面会变黑了
4．关于扩散现象，下列说法错误的是（D）
A．温度越高，扩散进行得越快
B．扩散现象是由物质分子无规则运动产生的
C．扩散现象在气体、液体和固体中都能发生
D．在太空中，扩散现象将消失
5、图中的示意图形象反映物质气、液、固三态分子排列的特点，正确的说法是（C）
A．甲是气态B．乙是气态C．丙是气态D．甲是固态
6．将复写纸夹在两张白纸之间后放在水平桌面上，再分别取两个盛有等量冷水和热水的相同铝质易拉罐压在纸上。
一段时间后，发现纸上留下痕迹的颜色深浅不同。
该现象说明（A）
A．分子热运动与温度有关B．分子间存在引力
C．分子间存在斥力D．分子间有空隙
7．把萝卜腌成咸菜通常需要几天，而把萝卜炒熟，使之具有相同的咸味，仅需几分钟。
造成这种差别的主要原因是（D）
A．萝卜分子间存在空隙，易扩散
B．盐分子与萝卜分子间存在相互作用的引力
C．炒菜时萝卜是运动的，盐分子更容易进入萝卜中
D．炒菜时温度高，分子热运动更激烈
8．下面一些有关分子的说法中，不正确的是（B）
A.热膨胀表明分子间的距离在增大B.分子个数越多的物体，质量越大
C.物体温度越高，分子运动越快D.扩散现象说明分子在不停地运动
9．将2个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体（ρ二氧化氮>
ρ空气）的玻璃瓶口对口对接，中间用玻璃板隔开。
抽开隔板后，通过观察瓶内颜色变化推断气体分子是否作无规则运动。
对于玻璃瓶的三种放置方法（如图所示），四位同学判断正确的是（B）
A.小华认为a图放置最不合理B.小夏认为b图放置最不合理
C.小梦认为c图放置最不合理D.小满认为三种放置方法都不合理
分子间的作用力
1．有关分子热运动，下列说法正确的是（C）
A．液体很难被压缩，说明分子间有引力B．水会结冰，是因为结冰时水分子静止不动
C．“一人吸烟，众人受害”，说明分子在不停地运动D．将石块研磨成粉状，说明分子变小了
2．下列物质中，分子间作用力最弱的是（D）
A．黄金B．水银C．水D．空气
3．．固体和液体很难被压缩．这是因为（C）
A．分子间存在引力B．分子间有间隙C．分子间存在斥力D．分子在永不停息地运动
4．破镜难重圆，其原因主要是（D）
A．玻璃太光滑，玻璃分子之间始终不能靠近B．玻璃打碎后，分子间引力消失了
C．玻璃分子之间只有斥力，没有引力D．打碎的玻璃片距离太大，大于分子间发生相互吸引的距离
5．用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记住测力计的读数。
使玻璃板水平接
6．触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，如图所示。
则弹簧测力计的读数（D）
A．不变，因为玻璃板重力不变B．变小，因为玻璃板受到了浮力
C．变大，因为玻璃板沾水变重了D．变大，因为玻璃板与水的接触面之间存在分子引力
6．如图所示，将两个底面平整、干净的铅柱紧压后，两个铅柱就会结合在一起，即使在下面吊
7．一个较重的物体也不会将它们拉开．这个实验表明（A）
A．分子间存在引力B．分子间存在斥力
C．分子间有间隙D．分子在永不停息地运动
8．如图所示，是由微颗粒（1～50nm）制备得到的新型防菌“纳米纸”。
在“纳米纸”的表面细菌无
法停留且油水不沾。
与此现象有关的判断正确的是（D）
A．组成“纳米纸”的分子间没有间隙
B．油与“纳米纸”分子间有斥力没有引力
C．“纳米纸”可阻止细菌分子无规则运动
D．油分子间引力使纸面上的油汇集成小油珠
试题分析：
物质是由大量分子组成的；
组成物质的分子在永不停息的做无规则的运动；
分子间存在相互作用的引力和斥力。
故选项A、B、C都不对；
“纳米纸”的作用是利用油分子间引力使纸面上的油汇集成小油珠。
9．如图，在一端开口的玻璃管内装有一半的酒精，再沿管壁慢慢地注入带颜色的水，这时可以清楚地看见水和酒精的分界面，然后堵住管口，上下颠倒几次，使水和酒精充分混合，可以看见混合液体体积减小了，这说明（B）
A.分子在不停地做无规则运动B.分子间有间隙
C.分子间有引力D.分子间存在斥力
10．清晨树叶上的露珠看起来呈球状，对此解释合理的是（C）
A．分子不停的做无规则运动B．分子之间存在间隙
C．分子之间存在引力D．分子之间存在斥力
11．如图所示，图a是一个铁丝圈，中间较松地系一根棉线；
图b是浸过肥皂水的铁丝圈；
图c表示用手指轻碰一下棉线的左边；
图d表示棉线左边的肥皂膜破了，棉线被拉向右边，这个实验说明了（B）
A．物质是由大量分子组成的B．分子间存在引力
C．组成物质的分子不停地做无规则运动D．分子之间有空隙
一、内能
定义
微观
宏观
量值
分子的动能
物质的分子永不停息地运动着，运动着的分子所具有的能量
分子永不停息地做无规则运动
与温度有关
永远不等于0
分子的势能
物质的分子由它们的相对位置所决定的能量
分子间存在的相互作用的引力和斥力
与物体的体积有关
可能等于0
物体的内能
物体内所有分子动能和势能的总和
分子永远在运动和分子间存在作用力
与分子数及温度、体积有关
（1）内能指的是物体的内能，不是分子的内能，更不能说内能是个别分子共同具有的动能和势能的总和。
（2）任何物体在任何情况下都有内能。
（3）内能有不可测性，只能比较物体内能的大小，不能确定这个物体具有的内能究竟是多少。
二、影响内能的因素
1、温度：
同一物体，温度越高，内能越大。
（内能还受质量、材料种类、状态等因素的影响）
2、质量：
在温度一定时，物体的质量越大，也就是分子的数量越多，物体的内能就越大。
3、体积：
在质量一定时，物体的体积越大，分子间的势能越大，物体的内能就越大。
4、状态：
同一物体，状态不同时所具有的内能也不同。
三、改变物体内能的两种方式（两种方式对改变物体内能是等效的）
1、热传递
定义：
温度不同的物体互相接触，低温物体温度升高，高温物体温度降低的过程叫做热传递。
热传递条件：
物体间存在着温度差。
热传递方向：
能量从高温物体传递到低温物体。
热传递的结果：
高温物体内能减少，低温物体内能增加，两物体最终达到热平衡，温度相同。
热传递传递的是内能，而不是传递温度，更不传递某种热的物质。
2、做功可以改变物体内能
对物体做功，物体内能会增加；
物体对外做功，物体的内能会减少；
做功不一定都使物体的内能发生变化，这要看物体消耗的能量是否转化为物体的内能。
四、温度、内能、热量的区别与联系
区别：
从分子动理论的观点
概念辨别
表达方式
存在形式
单位
是分子热运动的剧烈程度的标志
物体的冷热程度
不能“传递”和“转移”，只能说“是”多少
状态量
0C
内能
物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和
能量的一种形式
“具有”
J
热量
在热传递过程中内能转移的数量
在热传递过程中，传递内能的多少
“吸收”或“放出”
过程量
联系：
温度的变化，可以改变一个物体的内能；
物体吸收或放出热量，它的内能将发生改变，但温度不一定变化；
同样的，物体放出热量时，温度也不一定降低。
1．对静止的石块来说，其具有的能量不可能等于零的是（A）
A．内能B．动能C．势能D．机械能
2．关于物体的内能，下列说法中正确的是（D）
A．温度在0℃的物体没有内能B．物体内能增加，一定是通过外界对物体做功
C．正在沸腾的水吸收热量，温度不变，内能不变D．水结冰时放热，温度不变，内能减少
3．关于温度、内能和热量的说法错误的是（D）
A.0℃的冰也具有内能B.物体放出热量，温度不一定降低
C.物体对外做功，内能可能减小D.温度高的物体，内能一定大
4．下列说法正确的是（D）
A．温度从高温物体传递到低温物体B．物体温度越高，含有的热量越多
C．物体温度为0℃时，其内能为零D．晶体熔化吸热，温度保持不变
解：
热传递传递的是热量而不是温度，故A错；
热量不能说具有，热量是热传递过程中传递能量多少的量度
5．关于物体的内能，下列说法正确的是（B）
A.温度为0℃的物体没有内能B.做功可以改变物体的内能
C.物体的内能增加，一定是温度升高了D.温度相同的1kg水和1g水，内能相同
物体内能增加了，温度可能不变（如晶体有熔化过程中吸收热量内能增加，但温度保持不变）
6．关于物体的内能，下列说法正确的是（C）
A.物体内能增加，一定要从外界吸收热量B.1kg0℃的水和1kg0℃的冰内能相同
C.做功和热传递都能改变物体的内能D.温度高的物体内能一定大
由于冰熔化成同温度的水时，要吸收热量，所以.1kg0℃的水和1kg0℃的冰内能是不相同的，故B错；
内能的大小还与物体的质量有关，如果质量非常小，温度很高内能也不一定大
7．下列关于内能、热量、温度说法正确的是（C）
A．物体温度越低，所含的热量越多B．物体吸收热量，它的温度一定会升高
C．物体温度升高，它的内能一定增加D．物体内能减少，它一定放出热量
8．下面与温度、内能、热量的有关说法中不正确的是（A）
A.热量不能从内能少的物体传给内能多的物体B.物体放出热量，温度不一定会降低
C.冰在融化过程中温度不变，但内能要增大D.电动机工作一段时间后温度要升高，是因为对它做了功
9．关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（B）
A．0℃的冰没有内能B．物体的温度越高，物体的内能越大
C．物体的温度越低，所含的热量越少D．物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变
10．关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是（C）
A．温度为0℃的物体没有内能B．物体温度升高，一定是吸收了热量
C．物体吸收了热量，温度可能不变D．物体内能减少时，一定对外做功
11．关于温度、热量和内能以下说法正确的是：
（C）
A．物体的温度升高，内能不一定增加B．60℃的水比30℃的水所含有的热量多
C.热量总是自发地从温度高的物体向温度低的物体传递
D.0℃的水内能为零
12．关于热现象，下列说法正确的是（B）
A．物体温度越低，分子运动越剧烈B．水沸腾时要吸收热量，温度保持不变
C．温度越高的物体含有的热量越多D．温度为0℃的冰没有内能
13．关于物体的内能，下列说法正确的是（D）
A．温度为0℃的物体没有内能B．物体内能增加，一定是通过外界对物体做功
C．正在沸腾的水吸收热量，温度增加，内能不变
D．在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少
14．有关温度、热量、内能的说法，正确的是（B）
A．物体吸收热量，内能一定增加，同时温度一定升高
B．物体温度升高，不一定吸收热量，但内能一定增加
C．物体温度升高，内能不一定增加，但一定吸收热量
D．发生热传递时，热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体
15．关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（D）
A．物体的内能越多，放热一定越多B．温度相同的物体，其内能一定相等
C．物体的内能增加，一定要吸收热量D．晶体熔化时温度不变，其内能一定增加
16．云中冰粒下落，温度升高变成雨滴．下列说法正确的是（C）
A．冰粒液化为雨滴B．雨滴内分子间不存在分子引力
C．雨滴的内能大于同质量冰粒的内能D．雨滴内能转化为动能，所以下落越来越快
17．关于温度、内能、热量和做功，下列说法正确的是（C）
A．温度高的物体，内能一定大B．0℃的冰没有内能
C．做功可以改变物体的内能D．物体放出热量时，温度一定降低
18．下列说法正确的是（A）
A.直接利用内能来加热物体，实际上是内能的转移B.直接利用内能来加热物体，实际上是内能的转化
C.利用内能来做功，实际上是内能的转移D.利用内能来做功，物体的内能会增加
19．以下说法中正确的是（C）
A．物体吸收热量，其温度一定升高B．温度为零的物体，内能也为零
C．烧水时常看到“白气”，从水到“白气”的物态变化是先汽化后液化
D．寒冷的冬夜，家里窗户玻璃上的“冰花”，是由于室内空气中的水蒸气升华形成的
20．关于热量、内能和温度的关系，下列说法中正确的是（D）
A．物体吸收了热量，它的温度一定升高，内能一定增加
B．物体的温度升高，它的内能一定增加，物体一定是吸收了热量
C．物体的内能增加了，它的温度一定升高，物体一定是吸收了热量
D．以上说法都不对
21．关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是（A）
A．物体温度升高，内能一定增加B．物体吸收热量，温度一定升高
C．物体温度不变，一定没有吸热D．物体温度升高，一定吸收热量
22．人们把冰雪放在水壶里加热化雪取水时，下列说法正确的是（D）
A．冰在0℃时，内能为零B．这是通过做功的方式改变物体的内能
C．在加热过程中，壶内的温度一直在上升D．水的温度越高，水分子热运动越剧烈
23．下列关于功、内能和热量的描述中正确的是（B）
A．物体的温度不变，内能一定不变B．做功和热传递都能改变物体的内能
C．温度高的物体含有的热量比温度低的物体多
D．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递
24．关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（A）
A．把零下10℃的冰块放在O℃的冰箱保鲜室中，一段时间后，冰块的内能会增加
B．在汽油机的压缩冲程中，内能转化为机械能
C．用锯条锯木板，锯条的温度升高，是由于锯条从木板吸收了热量
D．我们不敢大口喝热气腾腾的汤，是因为汤含有的热量较多.
25．关于如图所示的热学实验，叙述正确的是（D）
A．甲图中，压紧的两铅块，下面悬挂钩码而不分开，这是由于大气压强的作用
B．乙图中，试管内的水沸腾后，水蒸气将软木塞推出，软木塞的内能的转化为它的机械能
C．丙图中，抽去玻璃隔板后，两瓶中的气体逐渐混合，这说明上面瓶中的空气密度较大
D．丁图中，金属管装有少量乙醚，迅速拉动缠在金属管外的皮绳，可使橡皮塞从管口飞出
26．下列现象中，通过做功改变物体内能的是（B）
A．烤火感到暖和B.小孩从滑梯上滑下时，臀部有灼热感
C．炒菜时锅铲发烫D铁丝在火炉上中被烧得通红
27．下列实例中，通过热传递的方式来改变物体内能的是（A）
A．晒太阳B．钻木取火C．搓手取暖D．压缩空气
28．下面关于热现象的说法，正确的是（B）
A．冬天搓手取暖是利用热传递来改变内能B．铁丝很难被拉断说明分子间存在引力
C．衣柜里的樟脑片升华时要放热D．汽油机的做功冲程把机械能转化为内能
29．电视节目《舌尖上的中国2》中推出了扬州烫干丝：
大白干切成细丝，反复洗烫，去尽豆腥味，浇上精制卤汁及芝麻油，佐以姜丝、虾米而成.下列有关烫干丝的说法中错误的是（B）
A．用热水洗烫干丝时通过热传递的方式增加了干丝的内能
B．切成细丝的干丝“藕断丝连”是由于分子间存在斥力
C．烫干丝香味四射说明分子在永不停息地做无规则运动
D．烫干丝的温度越高越能入味说明分子运动快慢与温度有关
30．下列四幅图中，属于利用热传递改变物体内能的是：
（B）
31．下列事例中，通过做功的途径改变物体内能的是（D）
A.把饮料放入冰箱，饮料温度会降低B.把酒精涂在手上，手会感觉到冰凉
C.在太阳光的照射下，路面温度升高D.给自行车打气，打气筒壁会发热
32．如图所示，在平底烧瓶内装有少量的水，用打气筒向瓶内打气，观察到许多物理现象，其中分析错误的是（B）
A．往瓶内打气时，外界对瓶内气体做功B．往瓶内打气时，瓶内气体内能减少
C．塞子跳出时，看到瓶内有白雾出现，是液化现象
D．塞子跳出时，瓶内气体温度降低
33．关于功和能，下列说法正确的是（D）
A．0℃的物体没有内能B．物体的机械能越多，内能就越多
C．物体内能增加，一定是从外界吸收了热量D．在热机的做功冲程中，内能转化为机械能
34．冰在熔化过程中，下列判断正确的是（B）
A．内能不变，比热容不变B．吸收热量，温度不变
C．比热容，内能，温度都不变D．比热容变大，内能增加，温度升高
35．如图所示，给试管里的水加热，水沸腾后，水蒸气推动活塞迅速冲出试管口，水蒸气
在这个过程中（C）
A．内能增加，温度降低，在试管口变成白色的热空气
B．内能增加，温度升高，在试管口变成白色的烟雾
C．内能减少，温度降低，在试管口液化成小水滴
D．内能减少，温度不变，在试管口液化成小水滴
36．如图所示，2013年2月15日中午12时30分左右，俄罗斯车里雅宾斯克州发生陨石坠落事件．陨石在穿越大气层时摩擦燃烧，随后发生爆炸，以下说法中正确的是（B）
A．以陨石为参照物，地球是静止的
B．陨石坠落时受到了地球的吸引
C．陨石坠落时与大气摩擦，内能减小
D．陨石坠落的过程中，机械能保持不变
37．如图所示，在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团硒化棉，用力把活塞迅速下压，
棉花就会立即燃烧．根据该实验现象，下列结论正确的是（A）
A．棉花燃烧过程是化学能转化为内能
B．活塞下压过程中，气体的内能减小
C．气体容易被压缩，是因为气体分子间距离较小
D．活塞下压过程的能量转化形式与热机做功冲程能量转化相同
38．登陆月球表面的月球车携带有红外线成像光谱仪、激光点阵器等多套科学探测仪器，探测得到的图像是通过（选填“超声波”或“电磁波”）传播到地球的。
“激光橡皮”在激光的照射下，纸张上的黑色碳粉直接（填物态变化名称）为高温碳蒸气，在这个过程中，碳粉是通过（选填“做功”或“热传递”）的方式来改变内能的。
【答案】电磁波；
升华；
热传递
39．如图所示，在试管内装些水，用橡皮塞塞住，加热使水沸腾，会看到塞子被弹出在塞子被弹出的过程中，水蒸气的_________能转化成塞子的________能。
这个现象说明_________。
【答案】内机械（动能得分）对外作功内能减少
40．如图，将一根铁丝快速反复弯折数十次，铁丝弯折处会发热，表明铁丝弯折处的升高，内能增大。
说明可以改变物体的内能。
【答案】温度做功
41．（3分）用镊子夹取砝码时，镊子相当于杠杆。
即使用较大的力拉镊子的两端，镊子也不会被拉伸，说明分子间存在（选填“引力”或“斥力”）。
握住摄子一会儿后，镊子的温度升高，这是通过方式改变了内能。
【答案】费力；
引力；
42．“神舟”飞船穿越大气层返回地面时，与大气层摩擦，通过方式，将能转化为内能。
为避免飞船因高温而损坏，其外壳涂有的烧蚀材料在升温后，可迅速（填物态变化名称）成气体，并大量的热。
【答案】做功、机械、升华、吸收
43．在很长的下坡路段，如果使自行车匀速下坡，则骑行者的机械能将（选填“增大”、“减小”或“不变”）；
有经验的骑行者在下坡一段距离后会停车休息，因为长时间刹车使刹车片的能明显增大，容易损坏刹车片。
【答案】减小；
内
44．小瑄常用手给奶奶搓背和用热水给奶奶泡脚，都能使奶奶的身体感到暖和。
搓背是通过________的方式改变内能的，泡脚是通过的方式改变内能的。
【答案】做功热传递
45．冰糖葫芦是许多小朋友的最爱。
其制作方法如下：
将洗净的山楂穿在竹签上，然后将一定量的的白糖放入锅中加热，利用________方法增加白糖的内能，待白糖________成糖浆后（填“液化”、“熔化”），在山楂上蘸上糖浆，等糖浆________热量（填“吸收”、“放出”）变成固态，冰糖葫芦就做好了。
【答案】热传递；
熔化；
放出
46．父亲节那天，张明给父亲开启啤酒时，发现瓶口出现“白雾”，这是瓶内的气体冲出时，内能转化为能，使气体的内能减小，温度降低，水蒸气液化而产生的现象。
这个现象说明可以改变物体的内能
【答案】机械做功
47．（2分）如图为航母上简化的蒸汽弹射装置，能带动舰载机在两秒钟内达到起飞速度。
牵引索与蒸汽活塞连接的两个滑轮为＿＿＿＿＿（选填“定滑轮”或“动滑轮”）。
气缸内蒸汽体积膨胀，对外做功，内能＿＿＿＿＿，推动活塞运动，使舰载机获得巨大的动能。
【答案】定滑轮减小
48．如图甲所示的实验装置，是同学们在教师的指导下，探究某种物质熔化时温度的变化规律（试管内的物质在相同时间内吸收的热量相同。
（1）在加热过程中，试管内物质的温度随时间变化的图象如图45乙所示，由图象可知：
该物质是____（填晶体或非晶体），熔点是____℃。
（2）在熔化过程中，t2时刻的内能_________t3时刻时的内能（选填“大于”、“等于”或“小于”），请你分析原因：
____________________。
（3）0～t1与t5—t6两段时问相等，由图象可知物质吸收热量相同升高的温度____（填“相同”或“不同”），由此可以做出判断：
这种物质固态时的比热容__________（选填“大于”、“等于”或“小于”）液态时的比热容。
【答案】
（1）晶体0
（2）小于熔化过程吸热内能增加（3）不同小于
49．（8分）用图甲所示装置“观察水的沸腾”实验：
（1）图甲所示烧瓶中水的温度为℃。
（2）水沸腾后，继续加热，
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