三好学生主要事迹材料范文精选5篇Word文件下载.docx

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这样，在每次考试中都能取得骄人成绩，但是她从不骄傲，反而更加刻苦、认真，从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。

她经常说：

“我一定要听老师的话，刻苦学习，我的未来在明天。

”

　　三、带领全班、共同进步。

　　付梦婷同学不仅自己学习认真刻苦，而且她还热心帮助同学。

她认为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。

因此，当有同学在学习上遇到疑难问题时，她总是会耐心地帮助他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望全班同学都能共同进步。

有一次，班里的同学都忙着复习，因为再过一天就要考试了，有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学题，愁眉苦脸的，她见状，便二话没说，马上放下手中的书本，去帮助那位同学解答难题，直到那位同学的眉头舒展开来，她才继续复习。

虽然她牺牲了许多时间，但是她还是挺高兴地，毫不介意。

　　四、关心班级、争取荣誉。

　　付梦婷同学作为数学、英语组长，深知责任重大，她以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，帮助同学提高。

她很看重班级的荣誉，树立班级形象，每次班级集体活动，她总是冲在前面，维护秩序，另外她多才多艺，擅长唱歌、跳舞、书法、电子琴演奏等，积极参加学校各项活动，提升班级形象，她经常说：

“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜！

”她是这么想的，也是这么做的。

三好学生主要事迹材料2

　　刘永康，男，现年10岁，仙台镇扁担李学校小学四年级学生。

他德、智、体、美、劳各方面全面发展，品学兼优，身心健康，表现优秀。

“

　　一、思想品德良好。

　　身为班长，他模范遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和公共秩序，自觉遵守学校各行规章制度；

热爱学校，尊敬师长，团结同学，诚实守信，思想上进，积极进取。

他坚持养成良好的行为习惯，坚持上课不迟到、不早退、不旷课；

坚持校内校外一个样，讲文明，讲道理，有礼貌，不说脏话，不说谎话。

他还是老师的小帮手，作为班长，干得还挺称职，能负责地完成学校和老师交给的任务，认认真真引导学生读书，以身作则管理学生秩序和安全。

　　二、学习态度端正，成绩优良。

　　他勤奋刻苦，上进心强，具有良好的学习习惯，上课认真听讲，不懂就问。

热爱学习，每天都能以昂扬的姿态面对学习、生活，每天放学回家第一件事就是独立完成老师布置的家庭作业，然后再按课程表收好书包，准备明天的学习用品。

写字力求工整整洁，一笔一画，一丝不苟，字型走样了，总要重写，直到自己满意为止，每次检测，成绩都是优等。

　　三、身体健康，全面发展。

　　他热爱运动，身体素质良好，进入小学以后，踊跃参加学校各项体育活动，如跑步、跳绳比赛，为了参加比赛取得好成绩，每天坚持锻炼和练习，孩子这种精神很难得。

他卫生习惯良好，不仅讲究个人卫生，而且积极负责地对待值日生工作。

他爱好广泛，全面发展，同学们称赞他是一个很有上进心的人。

他热爱劳动，在家里能做点力所能及的家务事，抹家俱拖地板，不怕累，不怕脏，觉得劳动光荣。

　　点滴积累，促成进步。

刘永康同学在学校、社会、家庭的共同栽培下，取得了可喜的成绩，每学期都被学校评为优秀儿童和三好学生。

他是一个谦虚好学，积极进取的孩子。

我们相信，他今后将会做得更好。

三好学生主要事迹材料3

　　李乐怡是联合中学七年二班的学生。

自从到联中以来，她严格要求自己，尽快适应学校的住宿生活，积极参与学校的各项活动，在学习上勤奋刻苦，在期末考试中获得年级第一的好成绩。

　　联中注重培养的是学生学习的能力，倡导的是高效课堂，学习的模式是以小组为单位。

这样的学习对她很有吸引力。

但她的学习道路也不是一帆风顺的。

　　没有培训就没有高效课堂。

刚一入学，学校就进行了为其两周的培训。

李乐怡在培训期间很不适应学校的住宿生活，老是生病，为此母亲很着急，差点就给她转学。

但她坚持不走，她说：

如果连这点苦，我都吃不了，我还能干什么。

尽管每一次离家都很难过，她还是挺了下来。

　　此后，在小组建设中她认真学习，积极肯干，很快成长为一名出色的小组长。

她所带领的小组成为班级最佳学习小组，在月考中小组的整体成绩名列前茅，在他们小组又有两名学生成为小组长。

此外，她还担任了班级的学习委员，英语课代表，校学生会的学习部长。

虽然身兼数职，但并没有影响她的学习，她的成绩是全班第一。

这更加激发了她学习的斗志，无论是学习上，还是纪律上，还是班级管理，她都力争第一，从不落在别人后面。

　　李乐怡不仅在学校积极进取，在家也是父母的好孩子。

每次回家她都会给爷爷买点好吃的，帮爷爷种菜，帮父母做力所能及的家务。

她的兴趣也很多，看课外书是她最大的乐趣。

从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读得津津有味。

广泛的阅读增长了她的知识，也提高了她的写作能力。

　　李乐怡就是这样一个勤奋好学，乐于助人，学习好、纪律好、品德好的三好学生。

三好学生主要事迹材料4

　　这是一个安静、大方的男孩，他喜欢一个人静静地在书海里徜徉，喜欢在奥数世界里默默地钻研，喜欢在音乐王国中细细地品味。

他就是来自华维文澜小学五（6）班的杜泽人。

在老师的关怀下作为班长的他，处处以一名班干部的身份严格要求自己，激励自己，努力学习，希望从同龄人中脱颖而出，把自己培养成为德智体美全面发展的佼佼者。

　　一、尊敬师长，团结同学，尽一个班长的职责。

　　没有园丁辛勤地劳作，哪来花儿灿烂的笑脸；

没有老师无私的付出，哪来学生健康地成长。

从入学伊始，杜泽人就发自内心地尊敬老师。

见到老师，他总是笑盈盈地喊声老师好；

他立志读好书，做好人，努力做好老师的左膀右臂，来回报老师的关爱。

他也能真诚地对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，他总是能及时地伸出援助之手，尽自己所能地帮助他们。

他以一颗真诚的赤子之心，换来了同学们的信任和支持，每一学年他都被同学推选为班长。

作为班长的他，处处以身作则，做同学的榜样，协助老师管理班级，有声有色地搞好丰富多彩的班级活动，使班级呈现向上的勃勃生机。

　　二、热爱学习，醉心书海，做一个博学多才的好学生。

　　学习是学生的天职，这朴素而真实的道理伴随着杜泽人的小学学习生涯。

从入学开始，他就树立了明确的学习目标和严谨认真的学习态度，一丝不苟地学习各门功课。

课前，做好预习，把被动听课变为主动听课；

课堂上，集中精力边听边记边思考；

课后，认真完成作业并坚持复习，及时掌握所学知识，养成了良好的学习习惯。

　　他还坚持用广博的知识充实自己，喜欢广泛地阅读各类书籍，因为他相信“腹有诗书气自华”，尤其是当代优秀的励志书籍他更爱阅读，更爱思考，久而久之，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，这对于他解决学习上的难题有很大帮助。

一份耕耘，一份收获，踏实的态度，不懈的努力，使他的学习成绩一直处于班上前列。

习作也多次在征文比赛中获奖。

杜泽人家庭还被评为20__年度上虞市文澜小学十佳书香家庭。

　　三、爱好广泛，素质全面，做一个全面发展的多面手。

　　打从幼儿园起，他就迷上了象棋。

一回到家，他就摆开架势，与他的老爸开战。

一有空，他就会静静地对照着棋书研究。

每到周末，便是他最开心的时候，因为他终于可以与他的老对手博上几盘了。

对电脑他也有着浓厚兴趣，绘图，制作小报样样拿手。

在绍兴市电脑小报的制作比赛中还获得了一等奖的好成绩，为班级、学校争得了荣誉。

自从上三年级后，他又走进了音乐的殿堂，开始吹奏笛子。

每天一小时的练琴，不仅提高了他的音乐素养，更在磨砺他的意志，不管多忙多累，他那份坚持不变。

现在，他正准备迎战笛子六级考试，愿他能如愿以偿吧！

　　四、积极锻炼，强健体魄，做一名阳光的男子汉

　　跟很多孩子一样，爱玩也是他的天性。

每当到了节假日里，他做完功课，便玩开了。

他没有沉迷于络世界，也没有被缤纷的电视节目所吸引，而是走到户外，打羽毛球、学骑车、溜冰……凡是男孩子喜欢的运动，他都玩个遍。

特别是每当傍晚的时候，在小区的运动场里，总能看见他那骑着自行车潇洒的身影；

看见他总会牵着妈妈的手，一起和夕阳散步；

看见他陪着爷爷、奶奶一起在运动器械上锻炼的情景……

　　“腹有诗书气自华”，我们相信，杜泽人同学凭着自己对知识的执著追求，他将会以更出色的表现来展现自己的才能。

因为他有一双聪慧的眼睛，一对勤劳的翅膀，可以在知识的天空中翱翔，穿过无数座高山，横渡无数条河流，只要努力，开朗自信，乐于助人，成绩优异的他一定能克服各种困难，在今后的道路上收获快乐和自信，也给别人送去微笑和阳光。

三好学生主要事迹材料5

　　杨同学自入学以来，一直品学兼优，多才多艺，热爱集体，乐于奉献。

每学期均被学校评为“三好学生”，班级里一直担任班长和中队长职务；

校少先大队大队长一职。

在学校老师的关爱和教育下，成为我校综合素质较高的学生之一。

　　一、学习勤奋，成绩优秀，以身作则。

　　聪明好学的她有着强烈的责任心。

她热爱学习，幼儿园时就表现出了强烈的求知欲望，她不仅学会了拼音，而且开始阅读各类童话故事，上了小学更是孜孜不倦，刻苦学习，成绩一直名列前茅。

自己学习搞好了，她也不忘做好班级的事情。

从一年级到六年级，学习上她一直努力做全班学生的表率，老师的得力助手。

打扫卫生，她不嫌脏，不嫌累，总是抢着干；

为了帮助同学们一起进步，她每天早早地来到学校，带领大家晨读，督促大家写作业；

同学遇到困难了，她主动帮助解决；

课外时间，她主动承担出办黑板报的任务；

同学没有文具了，她主动借给别人。

不光自己成绩好，还带领着大家一起把成绩提上去。

她每学期期末考试总能稳居年级前五名。

　　二、热情待人，热爱集体

　　她对学习和生活上遇到困难的同学，总是能伸出援助之手，尽自己所能去帮助他们。

每当身边的同学有困难，作为班长的她总是第一个伸出援助之手。

每次学校组织募捐活动，她都倾囊而出积极献出爱心。

用自己的爱感染身边更多的爱心。

她是名留守儿童，一年级时候，父母就外出打工，一直生活在爷爷奶奶身边，她发自内心地孝敬和尊重长辈、老师，因为她懂得没有长辈、老师的辛勤付出，就没有自己的健康成长和进步。

在家是个乖孩子，在校班主任的指导下，能积极带头参加学校的各项活动，并能大胆管理，认真完成学校布置的各项任务，是个好学生。

另外能积极出谋划策，组织同学参加社会实践活动，锻炼能力，奉献社会。

　　三、爱好广泛，素质全面

　　活泼开朗的她有着广泛的兴趣爱好。

她的活泼与开朗总能给周围人带来快乐。

她从小就有许多美好的愿望：

一口纯正的普通话，让她向往主持人的风采；

善辩的小嘴巴，令她觉得做个律师也挺好；

大量的阅读，使她神往做个作家……她最想当一名优秀的语文老师，站在讲台上激情满怀地诵读诗文，“桃李满天下”，多有成就感。

她博览群书，刻苦练字，为将来实现理想做好知识储备。

　　她从不说脏话，不随意吐痰丢垃圾；

她对老人亲近，对小朋友友善；

她对老师尊敬，对父母有爱心。

在学校，她是同学们的好班长；

在家，她是家长贴心小棉袄；

在外，她是大家心目中公认的活雷锋。

　　四、一份付出一份收获。

　　她积极参加校内外的各类活动，如朗诵比赛、演讲比赛、写字比赛、绘画比赛以及文艺演出等，均获得了不错的成绩。

20__年4月，她在全镇小学生写字比赛中获小学组钢笔字二等奖；

12月，在学校组织的“诵读经典，浸润人生”诵读比赛中获一等奖。

同年11月，在“世纪金榜杯”全国校园文化系列活动——感恩书信大赛中，以《感谢您，我的启蒙老师》获小学组三等奖；

20__年4月，在镇“学雷锋做有道德的人”讲故事比赛中获二等奖；

5月，在校“中国梦我的梦”演讲比赛中获一等奖；

6月，她参加演出的舞蹈表演《游子吟》，获得县团体一等奖、市团体二等奖，得到了社会各界的一致好评！

。

除此之外，她的征文《致2021年的自己》获市级一等奖等。

学习、娱乐与成长并进，她每天都过的很充实、很快乐！