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A.鼓乐声主要是由鼓面振动产生的B.鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的

C.鼓乐

声是经过空气传到现场观众耳朵的

D.由于设计师对剧场的混响时间的合理设计,才会使现场观众感觉鼓声的气势磅礴。

10.下列说法正确的是

A.声音是由物体的振动产生的B.声音在真空中也能传播

C.声音的传播不需要时间D.女生的音调都是一样的

11.使用复读机学习英语,调节音量按钮时改变了声音的()

A.频率B.音调C.响度D.音色

12.为了探究音调与什么因素有关,小明设计了下面几个实验,如图所示,你认为不能够完成探究目的的是

13.调节收音机的音量,是为了改变声音的()

A.音调B.响度C.音色D.频率

14.下列说法正确的是()

15.下列与声现象有关的说法中正确的是()

A.城市道路旁的隔音板是在入耳处减弱噪声B.B超是利用了声音可以传递信息

C.我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小D.声音在空气的速度一定是340m/s

16.如图所示,在两个完全相同的高脚玻璃杯内装有相同深度的水,当用筷子轻轻敲击杯子时,两个杯子就会发出相同的声音。

那么下列说法中正确的是()

A.当用筷子敲击甲杯,让其发声,发声后用手捏住杯边,此时乙杯不能发出声音

B.当用筷子敲击甲杯,让其发声,发声后用手捏住杯边,此时乙杯能发出声音,产生了共鸣

C.当用筷子敲击杯子时,甲的音调较低D.当用筷子敲击杯子时,乙的音调较低

17.关于声现象的说法正确的是()

A.声和电磁波都能传递信息且都可以在真空中传播

B.住宅安装双层真空玻璃窗可以减小室外噪声对室内的影响

C.频率的高低决定声音的音色D.不同人说话的响度一定不同

18.小强在使用小提琴前,常常旋动琴弦轴调节琴弦的松紧,这样做的目的主要是为了改变声音的()

A.响度B.音调C.音色D.速度

19.下列关于声现象的说法中正确的是:

A.一切发声的物体都在振动B.声音在不同介质中的传播速度相同

C.声音在真空中的传播速度为340m/sD.公路旁安装“声障墙”是在声源处减弱噪声

20.下列关于声音的说法,正确的是

A.噪声不是由物体振动产生的B.一切正在发生的物体都在振动

C.只要物体振动,我们就能听到声音D.声音的传播速度在固体中一定比在液体中快

21.我们生活在声的海洋中。

关于声音,下列说法中正确的是()

A.只要物体振动,我们就能听到声音B.振动停止,发声也一定停止

C.区分不同人的说话声音,主要是通过音调辨别D.声波在真空中传播速度最快

22.在真空环境中不能传播的是

A.白光B.激光C.超声波D.电磁波

23.在公共场所“轻声”说话是文明的表现,而在旷野中要“高声”呼喊才能让远处的人听见。

这里的“轻声”和“高声”是指声音的()

A.音调B.音色C.响度D.频率

24.如图所示,是常见的交通标志牌,其中与声现象有关的是()

25.有关课堂上的声现象,下列说法正确的是

A.老师的讲课声是由空气振动产生的B.能听到老师的讲课声是由于空气能够传声

C.听录音时,调节音量按钮实质上是在改变声音的音调D.关闭门窗是为了在声源处减弱噪声

26.在同一架钢琴上,弹奏C调“3(mi)”和“1(dou)”这两个音,以下说法正确的是

A.音色一定不同B.音调一定不同C.响度一定不同D.音调、音色和响度都不同

27.当喇叭里响起“我和你,心连心,共住地球村……”的男声演唱时,小周和小杨齐声说:

“是刘欢在演唱!

”他们作出判断的依据是:

不同演员声音的()

A.音调不同B.响度不同C.音色不同D.声速不同

28.为了减小校园外汽车的噪声对教学的干扰,下列措施可行的是()

A.在校园周围植树B.将教室的窗户打开

C.在教室内安装噪声监测装置D.每个学生都带一个防噪声耳罩

29.当喇叭里响起“我爱你,心连心,共住地球村……”的歌声时,小红大声说:

“是刘欢在演唱”她作出判断的依据是,不同演员的声音的

A.音调不同B.响度不同C.音速不同D.音色不同

30.关于声现象,下列说法正确的是

A.用超声波能粉碎人体内的结石,说明超声波具有能量

B.中考期间学校路段禁止鸣喇叭,这是在传播过程中减弱噪声

C.声音在固体物质中的传播速度一般比在空气中的传播速度更慢

D.声音在真空中的传播速度是340m/s

31.在亚丁湾海域,我国海军护航编队使用“金嗓子”(又名“声波炮”)震慑海盗。

它的声波定向发射器外观类似喇叭,能发出145dB以上的高频声波,甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳。

根据以上信息,下列说法中错误的是

A.声波具有能量B.声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散,从而增大响度

C.使用“金嗓子”时,护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声

D.“金嗓子”发出的声波是次声波

32.下列关于声现象的说法正确的是

A.声音不能在液体中传播B.声音的传播速度与介质有关,与温度有关

C.音调是由振动物体振动的频率决定的D.超声波不是声波

33.据报道,世界“吼王”杰米·

温德拉曾“吼”出超过100分贝的声音,如图是他“吼”出声音将玻璃杯震碎的情景。

下列有关他“吼”出的声音的说法正确的是

A.声音传递了能量B.声音只在玻璃杯中传播

C.声音是玻璃杯振动产主的D.声音的分贝数越高其频率越大

34.拿一张纸片,让它在木梳齿拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,是为了研究()

A.音调B.响度C.音色D.声音的大小

35.人能感受的声音频率有一定的范围,大多数人能听到的声音的频率范围是20~20000Hz.大象交流的“声音”是一种次声波,人类听不到大象的“声音”,是因为()

A.大象发出的声音太小B.次声波无法传入人耳

C.次声波的频率大于20000HzD.次声波的频率小于20Hz

二、填空题

.“万籁俱寂”用来形容夜的宁静,从声音特性分析,这主要是指夜晚声音的__________很小。

.“掩

耳盗铃”是大家非常熟悉的故事,从物理学角度分析盗贼所犯的错误是:

既没有阻止声音的,又没有阻止声音的,只是阻止声音进入自己的耳朵。

.噪声是由发声体产生的,中考期间,考场附近“禁鸣喇叭”,这是在(声源处或传播途中或人耳处)减弱噪声。

噪声也是一种能源,最近科研人员开发一种T恤衫,它能在噪声环境下发电,把能转化为能,为随身携带的小电器及时充电。

.敲击鼓面,在听到鼓声时,还可看见鼓面上小纸团在跳动,说明鼓声是由于鼓面的____________产生的;

鼓面的____________越大,鼓声的响度越大.

.汽车上的电子防盗报警装置,在汽车被撬开时能发出报警声,提醒人们车辆被盗,这是利用了声音可以传递。

.音乐会上,演员正在演奏二胡,二胡发生是因为琴弦在 

 

 

,演奏过程中,演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的 

.如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形,其中音调相同的是;

响度相同的是。

.小明将手机悬挂在密闭的玻璃瓶中,用抽气机抽去瓶中的空气,大电话呼叫瓶内的手机,手机(能或不能)接收到呼叫信号,这说明;

你(能或不能听到瓶内手机的声音,)这说明。

.噪声已经成为严重污染源,极大地阻碍了人们生活质量的提高,防噪已成为日常课题。

“轻手轻脚过楼道”是在减弱噪声,而用空心砖砌墙则是在减弱噪声。

.某种昆虫靠翅膀振动发声,如果这种昆虫的翅膀在10s内振动3500次,则它振动的频率是Hz,人类听到这种声音(选填“能”或“不能”)

.日常用语中声音的“高“与低,有时指音调,有时指响度,含义不是唯一的。

例如”一名男低音歌手正在放声高唱“,这里的低是指。

高是指。

.如图2所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起。

该实验能说明那些问题?

请你写出一个:

三、简答题

.如图所示为人和一些动物的发声频率、听觉频率的范围信息,试归纳出上述信息的共性特征,井简述其合理性。

考点02:

光的传播、光的反射、平面镜成像

1.如图所示的现象中,属于光的反射现象的是()

2.在下图所示的四个情景中,可以用光的直线传播解释的是()

3.下列所示的现象中,由于光的直线传播形成的是()

A.用放大镜观察到的花B.镜中猫的像C.地面上鸽子的影子D.水中树的倒影

4.小军对生活中的一些实例和对应解释,正确的是:

A.水中的月亮——光的直线传播B.路灯下人影相随——光的反射

C.用镜子增大空间感——平面镜成像D.近视眼镜的镜片——凸透镜

5.如图所示,入射光线与平面镜成300角,则:

A.入射角是300B.反射光线与镜面的夹角是600

C.反射角是600D.入射角增大50,反射角增大100

6.下列现象中,能用光的直线传播规律解释的是()

A.雨后彩虹B.水中“月亮”C.墙上手影D.海市蜃楼

7.如图所示,下列成语与其物理知识相符的是

A.凿壁偷光—光的折射B.井底之蛙—光的反射

C.猴子捞月—光的折射D.杯弓蛇影—光的反射

8.下列关于光现象的说法正确的是()

A.彩虹是由于光的反射形成的B.光从空气进入水中,传播方向一定改变

C.人能通过平静的湖面看到自己的脸是光的折射现象

D.阳光照射下,地面上呈现电线杆的影子是由于光的直线传播形成的

9.如图所示的现象中,由于光的直线传播形成的是()

10.生物学研究表明,绿色植物的生长需要光;

而物理学研究表明,不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的由此可以初步推测,不利于绿色植物生长的光是()

A.红光B.黄光C.绿光D.紫光

11.小明用如图所示的实验装置,探究反射光线与入射光线是否在同一平面内,应进行的操作是

A.沿ON向后转动板AB.沿ON向后转动板B

C.改变入射光线与ON的夹角D.改变反射光线与ON的夹角

12.如图所示的四种现象中,由光的直线传播形成的是

12.光的世界丰富多彩,下列光学器件在生活中具有广泛的应用。

其中符合成像规律的是

A.平面镜成像时,像、物到平面镜的距离相等B.投影仪成像时,物距大于二倍焦距

C.放大镜成像时,物距大于一倍焦距D.照相机成像时,物距在一倍焦距和二倍焦距之间

13.如图所示的四种现象中,由于光的反射形成的是

14.下列不现象中,与其它三个现象形成原因不同的一个是()

15.伦敦奥运会圣火于5月11日在奥运会发源地——希腊奥林匹亚的赫拉神庙前利用凹面镜点燃,如图所示。

利用凹面镜采集圣火的过程属于下列哪种光现象?

()

A.光的直线传播B.光的反射

C.光的色散D.光的折射

16.光射到平面镜上,入射角为45º

,反射

角为()

A.0º

B.30º

C.45º

D.90º

17.以下各种单色光中,属于三原色光之一的是(

A.红光B.橙光

C.黄光D.紫光

18.图所示的四种现象中,属于光的反射现象的是()

A.三棱镜分解白光B.笔在水面处“折断”C.水面上山的“倒影”D.手影游戏

图1

19.下列成语中涉及的光现象,可用光的直线传播解释的是

A.海市蜃楼B.镜花水月C.立竿见影D.油光可鉴

20.一个同学站在平面镜前1.5m处,则镜中的像与他相距()

A.1.5mB.2.0mC.2.5mD.3.0m

21.一位同学身高1.7m,站在1m高的平面镜前,他在镜中的像高是()

A.0.7mB.1mC.1.7mD.无法判断

22.2012年5月21日清晨,我国大部分地区都出现了日环食。

如图1所示,是发生日环食的景观,能用来解释形成日环食现象的规律是()

A.光的直线传播B.光的折射C.光的反射D.光的色散

23.如图的四种情景,属于光的反射现象的是

24.下列哪个现象是由于光的直线传播形成的

A.小孔成像B.水中倒影C.雨后彩虹D.海市蜃楼

25.在做“研究光的反射实验”时,如图所示,将一束光沿MO射向镜面,则反射光的方向是

A.OAB.OBC.OCD.OD

26.下列形象中,由于光的直线传播形成的是()

A.水中倒影B.小孔成像C.雨后彩虹D.海市蜃楼

27.如图所示,以下成语与其物理知识相符的是()

A.凿壁偷光——光的折射B.井底之蛙——光的反射

C.猴子捞月——光的折射D.杯弓蛇影——光的反射

28.如图所示,在“探究平面镜成像特点”的试验中,下列说法正确得是()

A.为了便于观察,该实验最好在较黑暗的环境中进行

B.如果将蜡烛A向玻璃板靠近,像的大小会变大

C.移去后面的蜡烛B,并在原位置上放一光屏,发现在光屏上能成正立的像

D.保持A、B两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置,发现B始终能与A的像重合

29.2012年5月21日,美丽的日环食像一个金环挂在我国东南沿海的上空,如图所示,下列所述现象中与日环食的光学成因相同的是

A.拱桥倒影B.海市蜃楼幻影C.立竿见影D.毕业合影

30.广告公司在拍摄水果广告时,为了追求某种艺术效果,在暗室里用红光照射装在白色瓷盘中的红色苹果及黄色香蕉。

站在旁边的摄影师将看到

A.苹果呈黑色,瓷盘呈白色,香蕉呈黑色B.苹果呈红色,瓷盘呈黑色,香蕉呈黑色

C.苹果呈黑色,瓷盘呈红色,香蕉呈红色D.苹果呈红色,瓷盘呈红色,香蕉呈黑色

31.下列现象中,由于光的直线传播形成的是

A.平面镜成像B.阳光下人在地面上的影子

C.光的色散D.斜插在水中的筷子好像在水面折断了

32.如图所示是“探究光的反射规律”的实验装置,一可沿ON折叠的白色硬纸板垂直放置在平面镜上,使光线AO紧贴硬纸板射向镜面0点,为了研究反射角与入射角之间关系,实验时应进行的操作是

A.绕ON前后转动板EB.绕ON前后转动板F

C.改变光线AO与ON之间的夹角D.改变光线OB与ON之间的夹角

33.下列光现象的成因与日食形成的原因相同的是

34.一个半径为5m的圆形蓄水池装满水,水面和地面相平,在池中心正上方离水面3m高处吊着一盏灯,一个人站在岸边,他的眼睛距地面的高度为1.8m,则他要看到灯在水中所成的像,人到岸边的距离不能超过()

A.1mB.2mC.3mD.4m

1.如图是2012年6月6日在地球上观察到的金星凌日现象,金星位于日、地之间,地球上可以看到金星从太阳的圆面上通过。

以后在地球上还能看到八大行星中除金星外的星凌日的现象。

1题图2题图3题图

2.如图是一种常见的红外线感应水龙头,当手对着红外线感应窗时,水会自动流出。

(1)使用该水龙头时,感应窗发出的红外线照射到手上发生了,感应窗内的红外线接收管接收到信号后控制出水。

(2)当手一直处在感应范围内时,该水龙头在连续出水4秒后即自动停水6秒,如此反复,某人用20秒洗一次手,则使用该水龙头比使用持续出水的普通水龙头能节水毫升。

(设水龙头的水流量均为30毫升/秒)

3.6日,天空再次上演了金星凌日的奇观,即从地球上看去,有一个小黑点在太阳表面缓慢移动。

(1)金星凌日现象可以用原理来解释。

(2)如图为太阳及八大行星示意图。

据图分析,你认为在地球上除了可以看到金星凌日外,还能看到凌日现象。

4.魔术是深受同学们喜爱的节目,其中包含着许多科学原理。

图甲是某同学自制的一只魔术箱,表演时他将开口的方形空箱面展示给观众,把纸币从空箱顶端的投币口投入,结果纸币“不翼而飞”。

原来魔术箱中有一块平面镜(如图乙),它与箱底的夹角为_________度,使观众觉得箱子里没有东西。

观众不能看见平面镜后面的纸币是因为光具有_________

性质。

5.某水池中水深为1.5m,池边的路灯高出水面5m路灯在水中的倒影是由光的________形成的,倒影到水面的距离是___________m

6.许多建筑采用玻璃进行外墙装潢,这在美化城市的同时却造成了光污染,造成这种污染的主要原因是由于阳光在玻璃表面发生了反射。

7.人站在竖起的穿衣镜前5米处,若人以0.5米/秒的速度向镜移动6秒后,人与镜中的像距离为____________米,此时像的大小__________。

(选填“变大”、“变小”或“不变”)

8.王芳同学站在平面镜前3m处,她的像到镜面的距离为m,现将一块和镜面一样大的木板放在镜子后面1m处,如图所示,这时她(选填“仍能”或“不能”)在镜中看到自己的像。

9.今年5月21日黎明时刻,在我国许多地方能观察到如图所示的“金环日食”天象,这是由于光沿传播,当月球运行至之间时,挡住了一部分太阳光。

太阳还在地平线以下时,人们就可以看到“金环日食”,这是因为太阳光穿过大气层时发生了现象。

10.一人正对竖直平面镜站立,人的脸宽为20cm,两眼的距离为10cm,欲使自己无论闭上左眼还是右眼,都能用另一只眼睛从镜中看到自己的整个脸,则镜子的宽度至少为____________cm。

1.放电影时银幕上发生的发射属于什么反射?

简述银幕做成白色的原因。

四、作图题

1.自行车的尾部安装一种塑料制成的反光镜,夜间骑车时,在车灯照射下,能把光线按原来方向返回。

反光镜结构如右图所示,两手面镜相互垂直,当一条光线AB人射到其中一平面镜,

(l)作出所有反射光线的光路图。

(2)证明经过两次反射后的反射光线会逆向射回。

2.如图(甲)所示,请根据平面镜成像的特点,画出物体AB在平面镜MN中所成的像。

3.在图甲中,根据平面镜成像特点,画出物体MN的像M′N′。

4.画出甲图中入射光线AO经平面镜反射后的光线;

5.如图甲,有一束入射光线AO经平面镜反射后沿OB的方向射出,请作出平面镜的位置。

6.如图所示,A′O′J是AO在平面镜中成的像,请你大致作出平面镜的位置。

7.在图甲中,画出平面镜的位置。

8.画出图11中人射光线AO的反射光线。

9.小明身高1.7m,站在竖直放置的平面镜前1m处,他在镜中的像高是m,他到像的距离是m。

若将一块木板放在平面镜前,如图9所示,请画图说明他能否通过平面镜看到自己的脚尖。

10.一圆形蓄水池装满水,水面与地面相平,在池的中心正上方B处悬挂着一盏灯,一人站在岸边,设A处为人眼,作出灯发出的光经水面反射后进入人眼的反射光线。

(保留辅助线)

五、实验探究题

1.为了探究平面镜成像特点,将一块厚度为0.5cm的玻璃板(P、Q两个平面都是可以作为平面镜使用)竖直架在水平台板上面,再取两根完全相同的蜡烛分别竖直置于玻璃板两侧,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行实验。

物距U(厘米)

5.0

6.0

7.0

8.0

像距V(厘米)

4.5

5.5

6.5

7.5

(1)在实验中,小柯透过玻璃板看到了蜡烛A的2个清晰的像,分别位于A′和A′′处,如图所示。

其中A′处的像是蜡烛A通过玻璃板的(填“P”或“Q”)平面成像得到的。

(2)小柯按照图中的测量方法,改变蜡烛A的位置,认真测量并记录了一组数据:

然后得出像距小于物距的结论,你认为他的测量方法错误在于。

2.为了探究光的反射定律,小明用如图所示的装置进行实验,平面镜置于水平桌面上,把一可沿ON折叠的白色硬纸板竖直置在平面镜M上。

(1)在实验中实验白色硬纸板能显示,也能方便地测量。

(2)以法线ON为轴线,将白色硬纸板的B面绕法线ON旋转,此时反射光线的位

置(发生或不发生)变化。

3.学习了光学知识后,晓雯对有关实验进行了思考和创新:

(1)如图所示探究平面镜成像规律实验中,晓雯采用透明玻璃板代替平面镜来完成探究活动,虽然不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到B蜡烛,这是为了能确定像的。

(2)当点燃的蜡烛放在玻璃板前20cm的A处时,玻璃板后B处的蜡烛好像也被点燃了;

移去B处的蜡烛,取一光屏放在B处,发现光屏上并没有出现蜡烛的像,这说明平面镜所成的像是像。

(3)晓雯将玻璃板移去,在玻璃板位置放一凸透镜,B处放一光屏,发现光屏上恰好成清晰的倒立、等大的烛焰像,则该凸透镜的焦距是cm。

4.如图所示是小明同学探究反射定律的实验装置。

平面镜M平放在平板上,白色硬纸板竖立在镜面上,硬纸板是由E、F两块粘接起来的,其中F可绕接缝ON转动。

⑴探究过程中,你认为最为困难也最为关键的是什么?

⑵硬纸板F的主要作用是什么?

4.小成同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时,在竖立的玻璃板前5cm处放一支点燃的蜡烛A,烛焰高8cm,小成发现在玻璃板的后面出现蜡烛的像,他再取一段未点燃的同样的蜡烛B放在像处,发现该蜡烛与蜡烛A的像完全重合;

如图所示。

(1)B蜡烛的烛焰高_cm;

(2)为了使像看起来更清晰,小成最好在的环境中进行(选填“较亮”或“较暗”);

(3)小成在B蜡烛的烛焰上放一根火柴,火柴__(选填“可能”或“不可能”)被点燃;

(4)、小成以5cm/s的速度匀速将A蜡烛远离玻璃板2s时,B蜡烛应与A相距____cm才可能与A的像完全重合。

5.伟用如图甲所示器材“探究平面镜成像特点”,请你帮他完成下列问题:

(1)选取两个完全相同的蜡烛是为了比较像与物的__________关系。

(2)当蜡烛B与蜡烛A的像完全重合进,移去蜡烛B,在原位置放一光屏,光屏上看不到

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