《诗词鉴赏》期末复习纲要精选.docx

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《诗词鉴赏》期末复习纲要精选

开放教育小学教育专科等专业

《诗词鉴赏》期末复习纲要

《诗词鉴赏》是福建广播电视大学开放教育小学教育、汉语言专业开设的一门选修课。

本课程开设的意义在于弘扬中华优秀文化成果，提高小学教师的诗词鉴赏水平，提高学员的艺术修养。

教材先介绍了一些诗词的基本知识和基本理论，重点放在对具体作品的欣赏分析上。

文字教材收录了自先秦至清代比较有成就的诗词作家的200多篇作品，并进行了深入浅出的分析与评述。

期末考为开卷考试。

考试时间为60分钟。

主要题型有名词解释、简答与赏析、论述题。

分数比例分别约为15％、45％、40％。

根据教材，各部分应掌握重点如下：

漫谈诗词鉴赏

一 、诗词的主要特点

　　　讲究平仄和押韵是诗的主要特点，这样能使诗句声调高低起伏，富有音乐特色而朗朗上口。

旧体诗从唐代分为古体和近体两大类。

古体诗形式多样，常见的如四言诗、五言诗、七言诗、杂言诗等。

近体诗有绝句和律诗两种形式，四句一首的是绝句诗，五个字一句的绝句诗称为五言绝句，七个字一句的绝句诗称为七言绝句。

八句一首的是律诗，八句以上的律诗称为“排律”或“长律”。

五个字一句的律诗称为五言律诗，七个字一句的律诗称七言律诗。

五言律诗和七言律诗超过八句的，称五言排律（长律）或七言排律（长律）。

词是我国诗歌的一种样式，是一种诗体。

由于是按乐填词，每首词都有自己的词调。

词调的名称叫词牌，据不完全统计，词调总共在1000调以上，其中常用的约有100多个。

    词分“小令”、“中调”、“长调”三类。

清毛先舒《填词名解》认为：

“五十八字以内为小令，自五十九字始至九十字止为中调，九十一字以外者俱有长调”。

从字数上大约讲出了这三类的特点。

词有“令”、“引”、“近”、“慢”等，“令”一般较短，“引”和“近”较长，“慢”又比“引”、“近”长。

词除一部分小令外，一般都分为两段，第一段被称为上片，或上阕，第二段被称为下片，或下阕。

不分片的称单调，分两片的称双调。

也有少数词分为三段、段。

词的格律有其独自的特点，这也是词区别于其它文学样式的主要依据。

大体上说，其格律特点主要表现在四个方面：

1、词调规定字数。

2、押韵方式错综复杂。

3、讲究平仄。

4、对仗较为灵活。

二、诗的演变和发展

掌握要点：

（一） 先秦时期的诗

《诗经》是我国最早的诗歌总集，它收集了从西周初年到春秋中叶大约五百年间的诗歌三百零五篇。

《诗经》按性质和乐调不同，分为“风”、“雅”、“颂”三类。

“风”指《诗经》中的十五《国风》，它是当时各诸侯国和各地区的乐曲，是相对于周京都而言的地方土乐，共一百六十篇作品，大部分是民歌。

“雅”指周京都地方王之乐的作品，有《大雅》和《小雅》，多是贵族文人的作品，其中《大雅》三十一篇，《小雅》七十四篇，共一百零五篇。

“颂”是祭神祭祖时用的歌舞的乐曲，其中《周颂》三十一篇，《鲁颂》四篇，《商颂》五篇，共四十篇。

《诗经》是我国文学的光辉起点，它的高度思想性和艺术成就，是我国文学发达很早的标志。

《诗经》为我国两千年来诗歌的创作和发展奠定了基础。

《楚辞》是战国时期产生于中国南部楚国地方的一种新诗体，其特点是：

篇中大量引用楚地的风土物产和方言词汇，富有浓厚的楚国地方特色，内容恢宏，形式自由，句法参差错落，灵活多变，感情奔放，想象力丰富，充满了浪漫主义色彩。

《楚辞》的创造者屈原是我国文学史上第一位伟大的爱国诗人，开创了诗人独立创作的新时代。

（二）汉魏南北朝诗

    汉诗成就最高、影响最大的是汉乐府和《古诗十九首》。

乐府民歌是继《诗经》、“楚辞”之后出现的第三个里程碑。

在思想内容上，它主要反映社会现实；在艺术上，它以成熟的五言形式促进了文人五言诗的创作，并将叙事诗推向成熟。

   《古诗十九首》为当时文人创作的五言诗，由萧统将其选编在一起。

其基本内容为表现游子和思妇的生活和情感。

其艺术特点是抒写委婉，语言浅近。

诗是魏晋南北朝文学的主要成就。

魏晋南北朝诗歌的普遍主题，是个人与社会的矛盾，理想与现实的矛盾。

这一时期的诗人感到生不逢时，怀才不遇，于是借诗歌来抨击现实，揭发礼教的虚伪。

魏晋南北朝诗可分为两期：

第一期是魏和西晋；第二期是东晋和南北朝。

魏和西晋又可分为三段：

建安文学、正始文学、太康文学。

建安文学的代表诗人是“三曹”、“七子”和女诗人蔡琰。

“三曹”指曹操、曹丕、曹植。

“七子”指孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢。

蔡琰长达五百四十字的《悲愤诗》通过辗转流入匈奴的自身遭遇，反映了汉末战乱中广大人民特别是妇女的共同命运，同时也控诉了军阀混战的罪恶。

正始是魏齐王曹芳的年号，这一时期的代表诗人是嵇康和阮籍。

太康是晋武帝太康年号，这一时期的代表作家为“三张”：

张华、张载、张协，“二陆”：

陆机、陆云，“二潘”：

潘尼、潘岳，“一左”：

左思。

其中影响最大的是左思。

东晋初期的诗人以刘琨、郭璞为代表，他们是由西晋入东晋的诗人，生活于乱世，并直接卷入社会矛盾大旋涡中，因此诗篇有着浓郁的现实主义色彩。

东晋末陶渊明的出现，使诗坛大放光彩，陶渊明以平淡自然的风格和情、景、理统一的诗风别树一帜，在中国诗歌史上占有重要地位。

南朝诗歌的发展可分为三个阶段。

第一阶段为刘宋时期，代表作家为谢灵运、颜延之和鲍照，人称“元嘉三大家”，其中谢灵运成就最高。

第二阶段为南齐和梁代时期，代表作家为谢  、沈约和王融，人称“永明体”，其特点是强调声律。

第三阶段为梁中叶到陈代，这一时期出现了以萧纲、萧绎为代表的“宫体诗”，内容多为宫廷贵族们的娱乐情状，诗风柔靡。

北朝诗兴起较晚，较有成就的诗人是由南入北的庾信、王褒等人，其中庾信成就最大。

南北朝的乐府民歌也有很高成就。

南朝乐府民歌专写缠绵婉约的情爱，北朝乐府民歌则抒发了一种慷慨悲壮的情绪。

（三）唐诗

唐诗可分为四个时期：

1、初唐（618—713），为唐诗繁荣的准备期。

前五十年是南朝形式主义的延续，宫体诗充斥诗坛，“上官体”可视为这一时期的代表。

后五十年，四杰（王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王）突破了宫体诗题材，沈全期、宋之问确立了律诗这种新形式，陈子昂提介建安风骨，痛斥齐梁诗风，为唐诗开辟了健康发展的道路。

2、盛唐（713—766），为唐诗发展的鼎盛期。

大诗人涌现，风格纷呈，题材广泛。

出现了以高适、岑参为代表的边塞诗派，以王维、孟浩然为代表的田园山水诗派，以李白为代表的积极浪漫主义是盛唐诗的主流。

杜甫带着盛唐诗歌的伟大气魄，全面而深刻反映了战乱后的现实，为中唐现实主义诗歌的发展开辟了道路。

3、中唐（766—836），为唐诗的继续繁荣时期。

这一时期诗歌数量、流派最多。

严峻、冷酷的现实使诗歌的主流转向现实主义，以白居易、元稹倡导的、以创作新题乐府诗为中心的诗歌革新运动贯穿整个中唐。

韩孟诗派借个人遭遇反映现实的黑暗，艺术上追求奇险。

李贺的浪漫主义想象瑰奇，颇多伤感，写山水抒发忧愤的柳宗元和学民歌颇有成就的刘禹锡诗歌独具一格，元结、刘长卿、韦应物、“大历十才子”和李益的诗歌也各有特色。

4、晚唐（836—907），为唐诗发展的夕阳晚照时期。

这一时期现实主义诗歌继续发展，皮日休、杜荀鹤等人继承新乐府运动的传统，但在艺术上缺乏创造性。

李商隐、杜牧等人的诗里充满迟暮黄昏的梦幻情调。

温庭筠代表了浓艳纤巧的形式主义诗风。

（四）宋诗

宋诗有“以文字为诗、以才学为诗、以议论为诗”的特点。

北宋前期诗坛以杨亿、刘筠、钱惟演为代表的西昆体诗派风靡一时，北宋中叶欧阳修、梅尧臣、苏舜钦等人力矫昆体，使诗风为之一变。

之后苏轼、王安石崛起，苏轼的诗以广阔的题材、多样的风格代表了北宋诗坛最高成就。

北宋后期以黄庭坚为代表的江西诗派提倡“点铁成金”、“夺胎换骨”，片面追求文字技巧，在诗坛上产生了不小影响。

南宋前期仍是江西诗派统治诗坛。

之后，出现了尤袤、陆游、范成大、杨万里四大家，使宋诗发展进入黄金时代。

陆游以其爱国主义诗歌被认为是杜甫之后最伟大的爱国诗人，范、杨也都有爱国主义诗篇，范的农村诗最为著名，杨的诗因笔调灵活新奇而被称为活法诗。

南宋后期，诗坛上出现了“四灵派”和“江湖派”。

宋亡前，以文天祥为代表的爱国主义诗人写出了一批慷慨悲壮、沉郁悲凉的诗篇。

（五）元明清诗

元诗初期，从南宋过来的刘辰翁、赵孟   等崇唐而诗风清丽婉约，从金过来的元好问、刘因等学习苏轼而诗风古朴豪放。

元诗中期，虞集、杨载、范椁和揭 斯，号称元代四大家。

这时出现了一批能运用汉文写作的少数民族诗人，著名的如贯云石、萨都刺等。

元诗末期，出现了许多直接揭露社会黑暗和阶级矛盾的作品，代表诗人如朱德润．王冕等。

明诗初期，诗坛代表诗人为宋濂、刘基、高启，他们由元入明，诗文兼擅，对扭转元末纤弱萎靡的诗风起了良好作用。

 明诗至明成祖永乐到明孝宗弘时期，出现了以杨士奇、杨荣、杨溥为代表的台阁体，弘治、正德年间出现了以李梦阳、何景明等为代表的弘正体，他们提倡学习秦汉古文和汉魏盛唐诗歌，反对台阁诗。

嘉靖、隆庆年间出现以李攀龙、王世贞等为代表的嘉靖体，吹嘘拟古诗风，认为诗自唐玄宗天宝后都不值一看。

万历年间，出现以湖北公安人袁宗道、袁宏道、袁中道为代表的公安体，主张“独抒性灵，不拘格套，”推许唐代的白居易和宋代苏轼。

同时出现了竟陵人钟惺、谭元春为代表的竟陵体，提倡“幽深孤峭”的风格，但诗作又流于晦涩纤巧。

清诗初期，诗坛出现两类诗人，一类原为明臣后仕清，如钱谦益和吴伟业；另一类甘为遗民，不肯仕清，如顾炎武，吴嘉纪等。

   康熙年间，王士祯以倡导“神韵说”而被尊为清代第一诗人，他的诗以七绝最有特色，表现了一种清新蕴藉的风致。

之后，从康熙末年到乾隆、嘉庆年间，又产生了许多诗歌流派。

有代表性的诗人如倡导“格调说”的沈德潜，倡导“性灵说”的袁枚，与袁枚合称“江右三大家”的蒋士铨、赵翼，及诗风质朴泼辣的郑燮。

有影响的诗人还不如诗力为主“肌理说”的翁方钢，诗作感伤动人的黄景仁等。

三、词的演变和发展

掌握要点：

（一）唐五代词

词兴起于唐五代。

唐代有民间词和文人词。

民间词有代表性的为敦煌曲

子词，题材广阔，风格清新爽朗。

文人词多表现男女燕婉之私，合欢离恨，文字富艳精工，人称“花间词派”，代表词人为温庭筠和韦庄。

南唐偏安江南，曾一度为经济文化重镇，一片歌舞升平，词人多写闲情离思、登高怀远、宫廷享乐，比之“花间词派”，意境更为深远广阔，代表词人为冯延巳、李璟等。

国破后则抒写家国身世之恨，感情真挚悲切，最有代表性词人为李煜。

（二）宋词

词至宋代极为繁荣，成为一代之盛，故文学史上词以宋称。

词在北宋的发展经历了五个时期。

第一时期的词人把小令的艺术技巧推进到一个新的成熟阶段。

范仲淹、晏殊、欧阳修、晏几道、张先等是这一时期的代表。

第二时期的词人在形式上和内容上进行了新的开拓和创造，使词更加成熟，出现了各种风格竞相发展的繁荣局面。

柳永是这一时期的代表词人，苏轼是这一时期最为杰出的词人。

第三时期词体进一步成熟。

代表词人为周邦彦为代表，他采众家之长，进行了一系列集大成的工作。

第四时期为北宋与南宋之交，一些历经巨大社会变革的词人词风发生了急剧变化，代表词人李清照，她的词风由明丽清新变为低徊惆帐、委婉含蓄，具有极大的独创性，人称“易安体”，推进了宋词的发展和蜕变。

第五时期的词坛分为两类词人，一种力图以词反映时代生活，体现时代精神，爱国主义成为主旋律。

最有代表性的词人为辛弃疾，他将词引向更为激烈的社会现实，创造了雄奇、阔大的意境。

同时期代表词人如陈亮、张元 、刘过、刘克庄、张孝祥等。

另一类词人则注重从艺术表现手法上对词进行探讨和尝试，极大地丰富了词的表现手法。

最有代表人如姜夔、吴文英、史达祖、张炎等。

（三）金元明清词

 金代最有代表的词人为元好问，他的词作反映了多方面的社会生活，在艺术上以苏、辛为典型，兼有婉约、豪放诸种风格。

元词创作可分为两个时期，第一时期最有价值的词作主要抒写怀念故国的黍离之悲，或伤今，或吊古，