湖南省衡阳市中考化学试题及答案Word下载.docx
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D.地球上可供利用的淡水资源是取之不尽、用之不竭
5.某同学从衡阳到西藏旅游，到达西藏后，发现从衡阳带来的密封饼干包装袋鼓起了。
包装袋鼓起的原因是
A.袋内饼干的体积变大
B.袋内气体分子的体积变大
C.袋内气体分子个数增多
D.袋内气体分子间的间隙变大
6.在化学实验中，对实验现象的观察和描述非常重要。
下列有关实验现象描述正确的是
A.浓硫酸溶于水时会放出大量的热
B.红磷在空气中燃烧产生白色烟雾
C.硫
氧气中燃烧产生淡蓝色火焰
D.一氧化碳还原氧化铁固体由黑色逐渐变成红色
7.古人用雌黄（化学式为As2S3）加水混合后涂在纸上来修改文字，成语“信口雌黄”就源出于此。
雌黄中S的化合价是-2,则As的化合价为（）
A.+1
B.+3
C.+4
D.+2
8.元素周期表是学习和研究化学的重要工具,如图是元素周期表的一部分，下列有关说法正确
A.铁的相对原子质量为55.85g
B.锰元素为非金属元素
C.铬原子的原子核内有52个质子
D.等质量的铬、锰、铁中，含原子个数最多的是铬
9.“衡阳味道，声名远播”。
下列衡阳特产中富含维生素的是
A.渣江米粉
B.常宁茶油
C.金甲岭萝卜
D.衡东煨蛋
10.婴儿“尿不湿”最关键的材料是聚丙烯酸钠，它是由丙烯酸（C3H4O2）与氢氧化钠经过一系列的复杂反应而制得。
下列有关丙烯酸（C3H4O2）的说法正确的是
A.丙烯酸中氢元素的质量分数最大
B.丙烯酸是由碳、氢、氧三种元素组成
C.丙烯酸中碳、氢、氧元素的质量比是3:
4:
2
D.丙烯酸是由3个碳原子4个氢原子和2个氧原子构成
11.“84消毒液”可用于新冠状病毒肺炎
防疫，制备其主要成分次氯酸钠（NaCIO）的化学方程式为：
。
则X的化学式是
A.ClO2
B.H2
C.H2O
D.Na2O
12.衡阳市正在创建全国文明城市，作为市民应该积极参与。
下列做法错误的是
A.塑料垃圾焚烧处理
B.提高全民素质，禁止随地吐痰
C.用LED灯作为光源照明，节约能源
D.外卖、网购等包装用品分类回收，综合利用
13.燃烧与人类的生活以及社会的发展有着密切的联系。
下列有关燃烧和灭火的说法错误的是
A.釜底抽薪——移除可燃物
B.电器着火——用水浇灭
C.钻木取火——使温度达到可燃物的着火点以上
D.架空篝火——使木材与空气有足够大的接触面积
14.某化学反应的微观示意图如图所示。
下列有关该化学反应的说法正确的是
A.化学反应前后原子种类不变
B.该反应是置换反应
C.甲、乙、丙、丁四种物质都是化合物
D.参加反应的甲、乙分子个数比为l：
1
15.碳及碳的化合物在日常生活和工农业生产中应用广泛。
下列有关说法错误的是
A.古代用墨书写的字画能够保存很长时间而不变色，是因为在常温下碳的化学性质不活泼
B.一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成，所以它们的化学性质相同
C.扶贫工作组在某村利用沼气（主要成分是甲烷）发电，是将化学能转化为电能
D.二氧化碳使湿润的紫色石蕊纸花变红，是因为二氧化碳能与水反应生成碳酸
16.溶液与人们的生活息息相关。
下列有关溶液说法正确的是
A.溶质可以是固体，也可以是液体或气体
B.将汽油与水充分混合，得到的是溶液
C.将10%的某溶液倒出一半，剩余溶液中溶质的质量分数为20%
D.某饱和溶液降温到t℃析出晶体后，得到的溶液是t°
C时的不饱和溶液
17.健康人的体液必须维持在一定的酸碱度范围内。
下表列出了人体内一些体液的pH，其中酸性最强的是
体液
胃液
唾液
胆汁
胰液
pH
0.9~1.5
6.6-7.1
7.1~7.3
7.5-8.0
A.胃液
B.唾液
C.胆汁
D.胰液
18.合理膳食，健康生活是一种积极的生活方式。
下列有关叙述正确时是
A.长期饮用纯净水有利身体健康
B.霉变大米加工后供人食用
C.使用铁锅炒菜可以补充铁元素，预防贫血
D.用甲醛溶液浸泡海鲜，可长期保存并可食用
19.化把对提高农作物的产量具有重要作用。
下列化属于复合肥料的是
A.CO（NH2）2
B.（NH4）2HPO4
C
K2SO4
D.Ca（H2PO4）2
20.逻辑推理是学习化学常用的思维方法。
下列推理正确的是
A.pH<
7的溶液呈酸性，所以pH<
7的雨水是酸雨
B.分子可以构成物质，所以物质都是由分子构成
C.Fe在潮湿的空气中易被腐蚀，所以金属在潮湿的空气中都易被腐蚀
D.点燃氢气、一氧化碳或甲烷前需要检验纯度，所以点燃可燃性气体前要检验纯度
21.下列实验操作不能达到实验目的是
选项
实验目的
主要实验操作
A
鉴别O2和N2
分别将燃着的木条伸入集气瓶中，观察现象
B
检验人体呼出气体中是否含CO2
将气体通入澄清石灰水中，观察现象
除去CuO粉末中少量C粉
加入稀盐酸，过滤
D
分离KCl和MnO2的混合物
取样，加水溶解、过滤、洗涤、蒸发
A.AB.BC.CD.D
22.向一定质量的Zn（NO3）2和AgNO3混合溶液中加入ag铜粉，充分反应后过滤，得到某温度下的不饱和溶液和滤渣。
A.滤渣的质量一定大于ag
B.所得溶液中可能含有AgNO3
C.整个过程中Zn（NO3）2的质量不变
D.滤渣中一定含有单质Cu和单质Ag
23.图像能直观体现化学中的各种变化关系，加深对化学知识的理解。
下列图像不能正确反映对应关系的是
A.图A是在密闭的容器中加热汞得到氧化汞
B.图B是向一定量的稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液
C.图C是两份等质量、等溶质
质量分数的过氧化氢溶液分别制取氧气
D.图D是向等质量的Zn和Mg中分别滴加等溶质质量分数的稀盐酸
二、填空题（本题6小题，每空1分，化学方程式2分，共24分）
24.化学在保证人类生存并不断提高生活质量方面起着重要的作用。
现有下列物质
A氢气B干冰C固体氢氧化钠D碳酸氢钠，
请用合适物质的字母代号填空：
（1）可用作某些气体干燥剂的是________________________。
（2）可用作燃料的是________________________。
（3）可用作人工降雨的是________________________。
（4）可用作食品发酵粉的是________________________。
25.化学符号是学习化学的重要工具。
请按如图所示的要求，用化学符号填空：
（1）_______；
（2）_______；
（3）_______；
（4）_______；
26.城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的，但仍不建议直接饮用。
因为中间经过管道、水箱等多个环节，容易被微生物、细菌、重金属污染，所以自来水一定要处理后才能饮用。
（1）我国生活饮用水卫生标准规定，饮用水（包括自来水）中含有铁、锰、铜、锌、钙等多种矿物质。
这里的铁、锰、铜、锌、钙等是指____________（填“分子”、“原子”或“元素”）。
（2）检验自来水是硬水还是软水可以用___________。
（3）家庭中将自来水处理成能饮用的水的方法可以是_________。
（任写一个）
（4）在自来水中加入洗涤剂可以除去衣物上的油污，这是利用了洗涤剂的________作用。
27.作图法是常用的数据处理方法。
如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线图，请回答下列问题：
（1）P点的意义是__________。
（2）t3℃时，A、B、C三种物质溶解度最大的是_______。
（3）将某温度下C的不饱和溶液变成饱和溶液的方法是___________。
（写一种）
（4）在t3℃时，将A、B、C的饱和溶液分别降温到t1℃时所得溶液溶质的质量分数由大到小的顺序是_______________。
28.2020年全球大面积爆发新冠状病毒肺炎疫情，预防新冠状病毒及疫情的扩散，消毒、杀菌很关键。
酒精（C2H5OH）可用作消毒剂，也是一种常用的燃料。
（1）酒精是一种____________能源（填“可再生”或“不可再生”）。
（2）酒精燃烧的化学方程式为：
________。
（3）某同学配制了一瓶酒精消毒剂，经测定此消毒剂中酒精分子与水分子个数比为1:
1，此消毒剂中酒精的质量分数为_____。
29.“化学列车”的五节车厢分别乘坐了如图所示的五种物质，其中A是一种常见气体单质。
“→”表示相邻车厢中物质从左至右的转化关系。
请回答下列问题：
（1）A是_______。
（2）写出上述转化关系中的任意一个反应的化学方程式________。
（3）“旅客”能上车的条件是：
与门两边车厢中的物质都能反应。
“旅客”稀硫酸可以从______号门上车。
三、简答题（本题2小题，每空1分，共6分）
30.化学来源于生活。
请用化学知识解决下列问题：
（1）新房装修会产生有毒物质，为了减少对人体的伤害可采取的措施是：
______。
（写一种即可）
（2）在日常生活中我们每个人都应该传播“低碳”理念，倡导“低碳”生活。
写出符合“低碳”生活的措施__________。
（3）天气炎热，食物容易变质。
为延长食品的保鲜期，可以采取的方法是：
31.化学是一门以实验为基础的科学，通过实验可以发现和验证化学原理，获得新的化学知识。
请回答下列与化学实验有关的问题：
（1）利用课本实验测定空气里氧气的含量，得到氧气的含量小于1/5，可能的原因是：
（2）证明铜和铁金属活动性强弱的实验方法是：
（3）在粗盐提纯实验的步骤中多处用到了玻璃棒，写出其中玻璃棒的作用。
_________。
四、实验与探究题（本题2小题每空1分，化学方程式2分，共16分）
32.下图是初中化学常用的实验装置，请回答下列问题。
（1）装置A中的一种仪器名称___________。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，应选择的发生装置是______（填字母序号），反应的化学方程式是_________。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，连接好仪器装置，在装入药品前要检查装置的________；
实验结束时要先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，理由是________，收集满氧气的集气瓶应该_____（填“正”或“倒”）放在桌面上。
（4）装置B和C都能用作实验室制取二氧化碳的发生装置，装置C相对装置B的优点是____。
33.有位化学教师在实验室取用生石灰时，发现装满生石灰的塑料试剂瓶已经膨胀破裂（如图）。
某化学兴趣小组的同学在该老师的指导下，对该生石灰样品开展了以下探究活动。
【提出问题】生石灰样品的成分是什么？
【作出猜想】生石灰样品的成分可能是CaO、Ca（OH）2和CaCO3中的一种或几种。
【实验探究】小华同学设计如下实验进行探究。
实验
实验操作
实验现象
实验结论
①
取样品于烧杯中，加水溶解，用手触摸烧杯壁。
烧杯壁发热
_____
②
将①中液体过滤，取少量滤液于试管中，向其中滴入_____。
溶液变红
有Ca（OH）2
③
取②中的少许滤渣于试管中，向其中滴加少量稀盐酸。
无CaCO3
【交流讨论】
（1）同学们经过讨论，发现通过实验②不能得出样品中一定含有Ca（OH）2，理由是_______。
（2）小红同学提出实验③结论也不正确。
他改进实验③，并通过实验证明生石灰样品中含有碳酸钙，他改进实验③的操作内容是_________。
（3）通过小组合作，最后得出样品中肯定含有CaO和CaCO3，可能含有Ca（OH）2。
请写出生成CaCO3的化学方程式_________。
【反思应用】
（1）生石灰要________保存
（2）设计和分析实验时，要充分考虑反应物的量和生成物等因素对实验结论的干扰。
（3）要确定样品中是否含有氢氧化钙，还需要学习更多化学知识才能解决。
五、计算题（本题1小题，共8分）
34.鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。
某兴趣小组为了测定鸡蛋壳中CaCO3的含量，取12.5g干燥的鸡蛋壳，捣碎放在烧杯中，然后向其中滴加某浓度的稀盐酸滴加过程中产生气体质量与所加稀盐酸质量的关系如图所示（鸡蛋壳中除CaCO3外的其他成分都不溶于水，也不与稀盐酸反应）。
试计算：
（1）产生CO2的质量为g。
（2）该鸡蛋壳中CaCO3的质量分数；
（3）所用稀盐酸溶质的质量分数。
参考答案
1-5BBBAD6-10ABDCB11-15CABAB16-20AACBD21-23CDC
24.答案：
（1）.C
（2）.A（3）.B（4）.D
25.答案：
（1）.P
（2）.3SO2（3）.Na+或Cl-（4）.
（合理即可）
26.答案：
（1）.元素
（2）.肥皂水（3）.加热煮沸（4）.乳化
27.答案：
（1）.t2℃时，A、C
溶解度相等
（2）.A（3）.增加C物质（4）.B＞C＞A
28.答案：
（1）.可再生
（2）.
（3）.71.9%
29.答案：
（1）.氧气（或O2）
（2）.2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O（答案合理即可）（3）.3
30.答案：
（1）.用活性炭吸附有毒物质
（2）.骑自行车上学（3）.放冰箱内储存
31.答案：
（1）.实验中红磷的量不足，氧气未完全耗尽（合理即可）
（2）.把铁片放到硫酸铜溶液中，一段时间后，铁片上会有固体铜析出。
（3）.搅拌/引流/转移固体
32.答案：
（1）.酒精灯（或试管、铁架台）
（2）.A（3）.
（4）.气密性（5）.防止水倒流，炸裂试管（6）.正（7）.可以控制反应速率
33.答案：
（1）.有CaO
（2）.无色酚酞试液（3）.无气泡产生（4）.氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，也能使无色酚酞试液变红（5）.取②中的少许滤渣于试管中，向其中滴加足量稀盐酸（6）.
（7）.密封
34.解：
（1）由图可知，生成二氧化碳的质量为4.4g，故填4.4。
（2）设参加反应的碳酸根的质量为x，参加反应的纯HCl的质量为y。
100：
44=x：
4.4gx=10g
73：
44=y：
4.4gy=7.3g
该鸡蛋壳中CaCO3的质量分数=
×
100%=80%
答：
该鸡蛋壳中CaCO3的质量分数为80%。
（3）由
（2）可知，盐酸中纯HCl的质量为7.3g
所用稀盐酸溶质的质量分数=
100%=7.3%
所用稀盐酸溶质的质量分数为7.3%。
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