山东省淄博市初中历史学业水平阶段性检测模拟试题二十二.docx
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山东省淄博市初中历史学业水平阶段性检测模拟试题二十二
山东省淄博市2015年初中历史学业水平阶段性检测
模拟试题（二十二）
本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共4页，满分50分，考试时间60分钟。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：
1．答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将区县、学校、姓名、考试号、座号填写在答题卡和试卷的相应位置，并核对监考教师粘贴的考号条形码是否与本人信息一致。
2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
答案不能写在试卷上。
3．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。
4．答案不能使用涂改液、胶带纸、修正带修改。
不按以上要求作答的答案无效。
第Ⅰ卷（选择题共15分）
第Ⅰ卷共15小题，每小题1分，共15分。
在所给的四个选项中，只有一项最符合题意。
1．下列图片选自同一本著作，结合所学知识判断这些图片出自（）
农耕织布炼水银、朱砂
A．《水经注》B．《齐民要术》C．《天工开物》D．《本草纲目》
2．《史记》和《资治通鉴》是我国古代两部著名的史学著作。
下面示意图中，哪一字母所代表时期的史实在这两部书中都能查阅到（）
3．表格法是学习历史的重要方法。
陈洋同学在学习了中国近代史后，绘制了下列表格，你认为此表格的主题是（）
1861年
曾国藩
安庆内军械所
1898年
光绪帝
《定国是诏》
1915年
陈独秀
《青年杂志》
A．军事工业的兴起B．政治体制的变革C．民主思想的传播D．近代化道路探索
4．近代以来，西方工业文明传入中国，使中国社会生活发生巨大变化。
假如你是一位已经接受新事物，辛亥革命后生活在上海的政府官员，你不可能（）
A．坐轮船或火车出差
B．向上司行跪拜礼、称“老爷”
C．发电报问候亲人、与朋友照相
D．在报纸上看新闻、休闲时看电影
5．某同学利用下面《李庄农户构成变化表（单位：
户）》开展研究性学习。
研究的结论应是（）
年份
雇农
贫农
中农
富农
新富农
地主
其他
1948年
86
197
116
18
0
27
2
1953年
3
74
355
0
4
0
7
A．土地改革基本完成B．第一个五年计划顺利实施
C．农业合作化掀起高潮D．人民公社化运动大规模开展
6．图2中人口死亡率最高点与自然增长率最低点出现的主要原因是（）
A．社会主义改造的基本完成
B．大跃进与人民公社化运动
C．国民经济的调整
D．文化大革命爆发
7．美国总统卡特在白宫欢迎邓小平时说：
“我听说，在这新年之际，是忘记家庭争吵的时刻，也是团聚与和解的时刻。
对于我们两国来说，今天是团聚和开始新的历程的时刻，是久已关闭的窗户重新打开的时刻。
”这段话描述的是（）
A．抗美援朝战争的胜利B．中国重返联合国
C．中美上海《联合公报》的发表D．中美正式建立外交关系
8．小红在参观博物馆时看到了四幅图片，其中位于底格里斯河和幼发拉底河流域的古代文明成就是下面图片中的（）
A．金字塔B．阿拉伯数字C．汉谟拉比法典D．甲骨文
9．图2是某同学整理的历史信息，据此判断他研究的主题是（）
A．古代希腊B．古代罗马C．中古时代的欧洲D．古代欧洲文明
10．对美国独立战争和南北战争进行比较。
下面的表述正确的是（）
①引起战争的经济原因都与英国有关②前者斗争对象是英国，是为了摆脱英国的殖民统治，争取民族独立，发展资本主义，是为了扫除资本主义发展的外部障碍③后者以维护国家统一为旗帜，斗争对象是南北双方，主要是为了废除黑人奴隶制，是为了扫除资本主义发展的内部障碍④都是由当时的美国总统领导的资产阶级革命，都是通过战争方式来扫除了资本主义发展的障碍，都有利于美国资本主义的发展
A．①②③④
B．①③④
C．②③④
D．①②③
11．对下面年代尺解读最全面、最准确的是（）
A．欧洲资产阶级革命
B．拿破仑对外战争
C．殖民扩张与反殖民斗争
D．西方国家民主化进程
12．图示法是我们学习历史的一种常用方法，题21图是不同时期世界形势示意图。
其中能够反映第一次世界大战前世界形势的是（）
ABCD
13．制作知识卡片是学习历史的一种重要方法。
以下是某同学整理的华盛顿会议的资料卡片，其中表述不准确的一项是（）
A．历史背景
B．召开时间
C．主要内容
D．主要影响
14．22．数据图片能给我们提供很多直观的信息。
分析下面《20世纪50—70年代主要资本主义国家经济增长率简表》，其中结论不正确的是（）
A．日本、联邦德国经济增长迅速
B．美国、英国经济增长较慢
C．美国丧失头号经济强国地位，一超多强局面被打破
D．该时期的经济增长是多极化趋势出现的原因之一
15．右边图示反映的第三次科技革命的特点是（）
A．科学技术转化为生产力的速度不断加快
B．科学技术各个领域之间相互渗透与结合
C．科技革命推动世界经济格局走向多极化
D．科学技术成为生产力发展最活跃的因素
第Ⅱ卷（非选择题共35分）
16.（13分）阅读下列材料，回答问题。
材料一机器制造一事，为今日御侮之资，自强之本……
——李鸿章
材料二张謇是江苏南通人。
他从小勤奋读书，1894年考中状元。
甲午中日战争的失败，深深刺激了他，于是决定弃官经商，走“实业救国”和“教育救国”之路，由一个旧官僚逐渐转变成一个爱国实业家。
他回到家乡后，手中既无资金也无设备。
他奔走于官府与民间筹集资金，但有钱人推三阻四，政府官员态度冷淡，他饱尝人间冷暖。
1899年大生纱厂终于建成。
材料三要拥护那德先生，便不得不反对孔教，礼法，贞节，旧伦理，旧政治；要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术，旧宗教；要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。
——陈独秀
材料四
图5图6图7
（1）根据材料一，说一说洋务运动提出了什么口号？
（1分）为此采取了什么措施？
（1分）
（2）根据材料二回答，张謇为什么弃官经商？
（2分）他在创办实业的过程中遇到了哪些困难？
（2分）
（3）为拥护材料三中的“德先生”“赛先生”，陈独秀等人掀起了一场什么运动？
（2分）这场运动产生了什么重要影响？
（2分）
（4）根据材料四和所学知识，谈谈中国近代社会生活发生了哪些新变化？
（3分）
17.（12分）在19世纪下半叶的世界舞台上，有三个国家异曲同工地演绎了自己的精彩。
阅读材料，回答下列问题。
材料一：
一个农奴的反应：
3月5日，一个伟大的日子。
解放宣言！
我在中午前后拿到了一份。
阅读这份珍贵法案时，我无法表达自己的喜悦。
在俄罗斯几千年的历史中，很少有文件能和它相媲美。
我怀着尊敬和感激注视亚历山大二世的画像，向我十岁的儿子尽可能简单地解释这个宣言的本质，祝愿在他的心灵中能够永远刻上3月5日这个日子，以及解放者亚历山大二世的名字。
我无法呆在家里，我要到街上走走。
人们在这里或那里大声读着声明。
我不断听到诸如“自由法令”和“自由”等词汇。
——摘编自《全球视野下的西方文明史》
材料二：
俄国19世纪60年代初和90年代初的统计数据表
年份
棉花加工（吨）
冶铁（吨）
1861年
30951
327610
1891年
171994
992210
材料三：
在短短的几十年里，日本就按自己的节奏改变了自身。
以前它是个前工业时代的封建社会，到19世纪末期，新日本——西方影响和日本传统的混合物——成为一个正在上升的帝国。
它很快将成为西方一个可怕的竞争对手。
——《全球视野下的西方文明史》
材料四 在面临国家分裂时林肯说：
“我们不是敌人，是朋友。
我们友情的纽带或会因我们情绪激动而绷紧，但绝不可折断。
”
材料五 一幢裂开的房子是站不住的，我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。
我不期待联邦解散，我不期待房子坍塌，但我的确希望它停止分裂。
——1858年6月林肯的演讲《裂开了的房子》
（1）材料一反映了1861年改革的内容是什么？
（2分）“一个农奴的反应”说明这个农奴对此次改革怀有怎样的心情？
（1分）
（2）材料二反映了什么现象？
（1分）这种现象的产生与俄国1861年改革有什么联系？
（1分）
（3）根据材料三，分析日本的变化与哪一历史事件有关？
（1分）结合所学知识分析这一变化对亚洲和平产生了怎样的影响？
（2分）
（4）据材料四和材料五指出当时美国面临的首要问题是什么？
（2分）这一问题最终通过哪一事件得到了解决？
（2分）
18．（10分）今天的世界，是一个既充满希望，又遍布危机的世界，大国的兴衰消长，始终是世界舞台上最受人瞩目的大戏。
美国虽然只有二百多年的历史，却演绎了大国崛起的罕见奇迹。
请阅读下列材料，按要求完成问题。
材料一
材料二南北战争后的30年对美国来说，是勇于创新的时代，也是开始腾飞的时代……美国率先进入了第二次工业革命……到1894年，美国工业产值已跃居世界首位。
材料三罗斯福新政是在传统的自由放任政策再也不能适应生产力巨大发展的时候开辟的一条新的发展道路。
其核心内容是用国家的力量扩大消费，调整供给与需求的矛盾，缓和社会矛盾。
新的经济模式后来被一些主要资本主义国家所借鉴。
资本主义经过这一重大调整，获得了新的发展空间和活力。
新政标志着资本主义告别自由放任时代，进入了政府大规模干预经济的时代。
——岳麓书社必修2《经济成长历程》
材料四1933-1937年，罗斯福政府拨款120亿美元，用于筑路、造林、水利等工程，解决了数百万人的就业问题。
1935年，美国国会通过了《社会保险法》。
它的内容包含：
养老金制度；失业保险制度；向残废、无谋生能力者提供救济。
——岳麓书社《世界历史》九年级下册
（1）材料一中的三位人物，被公认为美国历史上最伟大的三位总统，他们为国家的独立、统一和发展作出了巨大贡献。
请分别答出与前两位人物有关的重要历史事件及该事件所起的重要作用。
（4分）
（2）请简要概括材料一中第三位人物的两项重大活动。
（1分）
（3）材料三表明罗斯福的“新政”开创了市场经济的新模式，它“新”在哪里？
（1分）“新政”在资本主义发展史上有何作用？
（1分）
（4）你如何评价材料四中“新政”在社会保障方面的措施？
（1分）
（5）通过对这些人物和事件的学习分析，并结合材料，你认为美国崛起的有利条件有哪些？
（1分）对当今中国实现“中国梦”有何启示？
（1分）
参考答案及评分标准
第Ⅰ卷选择题（共15分）
每小题1分，共15分
1．C 2．B 3．D 4．B 5．A6．B7．D8．C 9．D 10．C 11．D 12．A 13．D 14．C 15．B
第Ⅱ卷非选择题（共35分）
16.（13分）
（1）“自强”，（1分）创办军事工业.（1分）
（2）“实业救国”和“教育救国”. （2分）困难：
缺资金、缺技术；政府官员态度冷淡（2分）（3）新文化运动 冲击了封建主义，启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。
（2分）（4）近代火车传入中国，人们出行可以坐火车；人们可以看中文报纸；男子可以穿新式服装——中山装、女子可穿旗袍.（3分）
17.（12分）
（1）农奴获得人生自由；（2分）欢迎等肯定回答即可（1分）
（2）19世纪60年代到90年代，俄国工业产量不断增长；（1分）俄国1861年改革推动了资本主义的发展。
（1分）
（3）明治维新（1分）；日本走上了对外殖民扩张的道路，成为亚洲和平的一个新威胁。
（2分）
（4）维护国家统一；（2分）美国内战
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