小学二年级英语教案Word文档下载推荐.docx
《小学二年级英语教案Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学二年级英语教案Word文档下载推荐.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
Whatishe?
Heisastudent.
T—Ss
S1—S2
修改：
在freetalk中要注意学生的语音和语调，对单词的发音尤其要注意及时纠正。
Step2Presentation
打开幻灯片
小朋友们，你们看！
这张图上画了些什么？
Ss:
follow
Look,thisisasun.
Sun
readtogether.
Readonebyone.
Readindifferentvoice.
那sun应该在哪里呢？
在天上
Good.Thesunisinthesky.
Learn:
inthesky
修改:
要求学生来练习歌谣.Read:
sun,sun,sun,inthesky.在练习过程中要注意纠正学生的发音错误。
Thesamewaytoteach:
moon,star
Readthenewwordsafterthetape.
Rollingread.
Playgames
1）
copy不走样
2）
copy要走样
3）
Askandanswer
Sun,sun在哪里？
Sun,sun,suninthesky.
（moon,star）
game完成之后要让学生重复朗读，巩固成果。
Step3
1Readthewordsagain.
2Lookandcircle（看图片圈单词）
教师示范一遍之后，可以打乱图片的次序，然后邀请两个学生，一个学生当裁判念，另一个学生画圈，以此再邀请几组学生，看看谁画的又快又准，活跃课堂气氛。
Step4Assignhomework
（1）听录音，读熟B部分单词。
新课标第一网
（2）运用Lookat做句型练习。
（3）鼓励学生平时用所学的日常交际用语相互打招呼
板书设计：
sun
moon
star
Inthesky
第二课时
管芳萍授课时间：
2009-9-28
教学目标：
1能听懂、会说、初步认读big,small,bright，发音正确。
2能听懂，会说abig…,asmall…,abright…等相关的短语。
教学对策：
利用图片进行对比，学生会比较理解。
录音机，挂图，生字卡，幻灯片
Hello!
What’sthis?
（挂图）
Thisisasun.
Whereisthesun?
Sun,inthesky.
T—Ss
Step2
1Reviewthewords
1）Readtogether
2）SelectsomeSstoreadthem
3）Saytherhyme
2Newwords
幻灯片出示两幅太阳的图片
Whatarethey?
sun
小朋友们仔细观察一下，这两个太阳有什么不同？
一个大，一个小
Oh,thisisabigsun,thisisasmallsun.（指着图片）
big
small
Readthewordsaftertheteachersometimes.
修改:
要求学生来练习歌谣.Readandact:
big,big,bigsun
Small,small,smallsun
readandact
Playagame:
Big,big,big…
Small,small,small….
（请同学们运用自己学过的单词进行改编，进行小组间的竞赛）
幻灯片出示两盏灯，一个亮，一个不亮）
light
Readallthenewwordsindifferentways.
Sayarhyme:
（readandact）
Big,big,bigsun.
Small,small,smallstar.
Bright,bright,brightmoon.
Readallthewordsafterthetaperecorderagain.
（1）听录音，朗读A部分对话，尝试和家长进行角色对话。
（2）听录音，继续熟悉C部分歌曲。
big
small
bright
第三课时
2009-9-29
1能听懂、会说日常交际用语Lookatthemoon.Oh,it’sbright.
2能初步运用句型Lookat….Oh,it’s…对物品进行简单的描述。
要求学生进行各种形式的句型练习。
录音机，挂图，各种图片
Hello.
Heis…
1）Readthewordstogether
2）男女竞赛朗读
2Newdialogues
同学们我们刚刚度过了教师节，接下来我们将迎来一个中国传统的节日。
你们知道是什么吗？
国庆，中秋节
介绍一点中秋的习俗。
中秋节呀，我们家家要赏月。
看月亮来了。
（出示挂图）
Lookatthemoon!
Howaboutthemoon?
要求学生来练习歌谣.
abigmoon
asmallmoon
abrightmoon
Oh,it’sbig.
Lookatthemoon!
Oh,it’sbright.
Readthedialoguessometimes.
Practice:
Tshowssomepictures,Ssmakenewdialoguesas“Lookatthe…
Oh,it’s….”
（以小组竞赛的方式进行）
Readthedialoguesafterthetape.
Readandact
Oh,it’sbright.
第四课时
2009-10-9
1能听懂，会说单词balloon,round
2能诵读歌谣Lookatthemoon
3欣赏歌曲Apple!
给学生各种形式的机会让他们进行口语练习，提高表达能力。
录音机，挂图，一些图片
Goodmorning/afternoon!
Lookatthesun.（图片）
1Revision
1）Lookatthepicturesandreadtogether.
2）ShowssomewordsandselectsomeSstoreadthem.
3）Saytherhymes
4）Readthedialoguesafterthetape.
5）SelectsomeSstoreadandactthedialogues.
ShowssomepicturesandletSsmakenewdialogues.提高学生学习的积极性.
2Learntosayarhyme
1）Listentoasong“Apple”
在这首歌里你听到了什么？
apple
Lookattheapple.（图片）
It’sbig.
Good.It’sroundtoo.（做动作）
round
（图片）Look,it’saballoon.
S1:
It’ssmall.
S2:
It’sround.
balloon
（挂图）Lookatthemoon.Howaboutit?
It’sbright.
S3:
Good.It’slikeaballoon.
Listentothetapeandlearntoread.
so,atnight
Readtherhymeafterthetape.
Readindifferentwayssometimes.
3Listeningwork
1）Listenandrespond
Lookatthesun.
Otherslistentothetapeandanswerinthesameway.
2）Listenandcircle
请同学们仔细看图，听录音机然后将正确的圈起来。
follow新课标第一网
SelectsomeSstoreadtheanswers.
1Readtherhymeagain
round
balloon
inthesky
atnight
第五课时
2009-10-12
1复习本单元的单词和句型。
2能够较熟练的运用句型Lookat…Oh,it’s…进行日常交际活动。
3能听懂并执行命令Drawastar.
1能够较熟练的运用句型Lookat…Oh,it’s…进行日常交际活动。
2能听懂并执行命令Drawastar.
利用图片和歌谣让学生来练习句型。
录音机，挂图，白纸
Goodmorning/afternoon.
1）What’syourname?
Whoishe/she?
Whatishe/she?
2）Lookatthemoon.
T—Ss
1）TshowsthepicturesandSsreadthewords.（挂图）
TshowsthewordsandSsreadthewords.（小组竞赛）,提高学生学习的积极性.
2）Finishanexercise.（Look,readandtick）
2Reviewthedialogue.
1）Readafterthetape.
2）ShowthepicturesandchoosesomeSstoreadandact.
3）Makenewdialoguesimitatingthetext:
Lookatthe---.
Oh,it’s----.
3Sayarhyme
1）Reviewthewords:
round,
balloon,
atnight
2）Readafterthetape.
3）Readtogether.
4）Writenewrhymebythemselves.
4LearnPartD（Drawandsay）
Ttakesoutapieceofpaper.
Drawacat.（在纸上画一猫）
Drawastar.（画一颗星）
Trytoreadaftertheteacher.
draw
Lookatthebooksandreadaftertheteacher.
Readtogether.
Sstakeoutpiecesofpaper.
order
ReadUnit3
Drawastar.
Lookatthestar.It’ssmall.
升级会员 