学年八年级政治上册定时训练题Word文档格式.docx
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答案
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1、“不当家不知父母累”作为子女，我们应该、、、、、、、、、、、（）
①报答父母的养育之恩②理解父母的用心
③在日常生活中孝敬父母④弃学回家，帮助父母在家做事情
A、①②③④B、①②③C、②③D、②③④
2、“谁言寸草心，报得三春晖”。
这句古诗给我们青少年学生的启示有（）
①每个子女都应该做到孝敬
父母②理解父母的用心，实现亲子和谐③父母有承担抚养、照顾我们的义务④我们青少年应该赡养、扶助父母
A、①②③B、②③C、①②D、②③④
3、小舟一直以有一位朋友般的母亲而骄傲，可她一直是“妈妈贴心的小棉袄”，可自从上了初中以后，越来越找不到
这种感觉了，小舟想这可能是母女之间产生了代沟吧。
你认为产生这种代沟的原因有（）
①我们意识到自己正在变成大人②我们对自己
的言行和内心世界表现出越来越多的关注，自我意识和自尊心不断增强③我们对成年人的依赖越来越少，独立性增强
④我们不再把
父母看成至高无上的，无所不知的
A、②③④B、①②③④C、②③D、①②③
4、在家中，父母与我们之间容易产生代沟，对此正确的做法是（）
A
、尊重父母，父母说什么就做什么B、有主见，想做什么就做什么
C、走进父母，亲近父母，努力跨越代沟D、不能听父母的，他们想的说的已经过时了
5、在家庭交往中，如果父母做错了，应该（）
A、与父母争个高低上下B、多原谅 C、不理他们D、让他们认错，不然丢了自己的面子
6、父母子女之间所产生的矛盾在所难免，关键在于如何正确处理矛盾，形成良好的父母子女关系，以保持家庭和睦。
我们处理这种矛盾的方法主要有（）
①充分理解父母的用心②学会必要的让步和道歉③学会向父母表达④尽可能以自我为主，适当听从家长的意见
A、②③④B、②③C、①②③D、①②③④
7、常言到“长辈过的桥比小辈走的路多，长辈吃的盐比小辈吃的饭多”。
这句话主要是说（）
A、长辈倚老卖老
B、长辈的人生阅历和生活经验比我们丰富
C、我们在任何情况下都要听从长辈的话
D、长辈的人生阅历和
生活经验没什么价值
8、下列行为认为是孝敬父母的表现是（）
A、为了买一件衣服，我大闹一场才得到
B、我的脏衣服留给妈妈洗，谁让她下岗没事做
C、抽空和父母聊天，夸夸他们的优点
D、考试成绩不理想，这是我的隐私，不能让家长知道
9、当我们与父母发生矛盾时，要和父母商量，因为商量就是（）
A、沟通的过程B、战胜父母，让他们让步
C、妥协退让D、找矛盾，找冲突
10、我们与父母进行沟通，关键是（）
A、彼此了解B、尊重理解
C、换位思考D、耐心解释
11、彬彬在学校与同学关系不错，在家里和父母却“话不投机半句多”，对父母的言行看不惯，对父母的管教听不进去。
这种现象、、、（）
①表明彬彬和父母之间缺少沟通②继续发展下去，会影响家庭和谐
③普遍现象，可以任其发展④会给彬彬在精神上、学习上和生活上带来更多的烦恼
A、②③④B、①②③C、①②④D、①②③④
12、在生活中，亲子之间的矛盾是存在的，这种矛盾产生的直接原因是（）
A、我们与父母的年龄差距B、我们与父母的性别差距
C、我们与父母的阅历差距D、我们与父母的价值观差距
13、我们由衷地感谢老师，尊重老师，是因为
老师（）
A、比我们年长B、什么都知道
C、教导我们如何做人，如何做事D、是老师
14、在我们的生活中，除了父母，老师就是与我们打交道最多的人了。
师生之间（
）
①是教和学的关系②是朋友关系③有时也会产生一些隔阂和矛盾
④仅仅是教和学的关系
A、①②③④B、②③④C、②③D、①②③
15、以下同学的做法属于尊重老师的表现是（）
A、小刘的数学老师讲课枯燥，因此以上数学课，小刘就睡觉B、王丹同学写周记从来都是敷衍了事，对老师的评语看也不看C、每次向老师请教完问题后，夏明都会说声“谢谢”
D、肖力上课不听讲与同学讲话，老师批评他，他非常不满
16、学生尊重教师是最起码的要求，学生对教师的尊重应该表现在
A、对老师惟命是从B、给老师起外号 C、看不起老师D、尊重老师的劳动
17、下列对师生交往
和师生关系认识正确的是（）
A、师生交往和师生关系只有在校园内才会有B、喜欢和老师沟通的同学是为了讨好老师
C、师生交往和师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展
D、只尊重教自己的老师，其他老师靠边站
18、新型的师生关系建立在（）的基础上。
A、教师的权威B、民主平等C、现代社会D、教师的幽默感
19、我们一般比较喜欢下列那种
老师的做法（）
①在我们失败的时候，对我们不理不睬②在我们取得成绩时，和我们分享喜悦③在我们犯错误时，对对我们大声吼叫④在我们取得一点成绩而骄傲时，他时常提醒我们
A、②④B、①②③④C、①②③D、②③④
20、新型的师生关系应该是这样的（）
①人格平等②互相尊重③相互学习、教学相长④学生是遵从者
A、②③④B、①②③④C、①②③D、②④
21、师生交往中的礼仪是不可少的，你认为下列做法不妥的是（）
A、见到老师主动问好B、进老师的办公室先敲门
C、跟老师的关系好，从背后突然拍打老师D、不同的场合选择不同的交往策略
22、和谐的师生关系可以让我们的学习生活充满欢乐。
但师生交往的过程中有时也会产生一些隔阂,这些隔阂产生的原因有（）
A、老师要求过于苛刻B、学生不能完成老师的作业
C、老师缺乏对学生的关心D、老师角色的差异、地位的不同、看问题的立场和视角的分歧等
23、老师是文化知识化的传播者，带领我们在知识的海洋遨游、、、、、、我们尊重老师要（）
①尊重老师的人格②尊重和理解老师的劳动③立志当老师
④给予老师物质帮助
A、①②③④B、①②C、②③D、②③④
24、和谐融洽的师生关系（）
①有利于我们快乐地学习②有利于我们身心健康发展③有利于激发我们探求知识的愿望④有利
于我们精神的充实
A、①②③④B、②③④C、②③④D、①②
25、良好的师生关系的建立需要（ ）
Ａ、老师自己动力调控情绪 Ｂ、学生自己努力控制情绪
Ｃ、师生双方互相理解、共同努力 Ｄ、需要家长努力管控好自己的孩子
二、材料分析简答题（34分）
26、尊老爱幼，孝敬父母是中华民族的传统美德。
父母赋予我们生命，抚育我们成长，为此我们应该感恩我们的父母。
（1）回想你和父母度过的
每一天，哪些表现了亲子之间的相互关爱？
（4分）
（2）孝敬父母体现在日常生活中，你认为应该怎样孝敬父母？
（8分）
（3）写出两句孝敬父母的名言名句。
27、俗话说“一日为师，终身为父”。
我们大部分时间是在校园度过的，每天都要与老师交往，所以我们要重视师生的关系；
但有时也会与老师发生误会。
（1）请你谈谈如何才能建立良好的师生关系？
（2）如果你与老师有矛盾，请你提供两种化解师生矛盾的方法。
28、在成长的路上，我们与父母会产生各种矛盾，你是怎样解决的？
写出你解决与父母之间矛盾的三种方法。
（6分）
三、实践探究题（18
分）
29、在学校里，学生与老师朝夕相处，由于各种原因，有
时不可避免地产生一些矛盾和误会，出现分歧。
为此，在这些学生的眼里，老师是偏心、独裁、不友好、不和蔼、不关心学生的。
为建立良好的师生关系，某校决定在校内进行一次师生关系情况调查。
假如你是其中的调查成员，请完成下列任务：
（1）请你提供两种调查的方法。
（2分）
（2）写出你要调查的对象。
（不要写人名）（2分）
（3）列出师生之间常见的误会或矛盾的两个事例。
（4）请你设计两个师生关系方面的调查问题。
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