校园文艺晚会主持词推荐Word文档格式.docx
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它以华夏礼仪文化为中心，形成其独特的汉民族风格传统服饰，并且传承了30多项中国非物质文化遗产，成为汉礼仪文化的独有标志，也是我们国家作为“礼仪之邦”“衣冠上国”的重要体现。
啧啧，真是没少做功课啊!
是啊，真想一睹汉服的丰采。
那我来实现你的愿望吧。
下面有请高二7班程雅琪、刘烨蓉、王迎新同学为大家带来汇演首秀，汉服舞蹈：
《礼仪之邦》，穿越时空，感受千年以前汉服的魅力。
嘘~~~~~开始穿越啦
2、女声二重唱：
《Iknewyouweretrouble》（表演者：
高一6郭宇婷、蔡嘉敏）
（嘴里碎声念叨）
哎，干嘛呢?
刚刚的节目真不错，你在干吗?
哎!
别烦我，这二重唱真的太难唱，我老是被我同伴带乱。
别急，我这儿刚好有个节目，你待会好好向人家学习。
请欣赏由高一6班郭宇婷、蔡嘉敏带来女生二重唱《Inewyouweretrouble》,掌声欢迎!
3、琵琶独奏：
《彩云追月》（表演者：
初一2张欣祺）
白居易有云“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”，又云“坐中泣下谁最多，江州司马青衫湿”。
琵琶真是一把有魔力的琴，弹出了多少人间悲喜与离合。
下面有请初一2班的张欣祺，她将弹着她的琵琶带我们进入《彩云追月》的音乐世界。
4、男声独唱：
《最近》（表演者：
高三1程晟）王：
包同学，刚刚的琵琶独奏真是让我意犹未尽啊
是嘛，那坐在下面的你们呢?
（话筒朝向观众）
好啦，那就满足你们啦!
请欣赏男生独唱《最近》，表演者来自高三1班程晟学长。
借此机会，我也代表全校同学对在百忙中仍积极参加艺术节的高三学长学姐表示感谢，希望你们明年暑假能够金榜题名!
掌声在哪里?
（大声）
5、小品：
《以貌取人》（表演者：
高一3杨欣欣、钱超、周星、孟浩）
我们高三学长为我们的艺术节特意献上一曲，那我们新一届的高一同学此时也迫不及待为我们表演呢!
在哪儿呢?
下面有请高一3班杨欣欣、钱超、周星、孟浩为大家带来小品《以貌取人》耿：
嘘·
·
（故作神秘状）他们来了。
6、街舞：
《poppion》（表演者：
高一2陈舒阳）
欣赏完高一3班的精彩小品，作为兄弟班级的2班不过坐不住了啊王：
咦?
他们准备如何应对呢（故作嘲笑问）包：
那就来看一看吧，掌声欢迎高一2班的陈舒阳为大家带来街舞《poppion》王：
呜（做尖叫）
7、萨克斯：
《征服》（表演者：
初二2王铭玥）
“就这样被你征服”（自行地唱起）
哎呦!
唱的不错嘛
那是，我不过当年的班级小麦霸（作得意状）
那用萨克斯吹的《征服》可曾听过?
没有，这个能够有?
（作疑惑状）
这个，真的有。
有请初二2班王铭玥同学为大家带来：
萨克斯《征服》。
8、女声独唱：
《终于等到你》（表演者：
初三2朱灵慧）
“我希望逢着，一个丁香一样的，结着愁怨的姑娘。
她是有，丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，”这是诗人戴望舒的名作《雨巷》。
我们的诗人没有等到他梦中丁香一样的姑娘，使人不禁为其失落怅惘。
而初三2班朱灵慧同学却带给我们希望，请欣赏歌曲《终于等到你》。
9、相声：
《优秀团员》（表演者：
初二5吴牧、徐云峰、殷晨龙、刘晓龙）包：
刚刚表演的几个节目真可谓是形式多样，内容丰富啊
是的，有让人激动地热舞、有使人动容的歌声、也有别样的乐器萨克斯。
哎呀呀，真是饱眼福耳福啦!
别现在就hold不住啊，好节目还在后头咧
请看小品《优秀团员》，表演者：
初二5班吴牧、许云峰、殷晨龙、刘晓龙。
10、拉丁舞：
《TocaToca》（表演者：
初二1周涛）
（作学跳拉丁舞状）
飞雨，这主持呢?
您这是哪儿出啊?
我在学跳拉、丁、舞（随机摆个pose）
哎呀呀，快算了吧。
别东施效颦了，快报下个节目吧
拉丁舞、拉丁舞（作高兴状）
表演者初二1班周涛（将阎拉走）
11、女声独唱：
《年轮》（表演者：
初二4袁梦）
这个舞，舞出了我们的活力
这个舞，舞出了我们的青春
舞蹈与歌曲，总是轮番上演
那是，下面请欣赏《花千骨》的主题曲《年轮》（我喜欢的小骨哦!
）
12、古筝：
《四段锦》（表演者：
初二2陆妍孜、初三2施雨霏）
古筝又名汉筝、秦筝、瑶筝、鸾筝，是汉族民族传统乐器中的筝乐器，属于弹拨乐器。
它是中国独特的、重要的民族乐器之一。
它的音色优美，音域宽广、演奏技巧丰富，具有相当强的表现力。
伯牙钟子期的《高山流水》可谓是流传千古。
今天我们也有幸再次听到这传统乐器的弹唱，有请初二2班陆妍孜、初三2施雨霏为大家带来古筝《四段锦》
13、街舞：
《BangBangBang》（表演者：
高二1刘日豪、程雅琦、刘烨榕）王：
古筝之声，意犹未尽，不知道大家是不是和我一样沉浸其中呢?
优美的琴声后，让我们有请高二1班的刘日豪等同学带来动感的街舞《BangBangBang》，掌声响起来噢
14、小品：
《人才难得》（表演者：
高一5王雪怡、刘星彤、纪明江、何娴、李想）
清代诗人赵翼有云“江山代有人才出，各领风骚数百年”（故作大声地）阎：
哎呦，琪鑫吓我一跳。
你干嘛?
我在思考“人才”这两个字（故作思考状）
还想什么呦，上小品《人才难得》
大家掌声欢迎!
15、舞蹈：
《LUV》（表演者：
高二1黄瑞璇、高二4*、高二6张昕、朱雨彤、高二7蒋家玉）
下面这个节目能够说是高二年级众班级为大家献上的节目，足可见我们高二兄弟班级之间的友好交往啊，用现在的话叫“很和谐”。
好了，不卖关子了，请欣赏高二年级各班合作舞蹈《LUV》,回头告诉我这三个字母是什么意思哦?
16、男生二重唱：
《南山南》（表演者：
高二7梁鸿润、高三5陈磊）王：
哎，海波，开始的女生二重唱节目咋样
呵呵呵，还能够
嘿，好像不服气啊
有点，那我们先来听听下面的男声二重唱吧
好吧（作怀疑状）
有请高二7班梁鸿润、高三5陈磊带来《南山南》。
17、舞蹈：
《我们今天开始》（表演者：
初三6李阳、崔佳琪、朱灵慧、陈丽雯2班）
听完了歌曲，大家也感觉想要动起来了吧!
放心，不会让大家失望，动感继续!
下面请欣赏初三年级李阳、崔佳琪、朱灵慧、陈丽雯的舞蹈串烧。
尖叫在哪里?
18、吉他弹唱：
《夜空中最亮的星》（表演者：
高三6杨露）
海波，看你一表人才肯定是多才多艺，嘴皮这么厉害
哪里，哪里。
不信，下面一样乐器我就不会啦
啥?
请安静下来，欣赏吉他弹唱《夜空中最亮的星》，表演者高三6班杨露
19、爵士舞：
《辣舞串烧》（表演者：
高三2、7朱晨源、石磊）
不知不觉时间过得真快，欣赏了很多精彩的表演，大家还要不要?
（大声，话筒朝向观众）
好，满足你们!
下面有请高三年级的朱晨源、石磊同学为大家带来爵士舞《辣舞串烧》，掌声欢迎!
20、小合唱：
《明天会更好》
欢乐的时刻总是那么短暂;
欢声笑语却总留在你我的心中;
欢乐的时刻总是令人难忘;
激动时刻却永恒留存你我心底;
请所有演员上台共唱一曲《明天会更好》
结束语
踏着青春的节拍，我们向春天走去，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待
激扬着青春的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀
走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩
走进春天，走进播种的季节，世界在我们眼前灿烂地舒展开来
盐城市文峰中学第18届校园文化艺术节文艺汇演到此结束!
池：
谢谢大家，请各班在班主任的指挥下有序退场!
请注意带好自己的物品，不要遗忘在剧场。
【篇二】
男：
尊敬的各位领导、各位来宾：
女：
亲爱的老师们、同学们：
大家好!
五月的和风，茁壮了幼苗;
五月的阳光，明媚了花朵。
火红的五月，回首是硕果，放眼是希望。
在这美丽的五月，我们迎来了一年一度的“校园之春”文艺汇演。
今天我们在这里欢聚，用我们的歌声、用我们的音乐，为一中的今天喝彩、为一中辉煌的明天欢呼。
合：
“校园之春”文艺汇演，现在开始。
我们的心像怒放的花朵!
荡起一片欢乐的海洋!
即使，我们仅仅一株幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
即使，我们仅仅一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
在这美好的日子里，让我们满怀感激之情地说一声——
谢谢你们，爸爸妈妈!
谢谢你们，辛勤的老师!
女：
今天，市领导、教育局领导带着问候，带着对我们的殷切期望来看望我们啦!
让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来!
今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意!
让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!
男：
我们将用智慧与热情，播撒希望的种子!
我们将用梦幻与彩虹，编织出一个美好的中学时代!
快板以其简短的形式，丰富的内容和朗朗上口的语调，一直以来受到广大观众的喜爱，它通过合辙压韵的节拍，配上简单的乐器，传达着寓意深刻的内含。
请欣赏由小一中教师代表表演的快板《教育欢歌》。
（女）“面向全体学生，人人享有艺术”，是蓬莱市教育局为全面推动素质教育，提升中小学生艺术素养而确定的教育理念。
面向全体学生，就是要让更多的人享受艺术本身所带来的快乐，培养美好的情操，塑造高尚的灵魂。
（男）一花独放不是春，百花齐放春满园，我们欣喜地看到，一枝枝怒放的艺术之花装点了青春的校园，校园内外，五彩缤纷，舞台上下，热情洋溢。
（女）今天的汇报演出，是我校艺术教育成果的一次集中展示，愿它能带给你一份惊喜、一份快乐。
（男）下面上台表演的是我校管乐团带来的管乐合奏《威廉退尔序曲》。
我们一中处处洋溢着艺术的气息，面向全体，自由发展是我们的目标，也是我们持续的追求。
我们感谢管乐队的同学们的精彩表现，同时也为学校以人为本、全面发展的教育办学思想感到由衷的自豪。
近年来，在向高校输送大量优秀人才的同时，学校更注重学生艺术素质的提升，先后投入大量的资金，组建了合唱队、舞蹈队、管乐队，经过精心的锻造和持续的磨练，学校的艺术教育取得了很大的成绩。
这个系列艺术教育活动的展开，不但提升了学生的审美情趣，还使学校形成了良好的艺术氛围，他们也在实践中逐渐实现“让每个学生的潜质得到水准地发挥”的美丽梦想。
下面就请欣赏他们给我们带来的校园剧《我的梦想我知道》。
（男）舞蹈是一种表达，是关于自然、关于生命、关于内心的对话。
五彩的生活，缤纷的色彩，变换的形式，灵动的跳跃，表达的是对于大自然无限的热爱，对于生命无尽的赞美，是内心深处迸发出的灿烂光华。
请欣赏舞蹈：
《谁不说俺家乡好》
让我们用掌声再次感谢同学们带给我们的曼妙舞姿。
（掌声）
（女）“尤喜诗与歌，声出似天籁。
”最美好的境界往往是出于自然的韵律，悠扬婉转、豪放高亢，余音绕梁，金声玉振，一支歌往往能从内心给人以震撼、以感动、以激励，接下来上场的是家一中合唱团，他们今天带来的曲目是：
《街头少年合唱》。
同学们，朋友们，让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结，再去创建一个更加辉煌的时未来!
本次汇报演出即将拉下帷幕，她将成为我校历史的一页。
不过，很多精彩的片段犹然历历在目;
很多动人歌乐依旧余音绕梁。
演出的时间虽然短暂，但艺术的空间却是无限的。
让我们将参加演出的热情转化为学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术人生。
演出到此结束，祝愿大家：
（齐）学习快乐!
身体健康!
万事如意!
谢谢你们的热情参与，我们来年再相会!
【篇三】
甲：
尊敬的各位领导、各位来宾，
乙：
亲爱的老师们，同学们，
大家上午好!
花香的日子，鸟儿们飞来了，展开轻盈的翅膀向我们致敬;
鸟语的季节，树叶儿飘来了，跳着轻快的舞蹈为我们助兴。
岁月流转，伴随春天渐行渐远的脚步，我们在榴花似火的五月共襄盛会。
让我们用歌声唱出心中的理想，用舞姿秀出我们阳光少年的风采。
由永乐教育督导组主办、武棚小学承办的“展学校特色教育，促校园文化建设”现场会文艺表演——（合）现在开始!
首先让我们用热烈的掌声欢迎各位领导、各位来宾的到来，感谢他们对永乐教育的关心与厚爱，感谢他们对永乐教育的协助与支持。
祝他们工作顺利，心想事成!
祝他们身体健康，万事如意!
最后，让我们一起祝愿，在社会各界的关怀下，永乐教育、武棚教育的前景会更加壮丽辉煌!
最后接下来让我们一起欣赏孩子们给我们带来的欢乐。
童年如诗，吟出童年的自由。
声声鼓点，敲出童年的纯真。
童年如花，绽放童年的多姿;
声声鼓点，敲出童年的美好;
请欣赏舞蹈《童心鼓韵》，
他们跳得好不好?
一张小板凳，坐过你我他。
一张小板凳，见证了感情的升华。
接下来就让我们一起来欣赏幼儿小班舞蹈《小板凳你莫歪》
他们是美丽天真的安琪儿，他们的心灵是那么单纯而有趣。
十一点半，开始吃午饭了。
看看正在吃饭的小朋友的表演，相信能让你受到一些启迪。
下面请欣赏幼儿大班舞蹈《十一点半》
我们以前无数次在梦里面想到它，更是在心里面默念着它，它就是家。
家是一束温暖的阳光,能够融化掉心上的冰雪寒霜;
是一个温馨的港湾，能够遮挡人生中不可避免的风风雨雨;
是一潭清澈的溪水，能够洗涤掉繁杂的世事回归安静的心灵;
更是那一缕情丝，穿透着人生的每一个角落让我们每个人都献出自己的情，让爱天天住在我们的家。
一首《让爱天天住我家》献给大家。
×
，你知道每个小朋友最向往的是什么事吗?
我知道!
是背起漂亮的小书包穿上新衣服，高高兴兴地上学去。
是啊，上学是多么令人向往的事啊。
不过他们也会遇到一些想不到的困难。
我们就跟随他们的脚步一起去看看吧。
快走啊，他们马上就要出发了。
请欣赏二年级舞蹈《上学了》
同学们，在这儿我有个小小的提议：
下面当音乐响起时，让我们也一起舞动起来，舞动我们的青春与激情，让活力与动感融合，让健康永远停留在我们的身体。
让我们跟随《啦啦操》一起舞动起来吧!
望子成龙，盼女成凤，已成为描述父母渴望子女成才的代名词。
是啊，所以爸爸整天嘚啵嘚啵嘚，孩子你要听话，妈妈整天嘚啵嘚啵嘚，物品一切都是为了你......
你嘚啵嘚啵写啥呢，还是让小朋友们给我们表演他们爸爸妈妈是怎样跟他那么呢嘚啵嘚啵的吧。
好好好，我不嘚啵了，掌声有请中班小朋友给我们带来的舞蹈<
嘚啵嘚啵嘚>
小朋友们，你们知道数字0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,最早来自哪儿呢?
对，就是阿拉伯，下面就让我们跟随舞蹈《阿拉伯之夜》一起走进阿拉伯这块神秘的土地，体验异国风情。
爱是永恒的主题，父母将自己全部的爱都给了孩子。
可什么样的爱才是孩子最想要的呢?
让我们听一听孩子的心声。
请欣赏幼儿小班带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》
小朋友们，让我们抬起头，挥挥手，大家一起来鼓鼓掌,为我们明天的辉煌一起去喝彩。
请欣赏舞蹈《大家一起来》
XXX在学校里，你最不喜欢做什么呢?
那还用说当然是考试啊，
不喜欢考试可不是好孩子哦，接下来我们一起走进考场，看看在考场发生了什么?
请欣赏四年级带来的哑剧，《考场上哪些事》
风声雨声读书声声声入耳，东风春风民族风风风最炫，20xx年,一首民族歌曲传遍了中国的大江南北,唱出了我们少数民族的风采,接下来就让我们再一次欣赏这首脍炙人口的神曲吧。
请欣赏舞蹈，《最炫民族风》
同学们，今年最火的节目《爸爸去哪儿啦》你们看过吗?
会唱吗?
下面让我们一起来唱一唱这首歌。
掌声有请饶情老师和他的学生们。
小朋友们，西游记中你最喜欢谁?
是啊我们大家都喜欢，猴哥本事大，千家万户传，请欣赏《猴哥》
每天我们都面临着很多的压力，生活上的、学习上的、工作上的。
但是我们该怎么解压呢?
现在就跟着他们一起来减压吧!
请欣赏《鸭梨大》
在中国有这样一个群体：
他们的父母为了生计外出打工，用勤劳获取家庭收入，为经济发展和社会稳定作出了贡献，但他们却留在了农村家里，与父母相伴的时间微乎其微，这些本应是父母掌上明珠的儿童集中起来便成了一个特殊的弱势群体———留守儿童。
他们与其他孩子一样，也有自己的梦。
下面就让我们大家静下心来，一起走进这些孩子中，聆听他们的心声：
留守儿童的梦
一滴滴露珠映着霞光，放出彩虹千万条，一间间教室书声琅琅，听得鸟儿都醉了，校园多美好，处处有芳草。
待到明朝累实累累风光更妖娆。
下面请欣赏舞蹈《阳光校园》
流星的绚烂，仅仅稍纵即逝的瞬间，快乐的时光，总是如此短暂。
歌淘淘，舞翩跹，精彩在继续，挥手说再见。
在悠扬的乐声中，本次活动即将落下帷幕。
年华似水，春去秋临，让我们在岁月的流沙中，积淀今日的快乐记忆，一起憧憬日出江花的明朝胜景。
“展学校特色教育，促校园文化建设”活动现场会到此结束，谢谢大家。
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