二年级上册寒假阅读与写话训练有答案.docx

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二年级上册寒假阅读与写话训练有答案

二年级上册寒假阅读与写话训练

一、心爱的铅笔

  我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。

  这支铅笔花花绿绿，很漂亮。

铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。

它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。

水面上有一片片的荷叶，似乎漂着一顶顶帽子。

水草缓缓（huǎn）地流着，似乎在说：

“小朋友，你要好好学习呀！

”

 1、这篇短文

（2）节。

 2、第二节有（5）句话。

 3、用“——”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。

 4、这篇短文主要写了：

（用“√”）

 ①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。

（）

 ②水草要小朋友好好学习。

（）

 ③这支铅笔很漂亮。

（√）

5、我会用日记的格式介绍我的文具。

（写在小方格本上）

二、绿色的小船

春天，柳树弯着腰，把池塘当作镜子照。

春风轻轻吹，柳枝摇呀摇。

柳叶儿多像蝴蝶结，扎满柳枝条。

秋天，柳树弯着腰，对着池塘再照照。

蝴蝶结松开了，一片一片往下掉，像一只只小船在水面上轻轻地打转，慢慢地飘摇。

转呀，摇呀，小船远航了。

小船小船，你可早点儿回来呀，把蝴蝶结重（chóng）新扎满柳树梢。

1．给带点的字“扎”查字典：

先在检字表中找到（扌  ）部，再看除去部首有（ 1 ）画，找到相应的页码是（  ）页，这个字的读音是（zā  ）。

2．短文共有（ 4 ）段。

第二段有（ 2  ）句话。

3．在短文中，“蝴蝶结”、“小船”都是指（柳叶儿      ）。

4．请你来比：

（1）（秋天的落叶）像（飞舞的黄蝴蝶）。

（2（天上的白云）（奔跑的羊群                    ）。

5．请你再添一段：

冬天，柳树弯着腰，对着池塘照了又照。

三、太阳和虹

刚下过雨，太阳就出来了，天边出现了一道彩虹。

人们都说虹很美丽。

虹听见了，就骄傲起来，连太阳都看不起了。

白云对虹说：

“你美丽，这是真的。

不过，要是没有太阳，也就没有你了。

”虹不相信，反而更加骄傲了。

白云摇摇头，立刻遮住了太阳，虹就不见了。

1、照样子在括号里填上合适的词语。

如：

动听的（歌声）

骄傲的（彩虹）美丽的（彩虹）

鲜艳的（花朵）可爱的（小鸡）

2、在括号里填上合适的量词。

一（道）彩虹一（座）小桥一（个）皮球

一（头）黄牛一（棵）大树一（个）太阳

一（幅）图画一（朵）白云一（片）蓝天

3、用下面两个词分别说一句话。

骄傲：

美丽：

4、看见的“看”有两个读音，你知道吗？

聪明的你再帮它组个词吧！

看（看书）（看见）看（看家）（看守）

5、虹有没有听云的劝说？

虹的做法对不对？

为什么呢？

虹没有听云的劝说。

虹的做法不对，因为他太骄傲了。

4秋天的原野

秋天来临了。

天空像一块覆盖在大地上的蓝宝石。

村子外的那个小池塘睁着碧澄澄的眼睛，望着这美好的天色。

一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

山谷里枫树的叶子，不知道是不是喝了过量的酒，红得像一团火焰似的。

村前村后的稻子，低头弯腰，在秋风中默默地等待着人们去收割。

半空中，排成“人”字形的大雁，“咿咿呀呀”唱着歌儿，告诉人们秋天来了，向天边慢慢飞去。

（1）这篇短文第二自然段有2句话。

（2）文中把“天空”比作蓝宝石，把“枫树叶子”比作一团火焰。

（3）这篇短文写了秋天原野的天空、小池塘、小白鹅、枫树的叶子、稻子、和大雁等景色。

（4）写一个打比方的句子，用“像”。

。

5金色的小船

小草黄了，树叶黄了。

我听到风（采、踩）在树叶上沙沙、沙沙的响声。

金黄色的树叶，（像、象）一只只美丽的蝴蝶在空中飞来飞去。

有一片小小的黄叶飞到我的肩头上，悄悄对我说：

“_______________________。

”

我把这（篇、片）小小的黄叶（托、脱）在手心上，轻轻地放进一条小河里。

小小的黄叶变成了一只金色的小船。

秋风，微微地吹来，吹动着金色地小船。

小船慢慢地、慢慢地（象、向）远方（使、驶）去……

1．划去括号里不正确的字。

2．在文中找出下列词语的近义词。

漂亮—（ 美丽  ）   缓缓—（慢慢  ）  轻轻—（微微   ）

3．读短文完成填空

（1）在空中飞舞的金黄色树叶像_美丽的蝴蝶______________  ，在小河里漂动的黄叶像______金色的小船_______。

（2）这篇短文描写的是___秋季_______（季节）的景色。

（3）想想小小黄叶飞到我的肩头上，会说些什么？

把小黄叶的话填在横线上。

（4）积累词语

描写声音的词语：

沙沙、_咚咚_、_砰砰、_叮叮_、__哗哗_______

描写颜色的词语：

金黄色、__粉红色__、___深蓝色___、_墨绿色__、_暗红色_______

描写秋天景色的词语：

秋高气爽、___层林尽染_、_金秋时节_____、叠翠流金

6雪花的梦

小雪花旋转着，静悄悄地飘落在大地上。

冬天的大地安静极了，它在等待着小雪花飘落下来。

小雪花刚一落在大地上就睡着了，就像睡在妈妈的怀抱里。

小雪花进入了美丽的梦乡，小雪花梦见自己变成了青青的小草，梦见自己变成了盛开的小花，梦见自己变成了飞舞的蝴蝶。

每一片小雪花都在做着不同的梦。

1、抄写短文中这样的词语。

青青的小草__妈妈的怀抱__美丽的梦乡__盛开的小花_飞舞的蝴蝶_______________

2、照样子写词语。

静悄悄______________________________________

3、你也写一句打比方的句子。

。

4、看图写几句话，向伙伴们介绍自己喜欢的季节。

（用日记的格式写在小方格本上）

7我喜欢雨

我喜欢雨。

春天的雨使种子发芽，大地一片桃红柳绿。

夏天的雨给大地洗个澡（zǎo），人们觉得很凉快。

秋天的雨给大地换上了金色的外衣，大地丰收了。

  可是，昨天的雨太可怕了，就像天上有人把一盆（pén）一盆的水往下倒，把道路冲坏了，把庄稼（jiā）冲坏了。

  雨给人们带来了许多好处，有时也会给人们带来灾难。

1、在文中的——上填上表示颜色的词。

2、用“~~~~”划出能概括全文意思的一句话。

3、文中的第一小节写了哪些季节的雨？

    春天的雨、 夏天的雨  、秋天的雨

4、为短文选个题目，打√表示：

⑴我喜欢雨（√）

⑵雨的好处与坏处（）

⑶四季的雨（）

5、我还知道雨给人们带来的好处灌溉田地、发动机器

给人们带来的灾难淹没庄稼、冲毁房屋

8太阳花

太阳花是一种很美丽的小花，细细的小花瓣，粉红粉红的，鲜艳极了。

叶子呢，也是细细的，嫩嫩的，像含着一包绿汁。

早上，太阳一升起，太阳花就兴冲冲地开放了。

傍晚，太阳一下山，太阳花就慢慢合拢花瓣睡觉了。

太阳花的颜色可多了！

有粉红的，有金黄的，有粉蓝的，还有紫红的。

1、这篇短文共有  3   个自然段。

2、太阳花很美，我知道它长什么样，我还会用“    ”划出来。

3、我会填：

我知道太阳花和太阳的关系可大啦！

（  早上 ），太阳一（ 升起   ），太阳花就兴冲冲地开放了。

（  傍晚 ），太阳一（   下山），太阳花就慢慢合拢花瓣睡觉了。

4、我会找出颜色的词并在词上打“√”

蓝蓝的√  黄黄的√ 细细的 紫紫的√ 粉红的√ 嫩嫩的

9时钟花

小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。

小山羊送给它三盆花。

太阳出来了，牵牛花开了，吹起了小喇叭。

中午，午时花开了，张开了笑脸。

天黑了，夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱歌。

1、这篇短文有

（2）段话。

2、小山羊送给小白兔什么花？

---------牵牛花--、---午时花-----------、--夜来香------------

3、（牵牛花）花早晨开，（午时花）花中午开，（夜来香）花晚上开。

4、我还知道有关花的知识。

10春到校园

春天来了，花儿开了，草儿绿了，我们的校园真美丽。

美在哪里呢？

教学楼前摆放着五颜六色的鲜花。

有玫瑰、月季，还有郁金香，姿态各异，真美丽。

是呀，真美，你看到蝴蝶了吗？

当然看到了，黑的、白的、花的，它们围着花朵在翩翩起舞呢！

你还看到了什么呢？

操场边的大树也变绿了，树上的叶子翠绿翠绿的。

小鸟还在树上唱歌呢！

声音好听吗？

好听，树下还有小朋友们在玩耍呢。

他们在玩些什么呢？

有的跳绳，有的踢球，有的在弹珠子，他们真高兴！

我们的校园真美！

1、请用“”画出文章是围绕哪句话来写的。

2、春天来了，校园美在教学楼、操场边

3、请用“有的……有的……有的”写一句话。

4、你的校园美在哪里？

快写一写吧。

11秋风中的小伞

秋天里，蒲公英妈妈放开了手，一只只小伞随着风飘起来了。

秋天的天很蓝，白云很软，风很轻。

一只只小伞飘着，飘着，向地下四处张望，寻找自己的家。

每一只小伞都是一个梦，梦想自己变成蒲公英的那天，也可以放出无数只毛绒绒的小伞。

秋天的天很高、很高；梦，也能飞得很高很高。