幼儿园管理制度Word文档格式.docx

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28.教职工行为规范……………………………………38

29.幼儿行为规范………………………………………39

30.幼儿园一日活动常规………………………………40

园长职责

一、贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门的规定。

二、根据《规程》、《纲要》精神，制定全园工作计划，完成幼儿园的保育和教育两大任务，并及时总结和推广经验。

三、负责组织全体教职工的政治思想、业务学习与培训，建立并组织执行各项规章制度，指导、检查和评估教职工的工作，给予奖惩。

四、负责召开园长办公会、园务会、全体教职工会，听取各部门工作汇报，及时处理和决定园内重大事项。

五、统筹安排幼儿园的各项经费，不断改善办园条件，维护教职工的合法权益。

六、组织和指导家长工作。

教学副园长职责

一、在园长的领导下，负责管理幼儿园的教育教学工作。

二、根据《规程》、《纲要》精神及幼儿园的实际，制定幼儿园学年教育教学工作计划，组织实施，并总结推广教育教学工作经验。

三、给教师营造良好的工作氛围，调动其工作的积极性、主动性和创造性。

四、负责课题的立项、研究以及结题等工作。

五、检查、指导教师履行岗位职责及执行各项规章制度。

组织落实教师考评工作，评估保教工作质量。

六、了解各年段、班级幼儿发展情况，分析全园幼儿发展水平，采取有效措施，促进幼儿全面富有个性的发展。

七、组织、指导开展园内的日常保教、教科研、家长工作，协助园长做好家长宣传及协调工作。

八、落实全园教师的业务培训计划，主持教师业务学习、课改研讨会，不断提高教师教育教学理论水平和实践工作能力。

后勤副园长职责

一、在园长的领导下，负责幼儿园的后勤管理工作。

二、根据幼儿园工作计划和教育教学的需要，制定后勤工作计划，组织实施，并做好学年总结。

三、抓好后勤队伍建设，负责后勤人员的业务培训，指导他们履行岗位职责，执行各项规章制度，做好学年考核评估。

四、指导保育员开展保育工作，组织保育员的业务学习，检查落实保育工作质量。

并做好其它临时工的录用、合同签定、考核评估等管理工作。

五、协助园长安排落实基建修缮计划，并做好验收工作。

督促有关人员管理好园舍、设备。

六、负责指导教玩具、资料、档案等管理人员的工作，每学期进行一次检查反馈。

每学年组织有关人员整理、装订幼儿园档案，并做好年终各类报表的填写工作。

保教主任职责

一、根据园部教育教学计划拟定月工作重点，检查、指导年段工作计划的制定，针对存在的问题及时与业务园长、年段长协商调整、改进计划。

二、协助业务园长做好保教人员的思想工作，调动其工作的积极性、主动性、创造性。

三、定期或随机检查、指导、考评教师日常保教工作、家长工作等，提出新的工作要求。

四、了解、评价、分析各班幼儿发展情况，及时交流反馈，提出合理化建议。

五、有计划的组织、协调节庆、外出参观、见实习、对外观摩及家长学校等工作。

六、收集、汇总家长的意见和建议，提出改进措施。

七、安排并组织保教人员业务学习，做好活动记录，协助后勤园长组织保育员业务学习，做好保育员的评估工作，增强保教人员的配合协调，不断提高保教质量。

八、总结学年日常保教、家长工作，打印、整理、汇集本部门档案材料。

总务主任职责

一、根据幼儿园行政后勤工作计划及教育教学需要，组织、指导、检查后勤事务、食堂及保管工作，根据存在的问题与分管园长协商调整后勤工作计划。

二、协助分管园长做好后勤人员的政治思想工作，调动其工作积极性、主动性、创造性。

三、协助分管园长主持后勤工作会议，指导、落实分管的工作人员履行岗位职责，协助做好考核、评估工作。

四、全面掌握幼儿园物品采购、财产保管情况，提高财产的效用。

五、加强食堂卫生及管理工作，严防食物中毒，搞好成本核算。

六、加强节支宣传，制定有关制度，杜绝浪费现象。

七、协助分管园长做好临时工的录用、合同签定、评估考核等管理工作。

年段长职责

一、根据幼儿园教育教学工作计划和年段工作的特点，制定年段工作计划，及月工作重点，配合保教主任管理、指导本年段各项工作。

二、做好本年段保教人员的思想和协调配合工作，调动其工作的积极性、主动性、创造性。

三、协助保教主任组织、协调、督促、检查保教人员落实岗位职责，做好本年段保教人员学年考核、总结工作。

四、组织、安排本年段教师业务学习及教研活动，并做好出勤和发言记录。

五、了解评析本年段、班级、幼儿发展情况，为新学期制定计划、调整月工作重点提供依据。

六、整理、汇集本年段的档案材料。

教研组长职责

一、 

认真制定教研组工作计划，定期检查计划的实施情况，做好各阶段的评估及期末总结工作。

二、开展多种形式的业务培训提高教师素质，指导教师更新教育观念，改革教育内容和方法，总结和积累教育经验。

三、组织教师开展各项保育、教育研究活动，要求活动有目的、有方案、有效果、并组织好评议工作。

四、组织教师开展专题研究和教育科学研究，要定专题（课题）、定人员、定措施、定步骤、力争出成果、出效益。

五、检查本组教师组织一日活动及完成日常工作情况，要求有记录、有评估、保证常规工作的质量。

六、 

组织本组教师认真制订主题活动的计划，合理分配工作任务，共同完成活动准备工作。

要求对每个主题做到活动前有准备，活动中有记录，活动后有交流，帮助教师学会合作与反思。

七、 

定期组织教师进行专题研讨，解决工作中存在的疑难问题，推广教学过程中有效的方法、手段，营造相互学习、能者为师的工作、学习氛围。

八、 

团结组内教师，协调组内人际关系，促进本组教师在思想上、业务上的交融，提高本组的教风和组风建设。

教师职责

一、根据《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育纲要》，结合园部对保教工作的要求及本班幼儿的特点，制订教育教学工作计划，并组织实施，做好期末总结。

二、尊重爱护幼儿，坚持正面教育，及时观察、分析、记录幼儿发展情况，不断反思调整活动计划，为幼儿创设良好和精神环境和物质环境。

三、遵守教师职业道德规范，严格执行幼儿园各项规章制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活，做好卫生保健和安全工作。

四、树立为家长服务的意识，遵循尊重、平等、合作的原则，了解幼儿家庭的教育环境，与家长共同探讨符合幼儿特点的教育措施，实现家园同步教育。

五、积极参与幼儿园课改工作，结合日常教育教学实际，开展各项教科研活动。

六、与保育员配合管理好幼儿物品及班级财产，保持班级的卫生整洁。

七、定期向有关管理人员汇报工作，接受其检查和指导，不断改进工作方法，提高保教质量。

保育员职责

一、在医务人员和本班教师的指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度。

二、遵守园内规章制度，负责本班室内外环境、设备、用具清洁卫生工作，定时开窗，确保室内空气流通，幼儿活动环境舒适、整洁。

三、在教师指导下，管理、照顾好幼儿生活，根据天气变化情况和幼儿个体差异及时增减被褥、衣服，培养幼儿良好的生活卫生习惯，注意观察幼儿的健康情况，发现异常及时报告。

四、积极配合本班教师组织教育活动，协助做好教玩具准备工作及幼儿活动后收拾整理工作。

五、积极参加政治业务学习，努力钻研业务，总结经验，不断提高保育工作质量。

六、爱护公物，妥善保管好幼儿衣物和本班的财产、设备、用具，节约用水、用电。

七、做好幼儿进餐护理，教会幼儿正确使用餐具，培养幼儿正确的坐姿。

八、做好幼儿睡眠护理，保持安静的睡眠环境，认真看护和细心观察幼儿午睡情况，培养幼儿正确的睡姿和良好的午睡习惯。

保健人员职责

一、协助园长组织实施有关卫生保健的法规、规章制度，并监督执行。

二、指导膳食工作，协同伙委会人员制定幼儿食谱，每季度做好幼儿营养量的计算工作，研究调配和改善幼儿膳食，检查饮食、饮水和环境卫生。

三、坚持晨检和全日观察，处理幼儿入园后的外伤事故和临时发生的疾病。

四、每学期公布幼儿的体检情况。

按儿保科要求建立各种表、簿、卡，整理并保存好幼儿健康档案。

五、热心为幼儿服务，及时对体弱儿童和患有慢性病的幼儿进行观察护理。

六、向全体教职工和家长宣传幼儿卫生保健知识。

七、妥善管理医疗器械、消毒用具和药品，做到帐物相符。

八、密切与当地保健机构的联系，及时做好计划免疫和疾病防治工作。

九、指导保育员、炊事员做好清洁卫生及消毒工作。

加强检查，做好记录。

十、加强同家长联系，做好幼儿卫生保健工作。

炊事员职责

一、遵守幼儿园的各项规章制度，热情为教职工及幼儿服务。

二、努力钻研烹调技术，烧好适合幼儿口味的饭菜，做到色、香、味俱全，并节约水电、煤气等。

三、经常主动了解教师、幼儿对伙食的反映，根据幼儿年龄特点，尽力做到荤素搭配、干稀搭配，经常调换花色品种，每周不重复食谱，保证幼儿有足够的营养。

四、严格执行营养卫生要求，把好食物验收关，食物要烧熟煮透，买来的熟食要加热消毒，不给幼儿吃腐烂、变质的食物，严防食物中毒。

五、切菜使用的刀、板要生、熟分开，菜要洗干净，先洗后切并保持厨房清洁卫生，餐具及其他炊具要清洗干净，幼儿的碗碟等餐具要严格把好消毒关。

六、注意个人卫生，做到“四勤”（勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤换衣服），上岗要穿戴工作衣帽，大小便脱工作服，便后用肥皂洗手，不随地吐痰，操作时不抽烟。

七、准时开饭，保证有足够的饭菜供给，又不浪费，并保证充足的夏凉冬热的开水供给。

八、保证职工的伙食与幼儿伙食严格分开，专人负责员工的膳食，帐目日清月结。

九、严格遵守食堂各项操作规范，发现设备有安全隐患应及时报告，以便及时维修。

门卫职责

一、热爱本职，坚守岗位。

严格门卫管理，做好安全防范工作，严防幼儿独自走出大门和陌生人随意进入。

二、严格遵守作息时间，按时开、关园门。

三、语言文明礼貌，做好来客登记和外来电话的传达与登记。

四、负责报纸、杂志、信件的收发和保管，保持清洁、无损坏，重要信件及时传递。

五、每天负责幼儿园大门内外及值班室卫生打扫，确保干净整洁。

六、负责节、假日幼儿园内的环境卫生。

七、凡大件物品出园，必须查阅有关部门证明，遇到情况及时和园领导联系。

八、做好各种车辆出入的管理，禁止家长的接送车入园。

九、门卫工作人员上班时不能离岗，也不能与他人娱乐。

保管员职责

一、保管好所管理的物品，做好财产的总帐目和分帐目，各种财产每学年清点一次，做到帐物相符。

二、保管物品要分门别类整理清楚，新购置或调入的财产要及时验收、登帐和入库，对财产情况做到家底清、去向明，心中有数。

三、一切财物的发放、借领都要严格按出库手续办理，并注意节约，从严控制。

由领物人签字后方能领用，并根据工作需要领用。

四、防止物品的损坏及丢失，如遇损坏或丢失按制度及时汇报，并办理报损或赔偿手续。

五、根据物品的使用情况和工作需要填写采购单，经园长审批后，请有关人员及时进货。

值班人员职责

一、值班教师提前半小时到园，做好幼儿接待工作，安排幼儿安静活动。

二、放学时，看护好留下等待家长接的幼儿，直到幼儿全部接完。

三、坚守岗位，不迟到、不早退、不无故缺班。

四、发现问题，应及时与园领导及带班教师联系。

安全制度

一、防火、防盗

1、门卫及值班人员，要坚守岗位，定时开关大门，做好来客登记，防止陌生人进园。

2、食堂工作人员应严格按操作程序使用煤气，经常检查气管道、阀门转接口。

杜绝不安全因素。

3、各处室人员下班前应进行安全检查。

贵重物品锁进橱柜，关好水龙头、电灯、电风扇、空调、煤气等，插锁好门窗。

4、全体工作人员要懂得消防常识，爱护消防器械，灭火器药定期更换，定人定点保管使用。

5、不得随意改变电路或乱牵电线，严禁使用电炉。

6、值班人员换岗时必须有交接手续。

7、保持通道畅通，走廊及楼道不得放置物品。

二、防药物、食物中毒

1、医务人员应保管好药物，注意处理变质和失效期的药品，幼儿服药时要仔细核对。

2、做好医疗器械的消毒工作，严格遵守无菌操作规程，掌握预防接种禁忌症和药物过敏史。

3、剧毒药品（鼠药、消毒水等）严禁放在班上或幼儿能碰触到的地方。

4、严格执行食品卫生法规，做好饮食卫生工作。

食具、炊具每餐消毒（煮沸后30分钟）；

不买、不做变质的食物；

严格遵守安全食用的要求，买来的熟食要加热，消毒后再吃。

三、防幼儿走失

1、幼儿必须由其监护人接送，临时有他人代接，必须有家长事先委托或与监护人电话确定后方可接走。

2、非接送时间幼儿不得随便离园。

有特殊情况需要提早接孩子的，必须填写“离园条”经由本班教师或园长签字后方可离园。

3、超过离园时间，当班教师将未接走的幼儿送交值班室交给值班人员。

4、值班人员要与老师做好交接工作，填写交接单，点清幼儿人数并认真组织，照看早来、迟接的幼儿，确保幼儿的安全。

四、定期、定人、定点进行安全检查，并做好记录，发现险情及时处理或向有关人员报告

1、班级用具、玩具、电器设备的使用安全由各班班主任每日检查。

2、房屋、户外场地、运动器械的使用安全由分管园长协同有关人员每日巡视检查。

每月做一次检查小结，提出整改建议。

3、各处室下班后水、电、门、窗等关锁情况由行政值日人员检查。

4、各重点、要害部门由分管园长协同有关人员每周检查一次。

五、安全教育与防险训练

1、各班保教人员要把安全教育列入课程，教育幼儿不玩火、不玩危险游戏、不碰触危险物品、不接受陌生人的东西、不跟生人走等，增强幼儿自身保护意识。

2、保教人员增强安全意识，坚持安全操作，热烫食品、开水等均应待温度适宜时再端入班上，并放在安全的地方，避免幼儿碰撞烫伤。

户外活动要注意安全指导，防止幼儿摔伤及其他意外事故的发生。

3、定期进行安全防范训练，遇到险情要采取相应措施，确保幼儿安全。

4、幼儿在园内出现意外事故要求做到：

①及时报告主管园长；

②和保健员联系；

③视情节带幼儿去医院；

④即刻通知家长。

卫生保健制度

一、个人卫生

1、教育幼儿保持个人仪表整洁卫生，做到五勤（勤理发、勤洗发、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲）。

2、幼儿每人两巾（洗脸擦手巾、餐巾），两杯（点心杯、牛奶杯），每人一套床上用品（另备用一套换洗），并做好标记，幼儿认清交使用自己的杯巾及被褥等用品。

3、坚持入园时、点心前、饭前、手脏时使用肥皂和流动水洗手，饭后漱口，早晚刷牙。

传染病流行期间用过氧乙酸消毒水泡手后冲洗。

4、注意用眼卫生，室内采光要符合要求。

教育幼儿不用脏手揉眼睛，看书、书写保持正确姿势。

控制看电视时间，并保持一定的距离。

5、全体工作人员要保持个人仪表整洁，坚持卫生操作。

二、环境卫生

1、保持室内外环境卫生，做到定点定人负责打扫、检查，并做好检查记录，定期评比。

①幼儿活动室、寝室、盥洗、卫生间及室前走廊、门窗由保育员负责。

每日早晨开门、窗，擦洗桌面、杯架、橱柜、用具、低窗，活动室每日上午打扫一次，午餐后拖地板。

寝室每日打扫、整理被褥，每周拖洗两次。

卫生间随时冲洗，保持无臭味。

室内保持空气流通。

②办公室、会议室、科技室、音体室由保洁员负责每日整理打扫，每周擦洗一次。

③室外环境卫生及公共卫生间由保洁员负责，每日早晚打扫、冲洗，做到无杂草、杂物、无污水，保持下水道畅通。

每周全园大扫除一次。

2、配合街道定期消灭蚊、蝇、老鼠等害虫。

3、全园师生要维护环境的卫生整洁，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。

三、消毒、隔离

1、幼儿碗筷、杯巾每日洗净消毒。

2、幼儿被褥每学期洗、晒三～四次。

3、桌面玩具每周五用过氧乙酸浸泡消毒。

4、活动室、寝室及不能洗晒的玩具、用具每半月用紫外线照射消毒一次。

5、卫生间每天消毒一次。

6、发现幼儿及工作人员患传染病，立即报告、隔离。

待隔离期满，经医生证明病愈后方可入园。

7、传染病患者所在的班级或活动的场所要彻底消毒，与患者接触过的幼儿要进行检疫。

观察、检疫期间幼儿不混班，工作人员不串班。

四、观察、体检

1、认真做好每日全面晨检、午检及重点观察，发现问题及时处理。

2、新生入园前须经全面体检，健康合格者方可入园。

3、在园幼儿每年体检一次，测身高、体重两次。

中、大班测视力两次（小班从下期开始测视力）。

4、应聘人员须经全面体检，健康合格者方可就职。

5、在园工作人员每年体检一次，炊事员作大便检查两次。

五、预防接种

1、按时完成防疫部门布置的预防接种工作，各种疫苗接种率达100%。

2、幼儿缺席应查明原因，如发现传染病，立即采取相应的预防、消毒措施。

3、传染病流行期，不带幼儿外出，根据季节发病的规律，采取药物预防措施，并做好疾病预防的宣传工作。

六、登记、统计

做好十二本、二卡的登记、统计工作。

教科研制度

一、根据《纲要》、《指南》精神，结合本园教育教学实际，制定教科研专题，有目的、有计划地开展教科研活动。

二、学期初拟订教科研计划，修订课题研究计划，并在实施过程中随机调整；

学期末总结教科研工作情况，为下一阶段开展教科研工作提供依据。

三、融教、学、研为一体，定期组织学习与研讨，以专题讲座、参与式研讨、开放活动、经验分享等多种形式，促进教师专业成长。

四、聘请有关专家对幼儿园教科研工作进行有针对性的指导。

五、组织教职工开展多层次的继续教育及“手拉手”活动，并对活动情况进行调整、反馈。

六、教师要及时总结教科研经验，定期汇编幼儿园课改成果，向有关教育刊物、幼教研究会等学术团体，推荐具有一定理论与实践价值的教科研成果。

七、做好各项教科研活动的记录工作，并予以归类、整理、归档。

八、凡参加不同级别的课题，按成果汇编或获奖等级给予奖励。

家长工作制度

一、每学年成立新一届家长委员会，组织召开1-2次会议，充分发挥年段、班级家长委员的作用。

二、根据班级情况和幼儿发展的需要，每学期召开1-2次班级家长会。

三、每学期向家长开放1-2次半日活动，组织家长参加1-2次园际、年际活动，或家园亲子活动。

四、每学期向家长开设1-2场教育讲座，开展1-2次家教经验交流会，出1-2期家长宣传栏或家园简报。

五、平时通过交谈、电话、便签、家园联系栏、网络等多种形式做好家园联系工作，每月按时通过《幼儿发展报告册》汇报幼儿发展情况。

六、新入园幼儿要全面家访，其他幼儿有针对性的家访，特殊幼儿或突发事件应随时家访。

七、开发利用家庭教育资源，鼓励热心、有时间的家长参与班级助教活动。

八、虚心听取家长的意见和建议，当班时间不与家长长时间交谈。

饮食管理制度

一、幼儿的伙食应有专人负责，民主管理，建立伙委会（由园领导、炊管人员、保健人员、教师代表及家长代表），定期召开会议研究幼儿伙食问题。

二、把饮食卫生工作列入幼儿园工作计划，做到有领导、有组织、有部署、有检查、有总结。

三、伙食费实行专款专用，做到精打细算，计划开支。

四、按一餐二点制定的食谱，注意调配花样，适合幼儿的年龄，保证幼儿得到各种营养素和足够的热量。

五、教职工伙食和幼儿伙食要严格分开，不侵占幼儿伙食。

六、做好食品验收工作，并做好记录。

幼儿食品留样必须根据要求保量、保时。

七、搞好幼儿进食卫生，饭前要用流动水洗手，饭桌用消毒水擦洗干净。

八、保健人员按要求定期计算幼儿进食量、营养量。

九、加强体弱儿饮食管理。

十、及时向家长公布食谱，听取家长的建议。

保管制度

一、严格履行借出、领出物品登记手续，凡未办登记手续的物品不得拿出保管室。

二、借出的桌布、彩链等一般物品，使用完毕后要及时督促归还。

借用到班级的打击乐器等非消费品要妥善保管，每学期末清点归还，如有丢失应追究责任，酌情赔偿并办理报损手续。

三、班级大批幼儿学具、用具、玩具，如本子、铅笔、图书及桌面、地面玩具等消费品由班主任整批领出。

四、凡借用的家具或其它大件物品，不得私自使用或转借他人，调离幼儿园时要办好消退手续。

五、借出的教玩具、图片、贴绒教具、录音带等限期一周内归还，借出资料室的书籍每学年末全部清理归还。

六、购进物品经过验收、签字后要及时入帐。

园内家具、用具、大型玩具等由保管员每学年清点核对一次，如有丢失或损坏由使用部门负责，视情节轻重情况给予批评教育或赔偿。

七、保管员对所保管的物品要定期检查，并根据物品的损坏程度上报园长进行修理或报损。

业务档案管理制度

一、幼儿园的业务档案由专人负责管理。

负责管理人员要参加档案管理培训学习，掌握档案管理的常识。

二、各种档案资料每学期和学年完后进行整理，装订成册，编号入库保管。

三、各种档案资料包括行政管理工作、文化建设工作、教职工管理工作、教育教学工作、卫生保健工作、财务后勤工作、家长社区工作、和幼儿综合情况等需建档案资料，要求字迹清楚，尽量保留原始状况。

四、凡入档资料任何人不得随意取走和涂改，如需查阅归档资料，须经园长批准。

查阅资料只能在档案室，不能带走。

班级财产管理制度

一、各班使用的财产、物资要分类编号，立册登记，由教师、保育员共同负责保管，每学期期初由本班教师、保育员与园财务管理组一起对班级财产进行全面清点登记一次，学期末再一同核对验收或回收仓库。

二、各班级教师、保育员必须根据工作需要，在认真填写登记表格、签字后领用、借用物品，借用物品要如期归还，避免积压与浪费。

三、严格做好三防（防盗、防火、防潮）工作，保证物品的安全、卫生、整洁，杜绝霉烂变质，做到手勤、脚勤。

四、各班保管使用的财产、物资，非本班人员不得擅自拿用，特殊需要的可向该班的教师、保育员借用，定期归还，如有损坏负责赔偿。

五、班务财产在使用期间有损坏、遗失，应向园财务管理组报告，属合理损耗的，准予注销并根据需要重新补发，登记入册，如无需要不补发；

属不合理损耗的，当事人负责赔偿。

厨房卫生消毒制度

一、遵守“中华人民共和国饮食卫生法”，防止病从口入。

二、坚持每天小