最新部编版小学语文五年级下册 15《自相矛盾》同步练习题附答案.docx
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最新部编版小学语文五年级下册15《自相矛盾》同步练习题附答案
15 自相矛盾
课时测评方案
字词模块
一、读拼音,写词语。
máo dùn zàn yù wú bèi
( ) ( ) ( )
二、给句中的加点字选择正确的读音。
fū fú
1.夫( )不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
2.这个渔夫( )常年居住在渔船上。
三、给加点的字选择正确的解释。
1.又誉其矛曰( )
A.夸耀。
B.荣誉。
C.指着。
2.或曰( )
A.或者。
B.有的人。
C.有时。
3.以子之矛陷子之盾( )
A.用,拿。
B.把。
C.扛。
4.于物无不陷也( )
A.刺破。
B.陷进。
C.掉进。
四、根据句意,给加点字选择正确的解释。
(填序号)
利:
①好处,跟“害”“弊”相对。
②工具、武器等锋利,尖锐,跟“钝”相对。
③顺利,与主观的愿望相合。
1.吾矛之利( )
2.坐收渔翁之利( )
3.出师不利( )
句子模块
五、下列句子的节奏划分错误的一项是( )。
A.楚人/有鬻盾与矛者,誉之/曰
B.以子/之矛/陷子/之盾
C.物莫/能陷也
D.其人/弗能应也
六、写出下列句子的意思。
1.于物无不陷也。
_______________________________________________________
2.夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
_______________________________________________________
读写模块
七、课内阅读。
楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:
“吾盾之坚,物莫能陷也。
”又誉其矛曰:
“吾矛之利,于物无不陷也。
”或曰:
“以子之矛陷子之盾,何如?
”其人弗能应也。
夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
1.对加点字的解释不正确的一项是( )。
A.楚人有鬻盾与矛者(买。
)
B.其人弗能应也(楚人。
)
C.以子之矛陷子之盾(你。
)
D.夫不可陷之盾与无不陷之矛(放在句首,表示将发议论。
)
2.“其人弗能应也”的原因是什么?
_______________________________________________________
3.学习这则寓言后,你得到了什么启示?
______________________________________________________________________________________________________________
4.请用“自相矛盾”写一句话。
_______________________________________________________
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八、课外阅读。
(一)东施效颦(pín)①
西施病心而颦其里②,其里之丑人见而美③之,归④亦捧心而颦其里。
其里之富人见之,坚闭门而不出;贫人见之,挈⑤妻子⑥而去之走。
彼知颦美,而不知颦之所以美。
注释:
①颦:
皱眉头。
②里:
邻里。
③美:
认为……美。
④归:
回去。
⑤挈:
带着。
⑥妻子:
妻子和儿女。
1.解释下列加点的字。
(1)东施效颦( )
(2)挈妻子而去之走( )
2.翻译下面的句子。
其里之丑人见而美之。
_______________________________________________________
_______________________________________________________
3.用“____”在文中画出描写人们看到丑人“亦捧心而颦其里”的表现的句子。
这种表现说明了什么?
_______________________________________________________
4.东施效颦最大的问题在于:
_____________________________。
(用原文语句回答)
5.这个故事给人们的启示是( )。
A.每个人都要有追求美的勇气
B.做自己想做的事,不必在意别人的看法
C.要懂得扬长避短,不能盲目模仿别人
(二)墨鱼①自蔽②
海有虫,拳然③而生者,谓之墨鱼。
其腹有墨,游于水,则以墨蔽其身,故捕者往往迹④墨而渔之。
噫!
彼所自蔽者,乃所以⑤自祸⑥也欤?
人有恃⑦智,亦足以鉴。
注释:
①墨鱼:
乌贼。
②蔽:
隐蔽。
③拳然:
屈曲成一团的样子。
④迹:
循着踪迹,即跟踪。
⑤所以:
……的原因。
⑥自祸:
给自己带来祸患。
⑦恃:
凭借,依仗。
1.解释下列加点的字。
(1)故捕者往往迹墨而渔之。
( )( )
(2)亦足以鉴。
( )
2.翻译下面的句子。
则以墨蔽其身。
_______________________________________________________
3.为什么说“彼所自蔽者,乃所以自祸也欤”?
用自己的话说一说。
_______________________________________________________
_______________________________________________________
4.这个故事告诉人们的道理是( )。
A.不要聪明反被聪明误
B.只有掌握本领,才能保护自己
C.遇到危险要保持冷静,不能慌张
参考答案
一、矛盾 赞誉 吾辈
二、1.fú 2.fū
三、1.A 2.B 3.A 4.A
四、1.② 2.① 3.③
五、C
六、1.(我的矛)什么东西都能刺破。
2.什么都无法刺破的盾与什么都能刺破的矛,不能同时存在。
七、1.A 2.因为楚人片面地夸大了他的矛和盾的作用,使自己不能自圆其说,所以无法回答。
3.说话、做事都要先认真考虑,三思而后行,不要前后抵触。
4.这篇文章的内容自相矛盾,不能让人信服。
八、
(一)1.
(1)仿效。
(2)奔跑。
2.邻里的一个丑女人看见了,认为皱着眉头很美。
3.其里之富人见之,坚闭门而不出;贫人见之,挈妻子而去之走。
这种表现说明丑人效颦的样子非常丑。
4.彼知颦美,而不知颦之所以美 5.C
(二)1.
(1)所以。
捕捉。
(2)借鉴。
2.(它们)就用墨汁隐蔽自己。
3.因为渔人会发现它们的墨汁,跟踪墨汁就会捕捉到它们。
4.A
1.阅读课外短文,完成练习。
脚比路长
古老的阿拉比国位于大漠深处,多年的风沙侵蚀,使城堡变得破烂不堪,国王对,四个王子说他打算将国都迁往据说美丽而富饶的卡伦。
卡伦距这里很远很远,要翻过许多崇山峻岭,要穿过草地沼泽,还要涉过很多江河,但究竟有多远没有人知道。
于是,国王决定让四个儿子分头前往探路。
大儿子乘车走了七天,翻过了三座大山,来到一望无际的草地边。
一问当地人,得知过了草地,还要过沼泽,还要过大河、雪山……便调转马头往回走。
二王子策马穿过一片沼泽后,被那条宽阔的大河挡了回来。
三王子漂过了两条大河,却被一片辽远的大漠吓退返回。
一个月后,三个王子 回到了国王那里,将各自沿途所见报告给国王,并都再三强调,他们在路上问过很多人,都告诉他们去卡伦的路很远很远。
又过了五天,小王子 地回来了, 报告父亲—到卡伦只需十八天的路程。
国王 笑了:
“ 。
”
几个王子不解地望着国王:
“那为什么还要派我们去探路?
”
国王一脸郑重道:
“那是因为,我只想告诉你们四个字——脚比路长。
”
是的,脚比路长,远方无论多远,只怕没有追寻的双足去抵达。
人生亦是如此,我们不怕目标的高远,只怕没有追寻的勇气、热情、执着……只要心头时时燃烧着坚定的信念,一往无前地行进下去,就会惊讶地发现——很多所谓的远方,其实真的并不遥远。
(1)联系上下文,理解词语的意思。
郑重:
________________。
勇往无前:
________________。
(2)请给文中①②③④处选择合适的词语,只填序号。
A.满意地 B.风尘仆仆
C.兴奋地 D.陆陆续续
(3)通过阅读全文,我们知道“脚比路长”中的“脚”指的是________、________、________,“路”指的是________。
(4)请联系上下文把文中画线的地方补充完整。
(5)“又过了五天……只需十八天的路程。
”读到这里,你仿佛看到一个怎样的小王子?
其他三个王子与他的探路过程有什么不同?
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(6)读了《脚比路长》这篇文章,你明白了什么?
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参考答案
1.【答案】
(1)语重心长。
体现长辈对晚辈的深沉教导;一直向前,无所阻挡。
形容不怕困难,奋勇向前。
(2)D;B;C;A
(3)勇气;热情;执着;目标
(4)孩子,你说得很对,其实我早就去过卡伦。
(5)仿佛看到小王子翻过崇山峻岭,穿过草地沼泽,涉过很多江河,一直向前,无所畏惧。
前三个王子均畏首畏尾、没有善始善终、半途而废;四王子却恰恰相反。
(6)本文告诉人们:
生活中做任何事都要有勇气、信心、热情和执着的积极态度,面对现实,远方并不遥远,前途无限光明。
23* 童年的发现
课时测评方案
字词模块
一、加点字的读音没有错误的一项是( )。
A.胚胎(péi) 天赋(fù) 困窘(jiǒnɡ)
B.痴迷(chī) 伊始(yī) 祸患(huàn)
C.嘿嘿(hēi) 车祸(huò) 绞肉(jiāo)
二、先把词语补充完整,再完成练习。
①随( )所( ) ②翻( )覆( )
③绞尽( )( ) ④一本( )( )
⑤( )( )好意 ⑥( )( )自禁
1.词语②包含一组近义词和一组反义词,请再写出两个这样的词语:
__________、__________。
2.请再写出两个像词语④那样,“一”字开头的四字词语:
____________、______________。
3.词语⑥中,“禁”的读音是__________。
句子模块
三、读句子,完成下列练习。
1.乡村的孩子从小就知道母亲怀胎九个月才生下婴儿。
“为什么是九个月呢?
”我绞尽脑汁思考这个问题的答案。
想啊想啊,嘿!
终于想出了眉目……
“这个问题”指_________________________________。
“绞尽脑汁”的意思是____________,从这个词语中可以看出___________________________,这也是作者有所发现的原因之一。
2.“我跟你可不同,事情过去了三年,有一次我想起了自己的发现,情不自禁笑出了声音,竟使我当众受到了惩罚。
”这句中“自己的发现”指的是( )
A.“我”每天夜里做梦都在飞。
B.“我”的小伙伴们也会在梦中飞。
C.“我”发现了有关胚胎发育的规律。
D.“我”觉得老师讲的课有意思。
读写模块
四、课外阅读。
追赶风筝的孩子
在一个风和日丽的日子里,只见两个孩子猛追着一只在晴空中越飞越远的断了线的风筝。
“你俩要是带翅膀的小天使就好