事业单位考试公共基础知识考试试题精选分类文档格式.docx
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马德里
利雅得
雅加达
8.2004年5月3日，12名中国工程师在巴基斯坦（
）遭到汽车炸弹袭击。
3名中国工程师不幸遇难，另有9人受伤。
据巴警方5月4日透露，已拘捕13名涉嫌参与这起汽车爆炸案的嫌疑人。
伊斯兰堡
卡拉奇
瓜达尔港
拉瓦尔品第
9.
2004年5月14日韩国宪法法院驳回国会3月12日提出的总统弹劾案，使（
）恢复行使总统权力。
金泳三
金大中
高建
卢武铉
10.（
）号飞船于美国东部时间2004年7月1日零时12分按计划顺利进入（
）轨道，成为首个绕该行星飞行的人造飞船。
“勇气”火星
“机遇”
土星
“卡西尼”土星
“机遇”火星
二、多项选择题
“三个代表”的要求，是我们党的（
立党之本
时代要求
执政之基
力量之源
“三个代表”重要思想是毛泽东思想、邓小平理论一脉相承的理论体系，这是因为它们：
都是以马克思列宁主义为理论基础和思想来源
都具有与时俱进的理论品格
都以实现社会主义为目标，以解决中华民族的复兴为主题
有着共同的逻辑起点、共同的科学精神和共同的价值取向
“三个代表”重要思想标志着我们党对（
）的认识达到了新水平新高度。
共产党的执政规律
社会主义建设的规律
无产阶级革命的规律
人类社会发展的规律
党的十六大对“三个代表”重要思想的明确定位是：
它（
是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展
暂缺
是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器
D.是中国共产党集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导思想
先进文化是（
杰出人物的书籍
人类文明进步的结晶
健康的、科学的、向上的、代表未来发展方向和推动社会前进的文化
造诣很高的文化艺术
江泽民在党的十六大报告中指出，贯彻“三个代表”重要思想，必须（
使全党始终保持与时俱进的精神状态，不断开拓马克思主义理论发展的新境界
把发展作为党执政兴国的第一要务，不断开创现代化建设的新局面
最广泛最充分地调动一切积极因素，不断为中华民族的伟大复兴增添新力量
以改革的精神推进党的建设，不断为党的肌体注入新活力
7．2004年4月经国务院批准,（）决定2004年降低农业税税率，并在部分粮食主产区进行免征农业税改革试点。
A.财政部
B.农业部
C.国家税务总局
D.国家资产管理委员会
8．2004年6月国家发展和改革委员会调整了（
）区域电网的电价，全国销售电价水平每千瓦时平均提高2.2分。
A.华北
B.华中
C.华东
D.南方
9．2004年6月28日，国务院总理温家宝在北京举行的和平共处五项原则创立50周年纪念大会上发表了重要讲话。
中国、印度等过举行各种活动，纪念由（
）三国共同倡导的和平共处五项原则创立50周年。
A.中国
B.印度
C.越南
D.缅甸
10．2004年7月1日，“卡西尼”号飞船按计划顺利进入土星轨道，成为首个绕土星飞行的人造飞船。
耗资33亿美元的“卡西尼－惠更斯”探索计划由（
）联合实施。
A.俄罗斯航天局
B.美国宇航局
C.欧洲航天局
D.意大利航天局
参考答案
C
B
8.
D
10.
ACD
ABD
ABCD
BC
ABC
8.A
BCD
BCD
第二部分
马克思主义哲学
划分唯物主义和唯心主义的惟一标准是（
对物质和意识关系问题的不同回答
对社会存在和社会意识关系问题的不同回答
对物质和意识辩证关系问题的不同回答
对物质和意识何者为第一性，何者为第二性问题的不同回答
一切唯心主义者都主张
世界是精神的产物
世界万物是“感觉的复合”
上帝创造世界
世界是不可认识的
.
“运动应当从它的反面即从静止找到它的量度”，因为静止是
A.运动的根本属性和存在方式
过去运动的结果和未来运动的出发点
C.运动的原因和根据
运动的基础和承担者
物质从一般反映特性到人类意识产生所经历的三个决定性环节是（
概念、判断、推理
实践、感性认识、理性认识
客体、主体、客体
低等生物的刺激感应性，动物的感觉和心理，人类的意识
毛泽东同志的著名诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”包含的哲理是（
物质运动的客观性和时空的主观性的统一
物质运动无限性和时空有限性的统一
时空的无限性和有限性的统一
运动的绝对性和静止的相对性的统一
矛盾的特殊性原理要求在实际工作时（
具体问题具体分析
坚持两点论，全面地认识问题
坚持重点论
既全面又有重点地认识问题
理性认识高于感性认识，因为（
理性认识可靠，感性认识不可靠
理性认识是对事物本质的把握，感性认识是对事物现象的认识
理性认识是绝对的，感性认是相对的
理性认识是与经验无关的人的抽象思维的产物，感性认识是人本能的反映
“不积跬步，无以至千里；
不积小流，无以成江海”的名言告诉人们的哲理是：
没有量变，就不会有质变，量变会引起质变
没有质变，就不会有量变，质变优于量变
没有质量互变，就没有事物的发展
没有量，就没有质，质是量的积累
在认识中坚持反映论的原则
是一切唯物主义的观点
只是机械唯物主义的观点
只是辩证唯物主义的观点
是唯心主义的观点
享乐主义是（
现代社会高消费的价值观
剥削阶级腐朽、颓废的价值观
把生命置于首要地位的价值观
人类共同追求的价值观
马克思主义哲学的直接理论来源有
黑格尔的辩证法
培根的经验论
狄德罗的唯物主义
费尔巴哈的唯物主义
辩证唯物主义之所以是科学的世界观和方法论，是因为：
它提示了自然界、人类社会和思维发展的最一般规律
它对世界的看法既是唯物的，又是辩证的
它是在实践的推动下完成了对客观世界的认识的科学体系
它继承了哲学史上的优秀成果，概括了自然科学的新材料，总结了无产阶级斗争的经验
“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质东西而已”。
这一点表明：
）
人脑是意识的源泉
意识是人脑产生的特殊物质
意识是客观存在的主观映象
观念的东西同物质的东西是具有同一性的
“三中全会以来的路线，就是从中国的实际出发，建设有中国特色的社会主义”。
这句话体现了：
物质决定意识，客观存在决定人们的思想
矛盾的普遍性存在于矛盾的特殊性之中
矛盾的主要方面决定事物的性质
实践是检验真理的惟一标准
“人有多大胆，地有多大产；
不怕办不到，就怕想不到；
只要想得到，啥也能办到。
”这是（
充分发挥意识能动作用的表现
唯心主义的“精神万能论”的表现
主观唯心主义的表现
客观唯心主义的表现
中国有句古话，“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”。
意思是说，橘这种水果适于在淮南一带种植，如果将它移植到淮北去，情况就会大不相同，柑橘会变成一种又小又苦的枳了。
这说明：
事物的存在和发展，同一定的条件相关，因而，办事情、想问题，必须顾及这些条件，从实际出发
外在的环境和条件直接影响着事物的存在与发展，因而，外因是事物发展变化的根本原因
事物发展变化的根本原因在于事物内部的矛盾，但外因也是事物变化不可缺少的条件
矛盾的主要方面和次要方面在一定条件下可以相互转化
关于实践，正确的说法是：
实践的主体、对象、手段和工具，乃至实践的结果都是客观的，不依人的意志为转移的物质活动
一切实践都是在既定的历史条件下进行的，现在的实践是过去实践的继续和发展，而任何正在进行的实践活动都受到当时当地各种条件的限制，实践既具有历史继承性，又具有历史的局限性
人的实践是能动地认识世界又能动地改造世界，使客观世界满足人类自身存在和发展需要的自觉活动
实践的客观物质性、社会历史性和能动性的特点相互贯通，不可分割地存在于每一实践的全过程中
“只要再多走一小步，仿佛是向同一方向迈的一小步，真理便会变成错误。
”这句话意味着：
任何真理都不存在绝对的因素
任何真理都有自己适用的条件和范围
真理和谬误是认识过程中的两个阶段
真理和谬误的对立只是在非常有限的领域内才有绝对的意义
经济基础决定上是层建筑，这是因为（
经济基础的性质决定上层建筑的性质
经济基础的变革决定上层建筑的变革
经济基础的发展变化规定着上层建筑的变化发展的方向
上层建筑对经济基础具有能动作用
人生价值表现在两个方面（
个人对社会的贡献
社会对个人的尊重与满足
个人社会地位的高低
个人向社会索取等量的贡献
参考答案
A
AD
CD
AB
AC
BD
AB
事业单位考试公共基础知识考试试题精选
哲学是（ ）。
A.关于自然界和社会发展一般规律的科学
B.科学的世界观和方法论
C.系统化和理论化的世界观
D.革命性和科学性相统一的世界观
正确答案：
C
第【2】题
哲学的基本问题是（ ）。
A.物质和运动的关系问题
B.可知论和不可知论的关系问题
C.思维和存在的关系问题
D.理论和实践的关系问题
第【3】题
哲学与具体科学的区别表现在（ ）。
A.哲学是世界观,具体科学是方法论
B.哲学是绝对的,具体科学是相对的
C.哲学揭示一般规律,具体科学揭示特殊规律
D.哲学以各门具体科学为基础
第【4】题
哲学为具体科学的研究提供（ ）。
A.一般方法
B.经验材料
C.理论结论
D.具体方法
A
第【5】题
马克思主义哲学同具体科学的关系是（ ）。
A.普遍和特殊的关系
B.整体和局部的关系
C.代替和被代替的关系
D.有限和无限的关系
第【6】题
马克思主义哲学的理论来源是（ ）。
A.古希腊朴素唯物主义哲学
B.17世纪英国唯物主义哲学
C.18世纪法国唯物主义哲学
D.19世纪德国古典哲学
D
第【7】题
马克思主义哲学的创立意味着（ ）。
A.人类哲学思想的发展达到了顶峰
B.科学哲学体系的最终完成
C.绝对真理的体现
D.人类优秀哲学思想集大成和在更高阶段上发展的起点
第【8】题
马克思主义哲学是整个马克思主义理论的（ ）。
A.主要内容
B.理论基础
C.核心部分
D.实质和灵魂
B
第【9】题
马克思主义哲学是（ ）。
A.劳动人民的世界观
B.无产阶级的世界观
C.为全社会服务的世界观
D.新兴阶级的世界观
第【10】题
学习马克思主义哲学的根本目的在于（ ）。
A.提高知识理论水平
B.培养和确立科学的世界观
C.掌握正确的工作方法
D.全面提高人的素质
第【11】题
我国著名的地质学家李四光在从事地质学研究中，自觉应用马克思主义哲学的基本原理和方法，创立了地质力学的新理论，对我国石油地质工作作出了巨大的贡献。
这说明（ ）。
A.哲学是对具体科学的概括和总结
B.哲学随具体科学的发展而发展
C.哲学是具体科学的总和
D.哲学对具体科学的研究有指导作用
第【12】题
哲学的生命力从根本上说在于（）。
A.适应时代的需要
B.满足统治阶级的需要
C.反映劳苦大众的需要
D.适应思想创新的需要
第【13】题
我党一贯倡导并长期保持的优良学风是（）。
A.艰苦奋斗
B.实事求是
C.理论联系实际
D.勤俭节约
第【14】题
马克思主义哲学最主要的特点表现在（）。
A.实践性
B.科学性
C.革命性
D.开放性
第【15】题
在马克思主义哲学产生之前，不存在（）。
A.唯物史观和唯心史观的斗争
B.辩论法和形而上学的斗争
C.唯物主义和唯心主义的斗争
D.可知论和不可知论的斗争
A
第【16】题
“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，这一著名诗句包含的哲理是（ ）。
A.物质运动的客观性和时空的主观性的统一
B.物质运动的无限性和时空的有限性的统一
C.时空的无限性和有限性的统一
D.运动的绝对性和静止的相对性的统一
第【17】题
时有风吹幡动。
一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不已。
慧能曰：
“不是风动，不是幡动，仁者心动。
”慧能观点的根本错误在于（ ）。
A.否认了运动是物质的根本属性
B.否认了运动具有客观规律性
C.否认了运动的绝对性
D.否认了物质是意识的根源
第【18】题
在物质和运动的关系问题上，形而上学和唯心主义的共同错误为（ ）。
A.设想没有运动的物质
B.设想没有物质的运动
C.仅把运动和某些具体物质形态联系起来
D.把物质和运动完全割裂开来
第【19】题
把感觉、经验当成第一性的观点是（ ）观点。
A.唯物主义的
B.主观唯心主义的
C.唯物主义经验论
D.客观唯心主义的
第【20】题
划分唯物主义同唯心主义的唯一的标准是（ ）。
A.世界是否可知的问题
B.思维和存在何者第一性的问题
C.世界是否运动变化的问题
D.是否承认世界统一的问题
马克思主义哲学
第【21】题
辩证法同形而上学的斗争是（ ）。
A.又一个哲学的基本问题
B.唯物主义同唯心主义斗争的表现形式
C.从属于唯物主义同唯心主义的斗争，并同这种斗争交织在一起的
D.高于唯物主义同唯心主义斗争的
第【22】题
“人的意志高于一切，决定一切”的观点是（ ）。
A.机械唯物主义观点
B.朴素唯物主义观点
C.客观唯心主义观点
D.主观唯心主义观点
第【23】题
列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过（ ）界定的。
A.物质和意识的关系
B.个别与一般的关系
C.哲学与具体科学的关系
D.认识与实践的关系
第【24】题
物质的唯一特性是它的（ ）。
A.运动的绝对性
B.存在性
C.客观实在性
D.实物性
第【25】题
马克思主义哲学认为，世界在本质上是（ ）。
A.各种实物的总和
B.物质和精神的统一
C.多样性的物质统一
D.主观与客体的统一
C
第【26】题
认为正确或错误的意识都是对物质的反映是（ ）的观点。
A.诡辩论
B.唯心主义
C.不可知论
D.唯物主义
D
第【27】题
“静者，动之静也”的观点是（ ）。
A.否认静止的相对性
B.否认运动的绝对性
C.认为静止是不存在的
D.认为静止是运动的特殊状态
第【28】题
世界的真正统一性在于它的（ ）。
A.存在性
B.物质性
C.意识性
D.真理性
B
第【29】题
设想脱离物质的运动必然导致（ ）。
A.唯心主义
B.二元论
C.辩证唯物主义
D.形而上学唯物主义
第【30】题
相对主义运动观认为（ ）。
A.静止是运动的特殊状态
B.运动和物质是不可分割的
C.运动的形式是多样的
D.只存在绝对运动而无静止
第【31】题
“司马光破缸”的故事是说司马光小时侯看到一小孩掉进水缸后，他没有按常规让人脱离水，而是打破水缸，尽快让水脱离人。
这一故事给我们的哲学启示是（ ）。
A.想问题、办事情要学会抓主要矛盾
B.外因在一定条件下对事物发展起决定作用
C.只要打破常规，有创新精神，就能成功地改造世界
D.做任何事情都要具体问题具体分析
第【32】题
党的独立自主、自力更生为主和争取外援为辅的方针的哲学依据是（ ）辩证关系的原理。
A.矛盾普遍性和特殊性
B.主要矛盾和次要矛盾
C.同一性和斗争性
D.内因和外因
第【33】题
要从战略上调整国民经济布局，对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占据支配地位，在其他领域，可以通过资产重组的结构调整，提高国产资产的整体质量。
这一论断突出体现了（ ）。
A.矛盾是事物变化发展原因的道理
B.事物的变化发展都是量变与质变相统一的观点
C.感性认识必须上升到理性认识
D.两点论与重点论相统一的方法论
第【34】题
看问题“只见树木，不见森林”是（ ）。
A.唯物辩证法的观点
B.客观唯心主义
C.形而上学观点
D.不可知论
第【35】题
一个学校教学质量的高低是由教师的水平、学校的设施、学生的主观努力以及社会影响等方面造成的，从因果关系来看，这是（ ）。
A.异因同果
B.同因异果
C.多因一果
D.一因多果
第【36】题
“苍蝇不叮没缝的蛋”这一说法直接表达的哲学思想是（ ）。
A.内因是变化的根据，外因是变化的条件，外因通过内因起作用
B.矛盾是事物发展的动力
C.事物的运动是外力推动的结果
D.运动是物质的根本属性
第【37】题
“让一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，然后逐渐扩展，达到共同富裕的目标。
”这体现了（ ）。
A.总的量变过程中的部分质变原理
B.质变形式非爆发式的原理
C.质变过程中量的扩张的原理
D.质、量、度三者关系的原理
第【38】题
爱因斯坦的相对论揭示的是（ ）。
A.时间、空间可以离开物质自己运动
B.时间、空间不随物质运动的速度而变化
C.时间、空间是主观精神的表现形式
D.时间、空间与物质运动不可分
第【39】题
“抓住机遇，迎接挑战”体现的哲理是（ ）。
A.要重视外因的作用
B.要重视内因的作用
C.要重视主观和客观的统一
D.要重视外因通过内因作用
第【40】题
公孙龙的“白马非马”之说的错误在于它割裂了（ ）。
A.矛盾的普遍性和特殊性的关系
B.矛盾的同一性和斗争性的关系
C.主要矛盾与非主要矛盾的关系
D.矛盾的主要方面和次要
升级会员 