语言学概论课后答案Word格式.docx
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第二章语音
□声调决定于
√.音高×
.音强×
.音长×
.音质
□[p、t、b、k]在发音方法上的共同特点是
.清音×
.不送气√.塞音×
.擦音
□舌尖后浊擦音是
.[x]×
.[b]√.[]×
.[z]
□[tA]（大）是
√.开音节×
.闭音节×
.元音首音节√.辅音首音节
□[]（血）中的[]是
.起音√.领音
.收音
□[kai51]（盖）中的[i]是
.起音×
.领音
√.收音×
.辅音
□普通话[in55ku214]（辛苦）快读是[i55ku214]这种现象是
.顺同化√.逆同化
.顺异化×
.逆异化
.弱化×
.脱落
□普通话[fn214pi214]快读是[fm35pi214]这种现象是
.顺异化√.逆异化
□普通话[tou51fu214]（豆腐）快读是[tou51f]这种现象是
.同化×
.异化×
.弱化√.脱落×
.增音
第三章语义
□________是指语言单位的意义在一定的语境的作用下，内部变得具体、丰富或增加一些附加意义。
√.具体义×
.反义
.虚化义×
.转义
□下列各组语义场中属于分类义场的是
.正、负×
.师傅、徒弟
√.交响乐、×
.摇滚乐、民乐边疆、边境
□义素这个概念是
.自然的语义单位√.理论上分析出来的语义区别特征
.相当于语音的音素×
.相当于词汇的语素
□汉语"
闻"
在古汉语中是用耳"
听"
的意思，在现代汉语中是用鼻子"
的意思，这种词义演变是
.扩大×
.缩小√.转移×
.比喻
第四章词汇
□"
白纸"
是
.词根×
.语素×
.词√.词组
绿化、超导电性"
属于
.单纯词×
.复合词√.派生词×
.缩略成词
民"
、"
辉"
原"
√.词根×
.词缀×
.词尾×
.词干
黑格尔"
.一个词根和一个后缀组成的词×
.两个词根组成的词
.三个词根组成的词√.一个三音节的词
□区分词和语素要看
√.是否能独立运用×
.是不是最小的音义结合单位
.有没有意义×
.能不能用扩展法
人民、机械、学校"
用的构词法是
.转化法×
.缩略法√.复合法×
.派生法
公式、攻势、宫室"
.同形词√.同音词×
.同义词×
.同根词
沙发、镭射、卡拉ＯＫ"
.新造词×
.古语词×
.行业词√.外来词
大众化"
和"
四化"
所用的构词法是
.语音造词×
.语义造词√.语法造词×
.旧词新用
积极性、年轻化"
.缩略词
第五章语法
□在一种语言中能够自由运用的最小的语法单位是
.语素√.词×
.短语×
.句子
□按照形态结构的特点，可以把语言分为
.汉藏语、印欧语、闪含语
.综合语、分析语、综合分析语
√.孤立语、屈折语、粘着语、多式综合语
bad"
的比较级变为"
worse"
，最高级变为"
worst"
，采用的语法手段是
.内部屈折×
.黏着
√.异根×
.重叠
□下列句子中没有歧义的是
.我想起来了√.他连我都不相信
.新学生宿舍已经修好了×
.热爱人民的周总理离开我们了
□下面短语中与其它几个结构类型不同的是
.获得丰收×
.觉得好累√.笑得好看×
.取得成绩
□下面句子中属于主谓语句的是
√.他儿子很能干×
.身体健康×
.鲁迅绍兴人×
.我骑车去买菜
第六章文字
□以下文字属于自源文字的是
.日文×
.朝鲜文×
.阿拉伯文字√.苏美尔文字
□日文的片假名以________为基础
√.汉字×
.英文
.腓尼基字母×
.楔形文字
□楔形文字是由________发明的
.阿拉伯人×
.汉人
√.苏美尔人×
.埃及人
填空题
□人类对语言的研究大体上可分为语文学阶段、历史比较语言学阶段、结构主义语言学阶段、形式语言学
阶段、交叉语言学阶段。
□语文学的三个源头在古印度、古希腊罗马、古中国。
中国语言文学的特点是围绕字的形、音、义。
□历史比较语言学的先驱人物是威廉·
琼斯；
草创者是施列格尔；
奠基人物是拉斯克、葆朴、格里木、沃
斯拖可夫。
□历史比较语言学不但宣告语言学的真正独立、而且为普通语言学的研究奠定了基础。
□普通语言学的奠基人物是索绪尔和洪堡特。
《普通语言学教程》在语言学发展史上起到了划时代的作用。
□结构主义语言学派可以分为三派。
它们是布拉格学派、哥本哈根学派、美国学派。
□形式语言学的主要代表人物是乔姆斯基，他认为对语言进行描写和分析的目的在于研究人的语言生成能
力。
他的目标是建立一个能产生所有句子的语法系统。
□新时期语言学的最大特点是交叉性、边缘性。
□从语言的社会功能上看，语言是人类独有的最重要的交际工具和思维工具；
从语言的内部结构上看，语
言是一套音义结合的符号系统。
□文字是建立在语言基础上的最重要的辅助交际工具；
旗语之类是建立在语言和文字基础上的特殊领域的
辅助交际工具。
□思维的类型可分为直观动作思维、表象思维、抽象思维，抽象思维的三种形式是概念、判断、推理。
□符号的种类有视觉符号、听觉符号、触觉符号、嗅觉符号。
语言是音义结合的符号。
□语言的结构系统是由语音、语义、词汇、语法四要素构成的
□奥斯汀的"
三种言语行为"
是指说话行为、施事行为、取效行为。
□格赖斯的言语合作原则是质量准则、数量准则、关系准则、方式准则。
利奇等人的礼貌原则有得体准则、
宽宏准则、赞誉准则、谦虚准则、赞同准则、同情准则。
□言语交际的四要素是自方的因素、对方的因素、双方所处的语境因素、语言系统的因素。
□语言的稳固是由语言的基础基本词汇和词法构成决定的，语言变化的决定因素是由于语言的发展与稳
固。
□语言发展规律可分为几种，一种是个别语言的发展规律，一种是普通语言的发展规律，后一种类有渐
变性和参差性两大特点。
□方言和亲属语言是语言分化的结果；
民族共同语、民族交际语、国际交际语是语言整化的结果。
□人的发音器官是由动力器官、发音器官、共鸣调节器官三大部分组成。
□语音的四要素是：
①音高决定于发音体振动频率；
②音强决定于发音体振动的振幅；
③音长决定于发音
体振动时间的长短；
④音质决定于音波的形式。
□从声音产生的角度看，音质的不同是由发音体不同、发音方法不同、共振腔的形状不同决定的。
□人的听觉器官是由外耳、中耳、内耳组成的。
□语音的社会属性可以从音义结合的任意性、语言的民族性和音位体系的演变上体现。
□元音和辅音的主要区别是看声门以上的发音器官有无阻碍、看气流的强弱、看发音器官的各部分均衡紧
张还是部分紧张、看声带振动与否。
□元音的分类标准是舌位高低、前后、圆不圆唇。
□辅音的分类标准是发音部位、发音方法。
□8个基本元音是[i]、[e]、[]、[a]、[ɑ]、[]、[o]、[u]。
□央、中元音是[]、[]。
圆唇与不圆唇的前元音有[i]、[y]、[]、[]、[e]、[]、[]、[]、[]、[]、[a]、[]，
圆唇后元音是[u]、[]、[o]、[]、[]。
□普通话"
洪"
字的元音是[u]，"
风"
字的元音是[]，"
门"
字的元音是[]；
哥"
之"
字的
元音是[]；
张"
字的辅音是[t]；
干"
字的辅音是[k]、[n]。
□普通话里可能出现的舌面前元音是[i]、[e]、[]、[]、[a]，；
可能出现的舌面后元音是[ɑ]、[]、[o]、[u]；
舌面央元音是[]、[]、[]。
□普通话的舌尖前辅音是[]、[]、[s]；
舌尖中辅音是[t]、[t]、[n]、[l]；
□[t]的描写方法是舌尖中送气清塞音，例如汉语的特；
[x]的描写方法是舌根清擦音，例如汉语的喝；
[g]
的描写方法是舌根不送气浊塞音，例如英语的good；
[t]的描写方法是舌根送气清塞擦音，例如英语的
teach。
□与[]发音方法相同的舌尖元音是[s]，与[t]发音部位相同的浊鼻音是[n]；
与[t]发音方法相同的双
唇音是[p]，与[t]发音部位相同的清擦音是[]。
□非音质音位有调位、重位、时位。
□语言音位体系的内容有：
①该语言全部的音质音位和非音质音位、②每个音位的全部变体、③每个变体
出现的条件、④各音位在聚合关系与组合关系中所表现的规律。
□从音节构造的角度说，处在强峰阶段的音叫领音；
处在渐强峰阶段的音叫起音；
处在渐弱阶段的音叫收
音。
□复元音的特点是处在同一次紧张之中，并形成一定的过渡音；
复辅音的特点是处在同一次紧张中，并位
于同一个渐强或渐弱阶段中。
□常见的语流音变现象有：
同化、异化、弱化、脱落、增音。
□句位包括句调位、句重位、句时位、句顿位。
□语音历史演变的条件是语音条件、时间条件、地域条件。
□我们说的语义，是指语音形式表现出来的语言和言语的全部内容，它包括语言意义和言语意义两大类。
□语言意义的最大特点是抽象概括性、多义的。
语言又是一种社会交际工具，所以语言意义必须是相对稳
定和静态的。
□英国着名语义学家利奇把意义分为七种类型：
概念意义、内涵意义、风格意义、感情意义、连带意义、
搭配意义、主题意义。
□句义结构的聚合关系有话题与述题聚合类、谓词与述项的聚合类。
句义结构的组合关系格有：
施事格、
受事格、结果格、与格、工具格、方位格、时间格。
□语境对语义的作用是限制作用、明确作用、变更作用、添补作用。
□语义指向的结构模式有：
前指和后指、内指与外指、专指与兼指、单指与多指。
□语义演变的性质：
语义的历史演变指语义在不同历史时期所发生的变化、语义的历史演变不随语境的变
化而变化、言语意义促使语义发生历史演变。
□语义演变的途径有比喻和借代两种。
□语义的历史演变有扩大、缩小、转移三种结果。
□语法构词有复合法、派生法、缩略法。
□熟语包括成语、惯用语、谚语、俗语、歇后语、格言。
□构词法的主要类型有语音构词、语义构词、语法构词三种，其中，语法构词的方法有复合法、派生法、
转换法、缩略法。
□词汇单位有两种：
一种是基本词汇，另一种是一般词汇，它是基本词汇以外一般词汇构成的。
□词汇是一个集合概念，不能指单个的词或单个词组。
□根据语素在构词中的作用，可以把语素分为词根、词缀、词尾。
□根据词结构类型，可以把词分为单纯词、合成词。
其中，合成词又包括复合词、派生词、重叠词。
□固定短语的特点是结构的完整性和意义的完整性。
□基本词汇的特点是：
全民常用性、稳定性、能产性。
□古语词包括历史词、文言词。
□从言语线条里切分出来的语法单位从小到大有：
语素、词、短语、句子。
□从结构类型说，汉语短语可以分为主谓短语、述宾短语、并列短语、偏正短语、述补短语、同位短语几
种主要类型。
从功能类型说，汉语短语可以分为名词短语、动词短语、形容词短语、介词短语。
□划分词类的标准大致可以分为形态标准、功能分布、意义。
从本质上讲是按照句法功能来给词分类的。
□通过一定词形变化而表示的语法范畴，一般包括性、数、格、体、时、态、级、人称、式。
□英语中"
foot"
的复数形式变为"
feet"
，这是内部曲折语法手段，"
book"
books"
，这是
附加语法手段。
□孤立语的主要特点是缺乏词形变化，语序和虚词作为主要语法手段，汉语、越南语是典型的孤立语。
屈
折语有丰富的词形变化，拉丁语、梵语是典型的屈折语。
□常用的转换手段有：
移位、增加、删除、复写。
□造成"
出租汽车"
歧义的原因是结构关系不同，造成"
鸡不吃了"
歧义的原因是语义关系不同。
□任何文字都有字形、字音、字义三要素，其中字形为文字所独有，其他两个方面则与语言的语音和语义
相对应。
□人类在发明文字以前，普遍经历了用实物和图画来记事和传递信息的阶段。
□人类历史上最早的字母是腓尼基字母，现在所使用的各种表音字母大多数由它分化、派生而来。
□表音文字又可分为音节文字和音位文字两种。
□现今世界上用的较多的希腊字母、拉丁字母、斯拉夫字母和阿拉伯字母。
名词解释
□语言学
以语言为研究对象的一门独立的学科。
□语文学
一门研究古文献和书面语的学问。
□历史语言学
主要用历史的方法研究某种语言和短期的和长期的变化规律，对比语言学主要用比较的方法对不同的语言
进行对比研究，找出它们的相异之处或共同规律（研究语言在不同时期所经历的变化）。
□历史比较语言学
运用比较的方法来发现几种语言在历史演变中的对应规律从而确定语言的亲属关系，构拟产生这些亲属语
言的原始母语。
□描写语言学
是和历史语言学相对，即截取某一历史阶段的语言，对其语音、词汇、语法等结构要素进行观察、描写、
分析、研究。
□历时语言学
研究语言在不同时期所经历的变化。
□共时语言学
研究语言某一段时期情况的语言学，如现代汉语、古代汉语等。
□个别语言学
其研究的对象是一种语言，如汉语、英语等。
□普通语言学
研究的对象是人类语言，着重从理论上探讨语言的共同特点和一般规律，也叫一般语言学。
□语言的语言学
语言的语言学是以"
语言"
为唯一对象的语言学，指音义结合的词汇语法系统。
是一种静态、同质的纯语言
学。
□言语的语言学
言语的语言学是一种动态的、异质的、涉及方方面面的语言学。
□内部语言学（微观语言学）
只对语言系统内部各结构要素进行研究，如：
语音学、语义学、词汇学、语法学等。
□外部语言学（宏观语言学）
指与语言相关的边缘学科，如社会语言学、心理语言学、心理语言学、人类语言学等。
□对比语言学
就要用比较的方法对不同的语言进行对比研究，找出它们的相异之处或共同规律。
□微观语言学（内部语言学）
□宏观语言学（外部语言学）
□理论语言学
理论语言侧重研究语言的一般理论，狭义的理论语言学就是普通语言学，广义的理论语言学也可以包括个
别语言学的理论部分。
□应用语言学
侧重语言在各个领域中实际应用的学科。
狭义应用语言学指语言教学的理论和方法研究；
广义的应用语言
学除语言教学外，还包括词典编纂、文字制定、机器翻译……
□结构主义语言学
索绪尔创立的语言学，认为存在着语言的语言学和言语的语言学，使语言学成为现代意义上的科学。
□形式语言学
乔姆斯基创立的转换-生成语法，即转换与生成句子的过程都采用形式化的符号表达。
□交叉语言学
语言学与自然科学、社会科学相互渗透产生的交叉性、边缘性的学科。
□语言
实质上是一种符号体系，是音义结合的词汇系统和语法系统，有共时和历时两种状态。
□言语
言语是说（写）的过程和结果，是一种行为。
□思维
人脑能动地反映客观现实的能力与过程。
包括直观动作思维、表象思维和抽象思维。
□符号
被约定用来指代某种事物的标志，包括听觉、视觉、触觉、嗅觉等各种符号。
□组合关系
符号与符号组成的语言的链条关系是组合关系。
□聚合关系
在语言链条的某一环节具有相同作用能互相替代的次符号聚集成类叫聚合关系。
□语言的线条性
语言符号只能一个挨着一个随着时间的推移而逐渐延伸，形成线性链条，排除同时出现两个符号的可能。
□语言的任意性
语言符号的音义之间没有必然和本质的联系，它们之间的结合是不可论证的，是由社会约定俗成的。
□语言的层级性
语言系统是一个层级装置，底层是一套音位装置，上层分为语素、词、句子三级。
□言语规律
指人们为了一定的目的，在一定的语境中使用语言的规律。
包括自方、对方、双方所处的语境三要素。
□渐变性规律
是指语言结构系统只能按照量变到质变的规律逐渐变化。
□参差性规律
是指语言结构系统的各个要素发展的速度是不整齐的。
□语言的分化
一种语言逐渐分化成几种语言或方言的现象叫语言的分化，如方言与亲属语言的形成。
□语言的整化
几种语言或几种语言因素在发展过程中逐渐接近或统一起来的现象叫语言的整化，如民族共同语、民族交
际语和国际交际语的形成。
□语言的融合
一种语言战胜另一种语言或一种语言被别一种语言吞噬的现象，叫语言的融合。
□语言的混合
几种语言系统混合成一种语言的现象叫语言的混合。
□语音
由人类发音器官发出的能载负一定意义的语言的物质外壳。
□语音学
研究语音的学科叫语音学。
可包括发音语言学、声学语言学、听觉语言学、音系学等。
□音高
指声音的高低，决定于发音体振动的频率。
频率快，声音就高，频率慢，声音就低。
□音强
指声音的强弱，决定于发音体震动振动的幅度。
振幅大，声音就强
□音长
指声音的长短，决定于发音体振动时间的长短，持续的时间长声音就长，反之则短。
□音质
指声音的的个性或特色，也叫音色。
□频率
发音体每秒振动的次数，每秒钟振动一次叫一赫兹，频率的快慢决定声音的高低。
□振幅
发音体振动的位移幅度，振幅大小同发音受到的外力大小有关，振幅的大小决定声音的强弱。
□乐音
基音的频率和陪音的频率保持一种整倍数的比例关系的声音。
□噪音
基音的频率和陪音的频率不存整倍数的比例关系，则呈现杂乱无章的形状，持这种波形的音叫噪音。
□共振峰
因共鸣作用而能量变强的频率成分就叫共振峰。
□音素
对人类语言一次发音中从音质角度切分出的最小语音结构单位。
□国际音标
是国际语音协会于1888年公布的一套记音符号。
□音位
某种语言或方言在一类发音中从区别意义的角度划分出来的最小的语音形式。
□音位变体
属于同一音位的几个音素叫该音位的音位变体。
□非音质音位
利用音高、音长、音强等非音质要素构成的音位叫非音质音位。
如调位、重位、时位等。
□音位区别特征
能区别音位的语音特征叫音位的区别特征。
□音位体系
每种语言的音位都是形成体系的。
其内容包括该语言的全部音质音位和非音质音位；
每个音位的全部变体；
每个变体出现的条件；
各个音位在组合与聚合关系中所表现的规律。
□音节
是语音中最小的结构单位，是从听觉上能够自然辨别的最小语音单位。
□语流音变
语流中一个音由于受到前后音或者说话的快慢、高低、强弱的影响而在发音上产生某种变化，包括同化、
异化、弱化、脱落、增音等。
□句位学
研究句位的学问叫句位学。
例如句调位、句重位、句时位、句顿位。
□语音规律
语音的历史演变不是杂乱无章的，是有严格规律的，有的甚至可以概括出较为完整的公式。
如汉语浊音清
化规律等。
□语义
用语音形式表现出来的语言和言语的全部内容。
分为语言意义和言语意义。
□语言意义
语言体系中具有固有的意义，具有概括、多义相对稳定等特点。
□言语意义
是在一定的语境中人们说的的行为和说的结果所体现出来的具体意义。
□义素
对词的某一义项进行分析所得到的最小的语义特征。
□义项
一个词往往有几个意义，每个意义就是一个义项。
□语义场
以一个共同义素为核心，彼此之间有密切关系的一群词聚合在一起构成的场。
□语境
语境就是使用语言的环境，有狭义语境与广义语境之分，狭义语境是口语的前后语或书面语的上下文，广
义语境是语言表达的具体环境，如具体的场合、身份、社会环境等。
□词汇意义
以词汇形式（主要指实词）表现出来的语言意义。
□概念意义
亦称理性意义，是人脑对客观世界的概括反映，是词义的核心。
□语法意义
用语法形式表现出来的意义就是语法意义。
可包括范畴义、关系义和功能义三小类。
□话题
一个句子的意义中被说明的对象。
□述题
一个句子的意义中对某个对象的说明。
□谓词
在句义中直接说明话题的成分，相应于在语法中充当谓语的动词或形容词，主要反映动作或情感的变化、
性质或情感的变化。
□述项
句义中的话题与述题所涉及的对象，相当于语法中充当主语和宾语的名词。
□预设
利用语言进行交际时双方所共知的常识或根据句子的语境推断出来的信息。
□蕴含
两个句子中如果有一个对应的语言单位是上下位概念，这两个句子就是蕴含关系。
□语义指向
论结构关系，A应该属于B，但在语义上A指向C。
□词汇
词汇是一个集合概念，指词和词的等价物：
固定词组和总汇。
词汇有语言的词汇和言语的词汇。
□语言词汇
一种语言中全部词和固定词组的总和。
如汉语词汇、英语词汇等。
□言语词汇
个人运用语言的词汇，它是允许存在偏离语言规范，不同于语言词汇之处的。
□词
是词汇中最基本的单位，还是语法分析的基本单位之一。
即是语言中可以独立运用的最小意义结合单位。
□固定词组
也称固定短语，是指构成成分和结构关系固定，具有完整意义的词组。
是句法结构分析中最小的单位。
□语素
语言中不能独立运用的音义结合的最小单位。
□词根
词的核心部分，体现词的词汇意义的语素。
□词缀
指
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