信息标题词组范本文档格式.docx

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衢江区千名干部携带万册活教材　点对点防汛救灾

余杭区依托现代信息技术助推学习型社区建设

象山县引导民间资金共建文化民生工程

北仑区探索“社区化服务”强化工业园区思想政治工作

玉环县建立“党代表提议直通车”制度　构建民意汇聚网

（4）主题+内容型

传播绿色理念　倡导低碳生活　弘扬生态文明　省委宣传部精心组织生态省建设宣传报道

学以致用　学用相长　常山县扎实开展学习型政党建设

杭州市强化政策主导　创建特色品牌　以务实创新精神全面优化未成年人成长环境

嵊州市创特色求实效扎实推进未成年人思想道德建设

信息小标题范本

1、信息小标题的拟写

（1）统一模式型

做好几篇文章，启动几项工程

落实几个抓手，要在“慎”字上下功夫

念好“几字经”，做到几个到位

把好几个关，处理好几对关系

几个着眼于，坚持“几个结合”

七个一，三个三，12345的做法

突出“早、找、准、强”四字

2、信息小标题的拟写

（2）分类表述型

按主体层面的，

按活动阶段的，

按工作分工的，

按不同活动的……

一是阵地网络化。

二是制度规范化。

三是宣传大众化。

四是考核项目化。

一是“固定课堂”齐学；

二是“网络课堂”点学；

三是“短信课堂”导学；

四是“方言课堂”送学。

多举措开展返乡人员主题宣传教育

一是文化活动“添”乐

二是民情沟通“增”情

三是典型弘扬“鼓”劲

一是农民课堂集中读

二是农家书屋就近读

三是创业培训专业读

四是读书活动比赛读

一是多层面组织学习，

二是多形式广泛宣传，

三是多渠道组织研讨

一是民生外宣出新出彩，

二是主题外宣有声有色，

三是基础外宣求实求新

运用民间力量，打造多层次文化惠民服务格局

一是鼓励民间资金“办文化”

二是发挥民间力量“送文化”

三是带动民间团体“种文化”

一是在理论学习上再兴新高潮，

二是在新闻宣传上展示新成就，

三是在文明创建上取得新进展，

四是在文化建设上探索新思路，

五是在队伍建设上促进新提高。

一是依托形势释疑实现观念疏导

二是依托强势宣传实现信心疏导

三是依托科技惠民实现信息疏导

四是依托舆情反馈实现服务疏导

一是在提高城市文明程度上下功夫。

二是在夯实文明创建基础上做文章。

三是在完善长效管理机制上求突破。

一是开展“看一组红色电影”活动，

二是开展“读一本有益图书”活动，

三是开展“设一个创新讲坛”活动，

四是开展“送一份温馨祝福”活动

一是浅，学习深度不够。

二是软，制度执行不严。

三是短，集中时间较短。

四是弱，档案管理薄弱。

一是抓制度，中心组理论学习逐步规范。

二是抓重点，科学发展观教育深入人心。

三是抓载体，“百千万”读书读报活动扎实开展。

一是查台帐，坚持规定程序到位。

二是求实效，坚持整改措施到位。

三是明责任，坚持分工督查到位。

一是强“三化”，在学深学透上下功夫。

（培训系统化、宣讲多样化、督导制度化）

二是促“三学”，在求热求广上做文章。

（比赛竞学、讲坛助学、文化送学）

三是重“三谋”，在创业创新上强合力。

（开展讨论谋共识、调查研究谋思路、群策群力谋发展）

四是破“三难”，在真学真用上见实效。

（破解科学发展难题、破解群众关注难题、破解作风建设难题）

一是专题宣讲，重点学

二是典型教育，深化学

三是创新载体，灵活学

一是搭台唱戏，倾力打造“乐民广场”。

二是借势借力，倾力打造“亲民广场”。

三是提升内涵，倾力打造“育民广场”。

一是广泛动员，营造氛围。

二是认真调研，明确思路。

三是结合实际，制定方案

一是优化机制，以城带乡“送”文化；

二是巧设载体，着眼基层“种”文化；

三是夯实基础，整体资源“育”文化；

四是激发活力，广开渠道“扬”文化。

一是求真务实，理论武装工作扎实推进

二是服务大局，内外宣传工作声势强大

三是重点突出，精神文明建设逐步深化

四是建管并举，文化建设工作进展顺利

探索繁荣群众文化新路子

一是政府推动，变“管”文化为“建”文化

二是城乡互动，变“送”文化为“种”文化

三是企业联动，变“扶”文化为“育”文化

四是项目带动，变“小”文化为“大”文化。

一是抓深化学习，力争在兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮上有新的突破

二是抓长效机制，力争在深入推进群众性精神文明创建上有新的突破

三是抓声势力度，力争在强化新闻内外宣上有新的突破

四是抓队伍阵地建设，力争在夯实宣传思想工作基础上有新的突破

五是抓改革创新，力争在繁荣文化产业上有新突破

一是完善制度措施，增强约束力。

二是改进方式方法，增强吸引力。

三是开展督查指导，增强影响力。

一是加强组织领导，明确责任分工

二是深化学习教育，增进团结合力

三是开展三项活动，强化内部监督

一是以教育促行动，招商引资再创佳绩

二是以教育明重点，劳务输出全面推进

三是以教育凝合力，城市化进程明显加快

一是围绕中心抓宣传，本职工作有特色、有成效

二是着眼长远抓基础，队伍建设有推进、有突破

三是立足自身抓提高，作风建设有重点、有强化

一是做上级部署的解读员，重大主题报道求实求稳

二是做农业动态的宣传员，农情信息报道求准求快

三是做百姓生活的服务员，民生服务报道求真求细

一是以中心组学习为龙头，带动全县党员干部深入学习

二是以提高文明素质为目标，深入推进精神文明建设

三是以服务基层群众为宗旨，大力开展群众性文化活动

一是以文化下乡丰富基层文化生活，让基层文化多起来

二是以文化驻村培养特色文化队伍，让基层文化实起来

三是以文艺串乡推进基层文化交流，让基层文化活起来

一是开办短信小课堂，解决流动党员参学难。

二是组建方言宣讲团，解决年老党员自学难。

三是成立田间服务队，解决农村党员辅学难。

《定海“五手联动”构建和谐邻里》

一是邻里相见招招手－交流沟通活动

二是美化环境动动手－美化家园活动

三是文体活动牵牵手－风采展示活动

四是社区安全联联手－文明共建活动

五是谁有困难帮帮手－文明互助活动

面向群众积极开展公共文化服务

一是走多元化投入之路，夯实公共文化服务的基础

二是走市场化运作之路，提升公共文化服务的档次

三是走大众化享受之路，拓宽公共文化服务的渠道

一是坚持“文化力就是软实力”，真正重视文化发展

二是坚持“品牌决定知名度”，铸造“柚都石城”形象

三是注重“文化经济互动融合”，推进文化经济共赢

一是始终把强化学习作为教育的主线，精心部署安排

二是始终把浓厚氛围作为教育的推进器，广泛开展宣传

三是始终把推进工作作为教育的落脚点，合力抓好结合