幼儿园教师先进事迹材料Word文档格式.docx
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从事幼教工作虽然时间不长，但她对幼儿教育充满新奇与热爱，总喜欢和孩子们闹成一片，园领导有意识的锻炼和培养新人，多次安排她参加县、市组织的幼儿教师基本功比赛活动，从中她不断地汲取营养，领悟，总结，多次的参赛体验让她深深感受到：
要想成为一名优秀的幼儿教师，不光要有娴熟的技能技巧，更要跟上教育改革的步伐，不断的提高自身的理论知识，适应形势发展对幼儿园教师的要求。
在思想上，她树立了高度的责任感与奋斗目标，并严格遵守园里的各项规章制度，所带班多次评为先进班集体，成为了园内的骨干教师!
爱的行动，树立敬业旗帜
作为新改建园，西河幼儿园的教师队伍并没有和幼儿园一样的年轻，当时xxx老师已经算是园内最年轻的了。
在开园初期，繁重的工作和艰苦的条件让很多教师纷纷落泪，不理解、抱怨常常挂在脸上，情绪波动很大。
面对新的环境和新的要求，她以饱满的热情投入到日常工作学习、生活中，处处以要成为一个优秀幼儿教师的标准严格要求自己，不求最好但求更好。
无论是班级环境创设，还是区域材料、家长工作、幼儿能力等，她都尽力走在其他班级的前列，充分地发挥表率与带头作用。
每次园方有任务下达，她总是带领着班内老师迅速有质量的完成。
在与园内老师共同奋斗、共同学习的过程中，她始终奉行以心换心的处事为人原则，因此建立了良好的人际关系，无论是年长老师，抑或是同龄老师，陈老师都能与她们融洽地相处。
当其他老师为活动教案犯愁时，她会主动地给予建议;
当园内老师承担园方任务时，她会密切地关注，在过程中帮扶指导，给老师以温暖的感觉。
在她的带动下老师们相互协作、相互扶持、相互帮助&
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正是她的真诚，使得她在工作中充满了生机与自信，在幼儿园的各项活动中都勇挑重担，得到领导和同事的一致好评。
2012年，幼儿园成功地举办了平利县学前教育学习现场会、参加了市里一级园评估，在这期间，陈老师和园内的教师一起投入到紧张和繁忙地准备工作中，中午不休息，晚上加班加点，每一次她都带领她班组的老师，超额地完成了领导交付的任务，获得了园领导的高度评价!
用爱心谱写每一曲乐章
高尔基说：
教育儿童的事业是要求对儿童有伟大爱抚的事业。
对于一名幼儿园老师来说，要真正爱上许许多多与自己没有任何血缘关系的孩子，且要爱得公平、爱得得法，那是不容易的。
爱是做好工作的前提，是打开幼儿心灵之窗的一把钥匙。
陈老师第一次带班，接手的就是完全没有入园经历的小班幼儿，所以哭闹情绪特别严重，甚至有孩子在屋里哭，家长在外面哭的局面。
为了让这些孩子尽快的适应幼儿园的生活，她和配班教师每天都是早早到班，面带微笑、充满热情的迎接每一位宝贝，在日常生活中更是像妈妈一样爱护他们。
小班有一位幼儿叫莹莹，刚来的时候总是大声的哭喊。
陈老师便抱着她、哄她，结果她又挠又咬，一连几天都是这样。
有时陈老师也很生气，可是转念一想：
如果这是自己的孩子，正在班级里嘶声力竭的找妈妈，该多心痛啊。
于是陈老师便更加耐心的想尽办法来安慰她。
现在莹莹变的可乖了，每天早上来到幼儿园，总是先去找陈老师亲亲脸再回班。
小班幼儿年龄小，自理能力比较差，有的宝宝吃饭还得一口一口的喂，有的幼儿有时大小便都会解到裤子里，为了孩子的舒适和健康，她及时的给换下，并清洗干净，有的幼儿在睡前哭闹，她总是抱着他，直到把他哄睡着才静静的放上床。
为了孩子的安全，她在环境布置上加大力度，排除了各种安全隐患，保证能幼儿安心活动。
现在，这些孩子可听话了，每次发餐点时总要去找陈老师尝一口。
看着可爱的孩子们，陈老师更加体会到了幼儿教师的神圣与伟大，也许的确比别人付出了更多的心血和汗水，但是同样也收获了别人无法体会的快乐和喜悦。
送人玫瑰，手有余香,当她把无私的爱给孩子们的时候，这份爱的种子已经在他们幼小的心灵生根、发芽、开花、结果，今天他们把爱回馈给她，相信明天他们会把更多的爱回报给社会。
爱为理想，永攀事业的高峰
教学是一门艺术，而且是一门始终带着遗憾的艺术。
但我却始终在努力，努力追求完美。
同样，为了这份完美，xxx老师也付出了很多。
因为她是一名转岗教师，刚开始从事幼儿园工作时，面对着孩子不知该怎么教，讲课就要求孩子跟小学生一样。
在了解到这是小学化倾向，不利于孩子的成长后，她认真研究教材，学习《幼儿园教育指导纲要》，掌握新课程、新理念和科学的管理方法，努力提高自己的业务管理水平。
她深知要给孩子一杯水，自己则要拥有一片海洋，只有不断提高自己的业务水平，才能不断的提升教学质量。
她先后阅读了大量的幼教书籍，不断拓宽自己的视野，不断用理论武装头脑，指导实践。
她以&
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上好每一节课，教好每一个幼儿&
为教学理想而孜孜以求。
特别是在《指南》颁发以后，在基础教育课程改革的实践中，她不断更新教学理念，注重幼儿多方面能力的培养。
在活动中，创设情境，激发幼儿参与活动的兴趣、学习热情和内在动力，增强幼儿合作意识，使幼儿在自主探究中求知，在合作研究中求索。
现在，陈老师根据几年来的学习、工作经验，结合幼儿身心发展规律及特点，带动年轻教师在日常教育工作中抓住各个环节来组织幼儿独立观察，认真思考，培养了幼儿的兴趣，开发幼儿的智力，使幼儿在玩乐中学习。
功夫不负有心人，青年教师的教学水平有了很大的提高，幼儿的行为习惯也有了很大的转变。
2013年她参与了市级小课题《运用乡土资源设计幼儿游戏的案例研究》的研究，并作为主研人员承担了课题的中期报告、课题实践、结题活动、资料收集整理工作，期间，她撰写的《农村幼儿园户外游戏自制玩教具的探索》在省第十二次优秀教科研论文与成果交流评选活动中荣获三等奖。
一个合格的幼儿园教师，既是严父，又是慈母;
既是教师，又是保姆，应该把自己的全部的爱奉献给每个孩子。
几年来，xxx老师就是这样倾注自己全部的爱心，为幼儿的成长铺就一条阳光之路，付出自己全部精力，用她的爱心和孩子们一起绘制动人的五线谱，共同弹奏美妙悦耳、经久不息的音乐。
【2】
我叫xxx，现年23岁，我于2004年初中毕业，2004年到2006年在大荔师范音乐系就读，毕业后在西街小学幼儿园任教3年，后在合阳县启明星幼儿园任教两年，在这期间曾被多次评为优秀教师，凭自己多多年教育经议案，在2010年接管一幼儿园，担任园长。
现将我个人的工作做以下汇报：
一、政治思想方面
德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂，，因此从一开始选择了教师职业，也就意味着时刻严格要求自己，认真参加师德培训和教师上岗培训，勇于解剖自己分析自己正视自己认真查找自己的缺点和不足，，从而不断提高自身的素质和修养，工作中从不迟到和早退，坚持100%出勤，准时参加园内组织的各项会议认真领会会议精神，虚心向有经验的教师请教和学习，做到团结同事，关爱孩子。
我从小热爱党，热爱社会主义.不断武装自己的头脑，严格要求自己，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，工作认真负责，兢兢业业，努力在平凡的岗位中实现自我闪光的人生价。
二、不断学习新知识，提高自身素质
我深知作为幼儿教师，要想让孩子得到一碗水，自己必须有一桶水。
所以我要与时俱进，认真学习，提高自己的业务水平。
尺有所短，寸有所长。
工作中，我向身边所有的老师学习，扬长补短。
促进自己教育教学的不断发展。
并在实际教学中认真思考推敲，有目的的在班中进行一些尝试。
如：
绘画教学中，我采用留白的教授方式，让孩子在达到本节课的教学目标的同时，展开自己的想象，随意的画出自己喜欢画的东西，让孩子自己去发现美，表达美，创造美。
在评价幼儿作品时做到尊重幼儿的创造，站在孩子的角度上去欣赏孩子的作品，孩子的成功感得到了满足，作画的兴趣也提高了。
在每次教育活动交流时，我都能积极准备认真参与。
每次实践后我总对我自己说：
这并不是过了，就结束了。
过后还要仔细想想，认真听听，好好学学。
哪儿还不够，该怎样做会更好。
通过一次次的自我反思与实践，我的教学水平突飞猛进，成为我园教育教学中的佼佼者。
在业余时间，我会去图书馆翻阅有关幼教资料，去书店购买与教育教学有关的书籍和音像资料进行观看学习。
平时也抽出时间上网，把自己的教案和经验发布到网络中，与许多优秀的幼儿教师共同探讨交流，并汲取别人好的教育教学方法，溶入到我的教学中来。
在家多看幼儿节目，多关注幼儿所喜欢的人和事物，想他们所想，探索出更适合我班孩子的上课形式及方法。
三、班级管理及特色
在对我班幼儿的教育工作中，我注意自己的言行，以身作则，为幼儿树立榜样。
刚接手这个班时，大部分的孩子都缺乏常规教育，和礼貌教育，家长们也都对我的严格管理有些不理解，我也想过要放弃，但是面对那一个个天真可爱的脸，我觉得我有责任教育好他们，同时也会转变家长的意识。
为次我们进行了系统的常规教育和礼貌教育，常规教育中培养了孩子们良好的生活习惯，使幼儿待人接物，言行举止大方得体，本学期我班以艺术教育为特色，每周制定一节美术教育活动和一节音乐教育活动。
开学一个月以来我们班的幼儿已经可以自己创造折纸内容，并且去教其他幼儿。
音乐方面也学会了简单的指挥方法，唱歌基本常识。
有的幼儿还自己创作小歌曲。
在活动中，我与孩子一同游戏，认真扮演孩子在游戏中给我安排的角色，和他们一同分享欢乐的童年，并且把我童年的游戏，带到孩子们中间来，给他们带来了新鲜，带来了喜悦。
又如：
在外出活动及日常活动中我会适时告诉幼儿：
什么是常绿树，什么是落叶树;
什么会浮，什么会沉;
什么是哺乳动物什么是爬行动物;
为什么太阳要落山，为什么月亮和星星会发光，等等。
通过这种随机教育让孩子们在不知不觉中愉快地学到了知识。
四、全身心的投入，热爱、尊重、理解幼儿
为了让每个孩子都能健康、活泼、快乐的成长，使孩子的能力在原有基础上有所提高，我根据班级情况以纲要为准则，认真备课，上课，并使用赏识教育，使幼儿身心愉快，使每个孩子都能在原有基础上有所提高。
幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在这色彩斑斓的儿童世界里，要用我们的爱心去拨动一棵棵稚嫩的心弦，弹奏美妙地乐章，用爱心去滋润一株株纤细的幼苗，培育他们。
我善于观察，发现孩子的闪光点，在与孩子的相处中，尊重热爱每一个孩子，不仅要爱那些活泼聪明的孩子，同时也要对那些默默无闻的孩子给予更多的关爱。
活动中，当孩子们提出建议时，我总是用满意的眼光支持他们，并鼓励他们有自己的想法，让大家畅所欲言，我和孩子们就如朋友一样。
在这种思想的指导下，我用自己的细心、耐心、爱心体贴他们，关心他们，爱护他们。
为做好本班工作，我记录下班内幼儿的电话号码，与家长经常进行电话交流，幼儿有什么特殊情况时，家长也及时跟我沟通，保证了幼儿在园生活和在家生活形成一个大的体系，较好的促进了幼儿的成长，为此，有一些幼儿家长也慕名而来，让自己的孩子加入到我们的班级中来。
在家长中得到了好评!
【3】
xxx同志是基地第九幼儿园的一名年轻教师，参加工作后一直勤恳敬业，任劳任怨，在普通而平凡的幼教岗位上数年如一日，默默耕耘，无私奉献，始终作到爱园为家，爱生如子，严格按照新时期教师的标准要求自己，不断提高自身素质，完善自身品格，是一名深受大家喜欢的好老师。
随着时代的发展与教育观念的更新，她一直在不断地努力学习与提高，并了解当前的幼教形势，认真做好业务知识的学习和基本功的训练工作，不断提高自身素质。
热爱小朋友，关心集体，团结同事，认真做好本职工作，教育思想端正，作风正派，教书育人、为人师表。
进一步解放思想、改革探索、努力提高保教质量，确实抓紧好幼儿的教育，力求以自己教育经验与新的教育观念相结合，做一个新世纪的优秀合格的幼教工作者，同时也深得领导、同事、家长的好评。
一、思想方面：
加强职业修养，热爱支部工作
首先，和珍珍老师在思想上树立高度的责任感与奋斗目标，遵守园里的各项规章制度，遵守职业道德规范，把热爱教育事业放在首位，注重为人师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教育教学的技能。
积极参加政治学习和业务学习，做到不迟到，不早退，端正教育思想，热爱幼教事业，坚持教养并重，全面贯彻党的教育方针。
在团工作方面，她积极组织团员参加各项活动，如：
幼儿园和社区组织的表演、绘画活动，以及参加青年志愿者的传帮带活动等等，丰富了大家的业余生活，使团员青年的素质得到了进一步的提高。
二、工作方面：
加强自身学习，提高业务能力。
她深深感到：
要想成为一名优秀的幼儿教师，只凭一些简单的技能技巧是远远不够的，要跟上教育改革的步伐，就要不断的提高自身的各项基本功水平，适应形势发展对幼儿园教师的要求。
她以我是一名光荣的幼儿教师为指导，面向全体幼儿，关心幼儿，坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育，不虐待、体罚和变相体罚幼儿，加强业务学习与岗位培训。
在教育教学活动方面，她遵循各科教学大纲，刻苦钻研教材，认真制定了课时计划，按要求认真备课，并根据幼儿年龄特征的不同，遵循科学创新的教育原则精心设计每一节教育活动，力求使教学方法做到新颖，恰到好处的激发挖掘幼儿的思维潜力。
在教学中充分调动幼儿的各种感官，观察认识周围事物，综合各方面的教育内容，让幼儿在轻松愉快的氛围中积极主动的去思考、去探索、去创新，从而掌握多方面的知识与技能。
同时她还注重对幼儿的随机教育，利用课间谈话、餐后散步、户外郊游等日常活动向幼儿进行爱护环境，节约用水，不浪费粮食，热爱大自然，爱护花草树木的思想教育与引导。
在搞好教学工作的同时，她还协住班内其他人员，密切配合做好保教结合工作，认真完成班级各项教育教学与卫生保健工作，针对所发现的问题，认真研讨制定合理有效的教育措施。
她能积极地参加局中心和幼儿园组织的各项活动，认真完成领导交给的各项任务，精心为幼儿排练运动项目和文艺节目，参加幼儿园组织的六一元旦联欢会和家长联谊会等活动的教育，通过各种活动，向幼儿进行爱祖国、爱集体、爱劳动等教育。
为进一步做好家园共育的一致教育工作，她通过认真填写家园联系册、进行家访、与家长个别交谈等途径，使家长更进一步的了解到早期教育的重要性与幼儿园教育的特殊性，提高了家长的素质，得到了家长对她的一致好评，用家长的话说就是孩子交给和老师我们放心!
三、其它方面：
提高业务技能，做到学以至用
为了提高自身的文化水平和业务水平，她积极参加幼儿园每周的业务学习，通过业务学习和与有经验的教师交流教育新动态，新形势，努力改进自己的教育工作，学以至用。
在平时的阅读中，她还注重《早期阅读》、《学前教育》、《幼儿教育》等与专业有关的书刊杂志的阅读，借助书刊学习到先进教师的教育经验和教改方式使自身的工作得以启发和促进。
俗话说一份耕耘，一份收获。
在业务方面，她不仅严格要求自己继续学习英语、舞蹈、绘画等专业特长，不断充实自己;
而且还在《幼儿教育》、《早期教育》等刊物上发表了论文及随笔，提高了自己的写作和业务水平。
她撰写的《谈主题活动设计》一文荣获河南省幼儿教育学科优秀论文评比二等奖;
在教育中心组织的《新时期幼儿教师的新形象》论文比赛中荣获二等奖;
在教育中心组织的《幼儿园园本课程教学活动录像课》评比中荣获三等奖;
在中国学前教育研究会组织的论文评比中，她撰写的《幼儿期心理健康的重要性》一文荣获优秀奖;
青年教师歌咏比赛中也取得了二等奖的好成绩等。
这一切的一切，都与她不断的努力是分不开的，虽然所取得的成绩不少，但她仍不满足，她为自己制定了一个又一个新的目标，这也成为她不断前进的动力。
工作不是一帆风顺的，她有过不知所措的困惑，有过被人埋怨的苦衷，留下过委屈的泪水，然而，她依然坚信，只要无愧于孩子，无愧于千千万万个家庭，她愿意年复一年，日复一日，来回穿梭在教室与幼儿园之间&
。
因为她心中有爱，心中有孩子，心中有未来。
今后，她将继续发扬成绩，克服不足，时时刻刻铭记着自己的神圣使命，以以园为家，爱生如子的信条激励自己，更脚踏实地地立足于幼教岗位，以高度的工作热情与博爱的情怀爱护培育祖国的下一代，力求把工作做得更加出色!
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