最新仁爱版七年级上册英语Unit1单元测试题Word文档下载推荐.docx
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（）11.A.7312-8492.B.7623-5849.C.7381-5849.
（）12.A.ClassSeven.B.ClassFour.C.ClassOne.
（）13.A.12.B.11.C.13.
（）14.A.No,itisn’t.B.Yes,Iam.C.Yes,itis.
（）15.A.LiLei.B.LiLing.C.LiMing.
Ⅳ.听对话，判断下列句子的正（T）误（F）。
对话读两遍。
（）16.GaoHuiisateacher.
（）17.AnnReadisateacher,too.
（）18.MissGaoisHanMei’steacher.
（）19.AnnReadisfourteen.
（）20.Itismorning.
Ⅴ.听短文，根据短文内容，完成表格。
短文读三遍。
Name
LiuMei
Englishname
21.
From
22.
Age
23.
Class
24.
Telephonenumber
25.
第二部分基础知识运用（65分）
Ⅰ.单项选择。
（15分）
（）1.—____ishe?
—Heismyfriend.
A.WhatB.WhereC.WhoD.How
（）2.MaryandJoyare____ClassOne.
Theyare____theU.S.A.
A.from;
inB.in;
fromC.to;
fromD.in;
to
（）3.—____
—Yes,I’mMike.
A.What’syourname?
B.Whatareyou?
C.Howareyou?
D.AreyouMike?
（）4.—Isthis____car?
—Yes,it’s____Englishcar.
A.a;
anB.a;
aC.an;
anD.an;
a
（）5.—Whatarethose?
—____arecakes.
A.ThatB.TheseC.ItD.They
（）6.—What’sthat____English?
—It’sadesk.
A.fromB.toC.inD./
（）7.—____isshe?
—She’sten.
A.HowoldB.HowC.WhereD.What
（）8.—IshernameKate?
—____
A.Yes,sheis.B.No,sheisn’t.C.Yes,it’s.D.No,itisn’t.
（）9.I’minClass4.AreyouinClass4,____?
A.pleaseB.tooC.andD.excuse
（）10.Thisismyteacher,MissChen.____isfromHebei.
A.SheB.HeC.HerD.His
（）11.Lindaisfifteen____old.
A.ayearB.theyearC.yearsD.year
（）12.—Welcometoourschool.
A.OK.B.Thanks.C.Excuseme.D.Hello.
（）13.—Thankyou.
A.You’rewelcome.B.That’sOK.C.Thanks.D.AandB.
（）14.当你被介绍认识某人后,你应该说:
“____”。
A.Goodmorning!
B.Thankyou!
C.Nicetomeetyou!
D.Howareyou?
（）15.当别人称赞你时,你应该说:
A.Thanks.B.Good.C.Yes.D.No.
Ⅱ.情景交际。
（10分）
A.从Ⅱ栏中选出Ⅰ栏各句子的应答语。
ⅠⅡ
（）16.Whereishefrom?
A.No.I’mMr.Wang.
（）17.What’shisname?
B.That’sOK.
（）18.Whatclassareyouin?
C.Canada.
（）19.AreyouMr.Li?
D.He’sLiDawei.
（）20.Thankyou.E.ClassEight,GradeSeven.
B.从方框中选出适当的句子补全对话，有两项多余。
A:
Excuseme,areyouAmy?
B:
Yes,Iam.21
MynameisTom.Nicetomeetyou.
22Whereareyoufrom?
I’mfromEngland.23
No.I’mfromtheU.S.A.
Howoldareyou?
I’mtwelve.24
I’meleven.Whatclassareyouin?
25
Oh.Weareinthesameclass.Goodbye!
Bye！
A.Howareyou?
B.Andyou?
C.What’syourname?
D.Nicetomeetyou,too.
E.I’minClassTwo,GradeOne.
F.OK.
G.AreyoufromEngland,too?
Ⅲ.完形填空。
Hello!
26nameisLiYing.I’mtwelve.I’mfromKunming.NowI’minBeijingNo.14HighSchool.I’m27ClassFive,GradeOne.I’mNumber4.MissGao28myEnglishteacher.Sheis29oldteacher.Ihave（有）apen,arulerandtwo30inmypencil-box（文具盒）.LiuPingisinGradeOne,too.Sheis31Guangzhou.Sheismygood
32.Wearein33sameclass.Nowshe34atschool.Ithink（认为）sheisathome（在家）.Look（看）！
Thatisa35,butitisnotmybook.
（）26.A.IB.MyC.YourD.Me
（）27.A.fromB.toC.notD.in
（）28.A.isB.areC.amD.be
（）29.A.aB.anC.goodD./
（）30.A.busesB.desksC.schoolbagsD.pencils
（）31.A.inB.toC.fromD.but
（）32.A.friendB.teacherC.studentD.mom
（）33.A.theseB.theC.anD.a
（）34.A.isB.isn’tC.areD.aren’t
（）35.A.eraserB.rulerC.penD.book
Ⅳ.阅读理解。
（30分）
（A）
Goodmorning!
What’syourname,please?
MynameisKitty.Andyou?
I’mPeter.
Nicetomeetyou!
Nicetomeetyou,too.Whatclassareyouin?
I’minClass4,Grade2.Whatclassareyouin,Peter?
I’minClass3,Grade1.
I’meleven.Andhowoldareyou?
I’mtwelve.WhoisyourEnglishteacher?
Mr.King.
Oh.He’smyEnglishteacher,too.
根据对话内容，判断正（T）误（F）。
（）36.KittyisinClass4,Grade1.
（）37.Peteris11.
（）38.Their（他们的）EnglishteacherisMr.King.
（）39.PeterandKittyareinthesamegrade.
（）40.PeterandKittyareoldfriends.
（B）
Tel.
ZhongNan
40
Beijing
8876-5342
GaoMing
13
Shanghai
5673-6981
Martin
28
England
7342-6979
（）41.GaoMingisfrom____.
A.theU.S.A.B.JapanC.ChinaD.Canada
（）42.Martinis____.
A.Chinese（中国人）B.Japanese（日本人）C.American（美国人）D.English
（）43.IsZhongNanfromChina?
A.No,heis.B.No,heisn’t.C.Yes,heis.D.Yes,itis.
（）44.HowoldisZhongNan?
A.8876-5342B.13C.28D.40
（）45.Histelephonenumberis5673-6981.Whoishe?
A.HeisMartin.B.HeisZhongNan.C.HeisGaoMing.D.Heis40.
（C）
Lookat（看）LiMing.HeisfromGuangzhou.Heisthirteenyearsold.NowheisinGuangzhouYuyingJuniorHighSchool.HeisinClassFive,GradeEight.Histelephonenumberis（020）7868-9688.LiMingandSallyarefriends.Theyareinthesameclass,butnotthesameage.Sheistwelve.She’sfromCanada.NowSallyandhermomareinthesameschool.Hermomisagoodteacher.LiMingandSallyaregoodfriends.
根据短文内容,回答下列问题。
46.WhereisSallyfrom?
______________________________
47.IsSallythirteenyearsold?
48.HowoldisLiMing?
49.AreLiMingandSallygoodfriends?
50.WhereareLiMingandSallynow?
第三部分写作（30分）
Ⅰ.词汇。
A.根据句意及首字母提示填词。
1.—Howdoyous____it?
—C-A-R,car.
2.—Whatarethosei____English?
—They’reschoolbags.
3.—What’syourt____number?
—It’s（010）8635-0908.
4.BobisEnglish.HeisfromE____.
5.H____nameisJulia.SheisfromtheU.S.A.
B.用所给单词的适当形式填空。
6.____（that）areapples.
7.MichaelandI____（be）goodfriends.
8.Theyarefour____（box）.
9.I’minNo.1High____（school）.
10.Excuse____（I）,whereareyoufrom?
Ⅱ.句型转换。
11.Thisisanorange.（改为复数句）
________oranges.
12.AreyoufromChina？
（作肯定回答）
____,I____.
13.I’mLiHua.（同义句转换）
________isLiHua.
14.ThesearedesksinEnglish.（对画线部分提问）
________theseinEnglish?
15.IaminGradeSeven.（改为一般疑问句）
________inGradeSeven?
Ⅲ.书面表达。
1.假如你是WangMing，根据自己的实际情况完成表格。
2.根据表格的信息用英语写一段话,介绍你和你的朋友Lily的情况。
不少于50词。
Grade
WangMing
Lily
11
4
7
（010）8769-5419
大学生购买力有限，即决定了要求商品能价廉物美，但更注重的还是在购买过程中对精神文化爱好的追求，满足心理需求。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
市场环境所提供的创业机会是客观的，但还必须具备自身的创业优势，才能使我们的创业项目成为可行。
作为大学生的我们所具有的优势在于：
听力材料
（三）DIY手工艺品的“自助化”单元综合检测
1.It’sanapple.
2.I’minClassTwo,GradeSeven.
加拿大ｂｅａｄｗｏｒｋｓ公司就是根据年轻女性要充分展现自己个性的需求，将世界各地的珠类饰品汇集于“碧芝自制饰品店”内，由消费者自选、自组、自制，这样就能在每个消费者亲手制作、充分发挥她们的艺术想像力的基础上，创作出作品，达到展现个性的效果。
3.Thesearesevenbuses.
他们的成功秘诀在于“连锁”二字。
凭借“连锁”，他们在女孩们所喜欢的小玩意上玩出了大名堂。
小店连锁，优势明显，主要有：
4.W:
Seeyoulater.
M:
Seeyou.
5.M:
Mom,thisismyteacher,Mr.Lee.
W:
Howdoyoudo?
3、你是否购买过DIY手工艺制品？
6.Howareyou?
7.What’shername?
8.Isthatatelephone?
就算你买手工艺品来送给朋友也是一份意义非凡的绝佳礼品哦。
而这一份礼物于在工艺品店买的现成的礼品相比，就有价值意义，虽然它的成本比较低但它毕竟它是你花心血花时间去完成的。
就像现在最流行的针织围巾，为何会如此深得人心，更有人称它为温暖牌绝大部分多是因为这个原因哦。
而且还可以锻炼你的动手能力，不仅实用还有很大的装饰功用哦。
9.Nicetomeetyou.
10.Whereareyoufrom?
调研课题：
11.W:
What’syourtelephonenumber,Tom?
（六）DIY手工艺品的“创作交流性”M:
It’s7623-5849.
（五）DIY手工艺品的“价格弹性化”Q:
What’shistelephonenumber?
12.W:
IsMaryinClassFour,GradeSeven?
No,sheisn’t.She’sinClassSeven,GradeSeven.I’minClassFour,GradeSeven.
Q:
Whatclassistheboyin?
13.M:
I’m12.
Howoldisthegirl?
14.M:
What’sthisinEnglish?
It’saruler.
Isthisaruler?
15.M:
Excuseme,isheLiLei?
No,heisn’t.HeisLiMing.
What’shisname?
W1:
Goodmorning.MynameisGaoHui.I’myourteacher.ThisisAnnRead.Sheis13.
What’syourname?
W2:
I’mHanMei.
OK.Thanks.
LiuMeiisinEnglandnow.SheisfromChina.HerEnglishnameisJane.Sheisseventeenyearsold.SheisinClassTwo.Hertelephonenumberis6900-2535.
参考答案及解析
单元综合检测
第一部分听力
Ⅰ.1.C2.A3.C4.B5.A
Ⅱ.6.B7.C8.A9.B10.C
Ⅲ.11.B12.B13.A14.C15.C
Ⅳ.16.T17.F18.T19.F20.T
Ⅴ.21.Jane22.China23.Seventeen/1724.Two/225.6900-2535
第二部分基础知识运用
Ⅰ.1.C本题考查疑问词。
what表示什么;
where表示在哪里;
who表示谁;
how表示怎样;
由答语Heismyfriend,可知问“他是谁？
”，故选C。
2.B本题考查介词的用法。
in指在……里（内，上）,用……;
from指来自;
to指到，对，向。
由此题中的ClassOne和theU.S.A.可知选B。
3.DA、B、C都为特殊疑问句,D为一般疑问句。
由答语Yes可知问句为一般疑问句,故选D。
4.A本题考查a,an的用法。
a用于以辅音音素开头的单词前；
an用于以元音音素开头的单词前。
car是以辅音音素开头,其前用a,English是以元音音素开头,其前用an
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