新疆《电路》教学大纲.docx

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新疆《电路》教学大纲

一、理论教学大纲

《电路》教学大纲

课程中文名称：

电路

课程编码：

课程英文名称：

ElectricCircuit

课程类型：

专业基础必修课

适用年级：

一年级

适用专业:

电气工程及其自动化、电气自动化、生产过程自动化、机电一体化、供用电技术、工业网络技术、电子信息技术、新能源技术及应用

总学时：

120

总学分：

7

先修课程：

高等数学、线性代数、大学物理

后续课程：

模拟电子技术、数字电子技术

编写人：

董晓红、王民富

审定人：

何颖

一、课程简介

（一）课程性质与任务

《电路》课程是大学本科电类各专业的重要技术基础课程，是电类学生知识结构的重要组成部分,在人才培养中起着十分重要的作用。

（二）课程教学目的和要求

《电路》是研究电路及其规律的一门学科，具有很强的理论性和实践性。

课程的教学目的是使学生认识电路元件、了解电路模型与实际电路的异同、掌握电路的有关定律、定理，学会电路的等效变换及分析方法，为后续专业课的学习和今后踏入社会后的工程实际应用打下坚实的基础，同时使学生通过本课程的学习能够提高自身的思维能力、逻辑推理能力、理论联系实际的能力。

（三）课程教学内容

1、电路模型和电路定律

2、电阻电路的等效变换

3、电阻电路的一般分析

4、电路定理

5、含有运算放大器的电阻电路

6、储能元件

7、一阶电路和二阶电路的时域分析

8、相量法

9、正弦稳态电路的分析

10、含有耦合电感的电路

11、电路的频率响应

12、三相电路

13、非正弦周期电流电路和信号的频谱

14、线性动态电路的复频域分析

15、电路方程的矩阵形式

16、二端口网络

17、均匀传输线

二、课程教学总体安排

（一）学时分配建议表

学时分配建议表

序号

内容概要

教学环节

讲课

习题课

实验

设计

1

电路模型和电路定律

6

2

2

电阻电路的等效变换

6

2

3

电阻电路的一般分析

6

2

4

电路定理

6

4

5

含有运算放大器的电阻电路

6

6

储能元件

6

7

一阶电路和二阶电路的时域分析

8

2

8

相量法

6

9

正弦稳态电路的分析

8

2

10

含有耦合电感的电路

6

2

11

电路的频率响应

6

2

12

三相电路

6

2

13

非正弦周期电流电路和信号的频谱

6

14

线性动态电路的复频域分析

6

15

电路方程的矩阵形式

4

16

二端口网络

4

17

均匀传输线

4

合计

100

20

（二）教材及教学参考书

1、推荐教材

邱关源，《电路》（第五版），高等教育出版社，2000.

2、教学参考书

[1]刘原，《电路分析基础》，电子工业出版社，2006.04.

[2]曾令琴，《电路基础》，中国水利水电出版社，2008.01.

（三）课程考核方式

1、考核方式：

闭卷

2、成绩构成：

本课程考试方法采用平时考评和期末理论考试两部分综合的方式进行；实验、作业、提问、出勤及讨论成绩占总成绩的30%，期末理论考试成绩占总成绩的70%，成绩记载为百分制。

三、课程教学内容及基本要求

（一）电路模型和电路定律

1、教学目的

通过本章的学习，了解理想的独立电压源和电流源以及受控源，理解电路和电路模型、电流和电压的定义、参考方向以及电阻、电容、电感及其电压与电流的关系。

2、教学重点与难点

（1）教学重点

①电路和电路模型、电流和电压的参考方向、欧姆定理

②理想的独立电压源和电流源以及受控源

③基尔霍夫定律（电流定律和电压定律）

（2）教学难点

①理想的独立电压源和电流源以及受控源

②基尔霍夫定律（电流定律和电压定律）

3、教学方法

板书与多媒体相结合的教学方式，以课堂教授为主，课堂讨论，课下辅导等为辅的教学方法。

4、教学内容

（1）电路和电路模型、欧姆定理

（2）理想的独立电压源和电流源以及受控源

（3）基尔霍夫定律（电流定律和电压定律）

（二）电阻电路的等效变换

1、教学目的

通过本章的学习，掌握简单电阻电路的计算、电阻的串联和并联以及等效电阻的概念和计算，理解实际电源的电压源模型和电流源模型及其等效变换。

2、教学重点与难点

（1）教学重点

①简单电阻电路的计算

②电阻的Y形连接和Δ形连接的等效变换

（2）教学难点

电阻的Y形连接和Δ形连接的等效变换

3、教学方法

板书与多媒体相结合的教学方式，以课堂教授为主，课堂讨论，课下辅导等为辅的教学方法。

4、教学内容

（1）简单电阻电路的计算

（2）电阻的Y形连接和Δ形连接的等效变换

（三）电阻电路的一般分析

1、教学目的

通过本章的学习，掌握电路图中结点、支路、网孔、回路等的概念，掌握电阻电路的常用分析方法。

2、教学重点与难点

（1）教学重点

①掌握电路图中结点、支路、网孔、回路等的概念

②线性电路的基本分析方法

（2）教学难点

线性电路的基本分析方法。

3、教学方法

板书与多媒体相结合的教学方式，以课堂教授为主，课堂讨论，课下辅导等为辅的教学方法。

4、教学内容

（1）电路图中结点、支路、网孔、回路等的概念

（2）线性电路的基本分析方法

（四）电路定理

1、教学目的

通过本章的学习，了解最大功率传输定理、特勒根定理、互易定理及对偶原理；理解并熟练掌握叠加定理、替代定理、戴维宁定理和诺顿定理，对较简单的电路要求能熟练地计算。

2、教学重点与难点

（1）教学重点

①叠加定理、替代定理、戴维宁定理和诺顿定理

②计算简单的电路

（2）教学难点

叠加定理、替代定理、戴维宁定理和诺顿定理

3、教学方法

板书与多媒体相结合的教学方式，以课堂教授为主，课堂讨论，课下辅导等为辅的教学方法。

4、教学内容

（1）叠加定理、替代定理、戴维宁定理和诺顿定理

（2）最大功率传输定理、特勒根定理、互易定理及对偶原理

（五）含有运算放大器的电阻电路

1、教学目的

通过本章的学习，了解运算放大器的电路模型，掌握比例电路的分析以及含有理想运算放大器的电路的分析方法。

2、教学重点与难点

（1）教学重点

①运算放大器的电路模型

②比例电路、含有理想运算放大器的电路

（2）教学难点

比例电路、含有理想运算放大器的电路。

3、教学方法

板书与多媒体相结合的教学方式，以课堂教授为主，课堂讨论，课下辅导等为辅的教学方法。

4、教学内容

（1）运算放大器的电路模型

（2）比例电路、含有理想运算放大器的电路

（六）储能元件

1、教学目的

通过本章的学习，熟悉电容元件和电感元件的基本特性；掌握电容、电感元件的串联与并联。

2、教学重点与难点

（1）教学重点

①电容元件和电感元件的基本特性

②电容、电感元件的串联与并联

（2）教学难点

电容、电感元件的串联与并联。

3、教学方法

板书与多媒体相结合的教学方式，以课堂教授为主，课堂讨论，课下辅导等为辅的教学方法。

4、教学内容

（1）电容元件和电感元件的基本特性

（2）电容、电感元件的串联与并联

（七）一阶电路和二阶电路的时域分析

1、教学目的

通过本章的学习，理解动态电路的方程及其初始条件；掌握一阶电路的零输入响应、零状态响应和全响应；了解卷积积分、状态方程以及动态电路时域分析中的几个问题。

2、教学重点与难点

（1）教学重点

一阶电路的零输入响应、零状态响应和全响应

（2）教学难点

动态电路中二阶电路的零输入响应、零状态响应和全响应

3、教学方法

板书与多媒体相结合的教学方式，以课堂教授为主，课堂讨论，课下辅导等为辅的教学方法。

4、教学内容

（1）动态电路的方程及其初始条件

（2）一阶电路的零输入响应、零状态响应和全响应

（3）卷积积分、状态方程

（4）动态电路时域分析

（八）相量法

1、教学目的

通过本章的学习，熟悉复数的相关概念，熟练掌握正弦量的有效值、频率、相角、初相和相位差的概念；理解相量的概念，掌握基尔霍夫定律的相量形式。

2、教学重点与难点

（1）教学重点

①掌握相量法：

正弦量的相量表示，相量图，电阻、电容和电感元件的电压电流关系的相量形式

②基尔霍夫定律的相量形式

（2）教学难点

正弦量的相量表示，相量图，电阻、电容和电感元件的电压电流关系的相量形式

3、教学方法

板书与多媒体相结合的教学方式，以课堂教授为主，课堂讨论，课下辅导等为辅的教学方法。

4、教学内容

（1）正弦量的有效值、频率、相角、初相和相位差的概念

（2）相量法：

正弦量的相量表示，相量图，电阻、电容和电感元件的电压电流关系的相量形式

（3）基尔霍夫定律的相量形式

（九）正弦稳态电路的分析

1、教学目的

通过本章的学习，了解阻抗和导纳的基本概念；理解正弦稳态电路的功率、复功率以及最大功率传输原理。

2、教学重点与难点

（1）教学重点

①电路的相量图，正弦稳态电路

②正弦稳态电路的功率、复功率以及最大功率传输原理

（2）教学难点

正弦稳态电路的功率、复功率以及最大功率传输原理

3、教学方法

板书与多媒体相结合的教学方式，以课堂教授为主，课堂讨论，课下辅导等为辅的教学方法。

4、教学内容

（1）阻抗和导纳的基本概念

（2）电路的相量图，正弦稳态电路

（3）正弦稳态电路的功率、复功率以及最大功率传输原理

（十）含有耦合电感的电路

1、教学目的

通过本章的学习，理解互感、互感磁链以及互感的电压与电流关系，掌握含有互感电路的计算；熟悉变压器原理以及理想变压器；掌握含有耦合电感电路的计算。

2、教学重点与难点

（1）教学重点

变压器原理以及理想变压器

（2）教学难点

含有耦合电感电路的计算

3、教学方法

板书与多媒体相结合的教学方式，以课堂教授为主，课堂讨论，课下辅导等为辅的教学方法。

4、教学内容

（1）互感、互感磁链以及互感的电压与电流关系

（2）变压器原理以及理想变压器

（3）含有耦合电感电路的计算

（十一）电路的频率响应

1、教学目的

通过本章的学习，理解RLC串联电路的谐振和频率响应；熟悉RLC并联谐振电路及波特图；了解滤波器的相关知识。

2、教学重点与难点

（1）教学重点

①RLC串联谐振电路及频率响应

②RLC并联谐振和幅频特性曲线

（2）教学难点

RLC串联电路的谐振和频率响应

3、教学方法

板书与多媒体相结合的教学方式，以课堂教授为主，课堂讨论，课下辅导等为辅的教学方法。

4、教学内容

（1）RLC串联谐振电路和频率响应

（2）RLC并联谐振电路和幅频特性曲线

（3）滤波器的相关知识

（十二）三相电路

1、教学目的

通过本章的学习，熟悉三相电路的基本概念，理解线电压（电流）与相电压（电流）的关系并掌握对称三相电路的计算，了解不对称三相电路的概念，掌握三相电路的功率的计算和测量。

2、教学重点与难点

（1）教学重点

①三相电路的基本概念

②线电压（电流）与相电压（电流）的关系并掌握对称三相电路的计算

（2）教学难点

线电压（电流）与相电压（电流）的关系并掌握对称三相电路的计算。

3、教学方法

板书与多媒体相结合的教学方式，以课堂教授为主，课堂讨论，课下辅导等为辅的教学方法。

4、教学内容

（1）三相电路的基本概念

（2）线电压（电流）与相电压（电流）的关系并掌握对称三相电路的计算

（3）不对称三相电路的概念

（4）三相电路的功率

（十三）非正弦周期电流电路