安龙中学教师招聘考试真题及答案解析Word格式.docx
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B、近朱者赤
C、上行下效
D、吃一堑长一智
8：
灰色的对象放在红色的背景上，看上去有绿色的感觉，而放在绿色的背景上又有红色的感觉，这就是（）
A、感觉对比
B、感觉适应
C、后象
D、联觉
9：
在Word编辑状态下。
格式刷可以复制（）。
A、段落的格式和内容
B、段落和文字的格式和内容
C、文字的格式和内容
D、段落和文字的格式
10：
发挥学生主体性的前提条件是承认学生的（）
A、选择性
B、独立性
C、创造性
D、调控性
11：
记忆电话号码是一种配对联想学习过程。
12：
明显于扰课堂教学的行为属于（）。
A、积极的课堂行为
B、消极的课堂行为
C、中性的课堂行为
D、恶劣的课堂行为
13：
远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相联系的。
14：
德育过程的基本矛盾是（）
A、教育者与德育内容
B、教育者与德育方法
C、教育者提出的目标要求和受教育者思想品德发展现状的矛盾
D、教育者与德育原则
15：
人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的（）
A、行为系统
B、意识特点
C、心理特征
D、品德
16：
以教育现象、教育问题为研究对象，探索教育规律的科学是（）。
A、教育
B、教育学
C、教育目的
D、教学
17：
我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是《中华人民共和国教师法》。
18：
有的学生看见警察在时，遵守交通规则；
警察不在时，就违反交通规则；
其态度和品德属于哪一阶段?
A、解冻
B、依从
C、认同
D、内化
19：
干扰说认为，前摄抑制是后面学习的材料对保持或会回忆前面学习材料的干扰；
后摄抑制是前面学习的材料对知识和回忆后面学习材料的干扰。
20：
下列关于复式教学叙述正确的是（）。
A、复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式
B、复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学
C、复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行
D、复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱
21：
（）标准是评价教育政策的首要标准。
A、效益
B、效率
C、教育政策回应度
D、发展性
22：
“教师服装要表达的信息是尊严而不是刻板，是美丽而不是妖艳，是自信而不是寒碜，是高雅而不是富贵，是大方而不是怪异。
”这主要是教师职业道德规范中的（）的要求。
A、爱岗敬业
B、为人师表
C、关爱学生
D、教书育人
23：
韦氏智力量表和斯坦福一比奈智力量表的记分都是34的儿童属于（）
A、轻度弱智
B、中度弱智
C、重度弱智
D、极重度弱智
24：
教师应享有的基本物质利益权利是参与民主管理权。
25：
班级管理的几种模式包括（）。
A、常规管理
B、平行管理
C、民主管理
D、集体管理
E、目标管理
26：
单项选择题我国也是世界上最早的一部教育专著是（）。
A、《中庸》
B、《礼记》
C、《论语》
D、《学记》
27：
对活动起定向作用（）
A、知识
B、能力
C、技能
D、智力
28：
在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著的影响：
一是教师的热心和同情心；
二是教师的（）。
A、敬业精神
B、渊博的知识
C、富于激励和想象的倾向性
D、高超的能力
29：
影响态度与品德学习过程的外部条件，不包括（）。
A、家庭教养方式
B、道德认知
C、社会风气
D、同伴群体
30：
成败归因理论的提出者是美国心理学家（）。
A、马斯洛
B、韦纳
C、布鲁纳
D、班杜拉
31：
教师要以身作则，教书育人，这是教师职业道德区别于其它职业道德的明显标志。
32：
启发性教学中“启发”一词来源于“不愤不启，不悱不发”这句话。
这一教学要求是由教育家（）提出来的。
A、孟子
B、朱熹
C、孔子
D、王夫之
33：
参加继续教育是（）
A、中小学教师的权利
B、中小学教师的义务
C、中小学教师的权利和义务
D、一种自由选择
34：
提倡教育目的“社会本位论”代表人物有（）
A、赫尔巴特
B、福禄贝尔
C、涂尔干
D、孔德
E、裴斯泰洛齐
35：
新中国第一部教育法律是（）。
A、《中华人民共和国学位条例》
B、《教育法》
C、《教师法》
D、《义务教育法》
36：
在教育心理学研究方法中，调查法主要有（）
A、问卷法
B、访谈法
C、观察法
D、教学经验总结法
E、测验法
37：
在态度形成的认同阶段，个体行为具有高度的自觉性和主动性。
38：
稳定的态度和品德的形成发生在（）
A、从众
B、服从
39：
使学生能从营养学的角度懂得洋葱是蔬菜，又能从植物学的角度懂得洋葱是植物的茎所遵循的教学原则是（）
A、逐渐分化原则
B、整合协调原则
C、启发性原则
D、循序渐进原则
40：
某教师在班级中推销书籍，这种做法（）。
A、违背了教学规定
B、违背了师德规定
C、反映了教学需要
D、体现了敬业精神
41：
强化在塑造行为中具有重要作用，这一观点源自于（）
A、桑代克的试误说
B、巴普洛夫的经典条件作用理论
C、斯金纳的操作性条件作用理论
D、科勒的完型-顿悟说
42：
我国社会主义教育目的的理论基础是（）
A、马克思主义关于人的全面发展学说
B、人的多方面发展的和谐发展学说
C、空想社会主义关于人的全面发展理论
D、关于人的发展的理想
43：
学习策略是通过学习、练习获得的，并且能通过训练获得提高。
44：
个别教学制最显著的优点在于便于教师（）。
A、根据学生的特点因材施教
B、培养班集体
C、培养尖子生
D、培养学生的协作精神
45：
由于对某种具体道德情境的直接感知而迅速发生的情感体验是（）。
A、想象的道德情感
B、情境的道德情感
C、直觉的道德情感
D、理性的道德情感
46：
“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
”是（）中对教育方针的表述。
A、《中华人民共和国教育法》
B、《中国教育改革和发展纲要》
C、《中共中央关于教育体制改革的决定》
D、《中华人民共和国宪法》
47：
备课是教学工作的起始环节，要备好课必须做到（）。
A、钻研教材
B、了解学生
C、研究教法
D、制定学期教学进度计划
E、制定课题、课时计划
48：
心理自我调控的形式有（）。
A、专一型
B、等级秩序型
C、多头并进型
D、随意无拘型
E、整体抽象型
49：
“一好百好”，“一坏百坏”，这种社会认知效应称为（）。
A、刻板效应
B、近因效应
C、晕轮效应
D、首因效应
50：
学校教育尤其是基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有延时价值。
51：
最早提出“行动研究”这一概念的是（）
A、梅伊曼
B、拉伊
C、凯洛夫
D、勒温
52：
美育就是艺术教育。
53：
在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境（）。
A、有所不同
B、相类似
C、有一定联系
D、没有必然联系
54：
中央文件中首次使用“素质教育”的概念是在（）。
A、1994年
B、1995年
C、1996年
D、1997年
55：
投资者越担心他们的钱遭受损失，他们就越要求他们的投资有较高的潜在收益。
大的风险必须要被高回报的机会所抵消，这项原则是决定利率时的基本原则，并且它可以从以下事实得到说明，即__________。
以下哪一项最适合填入题干中的划线处?
A、进行非常有风险的投资而不用担心他们的钱遭受损失，这种能力将成功的投资者与其他人区分开来
B、贷款人对无担保贷款收取比抵押品担保的贷款更高的利率
C、在高通货膨胀期间，银行向存款人支付的利息实际上可能低于通货膨胀率
D、任何时候，一个商业银行有一个期望它的所有个人借款人支付的单一利率
56：
激励性评价的关键在于评价者要善于发现学生的长处和优点。
57：
特级教师或专家的课堂教学是没有遗憾的课堂教学，不需要做教学反思。
58：
最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是（）。
A、艾宾浩斯
B、巴甫洛夫
C、冯特
D、弗洛伊德
59：
小明在使用QQ和电子邮件的过程中，发现它们有一些共同之处，对这些共同之处的说法错误的是（）。
A、都可以用文字交流
B、都可以传递图片信息
C、都可以实时语音视频交流
D、都有账号（或用户名）
60：
中国古代有避讳制度，要避免使用本朝帝王的名字，遇有相同的字时，必须改用其他字。
下列各项属于这种情况的是（）。
A、汉初改“相邦”为“相国”
B、唐初改“内史省”为“中书省”
C、北宋初改“昌南镇”为“景德镇”
D、明初改“大都”为“北平”
1：
答案D
解析
2：
答案C
3：
答案A,B,C,D,E
解析学校和国家在保证学生的受教育权方面负有重要责任，以上五项均体现了国家为此做出的努力。
4：
答案A
解析正是社会对个体的客观需要，才促使由自然人向社会人转变的发生。
5：
答案错误
解析这是种规则学习，是产生两个或两个以上概念之间的关系。
6：
答案B
7：
8：
9：
答案D
解析格式刷按钮可以方便地将现有字符或段落的格式复制到别的字符或段落。
10：
解析每个学生都是一个自组织系统，一个独立的物质实体。
承认学生独立性是发挥学生主体性的前提条件，承认独立性也就承认了学生发展过程的多途性、发展方式的多样性和发展结果的差异性。
11：
答案正确
12：
解析一般说来，课堂里往往存在着积极的、中性的和消极的三种行为。
积极的课堂行为是指与促进课堂教学目的实现相联系的行为；
中性的课堂行为是指既不促进、又不干扰课堂教学的行为；
消极的课堂行为则指那些明显干扰课堂教学的行为。
13：
解析根据学习动机与学习活动的关系，可将其划分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。
近景的直接性动机是与学习活动直接相连的，远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相连的。
14：
15：
16：
17：
解析我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是《中华人民共和国教师法》。
本题的观点是正确的。
18：
19：
解析干扰说认为，前摄抑制是前面学习的材料对知识和回忆后面学习材料的干扰；
后摄抑制是后面学习的材料对保持或会回忆前面学习材料的干扰。
20：
解析复式教学是指一位教师在一节课堂上同时向两个及以上不同年级（或不同学科）的学生进行教学，它是适用于人口分布相对稀少地区的一种特殊的教学形式。
它是用组织一个班直接教学（“动”）与其他年级自动作业（“静”）的方式来完成与单式班同样多的教学任务。
这种方式适用于学生较少的情况，在这种情景下学生的基本技能和自学能力都得到锻炼，能力较强。
21：
解析制定和颁布教育政策，目的就是促进教育的发展。
所以，发展性标准是评价教育政策的首要标准。
22：
解析为人师表强调老师要以身作则，在各个方面做好率先示范作用。
衣着得体，语言规范．举止文明。
23：
24：
25：
答案A,B,C,E
解析班级管理主要包括四种模式：
常规管理、平行管理、民主管理和目标管理。
26：
解析《学记》从正反两方面总结了儒家的教育理论与教育经验，是世界教育思想的宝贵遗产，是我国也是世界上最早、最完整的一部教育专著。
27：
28：
29：
30：
31：
32：
33：
解析《中小学教师继续教育规定》第四条规定：
参加继续教育是中小学教师的权利和义务。
故，选择C选项。
34：
答案A,C,D
35：
解析1980年2月12日,第五届全国人大常务委员会第十三次会议通过《中华人民共和国学位条例》,这是新中国颁布的第一部教育法律。
因此，本题选择A选项。
36：
答案A,B,D
解析答案应该是A,B，D教育经验总结法并不属于调查法之中。
37：
解析系统暂无解析
38：
39：
40：
解析《中小学教师职业道德规范》中“为人师表”要求教师要作风正派，廉洁奉公，不从学生那里牟取自己的利益。
显然，题干中教师的行为违背了该项规定。
41：
42：
43：
解析略。
44：
45：
46：
47：
48：
答案A,B,C,D
解析ABCD【解析】心理自我调控的形式有四种：
专一型+、等级秩序型、多头并进型和随意无拘型。
因此，答案选ABCD。
49：
解析平时的印象影响到当前的评价属于晕轮效应。
50：
解析学校教育对个体发展的特殊功能：
学校教育按社会对个体的基本要求对个体的发展方向做出社会性规范；
学校教育具有加速个体发展的特殊功能；
学校教育尤其是基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有延时的功能；
学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。
因此，本题的观点是对的。
（本解析由何龙提供）
51：
解析识记性问题。
最早提出“行动研究”这一概念的是勒温。
（本解析由张恩凯提供）
52：
解析美育是培养学生健康的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素养的教育，它的内容比艺术教育要宽阔得多。
53：
解析情境教学是在一种模拟现实的情境中对学生进行启发教育。
因此在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实的问题情境相类似。
54：
55：
56：
57：
58：
59：
解析QQ软件具有实时语音视频交流的功能，但电子邮件不能进行语音视频交流。
60：
解析汉朝开国皇帝是刘邦，改“相邦”为“相国”就是为了避讳刘邦的名字。
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