C语言程序设计课后习题参考答案.docx
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C语言程序设计课后习题参考答案
.
高等院校计算机基础教育规划教材《C++程序设计》课后习题参考答案
――武汉大学出版社
习题1参考答案
一、选择题
1.A2.D
二、填空题
1.BASIC、FORTRAN、AL_GOL60和COBOL
2.8
3.关键字
4.编辑、编译、链接和运行
三、简答题
1.答：
（1）C语言具有结构化的控制语句。
C语言提供了结构化程序所必需的基本控制语句，实现了对逻辑流的有效控制。
（2）C语言具有丰富的数据结构类型。
C语言除提供整型、实型、字符型等基本数据类型外，还提供了用基本数据类型构造出的各种复杂的数据结构，如数组、结构、联合等。
C语言还提供了与地址密切相关的指针类型。
此外，用户还可以根据需要自定义数据类型。
（3）C语言具有丰富的运算符。
C语言提供了多达34种运算符，丰富的数据类型与丰富的运算符相结合，使C语言的表达力更具灵活性，同时也提高了执行效率。
（4）C语言简洁、紧凑，使用方便、灵活，程序书写自由，有9种控制语句。
（5）C语言既具有高级语言的功能，又具有低级语言的许多功能，通常被称为中级计算机语言。
它既是成功的系统描述语言，又是通用的程序设计语言。
（6）C语言与汇编语言相比，可移植性好。
（7）功能强大。
C语言具有低级语言的一些功能，所以，生成目标代码质量高，程序执行效率高。
现在许多系统软件都用C语言来描述，可以大大提高了编程效率。
2.答：
运行一个C语言程序，一般需要经过如下几个步骤：
①上机输入并编辑源程序；②编译源程序；③与库函数连接；④生成可执行目标程序；⑤运行目标程序。
3.答：
（1）操作系统的设计与实现。
C语言是一种应用非常广泛的结构化高级程序设计语言，既适合编写应用软件，又适合编写系统软件。
..
.
（2）工业控制。
由于C语言具有简洁、灵活、代码效率高、能进行位操作等优点，C语言大量应用在单板机、单片机上，以及嵌入式领域等。
（3）图形图像处理。
C语言在内存管理和进程控制方面有丰富的指令，而且它能提供快速运行的代码，因而C语言适合进行图形程序设计。
（4）教学领域。
C语言是理想的结构化程序设计语言，其描述能力强，应用十分广泛，因此广泛应用于教学领域。
许多计算机相关课程，如数据结构及算法大多是用C语言进行描述的。
习题2参考答案
一、选择题
1.A2.A3.C
二、填空题
1.基本数据类型、构造数据类型、指针类型、空类型
2.反斜线“＼”
3.枚举数据类型（EnumeratedDataType）
三、简答题
1.答：
在Ｃ语言中，数据类型可分为：
基本数据类型、构造数据类型、指针类型、空类型四大类。
基本类型是数据类型的基础，由它可以构造出其他复杂的数据类型。
基本类型的值不可以再分解为其他类型。
C语言的基本类型包括整型、实型（浮点型）、字符型和枚举型。
C语言的构造类型包括数组类型、结构类型和联合类型。
构造类型是根据已定义的一种或多种数据类型用构造的方法定义的。
也就是说，一个构造类型的值可以分解成若干个成员或元素。
每个成员或元素都是一个基本数据类型，或又是一个构造类型。
指针是一种特殊而又具重要作用的数据类型，其值表示某个量在内存中的地址。
虽然指针变量的取值类似于整型量，但这是两种完全不同类型的量，一个是变量的数值，一个是变量在内存中存放的地址。
在调用函数时，被调用函数通常应向调用函数返回一个函数值。
返回的函数值具有一定的数据类型，应在函数定义的函数说明中给以说明。
例如，在例1-1中给出的max函数定义中，函数头为intmax（inta，intb，int?
，其中写在函数名max之前的类型说明符楜瑮表示该函数的返回值为整型量。
但是，也有一类函数，被调用后并不向调用函数返回函数值，这种函数可以定义为空类型（也称无值型），其类型说明符为void。
习题3参考答案
一、选择题
..
.
1.C2.B3.B4.D
二、填空题
1.4字节，1字节，4字节，8字节
2.20
3.660
4.2625
5.25622
三、简答题
1.C语言的基本类型包括整型、实型（浮点型）、字符型和枚举型。
2.定义符号常量和定义变量都要指定数据类型，系统将为其分配一定的存储空间。
其不同之处在于：
定义符号常量必须给出常量值，且以后不能修改本常量的值；而变量可以在定义变量的同时赋初值，以后可以修改该变量。
3.常量就是在程序的运行过程中该量是不可修改的量；变量在程序的运行过程中允许对该变量的值进行修改。
四、程序题
1．程序运行结果为：
11
10
10
11
-10
-11
2．程序运行结果为：
3，12，4，4
习题4参考答案
一、选择题
1．C2．D3．C4．C5．B6．D7．B8．C9．B
二、填空题
1．!
&&||
2．01
3．1
4．4
5．-1
三、编程题
1．给出等级成绩′A′、′B′、′C′、′D′、′E′，假设，90分以上为′A′，80～89分为′B′,70～79分为′C′,60～69分为′D′,60分以下为′E′，输入一个等级成绩，问属于哪一个分数段。
参考代码如下：
main（）
..
.
{
intscore,m,n;
chargrade;
n=1;
while（n）
{printf（Pleaseenterthescore:
）;
scanf（%d,&score）;
if（（score>100）||（score<0））
printf（\
Wrong!
\n）;
elsen=0;
}
if（score==100）m=9;
elsem=（score-score_x0010_）/10;
switch（m）
{case0:
case1:
case2:
case3:
case4:
case5:
grade='E';break;
case6:
grade='D';break;
case7:
grade='C';break;
case8:
grade='B';break;
case9:
grade='A';
}
printf（score=%d,grade=%c\n,score,grade）;
}
2．编程序打印出以下图形：
1
121
12321
…
12345678987654321
参考代码如下：
#include
main（）
{
inti,j;
for（i=1;i<=9;i++）
{
for（j=1;j<=i;j++）
printf（%d,j）;
for（j=i-1;j>0;j--）
printf（%d,j）;
printf（\
）;
}
..
.
}
3．用1元5角钱人民币兑换5分、2分和1分的硬币（每一种都要有）共100枚，问共有几种兑换方案?
每种方案各换多少枚?
［提示：
设5分、2分和1分的硬币各换x，y，z枚，依题意有x+y+z=100，5x+2y+z=150，由于每一种硬币都要有，故5分硬币最多可换28枚，2分硬币最多可换73枚，1分硬币可换100-x-y枚，x，y，z只需满足第2个方程即可打印，对每一组满足条件的x，y，z值，用计数器计数即可得到兑换方案的数目。
］
参考代码如下：
main（）
{
intx,y,z,s=0;
for（x=1;x<=28;x++）
for（y=1;y<=73;y++）
for（z=1;z<=148;z++）
{
if（150==5*x+2*y+z）
if（100==x+y+z）
{
牰湩晴尨?
搥礠┽?
?
搥屜屮砬礬稬?
s++;
}
}
printf（s=%d\n,s）;
}
4．编程：
从键盘输入正整数n，输出1+（1+2）+（1+2+3）+……+（1+2+3+…+n）。
参考代码如下：
#include
main（）
{
intn,i,s=0,t=0;
printf（Pleaseentern=）;
scanf（%d,&n）;
for（i=1;i<=n;i++）
{
t=t+i;
s=s+t;
}
printf（s=%d\n,s）;
}
..
.
习题5参考答案
一、选择题
1．B2．A3．A4．D5．C6．B7．A8．A
二、填空题
1．按行的顺序依次存放的
2．0
3．4
4．6
三、编程题
nn-1+…x+a1．有一个多项式：
Pn（x）=ax+an01它们的系数a，a，…，a存放在一个一维数组中。
编制程序，输入系数和x的值，计算并n01输出Pn（x）。
参考代码如下：
#defineN4
main（）
{inta[N+1],p,x,i;
printf（Pleaseentera[%d],...,a[0]:
\n,N）;
for（i=N;i>=0;i--）
scanf（%d,&a[i]）;
printf（Pleaseenterx=\n）;
scanf（%d,&x）;
p=a[N];
for（i=N;i>0;i--）
{
p=p*x+a[i-1];
}
printf（Pn（x）=%d\n,p）;
}
2．打印以下的杨辉三角形（要求打印6行）。
1
11
121
1331
14641
15101051
参考代码如下：
#include
#include
#defineN6
main（）
{
inti,j,max[N][N];
..
.
for（i=0;i{
for（j=0;j{max[i][0]=1;
max[i][i]=1;
}
}
for（i=2;i{
for（j=1;j{max[i][j]=max[i-1][j-1]+max[i-1][j];}
}
for（i=0;i{
for（j=0;j<=i;j++）
{printf（%d,max[i][j]）;}
printf（\
）;
}
}
3．编写程序，将一个数插入到有序的数列中去，插入后的数列仍然有序。
参考代码如下：
/*假设原有5个数*/
#include
main（）
{inta[6]={1,2,6,10,15};
intn,i,j;
printf（Pleaseentertheinsertnumber:
）;
scanf（%d,&n）;
for（i=0;i<5;i++）
if（n>a[i]）
continue;
else
break;
for（j=4;j>=i;j--）
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