高考英语阅读理解课堂练学案六Word文档下载推荐.docx
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aMysteriousPlace.
2.WhatwouldtheresultbeiftheWestAntarcticIceSheetdisappeared?
[A]Thewesternpartofthecontinentwouldbedisappeared.
Thewesternpartofthecontinentwouldbereduced.
[C]ThewesternpartofthecontinentwouldbecomescatteredIslands.
[D]ThewesternpartofthecontinentwouldbereducedtoaclusterofIslands.
3.WhyaretheDryValleysleftbare?
[A]Viciouswindblaststhesnowaway.
Itrarelysnows.
[C]Becauseoftheglobalwarmingtrendandfiercewind.
[D]Sanddunes.
4.Whichofthefollowingistrue?
[A]The“DryValleys”havenothingleftinside.
The“DryValleys”neverheldglaciers.
[C]The“DryValleys”maycarryamessageofhopefortheverdant.
[D]The“DryValleys”areuselesstoscientists.
Vocabulary
1.distant-early-warningsensor
远距离早期报警传感器
2.plateau
高原，高地
3.slash
挥砍
4.blast
一阵疾风/狂风
5.vicious
邪恶的，凶魔般的
6.gorge
峡谷
7.ripple
起伏，使起微波
8.sanddune
沙丘
9.verdant
绿色
10.extraterrestrial
地球之外的
11.aura
气氛
难句译注
1.GrowingnumbersofscientiststhereforeseeAntarcticaasadistant-earlywaningsensor,wherepotentiallydangerousglobaltrendsmaybespottedbeforetheyshowuptothenorth.
【结构简析】see…as把……看作。
Where定从修饰Antarctic。
【参考译文】因此，越来越多的科学家把南极洲视为一个远距离早期报警敏感器，在那里地球许多潜在的危险动向早在它们出现于北方以前就能发现。
2.Thepartofthecontinenttothe“east”ofthemountain
东指的使印度正南的这一部分。
或山移动的那部分洲。
3.anauraofextraterrestrialdesolation
应译为：
与地球格格不入的一种荒凉隔绝的气氛。
或与世隔绝的一种荒凉气氛。
写作方法与文章大意
这是一篇有关南极洲科研考察的重要性的科普文章。
采用因果，点面结合写法。
首先提出：
由于南极洲远离污染，又不同于其它任何地方，普遍存在着复杂的地质和生态环境，所以这块地方就可能得到更敏锐又易解释的科学测量结果。
它成了监察世界环境变化的观察哨和空间站，后面几段就写了进行考察的方面和结果。
答案详解
1.A南极洲和环境问题。
B.南极洲：
地球最早的报警战。
C.南极洲：
独一无二的观察哨。
D.南极洲：
神秘的地方。
三项都是总内容众的组成部分。
2.D大陆西部成为一群岛屿。
第三段“横断南极的山脉，有的高达一万四千多英尺，把这大陆分成情况各异的两个地区。
山脉以东的大陆部分是由差不多两英里厚的冰层覆盖的高原；
山脉以西，即美洲以南的半个大陆也为冰层所覆盖。
可是，这里冰层覆盖在大大低于海平面的岩石。
如果西南极洲冰层消失，那这大陆西部将成为稀疏的岛群。
”
A.大陆西部将小时。
B.大陆西部缩小。
D.大陆西部将成为分散的岛屿。
3.C因为地球变暖和狂风劲吹。
在第四段：
“……这些干谷甚至在寒冬季节也很少有冰雪。
它们插在南维多利亚陆地的山脉中，一度曾有从极地高原到罗斯海的深度为9000英尺的冰河。
现在冰河已不存在，很可能是冰期之后一万年间地球变暖的结果。
即使落入干谷的雪也被从极地高原咆哮入海的邪恶狂风吹散了。
留下来的是裸露的壮观的峡谷，沙丘起伏的原野，被时速一百英里的大风雕刻成奇形怪状的大砾石，形成与世隔绝的荒凉景象。
A.邪恶的狂风吹走了雪。
B.它很少下雪。
D.沙丘。
这三项只是干谷现象的一部分。
4.C他们可能为地球上绿色地区带来了希望的信息。
答案是第五段第一句“尽管干谷具有神秘的一面，科学家却相信他们可能为地球上葱绿的地方带来了希望的信息。
A.干谷内什么都没有留下。
B.干谷内从没有冰河。
D.按照科学家的看法，干谷毫无用处。
PassageFifteen（ContributionofCoeducation）
Imaginingbeingaskedtospendtwelveorsoyearsofyourlifeinasocietywhichconsistedonlyofmembersofownsex.Howwouldyoureact?
Unlesstherewassomethingdefinitelywrongwithyou,youwouldn’tbetoohappyaboutit,tosaytheleast.Itisallthemoresurprisingthereforethatsomanyparentsintheworldchoosetoimposesuchabnormalconditionsontheirchildren–conditionswhichtheythemselveswouldn’tputupwithforoneminute!
Anydiscussionofthistopicisboundtoquestiontheaimsofeducation.Stuffingchildren’sheadsfullofknowledgeisfarfrombeingforemostamongthem.Oneofthechiefaimsofeducationsistoequipfuturecitizenswithalltheyrequiretotaketheirplaceinadultsociety.Nowadultsocietyismadeupofmenandwomen,sohowcanasegregatedschoolpossiblyoffertherightsortofpreparationforit?
Anyoneenteringadultsocietyafteryearsofsegregationcanonlybeinforashock.
Aco-educationalschoolofferschildrennothinglessthanatrueversionofsocietyinminiature.Boysandgirlsaregiventheopportunitytogettoknoweachother,tolearntolivetogetherfromtheirearliestyears.Theyareputinapositionwheretheycancomparethemselveswitheachotherintermsofacademicability,athleticachievementandmanyoftheextra-curricularactivitieswhicharepartofschoollife.Whatapracticaladvantageitis（togivejustasmallexample）tobeabletoputonaschoolplayinwhichthemalepartswillbetakenbyboysandthefemalepartsbygirls!
Whatnonsenseco-educationmakesoftheargumentthatboysareclevererthangirlorvice-versa.Whensegregated,boysandgirlsaremadetofeelthattheyarearaceapart.Rivalrybetweenthesexesisfostered.Inacoeducationalschool,everythingfallsintoitsproperplace.
Butperhapsthegreatestcontributionofco-educationisthehealthyattitudetolifeitencourages.Boysdon’tgrowupbelievingthatwomenaremysteriouscreatures–airygoddesses,morelikebook-illustrationstoafairy-tale,thanhumanbeings.Girlsdon’tgrowupimaginingthatmenareromanticheroes.Yearsoflivingtogetheratschooldispelillusionsofthiskind.Therearenogoddesseswithfreckles,pigtails,piercingvoicesandinkyfingers.Therearenoromanticheroeswithknobblyknees,dirtyfingernailsandunkempthair.Theawkwardstageofadolescencebringsintosharpfocussomeofthephysicalandemotionalproblemsinvolvedingrowingup.Thesecanbetterbeovercomeinaco-educationalenvironment.Segregatedschoolssometimesprovidetherightconditionsforsexualdeviation.Thisishardlypossibleunderaco-educationalsystem.Whenthetimecomesforthepupilstoleaveschool,theyarefullypreparedtoentersocietyaswell-adjustedadults.Theyhavealreadyhadyearsofexperienceincopingwithmanyoftheproblemsthatfacemenandwomen.
[A]onlyco-educationcanbeinharmonywithsociety.
peopleareingreatneedofco-education.
[C]anyformofeducationotherthanco-educationissimplyunthinkable.
[D]co-educationhasmanyfeatures.
2.whatdoesco-educationoffertochildren?
[A]Asociety.
Atruesmallmodelofsociety.
[C]Areallife.
[D]Trueversionofsocialcondition.
3.Accordingtothepassage,whatisoneofthechiefaimsofeducation?
[A]Itisforstudentstoacquireknowledge.
Itistoequipfuturecitizenswithscientifictechnology.
[C]Itistoequipfuturecitizenswithwhatisrequiredingettingapositioninsociety.
[D]Itisforstudentstogetacademicachievements.
4.Whydoboysandgirlsinco-educationhavenoillusionabouteachother?
[A]Theylivetogetherandknoweachothertoowell.
Yearsoflivingtogetheratschooldismisssuchillusion.
[C]co-educationencouragethemtohaveanhealthyattitudetowardlife.
[D]Theyarefamiliarwitheachother’sproblems.
1.tobeinfor=receive
接受
Heisinforpunishment.
他受到惩罚。
2.miniature
缩样，雏形，微型画
3.freckle
雀斑
4.pigtail
鞭子
5.knobbly=knobby
多节的
6.unkempt
乱七八糟，蓬乱的
7.sharpfocus=clearview
bringintofocus
使集中在焦点上，对光
bringintosharpfocus
这里的意义是：
一目了然，明显突出
8.deviation
越轨，偏离，入歧途
1.allthemore
越发，格外。
2.aco-educationalschoolofferschildrennothinglessthanatrueversionofsocietyinminiature.
【参考译文】男女合校至少给孩子提供了一个社会真正缩影。
3.Theawkwardstageofadolescencebringsintosharpfocussomeofthephysicalande
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