小学健康教育教案3.docx

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小学健康教育教案3

《健康教育》教案

第一课：

游泳卫生

教学内容：

1、游泳卫生

 2、室内徒手操（5-8节）

教学目标：

使学生初步了解游泳的卫生知识并且基本掌握。

教学过程：

一、 师生问好，宣布课的内容。

二、 启发谈话，引出课题。

板书，游泳卫生。

三、 教师讲解游泳卫生知识

1、 游泳锻炼对人体的影响：

游泳使一项对人体非常有益的水上活动。

经常游泳既能锻炼身体，促进生长发育，增强体质，又能培养克服困难的毅力和吃苦耐劳的意志。

2、 游泳卫生：

（1）、要注意水的卫生

（2）、下水前要做准备活动

（3）、要注意安全

注意：

游泳后要用清洁的水或自来水冲洗全身，用毛巾擦干，不要乱掏耳朵和用手揉擦眼睛，为预防眼结膜炎，适当滴些氯酶素眼药水。

四：

附件：

伟人毛主席的游泳趣事

五、 室内操（第5-8节）

5、体侧运动          6、体转运动

7、全身运动          8、整理运动

教法：

（1）老师示范、并讲解

（2）学生一起跟着学

（3）优秀学生上台演示

六、小结课的内容，师生再见。

第二课：

《烟酒对人的危害》教案设计

教学目标：

让学生知道烟里含有大量的尼古丁，对人的健康危害大。

让学生知道过量的酒对人的脑肝胃都有伤害作用。

使学生懂得中小学生绝对不能吸烟、喝酒。

教学重点：

吸烟、喝酒对人体的危害

教学过程：

一、导入新课：

让学生看漫画：

吸烟=坟墓，让学生发表观后感，由此导入新课。

二、学习新课：

1、分小组说一说吸烟的危害

2、看一看烟对人类的危害（文字资料）

3、说一个实验结果。

4、议一议看了以后的感想。

5、分小组说一说酒对人的危害。

6、听老师讲一讲为什么不要喝酒抽烟。

三：

学生讨论：

家里的哪些人有吸烟行为？

你应该怎么样去阻制他们这种不良的行为习惯。

四、作业：

烟酒对人体有哪些危害？

第三课：

常见肠道寄生虫的防治

（一）

教学目标:

使学生了解几种常见肠道寄生虫病的危害及掌握其防治知识。

教学重点:

讲清蛔中心病、蛲虫病和钩虫病是怎样传染的?

它们对人体有什么危害?

教学难点:

为什么说培养个人良好的卫生习惯和烘便无害化处理是预防肠道寄生中心病的主要方法?

教学时数;1课时。

教学过程:

一、复习上次课内容

二、新授。

（一）

1、蛔虫外形像蚯蚓,寄生在人体的小肠内,雌虫在肠内产卵,每天每条虫可产卵20万个左右,大量的虫卵随烘便排出,污染蔬菜和泥土。

苍蝇也能把烘便中的虫卵带到食物中去,通过食物再次感染人体。

2、寄生在小肠里的蛔虫,不但夺取人的营养,而且对身体造成危害,安息十条蛔虫缠在一起,会造成肠梗阴。

蛔虫具有钻入各种孔道的特性,当人体出现对蛔虫产生刺激时,蛔虫便到处名,可从肛门排出,从口鼻爬出,严重的钻入胆道,产生胆道蛔虫,钻入阑尾、产生辣尾炎等。

3、蛔虫的感染,世界各国都很普遍,农村感染率最高,可达90%,以5~15岁儿童居多。

4、蛔虫在人体内的生命期限约一所,如不重复感染是不会得蛔虫病的。

蛔虫病浒的主要因素是:

（1）个人卫生习惯不良,如獐随地磊便,饭前便后不洗手和生吃未洗净的红薯、青瓜等。

（2）烘便处理不当,如用未处理的烘便作肥料等,

（3）粪便处理不当,如未处理的粪便作肥料等。

人吃了这些被污染的食物从得蛔虫病。

5、预防方法:

（1）养成良好的卫生习惯,做到便后、劳动后、游戏后和饭前、吃东西前洗手,并要经常剪指甲。

防止苍蝇呆吮食物。

（2）生吃瓜果要洗净、去皮,不喝生水、不吃苍蝇叮爬过的食物。

（3）不用未经处理的烘便施肥,烘便应休用无害化处理以杀来虫卵。

6、治疗蛔虫病,可用驱蛔虫药片。

（二）

1、蛲虫是一种细小、白色,形似白线头,长9-12毫米的肠道寄生虫,寄生在小肠下部和结肠上部。

雌虫常于夜间由肛门爬出,在肛门周围的皱褶间和会阴处产下成千上万个虫卵,加而引起厅痒,不但影响睡眠,而且小孩用手指搔痒时,卵即粘在指甲缝里,吮手指或时食前不洗手,可将虫卵带入口内而产生自体感染或通过被虫卵污染的食物,感染他人。

2、虫在人体内只能生活6周左右,严格遵守清洁规则,即使不用药,大部分蛲虫也会在数周内死去,如不重复感染是不会得蛲虫病的。

但可异止前很多獐卫生习惯不良,指甲内常藏有蛲虫卵,所以蛲虫病浒杉广,有些地区儿童感染北海高达65%以上。

3、清洁是对抗蛲虫的最好办法。

即使用药汉好了蛲虫,如果不注意个人卫生,蛲虫仍会再次感染。

治疗蛲虫病,可用肠虫清片。

明智的办法是给一个孩子治疗晓虫时,同进也要给全家治疗。

托儿所、幼儿园、小学低年级可一期集体驱虫。

4、预防方法:

每天要洗澡、勤推崇洗被褥、衣裤。

内衣、内裤要经常洗烫,食前便后要洗手,勤剪指甲,不要把手指放在嘴里。

上床睡觉时要穿紧身裤。

使孩子不加瘙痒而抓肛门。

同时在肛门里面及周转抹凡士林止痒。

第四课：

常见肠道寄生虫的防治

（二）

教学目标:

使学生了解几种常见肠道寄生虫病的危害及掌握其防治知识。

教学重点:

讲清蛔中心病、蛲虫病和钩虫病是怎样传染的?

它们对人体有什么危害?

教学难点:

为什么说培养个人良好的卫生习惯和烘便无害化处理是预防肠道寄生中心病的主要方法?

教学时数;1课时。

教学过程:

一、复习上次课内容

二、新授。

1、钩虫得一种细长的小线虫,长约1厘米,关透明、色淡经,寄生在人休小肠内,尢以十二指肠为多,钩虫以其口腔吸附人体肠粘膜,以人体血液和肠粘膜为食。

2、钩虫感染是对儿童损害最严重的疾病之一。

一条钩虫每日可通讯血0.8毫升,而且钩虫还常更换吸附点。

分泄搞凝血物质,形成创口,久出血,儿童产生缺铁性贫血,面色发黄,蜃、佛甲发禾,头晕乏力、注意力差、智力减退、精神不振、关若愚蠢、肌肉松软,严惩者会影响儿童生长发育,下肢甚至全身出现营养性水肿。

另外,感染了钩虫病在消化系统上会出现一种食欲怪癖现象,病人喜食生米、泥土,甚至木、石灰等。

3、成熟的雌虫每日排铲数千至数万虫卵随烘便排出污染泥土,在适宜的温度和温度下,早卵发育为杆关幼虫,经脱皮两次后,成为具有感染性的丝状幼虫。

人赤足下田时,丝状蚴便钻入皮肤,产生谷称“大烘毒”的局部刺激症状:

足趾间、足背或手指间出现小郊疹,有灼热感、红肿及厅痒,由于折痒,可引致流液和红肿。

4、丝状蚴进入皮肤后,经血管和心脏到肺,穿破肺泡后再经气管到喉,由喉到回而被吞入胃肠,在十二指肠内发育为成虫,成虫在人体内能生存数月至数拥,长者可达7年。

5、预防方法主要是折好烘便管理。

查治病人和做好个人预搪三大环节。

（1）不要随地大便,不要用未经无害化处理的烘便施肥。

而应用密封式沼气池、教育局式常常密封宽余池等处理烘便杀来虫卵。

（2）在钩虫病浒的地方,要定期进行烘便检查,发现病人或烘便中有虫卵的人,要进行集体驱虫。

（3）个人防护方面,提倡种旱地作物的家民下地劳动时,要穿鞋补袜、长裤,不要赤足行走,以防钩中心丝状蚴钻入皮肤,尽量减少手与土壤的接角机会,在上、下拮出工时,用2%碘酊涂于斤脚露出部分。

6、治疗方法:

钩虫病一般治疗原则是“先驱虫,后滋补”,但对重度营养不良和极度衰弱的患者,则应先滋补,等情况改善后,再行驱虫。

治钩虫的驱虫药也是肠虫清片。

滋补药是铁剂,多含蛋白质的食物,如肉、鱼、猪血、蛋类和豆类等。

三、思考题1、蛔虫病,蛲虫病和钩虫病是怎样传染的?

它们对人体有什么危害?

2、为什么说培养良好的个人卫生习惯和烘便无害化处理是预防疲乏寄生虫病的主要方法?

第五课：

近视了，怎么办

教学目标：

1、让学生了解近视是怎样形成的。

2、学会保护视力的方法。

教学重点：

造成近视的主要原因，如何预防。

教学难点：

为什么说患了近视的同学，一定要到医院验光检查，配戴一幅合格的眼镜。

　　教具（课前准备）　　

眼球构造图　　

教学过程　　

1．产生近视眼的原因很多，也是很复杂的，但是可以肯定，绝大多数近视眼是由于用眼卫生习惯不好而引起的。

（1）阅读和写字的姿势不正确。

（2）在阅读或写字时不注意光线的强弱。

（3）生活与学习制度不健全。

（4）先天的因素。

2．预防近视眼　　

（1）看书写字时，眼睛与书本的距离应保持30厘米，特别要注意写字姿势的正确。

（2）看书写字持续时间不要过长，应1小时休息15分钟。

　　（3）不要躺着、坐车、走路看书。

（4）光线和照度不可过强，不能过暗，光线不要直接照射在书本上。

（5）生活要有规律、要究竟卫生，加强体育锻炼、增强体质，并养成良好的用眼习惯，平时，还要注意合理营养。

（6）坚持认真做好眼保健操。

3．患了近视眼一定要到医院验光检查，配戴一副合格眼镜。

（1）配戴眼镜前应作散瞳验光，确诊是否近视眼。

（2）配戴眼镜，应该是度数合适的眼镜，度数不要过深或过浅。

（3）配戴眼镜后，仍然要注意用眼卫生，防止加深。

要定期旧上检查视力，如有发现视力下降，就要重新配戴。

课堂小结：

师：

今天我们一起学习了近视后怎么办？

现在谁能说一说得了假性近视该怎么办？

（学生回答）　　

师：

得了真性近视又该怎么办？

（学生回答）　　

师：

配戴眼镜应该注意哪些问题呢？

（学生回答）　　

反馈检测：

（1）得了假性近视的同学，我们大家要经常督促他们自觉矫治。

（2）要关心自己的眼睛，每一个月检查一次视力，发现减退，及时矫治。

第六课：

户外活动有益健康

教学目标:

使学生了解户外活动对身体健康的好处,懂得开展哪些活动有益,培养学生自觉、经常参加户外活动的良好习惯。

教学重点:

户外活动与健康的关系。

教学难点:

何时进行户外活动和哪些活动好?

教学时数:

1课时。

教学过程:

一、新授。

1、人的生命活动是由体内各器官、系统的正常运转维持的。

呼吸与血液都是维持生命过程极为重要的一环。

2、人每时每刻都在呼吸,在呼吸过程中排出二氧化碳,吸进新鲜空气。

3、户外阳光充足,空气新鲜,可使儿童获得充分的氧气和日光照射。

人体经常接触阳光,可增强皮肤的抵抗力和体内的分泌机能,刺激机能,使使人精神焕发,食欲啬。

4、户外活动时眼睛看远处,可以使上课时眼睛看近处而造成的眼睛调节紧张得到放松,有利于保护视力,预防近视。

二、思考题

户外活动对健康有什么好处?

第七课：

洗手的好处和正确的洗手方法

教学目的：

使学生了解洗手的好处多。

为了就自己的身体健康，从小养成勤洗手，正确洗手的良好习惯。

教学重点：

从小养成勤洗手的良好习惯。

教学难点：

自己正确洗手。

教学用具：

媒体、黑板　　

教学内容及过程：

一、介绍手的作用　　

1、介绍手的作用。

可由学生来说，总结到手对人是很重要的，我们要保护好手。

2、说一说手易感染细菌　　

让学生说，在哪些地方手容易感染细菌，所以要勤洗手。

3、正确的洗手方法　　

分三步，并示范给学生看。

4、勤洗手：

饭前便后要洗手，手脏了就洗手，养成勤洗手的习惯。

二、做一做　　

请同学们在前面做一做，看谁最正确，由老师和同学们来评说一下做得较好和做的不够的地方。

第八课：

运动前的准备活动和整理活动》教案设计

教学目标：

通过学习，使学生懂得剧烈运动前要做准备活动，结束时要做整理活动。

教学过程：

一、师生问好，宣布课的内容和要求。

二、启发谈话，引出课题。

三、教师运用看图，让学生进行讨论。

1、学生自由回答，教师小结。

2、准备活动：

1、一般性准备活动：

徒手操、慢跑。

2、专门性准备活动：

后蹬跑，跨步跑。

3、整理活动：

放松舞蹈、放松操等。

四、 素质练习。

互推、压肩等

方法：

两人一组练习，教师讲解，学生练习。

五、 小结课的内容。

第九课：

运动时的呼吸方法

1、讲解课堂常规

2、运动时的呼吸方法