热机课例评析文档格式.docx

热机课例评析文档格式.docx

《热机课例评析文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《热机课例评析文档格式.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

因此我设计了实物与多媒体动画相结合的办法来突破难点。

（四）易错点

汽油机四个冲程的区分很容易出错，对此我引导学生总结出规律，减少出错几率。

（五）中考考点

汽车工作过程中能量的转化，是中考考点，也是从物理走向生活的一个体现。

题型以填空选择为主。

解题时注意基础知识的灵活应用就行了。

二、对教学过程的反思

在教授这节课时，我积极倡导自主、合作、探究的学习方式，充分激发学生的主动意识和进取精神，采用我校实行的“四三三”自主高效教学模式，对本堂课的教学进行了如下设计：

（一）、激情导入、引入新课

1.情景导入：

首先通过汽车图片吸引住学生，问，你喜欢这些汽车吗？

愿意知道它的工作原理吗？

以此调动学习积极性。

利用知识树复习前面内容，出示本节学习目标。

2.知识链接，用学案展示问题，让学生复习内能的利用方式，这一环节起一个承上启下的作用，既让学生巩固了旧知识，又引出新课内容。

不足之处是内容设置偏难，耗费时间太长。

（三）学习新知

这里我共设计了三个知识模块，每个知识模块在我的指导下，学生以读一读—读、想一想、填一填、组内交流、班内展示的环节完成，体现了堂堂清，步步清、人人清的原则。

在过程中不断以评价机制为导向，促使学生积极主动地学习。

每个模块我都以问题的形式引入，时刻促使学生思考。

以水蒸气把木塞推开实验来认识热机原理时，我设计了如下问题：

1）木塞被顶开，是谁对它做了功？

2）加热时水蒸气具有什么能？

3）它内能的变化情况怎样？

4）有没有不同形式能量的相互转化？

来引导学生步步深入思考。

学习汽油机工作原理时，学生搞不懂各部件的工作情况，我设计了如下问题：

1）吸气冲程中燃气为什么会进入汽缸2）压缩冲程末产生什么结果，为什么3）做功冲程中为什么能做功4）排气冲程有什么作用？

事实证明，此项举措，对学生更好理解本节内容有很大帮助。

学生虽然见过汽油机外形，但对其内部结构却知道甚少。

为此，在认识结构环节，我采用考察“过耳不忘”形式，介绍各部件名称，接着让学生完成学案，再以竞答形式巩固记忆。

不足之处是各部件名称多一些，再删减掉凸轮部分任务会轻一些。

接受同行老师的建议，进行此部分时，先介绍气缸，曲轴，再介绍连接部分连杆，联系记忆，效果更好。

学习工作原理时，先让学生自学课本，有一个初步印象，再动画演示各部分工作过程，又鼓励学生拿着汽油机模型展示其工作过程，运用多种教学手段刺激学生形成深刻印象。

我感觉对工作过程规律的总结做得不错，言简意赅，以表格形式出现，学生一目了然，便于记忆。

（四）达标反馈

结合本节课的教学目标，按照一定的梯度，根据中考的要求，我采用填空题与选择题相结合的形式设置了相关的习题，当堂的变式练习，进行及时的反馈。

这样，既检测本节课的学习效果，又能使教师及时准确地了解学生的学习情况，有效地调整、控制教学，也能使学生更有效地学习。

（五）知识小结、单元回归

将三个知识模块完成后，我组织学生对本课题进行总结，并画出知识树，使学生整体掌握知识，形成系统。

通过知识树的呈现，这样，学生不仅可以整体把握了教材内容，达成了教学目标，还可以让学生一目了然地看到了这节课我们学到了什么，下节课我们还要学习什么。

但因为时间关系，本环节进行的不是很充分，知识树没在班内展示。

在以后的教学中，我要给这个环节留够时间，使知识在学生心理充分内化，达到系统知识的目的。

三、对教学效果的反思

（一）本节课自我感觉成功的地方

1、充分运用多媒体教学

利用汽车图片引入，利用热机动画演示工作工程。

2.总结热机工作规律，以图表形式体现

3.整节课中，学生与我积极互动，在轻松愉快的氛围中学到了很多知识，我很高兴。

（二）本节课仍存在很多不足之处：

1、时间把握不是很好，一开始处理知识链接环节时间过长

2.学案、课件不能很好结合，感觉整堂课在看课本、做学案、看课件中度过，忙忙碌碌，知识有些支离破碎。

四、我理想的课堂今后努力的方向

1、加强引导，培养学生的自主学习的意识和兴趣。

从平时的教学，到导学案的设计，以方法引导为宗旨，养成学生自主学习的习惯。

2、系列训练，当堂达标。

在先学后教的基础上，进行系列训练，拓展应用，巩固学习效果。

选题要量少题精，要求学生独立限时完成。

修改前学案

第十六章热和能

第四节热机第一课时（基础课）导学设计

主备：

郭静审核：

袁迎霞2011-12-10

【教学目标】

一、知识目标

二、能力目标

三、德育目标

2.通过阅读“科学世界现代汽车”扩展学生的知识面。

【教学重点】

汽油机的工作原理

【教学难点】

对汽油机的基本工作原理的理解

【教学方法】：

情景引入学案导学实物及幻灯片演示讨论提升达标检测

【教具准备】

多媒体课件、试管、水、酒精灯、铁架台、汽油机模型、火柴、等

【教学课时】1课时

【教学过程】

知识能力要点

教师导学行为

学生活动

设计意图

一、【情景引入明确目标】

（2分钟）

利用汽车图片引入

二.【知识链接】

（3分钟）

1.改变内能的两种方法是做功和热传递。

2.内能有两个重要应用即：

直接加热物体和对物体做功。

3.物体对外做功，本身内能减少

三、【新知学习】

自学指导一：

原始热机（8分钟）

1.可以利用水蒸气内能对木塞做功，水蒸气内能减少，内能转化为木塞的机械能

2.燃料燃烧时，化学能转化为内能，又通过做功把内能转化为机械能

3.热机是利用内能做功的机器，内能转化为机械能

4.热机的种类包括蒸气机、内燃机、汽轮机、喷气发动机等。

自学指导二：

汽油机的结构（7分钟）

1.内燃机是燃料在气缸内燃烧的机器，包括汽油机和柴油机。

2.汽油机结构包括

自学指导三：

汽油机的工作原理（15分钟）

1.活塞在气缸内往复运动时，从气缸一段运动到另一端叫一个冲程。

2.单缸四冲程内燃机包括吸气压缩做功排气四个冲程。

3.各冲程具体工作情况：

吸气冲程:

进气门打开，排气门关闭，活塞向下运动。

压缩冲程进排气门都关闭，活塞向上运动，机械能转化为内能。

做功冲程进排气门都关闭，活塞向下运动，内能转化为机械能。

排气冲程进气门关闭，排气门打开，活塞向上运动。

4.一个工作循环活塞往复运动两次，曲轴转两周，对外做功一次，其他冲程靠飞轮惯性来完成。

四【达标检测】：

（5分钟）

四【整合知识】：

利用幻灯片出示汽车图片引入，问：

你对这些汽车感兴趣吗？

想知道它的工作过程吗？

出示单元知识树，建立评价机制。

板书课题

想深入了解热机，知识储备必不可少，通过学案检测一下你的实力吧。

你能举出利用内能做功的例子吗

预见性问题：

不知从何说起

对策：

启发学生回忆热水瓶的瓶塞、开啤酒瓶时、爆米花时看到的现象

导入我们今天就来模拟一个热水瓶塞被冲开的场景。

教师演示该实验，提醒学生注意观察实验现象后，解释。

看到了现象，不知如何解释

提示学生按照所提问题思路思考：

指导学生阅读课本P135页第一二自然段，记住燃料燃烧及热机的能量转化，知道热机种类

过渡语：

要研究热机先要认识其结构

1.要求学生阅读内燃机部分第一二自然段及P136页图16.4—3

2.出示幻灯片，让学生对照说出各部分名称

有些不认识部位

教师告诉学生

3.要求依据汽油机模型抢答说出各部分名称

导入语：

我们终于为自己铺平了道路，疑团就要解开了。

要求学生自学课本P136页及图16.4—3，学习四冲程内燃机的工作过程

搞不懂为什么那样运转

1.据课本初读，有初步印象

2.用动画分步演示各冲程工作情况

3.思考以下问题1）吸气冲程中燃气为什么会进入汽缸2）压缩冲程末产生什么结果，为什么3）做功冲程中为什么能做功4）排气冲程有什么作用

4.鼓励学生用模型展示工作过程

5.完成本部分学案1.2题

6.再看动画演示的连续过程，总结规律

7.应用规律解决问题

8.阅读P137科学世界

点评、分析

将本节内容用知识树形式画出来，投影展示

兴奋地观看图片

积极完成学案，交流展示

学生举例

观察验

思考老师提出的问题

阅读课本记忆知识点，完成学案后，交流讨论。

阅读课本对应部分

认识各部分名称

踊跃回答

认真研读课本

观察动画演示

思考问题

争相动手操作

完成学案

观察连续动画演示

完成学案练一练内容讨论交流，班内展示

抢答幻灯片测试题

画知识树

吸引学生眼球，激发学生兴趣，。

通过复习旧知，已填空形式出现，给学生具体的回顾目标，为学好本节做好铺垫

引入水蒸气做功实验

亲身感受内能做功过程，印象深。

加深对内能做功的理解

知识问题化

问题梯度化

通过阅读课本对知识进行再巩固，完成学案时，自我检测

找出不足之处学习更有针对性

学习方式多样化

课本初读，有初步印象

通过动画的动态效果感觉更直观

让学生明白其中道理

动手操作，加深印象

巩固认识

把知识总结提升为规律，达到知识升华

巩固所学，能力在运用中得到提升

构建知识体系

本节知识树：

【板书设计】：

课题四热机

一、热机定义

利用内能做功，把内能转化为机械能。

二、汽油机结构

三、汽油机工作原理

吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程

压缩冲程：

机械能内能

做功冲程：

内能机械能

一个工作循环活塞往复运动两次，曲轴转两周，对外做功一次。

【教学反思】：

修改后导学设计

1.内能有两个重要应用即：

去掉改变内能的方式及物体对外做功两个知识点

4.内燃机是燃料在气缸内燃烧的机器，包括汽油机和柴油机。

5.汽油机结构包括

进气门、排气门、火花塞、气缸、连杆、曲轴、活塞

5.活塞在气缸内往复运动时，从气缸一段运动到另一端叫一个冲程。

6.单缸四冲程内燃机包括吸气压缩做功排气四个冲程。

7.各冲程具体工作情况：

8.一个工作循环活塞往复运动两次，曲轴转两周，对外做功一次，其他冲程靠飞轮惯性来完成。

6.要求依据汽油机模型抢答说出各部分名称