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3.网络是把双刃剑,警惕网络中的陷阱

(1)网络信息良莠不齐。

(2)沉迷于网络,影响学习、工作和生活;

(3)网络中个人隐私容易被侵犯,个人信息容易被泄露。

(二)合理利用网络

1.理性参与网络生活

(1)我们要提高媒介素养。

积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。

(2)要学会“信息节食”。

不应该在无关信息面前停留,不应该在无聊信息上浪费精力,更不可沉溺于网络。

(3)要学会辨析网络信息。

让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。

(4)要自觉遵守道德和法律。

做一名负责任的网络参与者。

2.传播网络正能量

(1)充分利用网络平台为社会发展建言献策。

可以向政府部门积极提出意见和建议。

(2)我们要在网上传播正能量。

共同培育积极健康、向上向善的网络文化

第二单元遵守社会规则

第三课社会生活离不开规则

(一)维护秩序

1、社会秩序的含义及内容

含义:

社会秩序是社会生活的一种有序化状态。

内容:

常见的社会秩序包括:

社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。

2、社会秩序的意义

(1)社会正常运行需要秩序,提高社会运行效率,降低社会管理成本。

(2)社会秩序是人们安居乐业的保障。

有序、整洁、安全的社会环境,让我们感受到生活的美好,激发我们对生活的热情。

(二)维护秩序靠规则

1、社会规则的含义和内容

社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的共同生活的约定。

生活中,调节我们行为的规则有很多,如道德、风俗、法律、纪律等。

2、社会规则如何维护社会秩序

(1)社会规则明确了社会秩序的内容。

(2)社会规则明确了破坏秩序时该如何处罚,从而保障社会秩序的实现。

违反规则的处罚既有法律、纪律等规定的强制性措施,也有道德、风俗等包含的非强制性手段。

(二)遵守规则

1、自由和规则不可分

(1)社会规则划定了自由的边界。

自由不是随心所欲,它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。

公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

(2)社会规则是人们享有自由的保障,人们建立规则的目的不是为了限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。

2、自觉遵守规则

(1)遵守社会规则需要他律和自律。

(2)遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。

将规则内化于心、外化于行。

3、维护和改进规则

(1)我们要坚定维护规则。

一方面要从自己做起,自觉遵守社会规则;

另一方面要在保护自身安全的基础上,提醒、监督、帮助他人遵守规则。

(2)我们要积极改进规则,规则不是一成不变的,有的规则需要制定,有的需要废除,有的需要修改和完善。

我们要积极参与规则的的改进和完善,积极为新规则的形成建言献策。

第四课社会生活讲道德

(一)尊重他人

1、尊重的含义:

尊重即尊敬、重视。

2、尊重他人的体现:

尊重他人是一个人内在修养的外在表现,我们要尊重他人的人格、权利、劳动等。

3、尊重他人的意义:

(1)尊重他人是一个人内在修养的外在表现。

(2)每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人的尊重和社会的尊重。

受到他人尊重能增强自尊、自信,获得满足感、成就感。

(3)尊重使社会生活和谐融洽。

尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。

尊重可以促进社会进步,提高社会文明程度。

4、怎样尊重他人(尊重从我做起)

(1)积极关注、重视他人。

对他人的疑惑给予细致的解答,对他人的请求给予热情的帮助。

(2)平等对待他人。

每个人在人格和法律地位上都是平等的,不能以家庭、身体、智能、性别等原因而轻视、歧视他人。

(3)学会换位思考。

要设身处地为他人着想,不把自己的意志强加给他人,体会他人的感受,理解他人的难处,包容他人。

(4)学会欣赏他人。

我们要善于发现他人的优点和长处,真诚的欣赏和赞美他人,给予他人积极的评价。

(二)以礼待人

1.待人礼为先的重要性(为什么要礼貌待人)

(1)礼体现出一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质,礼主要体现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。

(2)文明有礼是人立身处世的前提。

文明有礼会使人变得优雅可亲,更容易赢得他人的尊重和认可。

(3)文明有礼促进社会和谐。

文明有礼有助于人们友好交往,增进人们的团结友爱,有利于形成安定有序、文明祥和的社会。

(4)文明有礼体现国家形象。

我们的一言一行都体现了国家形象,我们举行的各种仪式,体现了民族的尊严和国家的形象。

2.做文明有礼的人的要求(如何做一个文明有礼的人)

(1)要态度谦和,用语文明。

(2)要举止端庄、文明。

(3)需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。

要从小事做起,从细节做起

(4)要影响和带动身边的人,共创文明有礼的社会风尚。

(三)诚实守信

1.诚信无价的重要意义

(1)诚信是中华民族的传统美德,是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则。

(2)诚信是一个人安身立命之本,是融入社会的“通行证”。

(3)诚信是企业的无形资产。

(4)诚信促进社会文明、国家兴旺。

2.践行诚信(如何做一个诚信的人)

(1)树立诚信意识。

我们要真诚待人,信守承诺,说老实话,办老实事,做老实人。

(2)运用诚信智慧。

当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时,我们应遵循伦理原则和法律要求,既恪守诚实的要求,又尊重他人隐私。

(3)珍惜个人的诚信记录,以诚实守信为荣,以见利忘义为耻,营造社会诚信环境,努力促进社会发展和文明进步。

第五课做守法的公民

(一)法不可违

1.违法行为的含义和类型

(1)法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线。

(2)违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定,危害社会的行为。

(3)根据违反法律的类别,违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。

(4)民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对较轻微,称为一般违法行为。

刑事违法行为是最严重的一种违法行为,就是我们常说的犯罪。

二者都要承担法律责任。

2.警惕身边的违法行为

(1)谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。

(2)侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同的义务,都是典型的民事违法行为。

3.尊章守法是社会和谐的保证(怎么做)

(1)我们要认识一般违法行为的危害,自觉依法规范自己的行为。

(2)在社会生活中,我们要分清是非,增强守法观念,严格遵守治安管理的法律规定。

(3)在社会生活中,我们要依法从事民事活动,积极防范民事侵权行为和合同违约行为,既要维护自己的权益,又要尊重他人的权益,促进社会健康和谐发展。

(二)预防犯罪

1、刑法的的作用:

刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。

它明确规定了什么行为是犯罪,以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。

2、犯罪的含义及基本特征:

犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。

犯罪的三个基本特征是:

严重危害性(是最本质的特征)、刑事违法性(是法律特征)、应受刑罚处罚性(是必然法律后果)。

3、法网恢恢,疏而不漏。

任何人的违法行为都应当受到法律的制裁,犯罪的法律后果是刑罚。

(1)刑罚的含义,刑罚又叫刑事处罚、刑事处分,是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法,以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。

(2)刑罚的分类:

主刑和附加刑两大类;

主刑包括:

管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑;

附加刑包括:

罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。

4、加强自我防范

(1)我们要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。

(2)我们要杜绝不良行为,预防犯罪。

(3)我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。

(4)我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。

(三)善用法律

1、遇到侵害,依法求助(怎么做)

(1)遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求法律援助,依靠法律维护自己的合法权益。

(2)我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。

(3)受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济。

2、诉讼(俗称“打官司”)

(1)诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段。

(2)如果受到非法侵害,通过非诉讼手段不能解决问题,就要通过使用诉讼手段,通过打官司讨回公道。

(非诉讼手段包括:

向有关部门反映、调解、仲裁等)

3、有勇有谋,应对违法犯罪

原因

(1)同违法犯罪行为作斗争,是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任。

(2)见义勇为作为高尚的品质,历来受到全社会的褒扬和敬佩。

要求

(1)当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时,我们要敢于并善于依法维护正当权益。

(2)未成年人在面对违法犯罪时,我们不紧要勇于斗争,而且要善于斗争,做到见义智为,才能最有效地打击犯罪。

在保全自己减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。

4、积极弘扬社会主义法治精神:

(要求)

(1)形成守法光荣、违法可耻的观念

(2)做到自觉守法、遇事找法,解决问题靠法

(3)努力做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。

5、同违法犯罪作斗争的常见方法:

(1)及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助。

(2)虚张声势,与违法犯罪分子巧妙周旋。

(3)记住违法犯罪分子的体貌特征。

(4)了解违法犯罪分子的去向,保护好作案现场。

第三单元勇担社会责任

第六课责任与角色同在

(一)我对谁负责谁对我负责

1、责任的含义和来源

责任是一个人分内应该做的事情,责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。

2、角色和责任的关系

(1)在社会生活的舞台上,我们扮演不同的角色。

(2)随着时代发展和所处环境的变化,我们会不断变换自己的角色,调节角色行为。

(3)每种角色都意味着承担相应的责任。

只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任,才能构建各尽其责、各得其所而又和谐相处的社会。

3、责任你我他

(1)作为社会的一员,我们每个人首先要对自己负责。

只有对自己负责的人,才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。

(2)很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。

如果没有他们的付出,没有他们履行各自承担的责任,很难想象我们的生活会变成什么样。

(3)我们应该学会感恩,主动关心、帮助和服务他人,在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。

人人都尽责,社会才美好。

(二)做负责任的人

1、不言代价与回报

(1)承担责任的付出:

不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且意味着可能因为做的不好而受到责备,甚至受到处罚。

(2)承担责任的回报:

既包括物质方面回报又包括精神方面回报,对我们更重要的是精神方面的回报,如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。

(3)在很多情况下,我们可以选择自己承担的责任。

无论怎样,我们一旦做出选择,就应该义无反顾地担当起应付的责任。

2、我承担我无悔

(1)有些应该做的事情不是我们自愿选择的,但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。

只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头,不抱怨,不懈怠,同样可以把事情做得很出色。

(2)在我们周围,有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。

正是因为他们敢于承担责任、敢于担当,我们的生活才更加安全、更加温暖、更加充满阳光和希望。

3、我们应该努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任,在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽诗篇。

第七课积极奉献社会

(一)关爱他人

1、关爱他人是一种幸福(作用)

(1)关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。

(2)关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。

关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬,与人为善、增进信任;

关爱有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步。

(3)关爱他人,收获幸福。

关爱他人能够赢得他人的尊重,得到他人的关心和帮助,获得更多的发展机会。

关爱他人就是关爱和善待自己。

2、关爱他人是一门艺术(要求)

(1)关爱他人,要心怀善意,学会关心、体贴和帮助他人。

(2)关爱他人,要尽己所能,为他人排忧解难、奉献社会,就是一个友善和值得称赞的人。

(3)关爱他人,要讲究策略,要考虑他人的内心感受,不伤害他人自尊心;

要增强安全防范意识和自我保护意识,在保护好自我的前提下采取果敢和理智的行动。

(二)服务社会

1、服务奉献社会的意义

(1)服务社会体现人生价值。

一个人的价值应该看他贡献什么,而不应当看他得到什么。

只有积极为社会做贡献,才能得到人们的尊重和认可,实现我们自身的价值。

(2)服务社会能够促进我们全面发展。

在服务社会的过程中,我们的视野不断拓展,能力不断提升,境界不断提高。

2、服务奉献社会的要求

(1)服务和奉献社会,需要我们积极参与社会公益活动。

环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式

(2)服务和奉献社会,需要我们热爱劳动,爱岗敬业。

第四单元维护国家利益

第八课国家利益至上

(一)国家好,大家才会好

1、祖国是我们成长的摇篮,对伟大祖国,我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感,绝不容许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。

2、国家利益的内涵:

国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和,包括人口、领土、主权和政权,关系民族生存、国家兴亡。

3、国家利益涉及的领域和范围:

国家利益涉及政治、国土、军事、经济、文化、社会等领域,包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。

4、国家的核心利益的内容:

国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。

5、国家利益与人民利益的关系——国家利益是人民利益的集中表现

(1)在我国,国家利益反映广大人民的共同需求,是人民利益的集中表现。

国家利益至上,人民利益高于一切,二者相辅相成。

(2)人民利益只有上升、集中到国家利益,运用国家工具,才能得到真正的维护。

(3)国家利益只有反映人民利益,依靠人民艰苦奋斗,才能得到真正的实现。

(4)我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民,国家利益与人民利益是高度统一的,维护国家利益最终受益的是广大人民群众。

(二)坚持国家利益至上

1、树立维护国家利益意识的要求:

(坚持国家利益至上的要求)

(1)坚持国家利益至上,我们要心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上的观念。

(2)坚持国家利益至上,我们要树立和增强危机意识和防范意识。

(3)坚持国家利益至上,我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。

(4)我们要用合法的方式有序表达爱国情感,维护国家利益。

2、捍卫国家利益的要求

(1)国家利益与个人利益在根本上是一致的,但两者不完全等同。

国家利益是关系全局的长远的利益,当国家利益和个人利益发生矛盾时,我们要顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位。

(2)为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命。

(3)我们要始终把国家利益放在第一位,捍卫国家尊严,坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。

第九课树立总体国家安全观

(一)认识总体国家安全观

1、国家安全与我们息息相关(国家安全的重要性)

(1)国家安全是国家生存和发展的重要保障。

国家安全有保障,经济社会才能不断发展,祖国才能更加繁荣富强。

(2)国家安全是人民幸福安康的前提。

只有国家安全,我们才拥有良好的学习、工作、生活环境,生命、财产安全才能得到保障,才能获得安全感,进而创造更加美好的生活和未来。

2、坚持总体国家安全观

(1)要以人民安全为宗旨,以政治安全为根本,以经济安全为基础,以军事、文化、社会安全为保障,以促进国际安全为依托,走出一条中国特色国家安全道路。

(2)面对国家安全形势的新变化,我们要构建集政治安全、国土安全、军事安全、、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。

(二)维护国家安全

1、维护国家安全对我们的要求

(1)维护国家安全是我们的共同责任,我们要增强国家安全意识,自觉维护国家安全。

(2)维护国家安全,人人可为,人人都是主角。

可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。

既可以为维护国家安全工作提供便利和协助,也可以为维护国家安全积极建言献策;

既可以检举、制止危害国家安全的行为,也可以监督和维护国家安全工作的开展;

2、履行维护国家安全的法律义务

(1)要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度,增强维护国家安全的法治意识。

(2)要严格遵守有关国家安全的法律规定,积极履行维护国家安全的法定义务,不断提高防范意识和防范能力,善于识别危害国家安全的各种伪装,为维护国家安全贡献自己的力量。

第十课建设美好祖国

(一)关心国家发展

1、社会生活的方方面面让我们感受到了国家所取得的巨大进步。

(1)飞驰的高铁大大方便了人们出行;

(2)异彩纷呈的演出和展览丰富了百姓的文化生活;

(3)听证会的召开和新闻发布制度让政府决策更加透明;

(4)我们的衣食住行用条件也更加充分;

……

2、祖国的伟大成就令世界瞩目,让我们感到自豪。

(1)我国经济增长成就显著,已经成为世界第二大经济体;

(2)民主法治建设深入推进,人民的权利和自由得到切实保障;

(3)文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机;

(4)科技创新成就斐然;

(5)一系列惠民利民政策陆续出台,社会保障水平不断提高;

(6)国防和军队改革取得重大突破,为世界和平与发展做出了重要贡献;

(7)综合国力显著提升,我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色;

3、我国取得了巨大的成就,同时发展中也面临着诸多问题。

(1)人均国内生产总值的世界排名还不高;

(2)发展不平衡、不协调、不可持续的问题任然突出;

(3)居民收入差距依然较大;

(4)部分群众生活面临一些困难,等等。

4、对未来充满信心(为什么)

对这些问题,国家正在采取多种措施,稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险,着力解决各种发展中的问题,不断取得积极成效。

这让我们对国家的未来发展更加充满信心和期待。

(二)天下兴亡,匹夫有责

1、劳动的重要作用

(1)劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。

(2)梦想都是通过劳动实现的,辉煌都是通过劳动铸就的。

(3)千百年来,中华民族素以勤劳智慧闻名于世。

(4)我国每一项成就的取得,都是广大人民群众用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的,中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。

2、劳动者值得学习和尊敬(为什么)

(1)每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为国家和社会发展做出贡献。

(2)正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献,成就了我们今天的美好生活。

(3)无论是脑力还是体力劳动者,都是国家的建设者,都值得我们尊敬和学习。

3、创造未来需要实干(为什么)

(怎样)把中国梦变为现实,创造未来的美好生活?

(1)需要一代代人埋头苦干和接力奋斗,

(2)需要每个人在各自岗位上付出辛勤和汗水。

(3)只有继续发扬实干精神,才能用我们的劳动创造新的辉煌。

4、青少年如何用实干创造未来?

少年兴则国兴,少年强则国强。

我们是祖国的未来,我们要接过历史的接力棒,努力学习,积极探索,以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领,担负起历史重任,让青春放出绚丽的光芒。

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