人教版三年级语文下册五单元质量检测题及答案三篇Word格式.docx

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bà

ojūn

二、比一比，再组词。

（10分）

沾（_______）代（______）酒（______）

粘（_______）伐（______）洒（______）

晾（_______）棒（______）状（______）

凉（_______）捧（______）壮（______）

三、读一读，连一连。

绚丽多彩在空中随风摆动。

鲜艳吸引过来。

招引对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。

飘扬各种各样的色彩灿烂美丽。

好奇鲜明而美丽。

四、想一想，选词填空。

（1）这篇文章重点（_______），读了以后印象深刻。

（2）李春是古代（_______）的桥梁建筑师。

2．美丽美妙

（1）那些（_______）的诗句深深地打动了我的心。

（2）杭州是一座（_______）的旅游城市。

3．发明发现

（1）李时珍（_______）旧的药物书有不少缺点。

（2）人们仿照青蛙的眼睛（_______）了电子蛙眼。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）

（1）老师批改作业。

（扩句）

______________________________________________________

（2）例句：

读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀。

（仿写）

___________________________________________________________________

（3）“六一”节那天，同学们穿着鲜艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。

（修改病句）

_____________________________________________________________________

（4）北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。

（缩句）

__________________________________________________

（5）你把饭吃了。

（改成“被”字句）

_____________________________________________________________

六、阅读短文，回答问题。

春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。

竹子是怎样长成的呢？

冬天，竹根在土壤里______饱了养分，天气转暖时，开始发芽。

春季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因为土壤比较干燥，水分不够，笋芽都______在土里。

等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一二尺，有时还能长一米。

春笋成竹，不到一年的时间，就能长成竹林。

竹子的作用可大啦！

它能做成笛子、箩筐，能制成扁担、竹杠、脚手架。

为人们盖房做梁，它默默无言，心甘情愿。

它的枝丫可以______成扫帚，能除污去尘；

甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐烂后变成肥料。

它，从根到梢，从竿到叶，把一切都______给了人类。

1．把下列词语恰当地填在文中的横线上。

（填序号）

①扎　　②吸　　③献　　④藏

2．用“____”画出描写竹子长得快的语句。

3.第二自然段和第三自然段分别是围绕哪句话来写的？

第二自然段：

___________________________________________________

第三自然段：

4．短文赞扬了竹子______________的精神。

读了短文，我还想到了和竹子一样的人——______________，因为____________________________________

____________________________________________________________________。

七、习作。

在学校，老师是我们的“好朋友”。

我们的成长离不开老师的辛勤培育。

每位老师都有他（她）的特点。

告诉你一个秘密，我们的语文老师眼睛会“说话”！

也许你不信，下面我来说给你听！

请选择生活里的两个事例来说明，注意抓住语文老师的动作、语言、神态等进行描写。

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案：

一

服装猜想寒冷阵雨

霜叶离开剩下暴君

二

沾水代表喝酒粘贴伐木洒水晾晒真棒状态凉爽捧起肥壮

三

四

1.

（1）突出

（2）杰出2.

（1）美妙

（2）美丽3.

（1）发现

（2）发明

五

老师在办公室认真地批改我们的语文作业。

读太阳，读出了它普照万物的无私。

“六一”节那天，同学们穿着鲜艳的衣服和戴着红领巾到学校参加庆祝活动。

山挡不住风。

饭被你吃了。

六

1．②　④　①　③

2．等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一二尺，有时还能长一米。

3．第二自然段：

第三自然段：

4．无私奉献　老师　他们教给我们知识和做人的道理，为我们付出了全部心血

shì

yà

njiāonè

nzhè

njì

ngkānshǒu

（________）（___________）（___________）（__________）

shīrù

nchōngjǐngyá

oyuǎndīngní

ng

胶（_____）脯（_____） 

绪（_____） 

恼（_____） 

精（_____）

咬（______）捕（_____） 

著（_____） 

脑（_____）情（_____）

扬起口笛古老的东风

吹着大手粗壮的铜钟

拍着墙角洁白的枝干

罚站双臂湿润的粉墙

①果然②突然③居然④依然

（1）_____一声巨响，天空被照亮了。

（2）天气预报说今天午后有雨，吃完午饭，_____下起了大雨。

（3）虽然今天下雨，但我们_____坚持上学。

（4）这本书我丢了好多天了，没想到，今天_____让我找到了。

1．多么可爱的草地！

多么有趣的蒲公英！

（用加点词仿写句子）

__________________________

2．它和我们一起睡觉，和我们一起起床。

________________________

3．蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

（用相同的修辞手法仿写句子）

绿色的草地像______________。

妹妹快活得像________________________，在屋子里跑来跑去。

桥

弯弯的拱桥像彩虹一样横跨江面，坚实的桥墩像巨人一样稳稳地屹立在江心。

桥下是终年流不尽的江水，桥上从早到晚是过不完的行人。

过桥的人啊，成千上万，有谁注意过这普通的拱桥？

然而，桥是值得赞美的，我要赞美这平凡的桥。

我赞美桥的朴实。

比起那几十层的高楼大厦，也许它算不上雄伟；

比起那玲珑的建筑物，也许它算不上精致。

然而，它朴素、庄重。

它虽然没有华丽的外衣，但它有充实的内心。

你看，不管人们把它安置在哪里，它总是默默地在那里承担着自己的义务，尽自己的职责。

它把为人们开辟一条伸向彼岸的通道，当做最大的快乐。

我赞美桥的勤劳。

清晨，拱桥迎来了第一辆早班的汽车。

深夜，桥上闪烁的灯光送走了最后一批夜班工人。

每日里，无数车辆从它身上驶过，成千上万的人们从它身上走过，脚下的流水也一刻不停地冲击着它。

然而，它从未有过一点倦怠，也从未有过半句怨言，它只是埋头在自己的岗位上，履行着自己的职责。

我赞美桥的无私。

桥，是通向目的地的必由之路。

人们在到达终点而欢欣的时候，往往忘记了这曾经走过的桥，而桥却无私地把自己贡献给人们，甘当人们的垫脚石。

我赞美桥，更赞美我们敬爱的老师，老师像桥一样朴实。

他既不像著名科学家那样驰名中外，也不像电影明星那样引人注目。

他们普通而平凡，但他们担负着培育下一代的重任。

教师像桥一样辛勤。

多少静静的深夜啊，老师不辞辛苦还在灯下备课，批改作业。

我们作业本上的条条批语，个个红钩，不全都凝聚着老师的心血吗？

老师把一批批学生送到各个工作岗位上，而在培养学生的过程中，却像火炬一样燃烧着自己。

老师像桥一样无私。

如果将来我能取得一些成就，那我要说，是老师用身躯为我架起了通往成功之路的桥梁。

老师啊，您为我们无私地贡献了一切。

1．从文中找出含有下列意思的成语，再进行恰当的选择。

①形容数量极多。

________ 

②不怕辛劳，艰苦。

________

③高大的楼房。

________ 

④必须经过的道路。

⑤名声广为传播，各地都知道。

⑥引起人们的注意。

A引人注目 

B不辞辛苦 

C成千上万 

D驰名中外 

E高楼大厦 

F必由之路

2．作者赞美桥是因为桥不具有（ 

）品质。

A．无私B．朴实

C．勤劳D．默默无闻

3．第五自然段中“我赞美桥，更赞美我们敬爱的老师”是全段的 

句，这一段是按照 

方法写的。

（ 

）

A．中心句；

先分后总B．总起；

先总后分C．总起；

先分后总

4．对文章的主要内容概括正确的是（ 

）

A．本文借朴实、辛勤、无私的桥来赞美用身躯为我们架起了通往成功之路桥梁的老师。

B．本文描写的是弯弯的拱桥虽然普通，但作者认为它朴实、辛勤、无私，是值得赞美的。

C．本文描写的是弯弯的拱桥虽然普通，但作者认为它朴实、辛勤、无私，是值得赞美的，而老师也像桥一样朴实，所以作者也赞美了老师。

题目：

美丽的秋天

习作提示：

要抓住秋天的一两处景物描写，写出秋天的特点；

2.用上比喻、拟人、排比等修辞手法，把句子写生动；

3.抒发出对秋天的热爱和赞美之情。

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试验娇嫩镇静看守湿润憧憬遥远叮咛

胶水胸脯情绪苦恼精神咬住捕捉原著大脑感情

（1）②

（2）①（3）④（4）③

天多么蓝，太阳多么亮。

妹妹和我一起吃饭，一起学习。

绿色的地毯一只小鸟

1．CBEFDA

2．D

3．B

4．A

fēngshuāngyuá

nzé

gōuzhù

ché

ngsè

lí

huāyì

nxià

ngfēngshōuní

tǔ

诵（_______）状（_______）导（_______）

桶（_______）壮（_______）异（_______）

飘（_______）悄（_______）愉（_______）

漂（_______）消（_______）输（_______）

碧玉妆成一树高万紫千红总是春贺知章

等闲识得东风面叶底黄鹂一两声王建

池上碧苔三四点竹溪村路板桥斜晏殊

雨里鸡鸣一两家万条垂下绿丝绦朱熹

惊讶惊吓惊喜

1.第23届冬奥会闭幕式上“北京八分钟”是中国给全世界人民的又一个（______）。

2.我非常（______），赶忙贴到墙根，注视着它的一举一动。

3.孩子受了（______），哭起来了。

即使……也……如果……就……

4.（______）你喜欢鸟儿（______）不能逮它们！

5.我（______）再快点儿，（______）会追上刺猬。

例：

王老师急得直跺脚。

1．小明跑得__________________________。

2．小家伙摔得__________________________。

3．____________得__________________________。

小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦哗啦地汹涌澎湃。

4．遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，

_________________________________________。

5．胡杨生下来千年不死，死后千年不倒，

______________________________________。

尊重自己

沈从文是我国现代著名作家，他出生在湖南省凤凰县的一个农户家庭。

小时候，沈从文特别喜欢看木偶戏，常常因为看戏入迷而耽误了读书。

有一天上午，沈从文从课堂里溜出来，一个人跑到村子里去看戏。

那天木偶戏演的是“孙悟空过火焰山”，沈从文看得眉飞色舞，捧腹大笑。

一直看到太阳落山，他才恋恋不舍地回到学校。

这时，同学都已放学回家了。

第二天，沈从文刚进校门，老师就严厉地责问他为什么旷课。

他羞红着脸，支支吾吾地答不上来。

老师气得罚他跪在树下，并大声训斥道：

“你看，这楠木树天天往上长，而你却偏偏不思进取，甘愿做一个没出息的矮子。

”第二天，老师又把他叫去，对他说：

“大家都在用功读书，你却偷偷溜去看戏。

昨天我虽然批评了你，可这也是为了你好。

一个人只有尊重自己，才能得到别人的尊重。

”老师的一番话，使沈从文感动得流下了眼泪。

他暗暗发誓，一定要记住这次教训，做一个受人尊重的人。

此后，沈从文一直严格要求自己，长大后成了著名的作家。

1．写出下面词语的近义词或反义词。

近义词：

尊重——（）训斥——（）

反义词：

喜欢——（）眉飞色舞——（）

2．小时候，沈从文为什么被老师严厉地责备？

（）

A．和同学打架。

B．上课不用心开小差。

C．学习成绩太差。

D．因为看木偶戏而旷课。

3．画线句子里的“矮子”指谁？

A．个子矮的人。

B．沈从文人小，比楠木树矮。

C．指不求上进，不思进取的人。

D．沈从文因为人矮小，所以被称为“矮子”。

4．读了沈从文的故事，你知道他有一个什么好习惯吗？

A．知错就改B．热爱劳动C．遵守纪律D．不懂就问

5．这则故事主要告诉我们什么？

______________________________________

秋天是一幅美丽的画卷，她有着缤纷的色彩，美妙的声音，请你拿起手中的笔，描绘出心中美丽的秋天。

风霜　原则　勾住　橙色

梨花　印象　丰收　泥土

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