人教版初中生物识图题总结复习Word格式文档下载.docx
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【2】是表膜，它可以进行气体交换。
（4）草履虫的细胞核是由【8】大核和【9】小核组成的。
【3】是口沟；
【10】是胞肛
（6）我知道的单细胞生物还有酵母菌、衣藻、眼虫、变形虫等。
6.下图是菜豆种子结构图，根据图回答：
（1）写出1—5的结构名称：
【1】胚轴【2】胚根【3】种皮【4】胚芽【5】子叶
（2）菜豆种子的胚是由【4】胚芽、【1】胚轴、【2】胚根、【5】子叶组成的。
（3）菜豆种子的【4】胚芽将来发育成茎和叶，【2】胚根将来发育成根，【5】子叶有贮存营养的作用。
（4）菜豆种子的胚有两片子叶，所以它属于双子叶植物。
7.上图是玉米种子结构图，据图回答：
（1）写出1—6的结构名称：
【1】胚乳【2】子叶【3】种皮【4】胚芽【5】胚轴【6】胚根
（2）玉米种子中贮存营养物质的结构主要是【1】胚乳。
其中所贮存的营养成分主要是淀粉，这一成分的重要特性是遇到碘液变成蓝色。
（3）玉米种子的胚只有一片子叶，所以它所以单子叶植物。
8.右图是桃花的基本结构图，根据图回答：
（1）一朵花是由【9】花托、【8】萼片、【5】花瓣、雄蕊、和雌蕊组成的。
（2）雄蕊是由【6】花药、【7】花丝组成的。
（3）雌蕊是由【1】柱头、【2】花柱、【3】子房组成的。
（4）子房里有【4】胚珠。
（5）从花到果实的发育过程中，花的各个部位发生了变化。
子房发育成果实；
子房壁发育成果皮；
胚珠发育成种子；
受精卵发育成胚。
9.右图为光合作用示意图，请分析并回答：
（1）该图表示了光合作用的现象，它的实质是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成存储能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。
（2）现在，生物圈正受到碳氧平衡失调（温室效应）的威胁，温室效应主要大气中二氧化碳气体含量增加造成的。
解决这一问题的方法：
一方面要减少二氧化碳等温室气体的排放，另一方面要大力开展植树活动。
（3）我国把每年的3月12日定为植树节。
10.右图是叶片结构示意图，据图回答：
（1）写出图中序号所示结构名称：
②栅栏组织细胞⑥气孔
（2）叶片进行光合作用时，所需二氧化碳从标号⑥处进入叶内，所需水分通过图中标号③所示部分运输而来。
（3）叶片正面比背面颜色深，主要是因为图中标号②所示部分含有较多的叶绿体。
11.右图是某实验步骤，探究:
①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。
②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3至4小时。
③剪下遮光的叶片，去掉黑纸。
④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片逐渐由绿色变成黄白色。
⑤取出叶片，用清水漂洗干净。
然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。
⑥稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。
这时可以看到没有着光的部分变成蓝色。
（1）步骤①的作用:
让叶片内的淀粉耗尽。
（2）步骤④中酒精的作用:
溶解叶片内的叶绿素。
（3）这个实验说明了:
光是光合作用的重要条件。
12.右图是一朵花的主要部分及传粉后的变化情况示意图，分析：
（1）图中所指的1是花粉，它是在花药里产生的。
（2）图中4是花粉管，根据这一结构的生长情况分析，说明这朵花还没完成受精作用。
这一作用一经完成，子房将发育成果实。
13.观察下列3种病毒，回答问题：
（1）图中A、B、C各代表的是哪一种病毒？
A烟草花叶病毒B腺病毒C大肠杆菌噬菌体
（2）从结构上看，它们都有非常相似的地方，那就是由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成。
14.上图是描述克隆羊多莉的身世的示意图，回答下列问题：
（1）多莉是由受精卵发育而来的吗？
不是。
（2）与它身世有
关的母羊有三只，它们是提供卵细胞的A羊、提供核的B羊、代孕C羊。
（3）多莉的长相几乎与B羊一模一样。
（4）通过这个实验，我们知道，细胞中的遗传信息在细胞核内。
15.下图为男女一部分器官的发育趋势，据图填写：
（1）从图中可以看出，在童年时期，性器官的发育特点是缓慢，几乎处于静止状态。
（2）性器官发育的主要时期大约从10到20岁，这一时期被称为青春期。
性器官迅速发展的主要原因是：
这一时期内脑垂体分泌的促性腺，促进性器官的发育。
16.上图是人体消化系统模式图，请根据图回答下列问题：
（1）最大的消化腺是【3】肝脏，它能分泌胆汁。
（2）位于消化道的消化腺是【1】唾液腺，【3】肝脏、【11】胰腺，分布于消化道上的消化腺是胃腺和肠腺。
【1】唾液腺、【11】胰腺和肠腺三种消化腺所分泌的消化液中含有淀粉酶。
（4）消化食物吸收养料的主要场所是【12】小肠，它和通知的【11】大肠都能吸收维生素。
（5）某人患急性阑尾炎，需要开刀切除的部位是【6】阑尾。
（6）淀粉开始消化的部位是【7】口腔，蛋白质开始消化的部位是【9】胃，脂肪开始消化的部位是【12】小肠。
（7）人体消化系统是由消化道和消化腺组成的。
17.右图是膈肌的运动示意图，根据图回答下列问题：
（1）图甲表示呼吸过程中吸气时的状态，此时，膈肌收缩，胸廓扩大，肺内气压低于外界气压，气体被吸入。
（2）图乙表示呼吸过程中呼气，肺内气压高于外界气压，气体被排出。
18.右图是呼吸系统的结构，据图回答问题：
（1）人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。
（2）呼吸道是由【1】鼻、【3】咽、【2】侯、【5】气管、【6】支气管。
（3）呼吸道的作用：
①.是气体进入肺的通道。
②使到达肺的气体温暖，湿润、清洁。
③.声音是由侯部的声带发出的。
19.下图是三种血管图，回答问题：
（1）A、动脉B、毛细血管C、静脉
（2）说明一下你辨认的理由：
根据血管内血流方向来辨认动脉和静脉。
血液由较粗的血管流向较细分枝多的血管，该较粗的血管即为动脉；
分枝多而细的血管（毛细血管），汇流入较粗的血管，比较粗的血管即为静脉，血液的流动方向总是由动脉流向毛细血管，再由毛细血管向静脉。
20.人的心脏在血液循环过程中起着重要的作用，人们将它比喻为收集和排出血液的“泵”。
上图是心脏前面观结构示意图，请根据图示回答下列问题：
（1）心脏将血液“收集”回心脏的结构是【1】右心房和【2】左心房。
（2）①—⑧中流动着静脉血的血管是⑤⑥，容纳着动脉血的心脏结构是②④。
21.下图为人体血液循环过程模式图，请据图回答下列问题：
（1）上图所示四条血管中含静脉血的有肺动脉和上、下腔静脉。
（2）若静脉注射药物，则药物经过心脏各腔的先后顺序是A→C→B→D（用字母和箭头表示）。
（3）当膈肌处于收缩状态时，气体入肺。
所代表的气体是氧气，它进入组织细胞后在细胞的线粒体部位被利用。
（5）若E处代表的是小肠绒毛处毛细血管，经过此处后，血液变为含养料丰富的静脉血。
22.右图是心脏结构，回答问题：
（1）心脏四个腔的名称：
一是左心房，二是左心室，三是右心房，四是右心室。
（2）心脏四个腔中壁最厚的是左心室，和它相连的血管是主动脉。
（3）在心脏的心房和心室之间、心室和动脉之间都有防止血液倒流的瓣膜。
（4）在连接心房的血管中，血液里含氧较少，含营养物质较多的血管是【6】下腔静脉。
（5）当人体发生煤气中毒时，血液中的一氧化碳首先通过图中【3】肺静脉进入心脏。
（6）如果对心脏进行灌注实验，若向【7】内注水，则水将从【2】肺动脉流出。
（7）某人患感冒，若静脉注射药物，则该药物经过心脏各腔的先后顺序是③④①②。
（8）假设某人大腿股动脉出血，你认为该如何救助？
答：
在伤口近心端用止血带止血。
23.右图为女性生殖系统的一部分，据图回答：
（1）精子与卵细胞结合形成受精卵是在图中数字2所示的结构内。
（2）受精卵不断地进行分裂，形成胚泡并且埋人图中数字4所示的结构内。
（3）胎儿成熟后从图中数字5_所示的结构排出体外的过程叫分娩。
24.右图表示淀粉的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意
图。
其中a～f表示人体内的物质，请据图答题：
（1）消化道中参与消化淀粉的消化液有
唾液、胰液、肠液
。
a由消化道进入血液的生理过程叫
吸收
（2）某些药物常装在淀粉制成的胶囊里服用，可以避免对胃产生刺激，请解释其中的原因：
胃对淀粉不具消化作用，胶囊可经胃进入小肠消化。
（3）肺泡是气体交换的场所，肺泡与血液之间的气体交换通过的结构是
肺泡壁与毛细血管壁
。
（4）煤气中毒时，大量的CO取代O2与血液中的
血红蛋白
结合，造成组织细胞缺氧死亡。
（5）医生在检验某人的f时，若发现有较多的蛋白质，发病的原因可能是
肾小球的通透性增加，使蛋白质过滤到原尿中
；
若发现有较多的a，且患者的典型表现是多尿、多饮、多食、消瘦等，则患病的主要原因是
胰岛素分娩不足
25.右图是肾单位和周围毛细血管示意图，据图回答问题：
（1）肾单位是由
（1）
【3】
肾小球
、【4】
肾小囊和【5】
肾小管
构成。
（2）图中A、B两处所表示的生理过程，A是
过滤
，B是
重新吸收
（3）①中流的血液是
动脉
血，②中流的血液是
动脉血。
（4）从6中流出的液体是
尿液
26.下表是健康人肾动脉中的血浆、肾小囊中的液体和尿液进行分析得到如下数据
主要成分
血浆中（克/100毫升）
肾小囊中（克/100毫升）
尿液中（克/100毫升）
水
90
98
96
蛋白质
8.00
0.03
0.00
葡萄糖
0.10
无机盐
0.72
1.10
尿素
1.80
根据图表回答问题：
（1）你认为尿主要排出的物质是：
水、无机盐、尿素。
（2）血浆和肾小球中液体成分的变化，说明了肾小球和肾小囊壁有过滤作用。
（3）在肾小囊中出现葡萄糖而在尿液中并没有，这说明肾小管有重新吸收的作用。
27.下图是尿的形成示意图，据图回答：
（1）图中①是肾小球，②是肾小囊。
（2）③的液体是原尿，正常情况下，主要成分是水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质。
（3）④的液体是尿液，图中肾小管有重新吸收的作用，它能将蛋白质和全部的葡萄糖吸收回血液。
28.上图是眼球的结构示意图，据图回答。
（1）填写各序号的结构名称。
①
（1）瞳孔，②角膜，③晶状体，④玻璃体，⑤视网膜，⑥脉络膜，⑦视神经。
（2）外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、，并经过晶状体和玻璃体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物像。
物像信息通过视觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。
（3）如果长期不注意用眼卫生，使晶状体的凸度增大，形成的物像就会落在视网膜的前面，造成近视眼。
（4）刚走进电影院时几乎什么也看不见，片刻后才可看见周围的人，这种变化是由于眼球的
瞳孔
变大了。
（5）想一想我们的眼睛，通常被称为“黑眼珠”的部分是
虹膜
，“白眼珠”的部分是巩膜
（6）你能看到远处的一棵树，是因为它反射的光线形成的物象是落在[
5]视网膜
上，这个信息通过[7]传导到
大脑皮层
，形成视觉。
（7）若长时间近距离看书写字，就容易造成假性近视，这时眼球中[4]的特点是
晶状体过度变凸
以后如果仍不注意用眼卫生，成像就有可能如下图右所示，这种情况下要想看清楚远处的物体，就需选用此下图左边的
A
种（填字母）透镜加以纠正。
（8）预防近视眼，除了注意用眼卫生外，还应注意平时的饮食营养，缺乏
维生素A易患夜盲症。
29.下图为反射弧与反射示意图，请据图回答下列问题：
（1）、神经系统结构和功能的基本单位是神经元_神经调节的基本方式是_反射___完成这种活动的结构叫_反射弧_，它由感受器，传入神经，神经中枢，传出神经组成
（2）、当手不小心受到针或火的刺激，会发生缩手发射，参与此反射的反射弧的组成是1→2→3→4→5
（用图中的数字和箭头表示），该反射的类型属于
简单
反射。
（3）、当手受到针或火的刺激后会感到疼痛，以后见到针或火就会有意识地躲避，此反射的类型属于
复杂
（4）、在此反射弧中，剪断[4]能否发生反射？
不能
为什么？
传出神经被切断，反射弧不完整 。
30上图是神经元模式图，识图并回答问题：
.
（1）填写图中各个部分名称：
A细胞核B突起
（2）B比较长的部分，外面大多都有一层鞘，组成神经纤维。
（3）神经元又叫神经细胞。
31.右图是人体主要的内分泌腺的分布示意图，据图回答：
（1）填写图中各个部位结构名称：
①垂体、②甲状腺、③胸腺、④肾上腺、⑤胰腺、⑥（男）睾丸（女）卵巢。
（2）②分泌的物质是甲状腺激素，碘是合成它的必要元素。
（3）⑤分泌的物质是胰岛素，它可以治疗糖尿病。
（4）图中⑥分泌的物质是（男）雄性激素，（女）雌性激素。
32.下图是鲫鱼的外部形态结构和腮的结构图，据图回答：
（1）填写图中标号所示结构名称：
1胸鳍、2腹鳍、3臀鳍、4尾鳍、5背鳍、6腮
（2）鱼在游泳时，主要靠身体的躯干部和尾部的左右摇摆，带动【4】尾鳍左右摇摆打击水流产生前进的动力，其它鱼鳍起辅助作用。
鱼在运动时，胸鳍、腹鳍、背鳍都有维持鱼体平衡的作用，尾鳍有控制运动方向的作用。
（3）腮是由①腮丝、②腮弓、③腮耙组成的。
33.右图是分别是狼和兔的牙齿，据图回答：
（1）兔等草食性动物的牙齿应是图甲。
狼等肉食性的牙齿应是图乙
（2）写出图中牙齿的名称及其作用。
【A】门齿，作用是切断食物；
【B】臼齿，作用是磨碎食物；
【C】犬齿，作用是撕裂食物。
34.下图是鸟气囊的分布示意图，据图回答：
【1】是气管，【2】是气囊，【3】是肺。
（2）气囊的作用是：
①：
辅助呼吸（双重呼吸）；
②：
散热降温；
③：
调节身体密度。
（3）气囊一端与【3】肺相通，分布在内脏气管之间，有的还突入到骨的空腔里。
35.上图是蝗虫的外部形态图，根据图回答问题：
（1）它的身体分为头、胸、腹三部分。
（2）体表的外骨骼作用是：
具有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。
36.右图是关节模式图，据图回答：
（1）①关节头__②关节窝③关节软骨④_关节囊⑤关节腔
（2）、关节面很光滑，是因为其上有一层关节软骨。
（3）、关节一般很牢固，是因为关节囊是由致密的结缔组织构成的。
（4）、在运动中，用力过猛或不慎摔倒，会造成关节头从关节窝中滑脱出来，这叫脱臼。
37.右图是人的屈臂、伸臂示意图，请结合自己的运动回答问题。
（1）当【①】肱二头肌收缩时，可产生屈前臂、当【②】肱三头肌收缩时，可产生伸臂运动的产生可以看出，人体完成一个运动都要有神经系统的调节，由骨、骨骼肌、和关节的共同参与，多组肌肉的协同作用，才能完成。
（2）如果你手提一桶水，容易感到累，这是因为肱二头肌处于收缩状态，肱三头肌处于收缩状态，这说明任何一个动作都不是由一块骨骼肌单独完成的。
（3）由图中可知，肱二头肌的肌腱至少固定在两块骨上；
屈肘动作符合杠杆作用原理，起支点作用的是【③】肘关节。
38.为细菌的结构示意图，据图回答：
（1）写出细菌细胞以下各部分的名称：
①荚膜；
②细胞壁③未成形的细胞核
（2）细菌结构中，①的作用是保护；
③的作用是贮存遗传信息。
（3）与植物细胞相比，大多数的细菌不含叶绿体，所以不能自己制造有机物，营养方式为异养。
（4）从分类的角度来看，大肠杆菌、乳酸菌、肺炎双球菌等都属于细菌，青霉菌属于真菌，两者的主要区别是细胞中有无成形的细胞核。
（5）细菌的生殖方式是分裂生殖，如果你的口腔中有100个细菌，细菌的繁殖速度按30分钟繁殖一代计算，在最适合状态下，4小时后，在你口腔内的细菌数目应达到25600个。
但是，实际上细菌并不会繁殖到这个数目，原因是当细菌繁殖到一定程度后，营养物质和代谢物质等多个因素都会限制菌的生长和繁殖。
（6）从微生物培养的角度来说，培养基中必须有有机物
39.右图是蘑菇形态结构示意图。
请根据该图回答的问题：
（1）填出图中各部分的名称:
①菌盖②菌褶③菌柄④菌丝
（2）蘑菇的整个地上部分叫子实体,
（3）⑤是从②中散落开来的
孢子
，
40.右图是鸟卵的结构示意图，据此回答下列问答：
（1）填写图中各结构各称。
①卵壳膜②气室③卵壳④胚盘⑦卵黄⑧卵白
（2）具有保护卵细胞作用的结构是卵壳膜和卵壳。
（3）进行胚胎发育的部位是胚盘。
（4）为受精卵发育成胚胎提供营养的结构是卵黄和卵白。
（5）为受精卵发育成胚胎提供氧的结构是气室。
41.如右图是嫁接示意图，据此回答问题：
（1）写出图中各结构的名称。
A接穗B砧木
（2）假如A是柿子的枝条，B是黑枣树，进行嫁接时，应使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保其成活。
那么长成植株后，所结果实为柿子
（3）嫁接属于无性生殖。
42..如下图所示，通过转基因技术培养的老鼠比普通老鼠大许多，请回答
⑴在转基因鼠研究中，被研究的性状是鼠个体的大小，控制这个性状的基因是大鼠生长激素基因。
⑵在生物代代繁衍的过程中，传下去的是基因，而不是性状。
⑶性状与基因之间的关系是基因控制生物的性状。
43.上图是染色体和DNA的关系示意图，据图回答：
（1）A是染色体，它是由【B】蛋白质和【C】是DNA。
（2）图中C像旋转的楼梯，这叫双螺旋结构。
（3）C上有特定遗传效应的片段叫基因。
这些片段分别控制着不同的性状。
44.如图，分析说明：
（1）图中①、②表示的细胞中的一对染色体，其中①来自父方，②来自母方，因此后代个体具有父母双方的遗传物质。
（2）．遗传物质中决定生物性状的小单位叫基因。
在生物体细胞中，基因是成对存在的，它们分别位于成对染色体上。
（3）图中A和a表示一对基因。
其中A表示显性基因，a表示隐性基因，如图所示，这个生物表现显性性状。
45.下图表示人的生殖发育过程及染色体数目的变化，请据图回答
（1）a、b分别表示父母的体细胞，他们的染色体数均为_46条。
（2）A表示产生生殖细胞的过程，生殖细胞c、d的染色体数均为_23条，是体细胞染色体数目_一半。
（3）B过程叫__受精__，形成的e细胞叫_受精卵___，染色体数为46条。
（4）f是女儿的体细胞，C过程叫__发育_。
（5）由上述可以看出，人类上下代之间的体细胞中染色体数是_恒定__的，并且具有__父母双亲_的遗传物质。
46.某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行抽样调查，得到以下数据：
（1）根据表中第
2
组数据可以推测单眼皮为
隐性性状
（2）如果显性基因用B表示，隐性基因用b表示，若第3组中父亲为双眼皮，母亲为单眼皮，生了一个单眼皮的孩子，请写出双亲婚配的基因组成：
（父）Bb×
（母）bb
（3）从第2组数据可以看出，如果父母均为双眼皮，子女有的是单眼皮，有的是双眼皮，请写出双眼皮子女的基因组成：
Bb或BB
（4）如果第1组中某家庭的单眼皮母亲做了双眼皮手术，那么她能生出双眼皮的孩子吗?
为什么?
答：
不能，做手术的双眼皮是不可遗传的变异。
47.下图是美国青年学者米勒在１９５３年设计的研究生命起源的实验装置，根据图回答下列问题
（１）对Ａ装置加热使水沸腾在整个实验装置中的作用是产生水蒸气，驱动混合气体在整个装置中流动 ；
Ａ和Ｃ中的液体相当于原始海洋。
（２）Ｂ是一个密闭装置，装置中的气体成分是甲烷、氢、氨、水蒸气等气体；
相当于原始大气。
（３）装置Ｂ上的电极通电后会产生火花放电，模拟的是雷电，以激发Ｂ中不同气体发生化学反应。
（４）冷凝器中不断通入冷水使水蒸气冷却成水，相当于降雨的过程。
（５）经过连续７天放电后，在Ｃ装置的液体中发现有多种有机物（氨基酸）。
（６）由此，米勒实验说明:
在高温、紫外线以及雷电等原始的自然条件下，原始地球上尽管不能形
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