七年级语文上册期末考试题Word格式文档下载.docx
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6．仿照例句，再写出两个你对“语文”理解的句子。
例句：
语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
（2分）[4]
语文是__________________________，让人_____________________________；
语文是__________________________，让人_____________________________。
7．背诵优秀的古诗文可以丰富语言积累，提高语文素养。
请你从下面的题目中任选5个小题默写。
（不能多选）（5分）[3]
（1）请你写出两句中国古代诗人描写春天景色的名句：
（2分）
（2）《次北固山下》描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然理趣的诗句是：
______________________,______________________。
（3）《观沧海》一诗中，借助奇特想象来表现大海吞吐日、月、星辰的气概的诗句是:
______________,______________；
_____________,_____________。
（4）《西江月》中，能反映丰收的大好时节的两句诗是:
__________________,_____________________。
（5）曹操在《龟虽寿》中抒发了老当益壮、积极进取、建功立业豪情的诗句是：
____________，
___________________；
___________________，_____________________。
（6）常建在《题破山寺后禅院》中借写景来抒发隐逸之情的诗句是：
,
（7）李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表现诗人对友人无限关切之情的诗句是：
____________________________，____________________________。
（8）古人读书很注意学与思结合，二千多年前孔子就曾教导弟子 ， 。
（用《论语十则》中的原文回答）
二．文言文阅读（12分）[4]
阅读下面的文言文，完成8——12题。
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：
“尊君在不?
”答曰：
“待君久不至，已去。
”友人便怒：
“非人哉!
与人期行，相委而去。
”元方曰：
“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；
对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
《陈太丘与友期》
8．用“/”划出下面句子朗读停顿的地方。
（1分）
元方入门不顾
9．解释下面句子中的加点词（3分）
①陈太丘与友期行（）②太丘舍去，去后乃至（）
③尊君在不（）④相委而去（）
⑤下车引之（）⑥元方入门不顾（）
10.翻译下面的句子。
（4分）
①过中不至，太丘舍去，去后乃至
_______________________________________________________
11.如何理解“友人惭，下车引之”？
_____________________________________________________________________
12.结尾写元方“入门不顾”是否失礼，谈谈你的看法。
______________________________________________________________________
三．锦绣文章意绵绵，仔细推敲是关键。
现代文阅读（28分）[3.5]
阅读下面两段文字，完成13——22题。
（一）
我们还可以根据云上的光彩现象，推测天气的情况。
（在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。
）这种光圈叫做晕。
日晕和月晕常常产生在卷层云上，卷层云后面的大片高层云和雨层云，是大风雨的征兆。
所以有“日晕三更雨，月晕午时风”的说法。
说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。
另有一种比晕小的彩色光环，叫做“华”。
颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。
日华和月华大多产生在高积云的边缘部分。
华环由小变大，天气趋向晴好。
华环由大变小，天气可能转为阴雨。
夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。
人们常说：
“东虹轰隆西虹雨。
”意思是说，虹在东方，就有雷无雨；
虹在西方，将有大雨。
还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。
太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞。
朝霞在西，表明阴雨天气在向我们进袭；
晚霞在东，表示最近几天里天气晴朗。
所以有“_______________，______________________”的谚语。
云，能够帮助我们识别阴晴风雨，预知天气变化，这对工农业生产有着重要意义。
我们要学会看云识天气，就要虚心向有经验的人学习，留心观察云的变化，在反复的观察中掌握规律。
但是，天气变化异常复杂，看云识天气毕竟有一定的限度。
要准确掌握天气变化的情况，还得依靠天气预报。
13.这个语段阐释了什么事理？
_________________________________________________________________________
14．这个语段的中心句是_______________________________________________。
15．上文在说明每种光彩及与天气的关系时都采用了什么说明顺序？
_______________________________
16．这个语段突出的特点是用了引用谚语的说明方法，说说采用这种方法的好处？
17．在句中的横线上填上一句谚语。
应填谚语是：
_______________________，________________________。
（二）[4]
地震中的父与子
1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震，在不到4分钟的时间里，使30万人受到伤害。
在混乱和废墟中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他7岁儿子上学的学校。
他眼前，那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的二层教学楼，已变成一片废墟。
他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：
“阿曼达，我的儿子！
”跪在地上大哭一阵之后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：
“不论发生什么，我总会跟你在一起！
”他坚定的站起身，向那片废墟走去。
他知道儿子的教室在楼的一层左后角处，他疾步走向那里开始动手。
在清理挖掘时，不断在孩子父母急匆匆地赶来，看到这片废墟，他们痛哭并大喊：
“我的儿子！
”“我的女儿！
”哭喊过后，他们绝望地离开了。
有些人上来拦住这位父亲说：
“太晚了，他们已经死了。
”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：
“谁愿意帮助我？
”没人给他肯定的回答，他便埋着头挖着挖着。
救火队长挡住他：
“太危险了，随时可能起火爆炸，请你离开。
”
这位父亲问:
“你是不是来帮助我？
警察走过来：
“你很难过，难以控制自己，可这样不但不利于你自己，对他人也有危险，马上回家去吧。
“你是不是来帮助我？
人们都摇头叹息地走开了，都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了。
这位父亲心中只有一个念头：
“儿子在等着我。
他挖了8小时、12小时、24小时、36小时。
他满脸灰尘、双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处是血迹。
在第38小时，他忽然听见底下传出孩子的声音：
“爸爸，是你吗？
是儿子的声音！
父亲大喊：
“爸爸，真的是你吗？
“是我，是爸爸！
我的儿子！
“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定来救我，也就能救出大家，因为你说过不论发生什么，你总会跟我在一起！
“你现在怎么样？
有几个孩子活着？
“我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架了个大三角形，我们没被砸着。
父亲大声向四周呼喊：
“这里有14个孩子，都活着！
快来人！
过路的几个人赶紧上前来帮忙。
50分钟后，一个安全的小出口开辟出来了。
父亲声音颤抖地说：
“出来吧，阿曼达。
“不！
爸爸，先让别的同学出去吧！
我知道你会跟我在一起的，我不怕。
不论发生什么，我知道你总会跟我在一起。
这一对了不起的父子在经历了巨大灾难的磨难后，无比幸福地紧紧拥抱在一起。
18、父亲赶到学校时，“顿时感到眼前一片漆黑”的原因是什么？
__________________________________________________________________________
19、父亲请求帮助时，为什么人们都“摇头叹息”，没人帮他挖？
（3分）
___________________________________________________________________________
20、填空。
在地震灾难中，父子俩都想起了“不论发生什么，我（你）总会跟你（我）在一起”，这句话除了体现父子间的深挚的爱，还体现了父亲对儿子的＿＿____，儿子对父亲的＿＿。
21、文中画线句子对描写父亲起什么作用？
__________________________________________________________________________
22、文中除了表现父子之爱，还表现了那些人之间的关爱？
由此，你对人世间的爱有什么深切的认识（用一两句话概括）？
四．纸上得来终是浅，心中能悟方是深。
愿你笔下生花，妙语连珠。
写作（50分）[3.5]
23．礼物，可以传达情感；
可以奖赏成功；
可以纪念物事；
也可以表达特殊的意味……我们每个人都会在生活中收到或送出礼物，并在其中体会到各种人生滋味。
请围绕“礼物”这一话题写一篇文章，表达你的真情实感。
题目自拟，文体不限。
600字以内。
2004——2005学年度第一学期期末考试
七年级语文参考答案
一．1．此题根据抄写和卷面书写水平综合评分，楷字、行楷字均可。
2．há
inuè
miǎoluá
nmǐnhé
3.酿狭憾汲擞漫骇咫（4分，每字0.5分）
4.温故知新、见贤思齐、任重道远……
5、泰戈尔、居里夫人；
略（2分）
6．作仿写题，首先要分析句式的特点，比如例句采用了比喻的修辞手法，抓住了事物的特点，写出了生活哲理，因此仿写句子也要符合这些要求。
示例：
色彩缤纷的花园，流连忘返；
意境深邃的油画，惊叹不已；
旋律优美的音乐，听之动容。
7．
（1）吹面不寒杨柳风、春眠不觉晓……
（2）海日生残夜，江春入旧年。
（3）日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
（4）稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
（5）老骥伏枥，志在千里；
烈士暮年，壮心不已。
（6）山光悦鸟性，潭影空人心。
（7）我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
（8）学而不思则罔，思而不学则殆。
（任选5个小题，做对10空即可）
二．8.①元方/入门/不顾（1分）
9．①约定②才③通“否”④丢下⑤拉⑥回头看
10．过了中午还没有来，太丘就不再等候走了，离开后那朋友才来。
11．知道自己错了想表示歉意（意对即可）
12．开放性试题。
只要能说出理由，答“失礼”与“不失礼”都对。
三．
（一）13。
阐明了云的光彩现象和天气变化的关系。
14．第一句
15．都是先说云的光彩现象，然后说与天气变化的关系，是由现象到本质的逻辑顺序。
（意对即可）
16．谚语是群众通过观察和实践总结经验的结晶，它读起来朗朗上口，用谚语来说明知识既有科学性，又有趣味性，通俗、生动、浅显易懂。
17。
朝霞不出门，晚霞行千里。
（二）18．（4分）因为他看到儿子上学的小楼已变成废墟，（2分）认为儿子一定死了，感到绝望。
（2分）（意思对就得分）
19．（6分）人们认为这位父亲因失去孩子而精神失常，对他深表同情；
（3分）但断定孩子绝无生还的可能，继续挖下去还会有危险。
（3分）（意思对就得分）
20．（4分）责任感 信任
21．（5分）突出父亲挖的时间长；
（2分）表现父亲的执著（坚毅、坚韧、顽强），对孩子的深挚的爱。
22．（6分）
（1）父爱：
①父亲安顿好受伤的妻子。
②救火队长关心父亲的生命安全。
③警察劝父亲控制情绪，并关心群众的安全。
④好心人劝慰父亲。
⑤过路人帮助父亲救出14个孩子。
⑥儿子鼓舞同学。
遇救时先让同学出去。
（此问3分；
每答对一点得1分，答出三点就得满分。
意思对就得分。
）
（2）认识（示例）：
①爱能够创造奇迹。
②爱能够激发人的潜能。
③爱使人高尚。
④爱是精神的支柱，能够使人绝处逢生。
⑤爱使人坚毅。
⑥爱是驱散黑暗的阳光。
答案不限以上所列，只要切合文章思想内容、语言精炼就可得分。
四．23．按中考标准评阅。
B卷
四、阅读
24.读下面一段话，完成文后练习。
（15分）[4]
《养花》节选
我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。
我不知道花草受我的照顾，感谢我不感谢，我可得感谢它们。
我工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那棵。
然后回到屋里再写一会儿，然后再出去。
如此循环，让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。
要是赶上狂风暴雨或者天气突变，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。
几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。
第二天，天气好转，还得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。
可是，这多么有意思呀！
不劳动，
连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
（1）、文中的脑力劳动具体指
，
体力劳动具体指
。
（2）、用“~~~~”在文中划出说明“如此循环”意思的一句话。
（3）、“我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐”这句话的意思是（
）。
A
我没有腿病，不但便于行，也便于久坐。
B
我有腿病，不便行走，但便于久坐。
C
我有腿病，不便行走，也不便久坐。
（4）、“这难道不是真理吗？
”这句话中“这”指的是
（5）、写出这段话段意：
25.读下面短文，完成文后练习。
（15分）[4.2]
圆
明
园
北京的西北郊，有一片废墟。
在那里，原来有一座古典园林——圆明园。
圆明园方圆连绵二十里。
园中既有庄严宏伟的殿堂，也有玲珑精巧的楼阁亭台，幽径曲廊，还有“平湖秋月”、“三潭印月”等无数个风景点，真算得上是步移景异，幽雅迷人。
园中收藏有不计其数的珍贵历史文物——各朝代的名人书画、金银祭祀礼器、珍宝，应有尽有。
它是中外闻名的艺术宫和博物馆。
可是，我国千百万劳动人民精心创造的这座建筑精华，却被“欧洲文明者”彻底焚（fé
n）毁了。
1860年，英法侵略者不满足他们入侵中国后所得的利益，再次发动对中国的侵略战争。
清朝皇帝带领贵族大臣逃到热河一带避难去了。
侵略军来去无阻，直闯到了圆明园。
从10月6日开始，他们打开园中的仓库，将各种绫罗绸缎、金银翡翠抢走。
法军司令孟托指着各种古董珍宝，无耻宣称这些东西全归他所有；
有个叫赫里斯的英国军官，第一次抢到一个金花盆，盆中有一株约30厘米高的黄金树，树上挂着红玉做核的蓝宝石果子，加上其他珍宝，共装了七大筐，他统统占为已有。
第二次，他又抢到一座高2米的金塔和其他宝物，找了七个士兵，替他运回兵营……园内的宝物，能拿的都被抢走了，不能搬走的，都被炮车碾碎。
这里野蛮的掠夺，整整进行了一个星期！
为了掩盖他们的强盗行径，10月18日，丧心病狂的侵略者3500人在园中到处放火。
大火连烧三天三夜，圆明园就这样成了一片废墟。
这是每一个中国人都应牢记的屈辱史：
政府无能，国家弱小，就要被欺负。
我们不能忘记帝国主义侵略我国的罪行，要发奋图强，振兴祖国，决不让圆明园的历史在我国重演！
1、联系上下文，理解词语。
（1）步移景异：
（2）应有尽有：
2、用“——”画出第2自然段的中心句。
3、用“~~~~”画出文中的过渡段。
4、用“//”给短文分成三段。
5、文中带点的句子在朗读中应该（
语速要快，语气激昂。
语速要慢，语气平缓自然。
6、读了文章后，把你的最深感受用最精练的语言写下来。
（50字左右）
五、习作。
26编写公益用语。
（20分）[3.8]
“水，生命之源！
”、“人类只有一个地球！
”这些都叫公益用词。
它告诉我们要珍惜资源，要保护地球。
请你为野生动物界写一条公益用词，告诉大家要保护珍稀野生动物，不可滥捕乱杀。
枣庄市台儿庄第一学期七年级期末考试
语文试卷
一、积累与运用（30分）
1．漂亮的书写能给人以美的享受。
请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。
（4分）
比较是一切理解和思维的基础
2．下列加点的字注音有误的一组是（）（2分）
A．滑稽jī称职chè
n遽日jǜ谒见yè
B．擦拭shì
举箸zhù
龟裂guī搀扶chān
C．跳踉liá
ng白痴chī趔趄liè
qie嫉妒dǜ
D．怜悯mǐn丑陋lò
u警惕tì
争辩bià
n
3．下列词语中有错别字的一项是（）（2分）
A．孤鹜残霞落雁平沙战地黄花风急天高
B．旁门左道横行无忌惊心动魄殚智竭力
C．逞强好胜稳操胜券手急眼快嬉皮笑脸
D．人声鼎沸人迹罕至高枕而卧万事如意
4．句中加点的词语解释不当的一项是（）（2分）
A．从绰绰富翁变成了一贫如洗的穷光蛋。
绰绰：
形容经济很宽裕，用不完。
B．晴空一鹤排云上。
排：
有冲破的意思。
C．大府召视儿幼愿耳。
幼愿：
年幼又老实。
D．一位冷酷、看不见的不速之客闯进了这一带。
不速之客：
行动不够迅速而迟到的客人。
未被邀请突然到来的客人。
5．下列作者作品搭配不正确的两项是（）（2分）
A．《李寄》——《搜神记》——干宝——西晋
B．《最后一片叶子》——《欧·
亨利短篇小说选》——欧·
亨利——美国
C．《“诺曼底”号遇难记》——《小小说》——雨果——法国
D．《皇帝的新装》——《安徒生童话和故事选》——安徒生——丹麦
E．《渔夫的故事》——《伊索寓言》——伊索——古希腊．
6．根据提示默写诗文。
（10分）
（1）杜牧《山行》中的经典名句是____________________________________，_______________________________________________。
（2）范仲淹的《苏幕遮》中夕阳看得见，故乡却望不到（写景）的句子是：
_______________________，______________________，__________________________。
（3）《登高》中诗人因遭遇坎坷生活艰辛，连借酒浇愁也不能的表达伤感的句子是
“______________________________，___________________________。
（4）《狼》文中评价狼狡猾的句子是“_________________，___________________。
（5）《说虎》中，说明智慧的作用超出力气许多倍的句子是_________________________,
__________________________________________________。
7．《猫的故事》文中不少地方化用改造了的成语，而且用得十分恰当。
如：
“如怨如诉”、“如诟如詈”从“如泣如诉”而来；
“殚智竭力”从“殚精竭虑”而来。
请参照示例自选—个成语加以改造并用它写一个句子。
示例：
如花似锦——如烟似梦：
江南春早，如花似锦；
大地空蒙，如烟似梦。
答：
___________________________————________________________________。
仿写：
___________________________________________________________________。
8．爱华匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上。
班长王莉看见后说：
“你很讲究个人卫生的哩!
”爱华不好意思地笑了笑，说：
“__________
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