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文化名著综合测试

文化名著综合测试

（时间：

120分钟满分120分）

第Ⅰ卷阅读题（61分）

甲必考题

一、现代文阅读（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成1-3题。

国学热中的大众心态

贾秀云

　　近年来，国学逐渐走热。

国学热一方面表现为学者们对国学的热烈讨论，一时出现百家争鸣的景象。

国学热另一方面的表现是大众对国学的热情不断增加，从电视里的国学节目广受众为何对国学充满热情？

探讨国学热中的大众心态，对于更好地促进国学研究颇有意义。

而国学热中的大众心态，一些方面值得关注。

　　首先，国学囊括了中国传统学术文化的精华，其中的许多内容涉及修身养性的方法、为人处世的哲理、成就大业的路径等，反映了先哲们对人生的种种体悟，蕴含着超越时空的智慧。

这些智慧，对于现代人的生存发展仍然具有重要的启迪意义。

由于历史原因，我们曾经对国学持否定态度，普通大众对国学比较陌生。

但随着学者们对国学研究的深入，人们开始重新认识国学在现代生活中的意义，渴望得到国学中所蕴含的智慧的滋养。

　　其次，大众对国学充满热情不只是因为国学中蕴含着丰富的智慧，还因为国学中蕴含着传统美德。

当前，随着经济社会的发展，人们的物质生活水平不断提高，但一些领域道德失范的现象仍不同程度存在，有的人精神世界空虚，世界观、人生观、价值观扭曲。

道德领域的这些问题引起了大众对传统美德的关注和期待，希望用传统的仁爱、宽容、知礼、孝敬等美德来纠正当下道德领域的一些偏差。

　　最后是对儒雅风度的向往。

儒雅风度是中国传统社会对男子形象的重要审美要求。

男子不仅要相貌堂堂、威仪赫赫，而且要学识渊博、能力出众，品德高尚、谦和温润。

关于女子，“窈窕淑女”则是一个理想形象。

这种审美要求对于当下的人们依然具有导向作用。

比如，当今社会，企业家最不愿意听到的是“暴发户”这个称号，而对“儒商”这样的评价都会欣然接受。

人们相信，懂一点国学可以培养自己的儒雅风度。

这是大众对国学充满热情的重要原因。

　　国学热中大众的这些心态，对于国学研究提出了新的要求。

　　一方面，国学研究应与社会需求紧密结合，唯有如此才能打开国学研究的新局面。

无论是对中华智慧的渴求，还是对传统美德的期待、对儒雅风度的向往，其实都反映出当前大众的一种需求。

国学能不能继续吸引大众，在很大程度上取决于国学能否满足大众的需求。

如果国学研究不关注现实问题，不满足社会需求，不能把国学与现实生活很好地联系起来，国学不可能长期热下去。

对于国学研究，胡适曾提出要“研究问题、输入学理、整理国故、再造文明”的思路，这对于当下的国学研究仍然有启发。

　　另一方面，国学研究的成果应该更多走向大众。

目前，国学热一个层面是在学术圈，一个层面是在普通大众。

这两个层面有沟通、有联系，但显然还不够，国学研究的成果并没有很好地走向大众，致使国学热中出现一些乱象。

国学研究的成果要走向大众，其中一个重要方面是从事国学研究的学者要愿意并善于把自己的研究成果介绍给大众。

学者们的研究成果，不仅要给学术界看，还要给普通大众看，应该追求学术性和普及性的统一。

当然，要把研究成果普及给大众，还有一个“善于”的问题。

在这方面，除了学者的努力，还需要相关部门的推动，这也可以说是建设优秀传统文化传承体系的重要内容。

（选自《人民日报》，有删改）

1．下列关于原文前四个自然段内容的表述，不正确的一项是

A．中国的国学博大精深，人们逐渐意识到其中所蕴含的先哲们的智慧的重要性，对中华智慧的渴求，使得国学走热。

B．当前经济发展较快，但道德观念中的一些境遇令人困扰不安，这引起人们禁不住开始关注传统道德，进而助推国学走热。

C．探讨当前人们对国学充满热情的原因，无疑可以对研究我国博大精深的国学与传承优秀传统文化起到较为重要的作用。

D．中国传统社会注重个人形象的审美要求，而国学中的一些知识无疑可以培养自己的儒雅风度，这是当前大众对国学充满热情的最为重要的原因。

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是

A．胡适提出的“研究问题、输入学理、整理国故、再造文明”的国学研究思路实际上就是强调国学研究应该关照现实问题，国学与现实生活相互结合才能更好地推动国学的良性持续发展。

B．国学研究的成果要走向大众，不仅需要研究者把研究成果普及给大众，追求学术性和普及性的统一，更需要相关部门的推动。

C．伴随着经济的高速发展，一些领域出现的道德精神层面上的失范，这使得当前大众对以国学中的传统美德纠偏道德失范的期待变得强烈。

D．当前国学的研究更多地还停留在学术研究层面，而与普通大众之间的沟通与联系还远远不够，导致国学热中出现了一些乱象。

3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是

A．乐于接受“儒商”的评价而不愿听到“暴发户”的称号，是中国传统社会对个人形象作出重要审美要求这一观念的延续与体现。

B．无论是大众对国学的热情不断增加，还是学者们对国学的热烈讨论，都是推动国学逐渐走热的原因。

C．普通大众能够由对国学比较陌生到开始重新认识到国学在现代生活中的意义，并渴望得到其中超越时空的智慧，这与学者们对国学的研究分不开。

D．如果要打开国学研究的新局面，让国学热持续地热下去，那么国学的研究就必须关注现实问题，就必须满足大众的需求。

二、古代诗文阅读（34分）

（一）文言文阅读（17分）

阅读下面的文言文，完成4-7题。

（4-6题，每题3分；7题8分）

魏源，字文渊，建昌县人。

永乐四年进士，除监察御史，辨松江知府黄子威诬。

奏减浙东濒海渔课。

巡按陕西，西安大疫，疗活甚众。

奏言：

“诸府仓粟积一千九十余万石，足支十年。

今民疫妨农，请输钞代两税之半。

”从之。

两遭丧，俱起复。

宣德五年，河南旱荒，民多转徙。

帝以源廉正有为，命为左布政使，俾驰驿之任。

时侍郎许廓往抚辑，廷议又起丁忧布政使李昌祺原官。

源与廓、昌祺发仓廪，免逋赋杂役，流民渐归。

雨亦旋降，岁大丰。

居三年，召还，授刑部左侍郎。

明年，永丰民夏九旭等据大盘山为乱。

帝以源江西人，命抚之，都督任礼帅兵随其后。

未至，官军擒九旭，因命二人采木四川，兼饬边务。

英宗即位，进尚书。

正统二年五月命整饬大同、宣府诸边，许便宜行事。

源遣都督佥事李谦守独石，按行天城、朔州诸险要，令将吏分守。

设威远卫，增修开平、龙门城，自独石抵宣府，增置墩堠。

免屯军租一年，储火器为边备，诸依权贵避役者悉括归伍。

寻以宣、大军务久弛，请召还巡抚佥都御史卢睿，而荐兵部侍郎于谦为镇守参赞。

于是言官以临边擅易置大臣为源罪，合疏劾之。

帝以源有劳，置不问。

事竣还朝，与都御史陈智相詈于直庐①。

智以闻，诏两责之。

岁旱，录上疑狱，且请推行于天下，报可。

旋坐决狱不当，与侍郎何文渊俱下狱。

得宥，复以上辽王贵烚罪状，不言其内乱事，与三司官皆系诏狱。

累月，释还职。

源在刑部久，议狱多平恕。

陕西佥事计资言，武臣杂犯等罪，予半俸，谪极边。

源以所言深刻，奏寝之。

六年以足疾命朝朔望。

八年致仕，卒。

[注]①直庐：

旧时侍臣值宿之处。

4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的是

A．奏减浙东濒海渔课      课：

赋税

B．俾驰驿之任        俾：

使，让

C．免逋赋杂役         逋：

拖欠

D．且请推行于天下，报可    报：

上报

5．以下各组句子中，全部直接表明魏源“有为”的一组是

①西安大疫，疗活甚众      ②两遭丧，俱起复

③帝以源廉正有为，命为左布政使 ④发仓廪，免逋赋杂役

⑤设威远卫，增修开平、龙门城  ⑥储火器为边备，诸依权贵避役者悉括归伍

A.①③④   B.①④⑤   C.②③⑥  D.②⑤⑥

6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A.魏源治政宽缓，体恤百姓。

他巡按陕西救治瘟疫中的百姓，并奏请输钞代税；河南旱灾，他开仓赈济百姓，流亡的百姓逐渐回归家园。

B.魏源治边有方，守卫为务。

他整治大同、宣府边务，派遣、奏请更换将吏守卫，修筑军事设施，储备军火，妥善安置军民，稳定了边境。

C.魏源理政有为，深得皇帝信任。

他整治大同、宣府边务时，皇帝准许他便宜行事；谏官上奏弹劾他临边擅自更换设置大臣，皇帝不予追究。

D.魏源治狱平恕，亦有不当。

他认为计资的建议过于苛刻，没有上报朝廷，但也因断案不当和上报辽王罪状有隐瞒而两次获罪被关进监狱。

7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（8分）

（1）事竣还朝，与都御史陈智相詈于直庐。

智以闻，诏两责之。

（4分）

（2）得宥，复以上辽王贵烚罪状，不言其内乱事，与三司官皆系诏狱。

（4分）

（二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这首唐诗，完成8～9题。

江楼月夜闻笛

刘沧

 南浦蒹葭疏雨后，寂寥横笛怨江楼。

，

思飘明月浪花白，声入碧云枫叶秋。

 河汉夜阑孤雁度，潇湘水阔二妃①愁。

发寒衣湿曲初罢，露色河光生钓舟。

[注]①二妃：

指传说中舜的妻子娥皇和女英，死后成为湘水之神。

8．诗的首联在全诗中有什么作用？

请简要分析。

（5分）

9．诗的颈联抒发了诗人怎样的情感？

是如何抒发的？

请简要分析。

（6分）

（三）名篇名句默写（6分）

10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）呼尔而与之，行道之人弗受；        ，        。

（孟子《鱼我所欲也》）

（2）青泥何盘盘，        。

       ，以手抚膺坐长叹。

（李白《蜀道难》）

（3）            ，        。

哀吾生之须臾,羡长江之无穷。

（苏轼《赤壁赋》）

乙选考题

请考生从三、四两大题中选定一大题作答，只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题，否则，仅按所做的第一大题记分。

三、文学类文本阅读（18分）

11.阅读下面的文字，完成

（1）-（4）题。

康熙字典

梁晓声

　　集市，即便在小镇，也还是热闹的。

　　少年面前的地上铺一张白纸，特白，闪着好纸的光芒。

那是旧挂历的一页，是在集市上花一角钱买的——他自然舍不得花一角钱买，但馄饨铺的老板娘无论如何不肯白给他。

　　“都是去年的挂历了，你就扯一张给我，也不是什么损失。

”

　　“不是什么损失?

损失大了!

你看那明星，结婚了，息影了。

息影，知道怎么回事吗?

就是再也看不到她演的影视剧了!

一册挂历上全是她一个人，有收藏价值的。

扯一张给你，不完整了，不完整了还有屁价值！

”老板娘从挂历上扯下那一页时，表现得十分不情愿，仿佛真吃了极大的亏。

　　午后三点多，集市的热闹像戏剧的高潮过去一般退去了。

少年仍蹲在那页白纸旁。

白纸正中，摆着一部纸页破损、颜色像陈年谷子似的字典。

1949年以后，全中国再没有任何一家出版社出版过那种字典。

它已没了原先的封皮，后贴上去的封皮上写着“康熙字典”。

笔迹工整又拘束，是少年写上去的。

　　他的左边，是卖肉的摊位，从上午到此刻，买肉的人络绎不绝，卖肉的汉子忙得不亦乐乎。

右边，是卖油条的，生意也不错，农村人一年四季自家是炸不了几次的。

跟着大人们赶集的小孩子，十之八九要央求大人给买了吃。

城乡差别，至今仍明明白白地体现在细微处。

而且，越是体现在细微处，越使农村的少男少女们做梦都想成为城里人。

　　这少年也有那样的梦。

　　真的梦是无逻辑的，人生的梦却须循着某种规律。

　　少年凭着刻苦学习的一股韧劲考上县重点高中，那是他实现人生之梦的关键一步。

拮据的家庭负担不起住校费用，为了圆梦，他想买辆旧自行车骑车上学，尽管每天要走几十里的路有些辛苦。

可他靠卖废品才存下二十元，要拥有旧货店中那辆状况还算好的自行车，得先卖掉这部《康熙字典》。

父亲病故了，母亲在南方打工。

他清楚妈妈挣钱的辛苦，不忍向妈妈要；并且他也清楚，妈妈正省吃俭用地攒钱，以备他将来考上大学的花费。

　　集市渐渐冷清，卖肉的和炸油条的，在他的巴望之下先后离去。

他和那页旧挂历纸的存在，总算是比较显眼了。

炸油条的摊位那儿，留下了几块烧过的炭，他捡起一块，在纸上写出一个大大的“卖”字，那是他上学以来写的最大的字。

　　天已傍晚。

　　终于有四个人围住了少年。

其中一人三十六