百强校中考物理总复习串讲56串并联电路中电流电压规律Word格式.docx

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A．0.9AB．1.7AC．0.4AD．1.3A

5．如图,电源电压不变,开关S闭合前、后,电压表的示数变化情况是

A．不变

B．增大

C．减小

D．先增大后减小

6．一间教室里有相同的日光灯6盏，每盏灯工作时电流都是0.18A，那么总开关处的电流是。

一串节日彩灯有50盏，插头处的电流是0.2A，则第32盏灯的电流是。

7．（2016·

鄂州卷）已知甲、乙两灯的额定电压均为6V，如图是甲、乙两灯电流随其两端电压变化的曲线。

现将两灯串联后接在某一电源两端，要使其中一个灯泡正常发光，并保证电路安全，则电路的工作电流和电源最大电压为

A．0.5A12VB．1.5A12VC．1.5A8VD．0.5A8V

8．（2016·

哈尔滨卷）如图所示，L1“2.5V0.3A”、L2“3.8V0.3A”，灯丝电阻不变，电源电压可调．闭合开关S，下列说法正确的是（）

A．L1、L2两端实际电压不同B．L1、L2电阻之比为25:

38

C．L1、L2的电流之比为25:

38D．通过调节电源电压，能使L1、L2同时正常工作

9．（2017•扬州卷）如图，电源电压恒定不变，闭合开关，电压表的示数为U；

将另一电阻R接入ab间，再闭合开关，电压表示数变为0．4U，则接入R后

A．R和R0两端电压之比为2﹕3

B．通过R0的电流变小

C．R0两端的电压变小

D．R0消耗的功率减小

10．【2017•广州卷】关于如图中各物理量的关系有以下的描述

（1）

（2）

（3）

（4）

正确的是（）

A．

（2）、（4）B．

（1）、

（2）C．（3）、（4）D．

（1）、（3）

二、填空题

11．如图所示，电源电压保持不变，a是从电压表的负接线柱引出的导线接头

与b处相接时，电压表示数为

；

使a与b处断开，然后与c处相接，闭合开关S后，电压表示数为

，这时灯泡

两端的电压为______

三、实验题

12．小明在研究并联电路电流特点时，按图甲电路图连接好电路，闭合开关S和S1，观察各电流表示数，再闭合开关S2，示数保持不变的电流表是______（电源电压不变），同时小明观察到电流表A的示数如图乙所示，为了使测量更精确，断开开关后，接下来的操作是__________________.

　　　　甲　　　　　　　　　　　乙

13．在“探究串联电路电压的特点”活动中。

（1）如图所示，连接电路时，至少需要______根导线；

实验中应选择规格______（相同/不同）的小灯泡。

（2）在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是______（填出一种即可）。

（3）小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压。

她能否测出L2两端电压？

______，理由是______。

（4）小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：

串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。

请对小明的做法进行评价：

______，改进方法是______。

UAB/V

UBC/V

UAC/V

2.4

1.4

3.8

14．（题文）在串联电路中，流入第一个灯泡的电流用IA表示，流出第二个灯泡的电流用IB表示。

请自选实验器材证明:

在串联电路中，IB等于IA。

（1）画出实验电路图；

（2）写出实验步骤；

（3）画出实验数据记录表格。

15．【2017•成都卷】在“探究串联电路的电压”实验中，小涵同学设计了如图所示的电路。

（1）在连接电路中，开关应处于__________（选填“闭合”或“断开”）状态。

（2）根据图14连接好电路，闭合开关后，她发现两只灯泡都不亮，且电压表示数为0，若只有L1或L2中的一处发生故障，则故障是______L1开路”、“L1短路”、“L2开路”、“L2短路”）。

（3）故障排除后，小涵选用不同的灯泡，完成了三次实验，并记录了数据。

分析下表中的数据，可得出的结论为：

串联电路两端的电压________串联电路中各部分电路两端的电压之和。

16．（2016·

河北卷）小明利用如图14所示的电路“探究串、并联电路中电流的关系"

。

（1）探究串联电路中电流的关系。

①用笔画线代替导线将开关S3连入电路中。

（要求：

只闭合开火S3后，R1、R2以及电流表串联；

导线不许交叉）

②小明将S3闭合后，发现电流表均无示数。

于是他用一只电压表对电路故障（电路中只有一处故障）进行了检测，将电压表接在R1两端时，电压表与电流表均无示数；

接在R2两端时，电压表有示数，电流表无示数。

电路中的故障是__________________。

小明排除故障后继续实验，读出了电路中各电流表的示数，得到了串联电路中电流的关系是：

串联电路中各处电流相等。

（2）完成上述实验后，小明继续探究并联电路中电流的关系。

①各开关的连接情况是_________________（填写各开关断开或闭合）。

②分析实验中各电流表的读数（如图15所示），可知并联电路中电流的关系是：

__________________.

③电阻R1：

R2=___________.

（3）为了验证结论的普遍性，你可以采用的方法是：

____________________.

参考答案

1．B

【解析】

解：

∵串联电路中各处的电流相等，

∴灯L1、L2、L3串联时，通过它们的电流相等．

故选B．

【点评】本题考查了串联电路的电流特点，解题时要抓住关键“三盏灯串联”，是一道基础题目．

2．C

试题分析：

由于在并联电路中各支路电压相等，根据题中IB=IC=0．2A，可知，两灯泡的电阻是相同的，也就是说两灯泡的规格是相同的；

在探究并联电路中的电流关系时，为寻找规律，应换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值，然后分析数据，这样的结论才具有科学性，故应选C。

【考点定位】并联电路中的电流关系

3．A

【解析】两个不同的灯泡电阻不同，串联时两端的电压不同；

并联时，两端的电压相同；

由此可知，如果两个灯泡两端的电压不相等，两个灯泡的连接方式一定是串联．

故选A．

4．B

【详解】

已知：

I1=0.4A，I2=1.3A则干路中的电流：

I=I1+I2=0.4A+1.3A=1.7A．故选B．

5．C

开关S闭合前电路中无电流，电压表测电源电压，闭合后两灯串联电压表测L1两端电压，变小，故选C

6．1.08A0.2A

【解析】6盏灯是并联关系，所以总电流等于I=6×

0.18=1.08A，一串节日彩灯是串联，所以通过每一盏灯的电流都相同，所以第32盏电流也是0.2A．

7．D

已知甲、乙两灯的额定电压均为6V，由图可以看出：

甲灯的额定电流为1A，乙灯的额定电流为0．5A。

两灯串联后通过两灯的电流相等，要使其中一个灯泡正常发光，并保证电路安全，正常发光的应是额定电流较小的乙灯，所以电路的工作电流I=0．5A。

由图可知U甲=2V，U乙=6V，则电源电压U=U甲+U乙=2V+6V=8V。

答案为D。

选项A、B、C不符合题意。

【考点定位】串联电路的电压

8．B

滑动变阻器和电源组成可调压电源，小灯泡L1、L2并联，L1、L2两端实际电压相同，故A错误。

B、由欧姆定律I=U/R，可知两灯泡正常发光时的电阻：

故B正确为答案。

C、两灯泡并联，L1、L2的电流之比

故C错误。

D、因为L1、L2并联，并联电路两端电压相等，但两灯额定电压不同，因此不能同时正常工作，故D错误。

【考点定位】并联电路的特点

9．A

如图，电源电压恒定不变，闭合开关，因为ab断路，电压表测量的是电源电压，所以电源电压为U。

将另一电阻R接入ab间，再闭合开关，则R与R0串联，电压表测R两端的电压，电压表示数变为0.4U，根据串联电路电压关系，R0两端的电压U0=U-0.4U=0.6U，因此R和R0两端电压之比UR：

U0=0.4U：

0.6U=2:

3，故A正确为答案。

接入R后，通过R0的电流变大，R0两端的电压变大，故BC错误。

R0消耗的功率增加了

故D错误。

考点：

串联电路的电压关系

10．A

【解析】图1中，R1与R2串联，因串联电路中各处的电流相等，所以，电路中的电流：

两电阻两端的电压：

图2中，R3与R4并联，因并联电路中各支路两端的电压相等，所以，

，通过两电阻的电流：

综上可知，

，故A正确、BCD错误。

故选：

A。

【点睛】本题考查了串并联电路的特点和欧姆定律的应用，是一道较为简单的应用题。

11．

由题电源电压保持不变，a与b处相接时，电压表测电源电压，即电源电压为U=6.0V。

使a与b处断开，然后与c处相接，闭合开关S后，电压表测小灯泡L1两端的电压，即U1=4.5V，根据串联电路的电压关系，灯泡L2两端的电压U2=U-U1=6V-4.5V=1.5V。

电压表串联电路电压关系

12．A1将电流表A“3”接线柱上的线头改接到“0.6”接线柱上

（1）闭合开关S和S1时，A1测的是通过R1电流，A的示数等于A1示数，A2示数为零，闭合开关S2后，A1依旧测的是R1电流，由于R1与R2是并联的，因此R1两端的电压不变，A1示数保持不变，A测的是干路总电流，示数改变，A2测通过R2电流，示数改变；

（2）从图中可以看出电流表的指针偏转角度很小，为了使测量更精确，应该换用小的量程，即0~0.6A的量程。

【考点定位】探究串、并联电路中的电流特点实验

13．6不同L2断路不能正负接线柱反接了一次实验具有偶然性更换规格不同的灯泡进行多次实验

（1）按如图所示电路图连接好电路时，对照电图图，至少需要6根导线；

为得出普遍性的结论，实验中应选择规格不同的小灯泡；

（2）因为闭合开关，发现电压表示数为零，可能是电压表的正负接线柱没有与电源正负极相连，或电压表短路，若故障出现在灯泡处，则可能是L1被短路/L2断路/S断路/电压表断路/电源没电；

（3）测出L1两端的电压，A与电压表的正接线柱相连．小聪将与A点相连的导线改接到C点，则会造成电流从负接线柱流入了．小芳的办法是错误的；

不能测出L2两端电压。

（4）本实验只做了一次实验，而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不能得出正确规律，故应更换规格不同的灯泡进行多次实验．

故答案为：

（1）.6

（2）.不同（3）.L1被短路/L2断路/S断路/电压表断路/电源没电（4）.不能（5）.电压表正负接线柱接反了（6）.不正确（7）.改变灯泡规格多次测量（或改变电源电压多次测量）

【点睛】本题主要是探究串联电路电压的规律，掌握电路故障的分析电压表的使用及得出普遍性结论的方法是关键。

14．

（1）

（2）实验步骤：

①按照电路图连接电路。

②闭合开关，调节滑动变阻器滑片P到适当位置，观察电流表A1、A2的示数，分别用IA和IB表示，并将IA和IB的数据记录在表格中。

③改变滑动变阻器滑片P的位置，读出电流表A1、A2的示数IA和IB，并记录在表格中。

④仿照步骤③，再改变四次滑动变阻器滑片P的位置，并将对应的电流表A1、A2的示数IA和IB记在表格中。

（3）实验数据记录表：

串联电路电流处处相等，为了验证串联电路电流特点，设计一个串联电路，分别在研究点串上电流表，闭合开关读出电流表的示数，比较电流值的大小，为了使结论具有普遍性，电路中串联上滑动变阻器，改变电路中的电流，多次测量电流值并比较；

故答案为

（1）电路图如图1所示

IA/A

IB/A

串联电路电流

15．断开L2开路等于

【解析】试题分析：

（1）在连接电路中，为了避免发生短路，开关应处于断开状态。

（2）根据图14连接好电路，闭合开关后，她发现两只灯泡都不亮，且电压表示数为0，说明与电压表并联以外的支路发生开路，即L2开路。

（3）分析下表中的数据，可得出的结论为：

串联电路两端的电压等于串联电路中各部分电路两端的电压之和。

【考点定位】“探究串联电路的电压”实验的探究过程。

16．实物图连线如下图所示

R2处断路断开S3，闭合S1、S2并联电路里干路中的电流等于各支路中电流之和1：

2改变定值电阻的规格（或调节电源电压）

（1）①根据题意要求，实物图连线如上图所示；

②电流表无示数，说明电路中无电流，电路中有断路的地方，电压表接在R1两端时，电压表与电流表均无示数，说明R1处无断路；

电压表接在R2两端时，电压表有示数，电流表无示数，说明R2处断路；

（2）①当断开S3，闭合S1、S2时，两个电阻是并联的；

电流表A1测总电流，电流表A2测通过电阻R1的电流，电流表A3测通过电阻R2的电流；

②根据三个电流表所接量程及指针的位置可知，电流表A1的示数为0．48A，电流表A2的示数为0．32A，电流表A3的示数为0．16A，根据0．32A+0．16A=0．48A可知，并联电路里干路中的电流等于各支路中电流之和；

③并联支路的电压相等，电流与电阻成反比，所以可知R1：

R2=0．16A：

0．32A=1：

2；

（3）由于以上结论是在一次实验后就得出的结果，不具普遍性，为了使得出的结论具有普遍性，可以通过改变定值电阻的规格或调节电源电压多测量几组数据，然后进行比较。

【考点定位】串、并联电路中电流的关系

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