百强校中考物理总复习串讲56串并联电路中电流电压规律Word格式.docx

1、A0.9A B1.7A C0.4A D1.3A5如图,电源电压不变,开关S闭合前、后,电压表的示数变化情况是A不变B增大C减小D先增大后减小6一间教室里有相同的日光灯6盏，每盏灯工作时电流都是0.18A，那么总开关处的电流是 。一串节日彩灯有50盏，插头处的电流是0.2A，则第32盏灯的电流是 。7（2016鄂州卷）已知甲、乙两灯的额定电压均为6V，如图是甲、乙两灯电流随其两端电压变化的曲线。现将两灯串联后接在某一电源两端，要使其中一个灯泡正常发光，并保证电路安全，则电路的工作电流和电源最大电压为A0.5A 12V B1.5A 12V C1.5A 8V D0.5A 8V8（2016哈尔滨卷）

2、如图所示，L1“2.5V 0.3A”、L2“3.8V 0.3A”，灯丝电阻不变，电源电压可调闭合开关S，下列说法正确的是（ ）AL1、L2两端实际电压不同 BL1、L2电阻之比为25:38CL1、L2的电流之比为25:38 D通过调节电源电压，能使L1、L2同时正常工作9（2017扬州卷）如图，电源电压恒定不变，闭合开关，电压表的示数为U；将另一电阻R接入ab间，再闭合开关，电压表示数变为04U，则接入R后AR和R0两端电压之比为23B通过R0的电流变小CR0两端的电压变小DR0消耗的功率减小10【2017广州卷】关于如图中各物理量的关系有以下的描述（1） （2） （3） （4） 正确的是（

3、）A（2）、（4） B（1）、（2） C（3）、（4） D（1）、（3）二、填空题11如图所示，电源电压保持不变，a是从电压表的负接线柱引出的导线接头与b处相接时，电压表示数为；使a与b处断开，然后与c处相接，闭合开关S后，电压表示数为，这时灯泡两端的电压为_ 三、实验题12小明在研究并联电路电流特点时，按图甲电路图连接好电路，闭合开关S和S1，观察各电流表示数，再闭合开关S2，示数保持不变的电流表是_（电源电压不变），同时小明观察到电流表A的示数如图乙所示，为了使测量更精确，断开开关后，接下来的操作是_. 甲乙13在“探究串联电路电压的特点”活动中。（1）如图所示，连接电路时，至少需要 _

4、根导线；实验中应选择规格 _ （相同/不同）的小灯泡。（2）在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是 _ （填出一种即可）。（3）小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压。她能否测出L2两端电压？ _ ，理由是 _ 。（4）小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价：_ ，改进方法是_ 。UAB/VUBC/VUAC/V2.41.43.814（题文）在串联电路中，流入第一个灯泡的电流用IA表示，流出第二个灯泡的电流用IB表示。请自选实验

5、器材证明:在串联电路中，IB等于IA。（1）画出实验电路图；（2）写出实验步骤；（3）画出实验数据记录表格。15【2017成都卷】在“探究串联电路的电压”实验中，小涵同学设计了如图所示的电路。（1）在连接电路中，开关应处于_（选填“闭合”或“断开”）状态。（2）根据图 14 连接好电路，闭合开关后，她发现两只灯泡都不亮，且电压表示数为 0，若只有 L1或 L2中的一处发生故障，则故障是_ L1开路”、“L1短路”、“L2开路”、“L2短路”）。（3）故障排除后，小涵选用不同的灯泡，完成了三次实验，并记录了数据。分析下表中的数据，可得出的结论为：串联电路两端的电压_串联电路中各部分电路两端的电压

6、之和。16（2016河北卷）小明利用如图1 4所示的电路“探究串、并联电路中电流的关系。（1）探究串联电路中电流的关系。用笔画线代替导线将开关S3连入电路中。（要求：只闭合开火S3后，R1、R2以及电流表串联；导线不许交叉）小明将S3闭合后，发现电流表均无示数。于是他用一只电压表对电路故障（电路中只有一处故障）进行了检测，将电压表接在R1两端时，电压表与电流表均无示数；接在R2两端时，电压表有示数，电流表无示数。电路中的故障是_。小明排除故障后继续实验，读出了电路中各电流表的示数，得到了串联电路中电流的关系是：串联电路中各处电流相等。（2）完成上述实验后，小明继续探究并联电路中电流的关系。各开

7、关的连接情况是_（填写各开关断开或闭合）。分析实验中各电流表的读数（如图15所示），可知并联电路中电流的关系是：_.电阻R1：R2=_.（3）为了验证结论的普遍性，你可以采用的方法是：_.参考答案1B【解析】解：串联电路中各处的电流相等，灯L1、L2、L3串联时，通过它们的电流相等故选B【点评】本题考查了串联电路的电流特点，解题时要抓住关键“三盏灯串联”，是一道基础题目2C试题分析：由于在并联电路中各支路电压相等，根据题中IB=IC=02A，可知，两灯泡的电阻是相同的，也就是说两灯泡的规格是相同的；在探究并联电路中的电流关系时，为寻找规律，应换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值，然后分析数据

8、，这样的结论才具有科学性，故应选C。【考点定位】并联电路中的电流关系3A【解析】两个不同的灯泡电阻不同，串联时两端的电压不同；并联时，两端的电压相同；由此可知，如果两个灯泡两端的电压不相等，两个灯泡的连接方式一定是串联故选A4B【详解】已知：I1=0.4A，I2=1.3A则干路中的电流：I=I1+I2=0.4A+1.3A=1.7A故选B5C开关S闭合前电路中无电流，电压表测电源电压，闭合后两灯串联电压表测L1两端电压，变小，故选C61.08A 0.2A【解析】6盏灯是并联关系，所以总电流等于I=60.18=1.08A，一串节日彩灯是串联，所以通过每一盏灯的电流都相同，所以第32盏电流也是0.2

9、A7D已知甲、乙两灯的额定电压均为6V，由图可以看出：甲灯的额定电流为1A，乙灯的额定电流为05A。两灯串联后通过两灯的电流相等，要使其中一个灯泡正常发光，并保证电路安全，正常发光的应是额定电流较小的乙灯，所以电路的工作电流I=05A。由图可知U甲=2V，U乙=6V，则电源电压U=U甲+U乙=2V+6V=8V。答案为D。选项A、B、C不符合题意。【考点定位】串联电路的电压8B滑动变阻器和电源组成可调压电源，小灯泡L1、L2并联，L1、L2两端实际电压相同，故A错误。B、由欧姆定律I=U/R，可知两灯泡正常发光时的电阻：故B正确为答案。C、两灯泡并联，L1、L2的电流之比故C错误。D、因为L1、

10、L2并联，并联电路两端电压相等，但两灯额定电压不同，因此不能同时正常工作，故D错误。【考点定位】并联电路的特点9A如图，电源电压恒定不变，闭合开关，因为ab断路，电压表测量的是电源电压，所以电源电压为U。将另一电阻R接入ab间，再闭合开关，则R与R0串联，电压表测R两端的电压，电压表示数变为0.4U，根据串联电路电压关系，R0两端的电压U0=U-0.4U=0.6U，因此R和R0两端电压之比UR：U0=0.4U：0.6U=2:3，故A正确为答案。接入R后，通过R0的电流变大，R0两端的电压变大，故BC错误。R0消耗的功率增加了故D错误。考点：串联电路的电压关系10A【解析】图1中，R1与R2串联

11、，因串联电路中各处的电流相等，所以，电路中的电流：两电阻两端的电压：图2中，R3与R4并联，因并联电路中各支路两端的电压相等，所以，通过两电阻的电流：综上可知，故A正确、BCD错误。故选：A。【点睛】本题考查了串并联电路的特点和欧姆定律的应用，是一道较为简单的应用题。11由题电源电压保持不变，a与b处相接时，电压表测电源电压，即电源电压为U=6.0V。使a与b处断开，然后与c处相接，闭合开关S后，电压表测小灯泡L1两端的电压，即U1=4.5V，根据串联电路的电压关系，灯泡L2两端的电压U2=U-U1=6V-4.5V=1.5V。电压表 串联电路电压关系12A1将电流表A“3”接线柱上的线头改接到

12、“0.6”接线柱上（1）闭合开关S和S1时，A1测的是通过R1电流，A的示数等于A1示数，A2示数为零，闭合开关S2后，A1依旧测的是R1电流，由于R1与R2是并联的，因此R1两端的电压不变，A1示数保持不变，A测的是干路总电流，示数改变，A2测通过R2电流，示数改变；（2）从图中可以看出电流表的指针偏转角度很小，为了使测量更精确，应该换用小的量程，即00.6A的量程。【考点定位】探究串、并联电路中的电流特点实验13 6 不同 L2断路 不能 正负接线柱反接了 一次实验具有偶然性 更换规格不同的灯泡进行多次实验（1）按如图所示电路图连接好电路时，对照电图图，至少需要6根导线；为得出普遍性的结论

13、，实验中应选择规格不同的小灯泡；（2）因为闭合开关，发现电压表示数为零，可能是电压表的正负接线柱没有与电源正负极相连，或电压表短路，若故障出现在灯泡处，则可能是L1被短路/ L2断路/S断路/电压表断路/电源没电；（3）测出L1两端的电压，A与电压表的正接线柱相连小聪将与A点相连的导线改接到C点，则会造成电流从负接线柱流入了小芳的办法是错误的；不能测出L2两端电压。（4）本实验只做了一次实验，而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不能得出正确规律，故应更换规格不同的灯泡进行多次实验故答案为：（1）. 6 （2）. 不同 （3）. L1被短路/ L2断路/S断路/电压表断路/电

14、源没电 （4）. 不能 （5）. 电压表正负接线柱接反了 （6）. 不正确 （7）. 改变灯泡规格多次测量（或改变电源电压多次测量）【点睛】本题主要是探究串联电路电压的规律，掌握电路故障的分析电压表的使用及得出普遍性结论的方法是关键。14（1）（2）实验步骤： 按照电路图连接电路。 闭合开关，调节滑动变阻器滑片P到适当位置，观察电流表A1、A2的示数，分别用IA和IB表示，并将IA和IB的数据记录在表格中。 改变滑动变阻器滑片P的位置，读出电流表A1、A2的示数IA和IB，并记录在表格中。 仿照步骤，再改变四次滑动变阻器滑片P的位置，并将对应的电流表A1、A2的示数IA和IB记在表格中。（3）

15、实验数据记录表：串联电路电流处处相等，为了验证串联电路电流特点，设计一个串联电路，分别在研究点串上电流表，闭合开关读出电流表的示数，比较电流值的大小，为了使结论具有普遍性，电路中串联上滑动变阻器，改变电路中的电流，多次测量电流值并比较；故答案为（1）电路图如图1所示IA/AIB/A串联电路电流15 断开 L2开路 等于【解析】试题分析：（1）在连接电路中，为了避免发生短路，开关应处于断开状态。（2）根据图 14 连接好电路，闭合开关后，她发现两只灯泡都不亮，且电压表示数为 0，说明与电压表并联以外的支路发生开路，即L2开路。（3）分析下表中的数据，可得出的结论为：串联电路两端的电压等于串联电路

16、中各部分电路两端的电压之和。【考点定位】“探究串联电路的电压”实验的探究过程。16 实物图连线如下图所示 R2处断路 断开S3，闭合S1、S2 并联电路里干路中的电流等于各支路中电流之和 1：2 改变定值电阻的规格（或调节电源电压）（1）根据题意要求，实物图连线如上图所示；电流表无示数，说明电路中无电流，电路中有断路的地方，电压表接在R1两端时，电压表与电流表均无示数，说明R1处无断路；电压表接在R2两端时，电压表有示数，电流表无示数，说明R2处断路；（2）当断开S3，闭合S1、S2时，两个电阻是并联的；电流表A1测总电流，电流表A2测通过电阻R1的电流，电流表A3测通过电阻R2的电流；根据三个电流表所接量程及指针的位置可知，电流表A1的示数为048A，电流表A2的示数为032A，电流表A3的示数为016A，根据032A+016A=048A可知，并联电路里干路中的电流等于各支路中电流之和；并联支路的电压相等，电流与电阻成反比，所以可知R1：R2=016A：032A=1：2；（3）由于以上结论是在一次实验后就得出的结果，不具普遍性，为了使得出的结论具有普遍性，可以通过改变定值电阻的规格或调节电源电压多测量几组数据，然后进行比较。【考点定位】串、并联电路中电流的关系视频