天津市中考语文试题有答案Word文档下载推荐.docx
《天津市中考语文试题有答案Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《天津市中考语文试题有答案Word文档下载推荐.docx（28页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
D．尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼……这些都是中华民族传承千年的美德。
5．（3分）下面对《归园田居（其三）》一诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
归园田居（其三）
陶渊明
种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。
A．一、二句通过“盛”与“稀”的对比，写出诗人虽心归田园，却不善农事的情形。
B．三、四句对早出晚归辛勤劳作的描写，流露出诗人对田间劳动的厌倦之情。
C．末尾句中“愿”的内涵是，诗人要按照自己的意愿生活，不想与世俗同流合污。
D．全诗语言朴素而诗意醇美，体现了陶诗“质而实绮，癯而实腴”的艺术特点。
6．阅读《气候可能影响语言的形成和演化》一文，回答下列各题。
气候可能影响语言的形成和演化
严毅梅
①人类一直好奇：
为何唯独我们这个物种才有语言？
语言是如何变成现在这个样子的？
为此，从事现代生物学、当代语言学、考古学和古人类学等相关学科研究的科学家，研究了人类语言的起源和演化。
最新的研究表明，气候可能影响了语言的形成和演化。
②美国迈阿密大学的迦勒•埃弗雷特博士和他的研究团队发现，某一地区的湿度可能对当地的话言造成影响。
他们研究了3700多种语言，发现629种声调多变的语种，大多出现在非洲和南亚的湿热地区，北美、亚马逊和新几内亚的潮湿地带以及中国以南的地区，比如越南语、缅甸语等：
而声调平和的语言如蒙古语、埃及语等，大都出现在干燥或干旱的地区。
③我们知道，声带是负责人类发声的器官。
发声时，先吸入空气，然后将声带内收和拉紧，并控制呼吸，呼出的气流冲击声带引起振动而发出声音：
而声调是由声带振动时的长度、张力、质量和位置决定的。
④今日多数的欧洲语言被认为源于6000多年前的原始印欧语。
它最早是由气候干燥的黑海北部草原地带的先祖所使用的。
因为吸入干燥的空气会令声带干涩，缺乏弹性，所以较难发出声调复杂的话言。
因此，埃弗雷特认为干燥的气候可能使住在该地区的人的语言声调平和。
与干燥的气候相比，湿润的气候使人的声带更富有弹性，从而能够发出更多的声调。
因而声调多变的方言一般出现在气候潮湿的地区。
比如粤语中共有9个声调，而北方人利习惯了普通话的4个声调。
⑤埃弗雷特认为，这意味着在漫长的岁月中，气候是影响语言形成和演化的要素之一。
这也就解释了为什么刚开始学习一门新语言时难度较大，因为控制声带的肌肉必须调整才能发出新的声调。
（选自《青少年科技博览》，有删改）
（1）下面对全文说明的中心内容，概括最准确的一项是
A．为何唯独人类这个物种才有语言。
B．声带是负责人类发声的器官。
C．气候可能影响语言的形成和演化。
D．刚开始学习一门新语言时难度较大。
（2）下面对文中画线句子使用的说明方法，判断不正确的一项是
A．他们研究了3700多种语言，发现629种声调多变的语种。
（列数字）
B．声调平和的语言如蒙古语、埃及语等，大都出现在在干燥或干旱的地区。
（举例子）
C．声调是由声带振动时的长度、张力、质量和位置决定的。
（下定义）
D．与干燥的气候相比，湿润的气候使人的声带更富有弹性，从而能够发出更多的声调。
（作比较）
（3）下面对本文的理解分析，不正确的一项是
A．第②段中加点词“大多”表示对范围的限制，体现了说明文语言准确、严密的特点。
B．第③段写人类发声的基本原理，与“语言的形成和演化受气候的影响”没有直接关联，因此可以删去。
C．第④段中加点词“它”，指代的是前一句中的“原始印欧语”。
D．本文是一篇事理说明文，按照逻辑顺序，介绍了关于语言形成和演化的科学研究成果。
7．（9分）阅读《生于忧患，死于安乐》一文，回答下列各题。
生于忧患，死于安乐
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之中，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；
困于心，衡于虑，而后作；
征于色，发于声，而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
然后知生于忧患，而死于安乐也。
（1）下面句子中加点词的解释，不正确的一项是
A．舜发于畎亩之中
畎亩：
田间，田地
B．天将降大任于是人也
任：
责任，使命
C．行拂乱其所为
拂：
违背
D．征于色发于声而后喻
喻：
告诉
（2）下面句子中有通假字的一项是
A．百里奚举于市
B．必先苦其心志
C．空乏其身
D．困于心衡于虑而后作
（3）下面对选文的理解分析，不正确的一项是
A．作者从个人和国家两个不同角度论证了“生于忧患，死于安乐”的道理。
B．文章开篇以六位先贤的经历证明：
只有出身贫贱的人，才能成就不平凡的事业。
C．文章列举事例和阐述道理相结合，逐层推论，结构紧凑，论证缜密。
D．本文笔带锋芒，语言犀利，气势磅礴，对今天的写作仍具借鉴意义。
二、（本大题共1小题，共8分）
8．（8分）请将下面诗文语句补充完整。
（1）几处早莺争暖树， 。
（白居易《钱塘湖春行》）
（2）落红不是无情物， 。
（龚自珍《己亥杂诗》）
（3） ？
留取丹心照汗青。
（文天祥《过零丁洋》）
（4）山重水复疑无路， 。
（陆游《游山西村》）
（5） ，西北望，射天狼。
（苏轼《江城子•密州出猎》）
（6）学而不思则罔， 。
（《论语•为政》）
（7）在古代，诗人常常借飞鸟来表情达意。
如王湾《次北固山下》一诗中的“乡书何处达？
”，用雁儿送信抒发了对家乡的思念；
陶渊明《饮酒（其五）》一诗中的“山气日夕佳， ”，借鸟儿结伴而归寄托了归返自然的人生理想。
三、（本大题共1小题，共7分）
9．（7分）阅读下面的文言文，回答下列各题。
上①谓侍臣曰：
“吾闻西域贾胡②得美珠，剖身以藏之，有诸？
”侍臣曰：
“有之。
”上曰：
“人皆知彼之爱珠而不爱其身也。
吏受赇③抵④法，与帝王徇⑤奢欲而亡国者，何以异于彼胡之可笑邪!
”魏征曰：
“昔鲁哀公谓孔子曰：
‘人有好忘者，徙宅而忘其妻。
’孔子曰：
‘又有甚者，桀、纣乃忘其身。
’亦犹是也。
“然。
朕与公辈宜戮力相辅，庶免为人所笑也。
（节选自《资治通鉴》）
【注释】①上：
指唐太宗。
②贾（gǔ）胡：
胡商。
③赇（qiú
）：
贿赂。
④抵：
触犯。
⑤徇：
顺从。
（1）解释文中加点词的含义。
①上谓侍臣曰
谓：
②宜戮力相辅
宜：
（2）将文中画线的句子翻译成现代汉语。
人皆知彼之爱珠而不爱其身也。
（3）在君臣的对话中，唐太宗提出的警示有哪些？
用自己的话简述。
四、（本大题共1小题，共15分）
10．（15分）阅读《片片蝶衣生》一文，回答下列各题。
片片蝶衣生
镯耳
①那日闲暇，独自一人到鼓浪屿游走。
挨挨挤挤的游客们，成群结队涌向琴岛。
耳畔不是那些错乱的碎步之音，便是天南海北的吆喝声。
我在嘈杂之中，内心焦躁而又不安。
②走着走着，前方万绿丛中现出几抹蓝色。
那是一片花木丛，繁茂的花枝上缀满蓝色的小花儿，花瓣娇小并不起眼，如果不是花开得很多，我或许真的会忽略它们。
可我到底还是厌倦了嘈杂的人群，被那一抹微蓝所吸引。
③移步花丛中，仔细瞧去，蓝色的花容宛如蝴蝶仙子一般，让人一眼惊艳。
时值冬季，它们的四片花瓣成对绽开，恰如一群翩翩起舞的蓝蝴蝶，生动，活泼。
微风拂来，它们的翅膀随风颤动，飘来幽幽的香气，沁人心脾。
微风吹动蓝色的花朵，花朵起伏，与那身披蓝衫的蝴蝶别无两样。
④借助手机搜索，原来此花实名正是蓝蝴蝶。
我惊叹于造物主的神奇，将这样一朵小花装扮得如此美丽。
它那对生的叶子，平展两侧对称盛开的花瓣，还有那如蝴蝶触角一般细长的雄蕊，无不娇美可人。
在这个微寒的南国之冬，这蝴蝶花，静守一处，花非花，蝶非蝶，宛若一群蝴蝶仙子，着一身微蓝的薄衫，是那样的惹人怜惜！
⑤我在这片篮色的花海中徘徊，想起杜甫那首《江畔独步寻花》，想起眷恋芬芳的花间彰蝶，想起自由自在的欢啼黄莺。
杜甫在饱经离乱之后，择一西郊草堂为安身之所，他在春暖花开时节，独自在江畔散步赏花，不正是源于他对生活的知足与热爱吗？
⑥眼前的这片蝴蝶花，生在鼓浪屿这片少人踏足的草地上，将点点微蓝开放在绿丛中。
它们没有娇艳灿烂的三角梅那般耀眼夺目，也没有悬挂在枝头的曼陀罗那般高高在上，不似红粉的合欢那般寓意高雅，更不像月季那般千娇百媚。
它们生来便如蝴蝶一般，长在花丛里，飞在绿叶间，在湿润的草地上，片片蝶衣生。
⑦我常常想，这世间的花不也和寻常的人一样吗？
人有人性，花有花性。
有的人生来不甘，总不愿栖息于荒芜之地，纵有迁徒，也难逃“枯萎”的命运；
有的人知足惜福，不攀不比，即便生长在乡野间，也是一身正气。
好比这蓝蝴蝶，它形貌小巧，生长于潮湿的山坡草地之中。
它不俗不媚，凭一身高洁之色来示人，在一片淡然的幽香之中静默绽放。
⑧夕阳西下，通往码头的行人越来越多，我流连在这片花丛中，为邂逅此花而欣然。
它们清婉的姿容，密密丛丛的风韵，将永远盛开在我的梦里。
（选自《厦门日报》副刊，有删改）
（1）依据文章第②③段的内容，概括作者笔下蓝蝴蝶花的特点。
（2）文中画线的句子使用了什么修辞方法？
结合文章内锌，具体分析其表达作用。
这蝴蝶花，静守一处，花非花，蝶非蝶，宛若一群蝴蝶仙子，着一身微蓝的薄衫，是那样的惹人怜惜！
（3）下面对文章的理解分析，不正确的两项是
A．在鼓浪屿游走时，作者因邂逅美丽的蓝蝴蝶花，内心由焦躁不安变得欣然。
B．在蓝色的花海中徘徊，想起杜甫的《江畔独步寻花》，作者感受到诗人对生活的知足与热爱。
C．第⑥段中，作者用三角梅、曼陀罗、合欢、月季与蓝蝴蝶花做对比，突山了蓝蝴蝶花的雍容华贵。
D．第⑦段描写蓝蝴蝶花不俗不媚，在淡然的幽香中静默绽放，是为了表达对即使生长在乡野间，依然知足惜福、一身正气之人的赞赏。
E．文章综合运用记叙、描写、抒情等表达方式，表达了对蓝蝴蝶花美丽却安于平凡的惋惜之情。
（4）简要分析文章最后一段在全文中的作用。
五、（本大题共3小题，共13分）
11．（5分）综合性学习
近年来天津城市面貌日新月异。
某班将开展以“津城换新颜”为主题的综合性学习活动。
一位同学为活动搜集了四则材料。
请你按照要求，回答20﹣21题。
【材料一】为了让津城的夜晚更加明亮、美丽，天津市把深入推进“城市亮化工程”作为市容建设的一项重要内容。
在进一步完善城市照明总体规划的基础上，为街区、道路增设了功能性照明设施，优化了广场、桥梁、临街建筑的景观性照明。
【材料二】为了使老百姓的生活环境更洁净、卫生，天津市有关部门进一步加强了生活垃圾的清运管理工作，对城区老旧公厕集中进行了改造提升，还加大了封闭市场建设、道路保洁维护、排水系统修缮等工作的落实力度，进一步推动了城市净化进程。
【材料三】2018年，天津市进一步强化了食品安全保障工作，通过加大有机蔬菜基地建设、完善农产品质量安全检查体系、创建“明厨亮灶”餐饮示范单位等措施，保证了农产品从农田到餐桌的安全。
【材料四】天津城市绿化情况统计表
时间
绿地率（百分比）
人均绿地面积（平万米）
2015年
33
10
2016年
35
12.2
2017年
39
15.6
（1）上面四则材料中与“津城换新颜”这个主题无关的一则是 。
（2）根据上面相关材料，概括天津往市容建设过程中，做了哪些方向的工作。
12．（8分）名著阅读
根据阅读积累，在下面文段的空缺处填写相应的人物。
作品
文段
《名人传》
当
（1）_____出场的时候，他受到了群众五次鼓掌的欢迎。
这在当时是至高无上的荣誉。
因为当时，对皇族的出场，人们也只是习惯地鼓掌三次，为此警察不得不出面干涉。
《钢铁是怎样炼成的》
（2）_____注视着走过来的朱赫来和那个士兵，心里非常乱，想不出主意。
“怎么办呢？
”在最后一分针，他骤然想起了他衣袋里的手枪。
《西游记》
（3）_____见他言言语语，越添恼怒，滚鞍下马来，叫沙僧包袱内取出纸笔，即于涧下取水，石上磨墨，写了一纸贬书，递于行者道：
“猴头j执此为照！
再不要你做徒弟了!
如再与你相见，我就堕了阿鼻地狱！
《朝花夕拾》
（4）_____曾经讲给我一个故事听：
先前，有一个读书人住在古庙里用功，晚间，在院子里纳凉的时候，突然听到有人在叫他。
答应着，四面看时，却见一个美女的脸露在墙头上
（1）
（2） （3） （4）
13．（4分）“鲁提辖拳打镇关西”是《水浒传》中一段非常精彩的故事。
请结合相关情节，回答下面问题。
（1）概括鲁提辖拳打镇关西的原因。
（2）梁山众好汉中，鲁智深是一个粗中有细的人。
在这个故事中，他的哪些做法体现了这个特点？
六、（本大题共1小题，共50分）
14．（50分）作文。
“一切都将会过去；
而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。
”这是普希金《假如生活欺骗了你》中的诗句。
诗人告诉我们：
生活不可能一帆风顺，当越过坎坷，蓦然回首时，你往往会发现，那些过去了的都已成为人生宝贵的财富，成为你“亲切的怀恋”。
同学们，你也曾有过这样的经历和感受吧？
请自拟题目，写一篇文章与大家分享。
要求：
（1）题目自拟：
（2）紧扣材料主题，内容具体充实：
（3）有真情实感：
（4）文体不限（诗歌、戏剧除外）；
（5）不少于600字；
（6）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
参考答案与试题解析
【分析】此题考查易误读常见字，要做好本题，就要认真阅读选项中每一个加点字的读音，特别是字形相似，而读音不同的字。
这样就一定能够选出正确的答案。
【解答】A．“脸颊”的“颊”应读：
jiá
；
B．完全正确；
C．“胆怯”的“怯”应读：
qiè
D．“鲜为人知”的“鲜”应读：
xiǎn
故选：
B。
【点评】本题考查汉字的读音。
做这类题目时要注意多音字，这要根据具体语境进行确定。
特别要注意形声字不读声旁的字，如“涸”不能读成“固”的读音。
要做好这类题目，就要在平时的学习中多留心，多积累一些特殊字的读法。
【分析】此题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。
解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。
【解答】困境，指困难的境地，而非指特定的具体的“困难”，然后结合“身处”两字辨析恰当；
启迪，开导、启发，开导其心，使其领悟的意思，前者符合语境；
抚慰，抚恤、安慰的意思；
抚恤，安抚、体恤的意思，前者符合语境。
A。
【点评】解答此题，可先读语境掌握大意，然后结合具体语境理解及词义理解辨析作答。
【分析】本题考查病句的辨析能力。
常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、句式杂糅、表意不明、不合逻辑、语言赘余等。
先通读各个句子，凭语感判断正误，还可从句意、用词、修辞、结构、词语搭配等多方面去考虑。
【解答】A．搭配不当，“改善”与“水平”不搭配，可把“改善”改为“提高”；
B．语序不当，可把“发扬”与“继承”调换位置；
C．缺主语，可去掉“随着”或去掉“使”；
D．没有语病。
D。
【点评】解答此题，学生头脑中必须有常见病句类型的知识储备，并能准确判断出病句，采用排除法，把病句排除，确定正确答案。
【分析】标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具。
它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。
要做到结合语境，准确规范的使用标点。
【解答】ABD正确；
C．选择问句，只在最后用问号，第一个问号改为逗号；
C。
【点评】常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号；
常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。
对于标点符号的考查有选择题、加标点题、修改题。
所以平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号。
另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。
【分析】本题考查古诗阅读赏析。
全诗写了南山下的豆田杂草众生，豆苗稀少，诗人不得不早早起来劳初作，直到很晚才能伴月而归。
回家的路上，杂草茂盛，露水沾湿了衣裳，诗人也不在意。
诗人觉得能够按照自己的意愿生活，心里就很满足了。
他对农耕之事抱着客观而且坦然的态度，不管豆苗繁茂与否，他都尽心尽力地除草整治，而他整治荒秽的目的，也不是为了求得怎样的丰收，他以平和的心态面对种植豆苗，别是一种顺任物之自然，顺任人之自然的态度。
他在种豆除草这样极平常的事情中，发现了乐趣，实现了自我，得到了心灵的宁静，看似平淡的语句因此饱含醇厚的诗意。
【解答】A．准确，通过“盛”与“稀”的对比，草长得茂盛，豆苗却很稀少，把地里的营养都吸收了去，豆苗长不起来，不善农事，诗人毕竟是“少学琴书”，士人出身，躬耕田亩缺乏经验，“草盛豆苗稀”的劳动后果，也就不足为怪了；
B．有误，“厌倦之情”错误。
“晨兴理荒秽，带月荷锄归。
”可怜的劳动成果并没使诗人灰心丧气，牢骚满腹。
这两句写出了他勤勤恳恳，乐此不疲地从清早到夜晚，躬身垄亩铲锄荒草的状貌。
它体现了中华民族自古以来的吃苦耐劳，坚韧不拔的精神；
C．准确，“衣沾不足惜，但使愿无违”诗人坚决走上了归隐之路。
“愿”的内涵是为了不违背躬耕隐居的理想愿望，农活再苦再累也不惧，那么“夕露沾衣”就更不足为“惜”了。
归隐田园，靠躬耕劳动维持生存，这样可以做到任性存真坚持操守；
D．准确，这首“种豆南山下”八句短章，在普普通通、平平常常四十个字的小空间里，表达出了深刻的思想内容，描写了诗人隐居之后躬耕劳动的情景。
质朴无华的语言、悠然自在的语调，
体现了陶诗“质而实绮，癯而实腴”的艺术特点。
【点评】如何鉴赏诗歌：
一要知人论世。
读懂一首诗，首先要了解诗歌产生的时代背景、作家的生平经历和创作风格。
二要把握形象。
诗是通过鲜明生动的艺术形象来反映生活抒发感情，阅读、鉴赏诗歌就要通过认真分析、品味，理解和把握这种形象，感受诗中的意境，从而体会诗人的情感。
三要理解情感。
感情是诗歌的生命和灵魂，诗人的思想感情，或喜悦，或忧伤，或愤怒，或悲哀……无一不浸透在诗的字里行间。
只有很好地体会诗人在诗中的感情和基调，才能准确理解诗歌的主旨。
④今日多数的欧洲语言被认为源于6000多年前的原
升级会员 