高中英语外研版必修4Module 3Section Ⅰ IntroductionWord文档格式.docx
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②thinkof想到，记得 ③although引导让步状语从句。
④morethan此处表示“不仅仅”。
⑤what引导宾语从句。
⑥unconscious/ʌn'
kɒnʃəs/adj.无意的；
不知不觉的
beunconsciousof未意识到
⑦learnedadj.习得的⑧vary/'
veəri/vi.变化
varyfrom...to...从……到……变化
⑨which引导非限制性定语从句，修饰“learned”bodylanguage。
beintroducedto被介绍给
introduce...tosb.把……介绍给某人
⑪onguard（保持）警惕
⑫it作形式主语，真正的主语是后面的torelax。
⑬formal/'
fɔːml/adj.正式的
⑭动词不定式短语作目的状语；
wearenotaggressive是省略that的宾语从句，作show的直接宾语。
⑮aggressive/ə'
ɡresIv/adj.攻击的；
挑斗的；
挑衅的
⑯traditionally/trə'
dIʃnli/adv.传统地
⑰shakehands握手 ⑱bebusy（in）doingsth.忙于做某事
⑲weapon/'
wepən/n.武器 ⑳gesture/'
dʒestʃə/n.姿势；
姿态
threatening/'
θretnIŋ/adj.恐吓的；
具有威胁的
if引导条件状语从句。
deal/diːl/协议；
交易 makeadeal达成协议；
做成交易
[第1～2段译文]
说起“交流”这个词，大多数人会想到词语和句子。
尽管这些很重要，但是我们并不只是通过口头和书面语言交流。
实际上，身体的姿态是我们所称的“身体语言”的一部分。
我们经常看到无意识的身体语言的例子，但也有“习得的”身体语言，“习得的”身体语言在不同的文化中各不相同。
当我们被介绍给陌生人时，我们使用“习得的”身体语言。
和别的动物一样，除非我们感觉到很安全才会放松，否则将一直处于戒备状态。
所以，每一种文化都形成了一种正规的方式来问候陌生人，以向他们表明我们并没有敌意。
欧美人的传统是握手。
他们握右手——右手对大多数人来说最有力。
如果我们的右手忙着和人打招呼，就不可能握有武器了。
因此，这种手势的意思是：
“我信任你。
瞧，我没带威胁性的武器。
”假如你和别人握手，就表明你信任他们。
当我们达成协议时，我们握手。
意思就是：
“我们达成了协议，相互信任。
”
GreetingsinAsiancountriesdonotinvolve
touchingtheotherperson,buttheyalwaysinvolvethehands.TraditionallyinChina,whenwegreetsomeone,weputtherighthandover
theleftandbow
slightly
.Muslims
givea“salaam
”，wheretheytouchtheirheart,mouthandforehead
.Hindus
jointheirhands
andbowtheirheadsinrespect
.Inalloftheseexamples,thehandsarebusywith
thegreetingandcannotholdaweapon.
Eventoday,whensomepeoplehaveveryinformal
stylesofgreeting
，theystillusetheirhandsas
agestureoftrust.Americanyouths
oftengreeteachotherwiththeexpression,“Givemefive！
”Onepersonthenholdsup
hishand,palm
outwardsandfivefingersspread
.Theotherpersonraiseshishandandslaps
theother'
sopenhandabovetheheadina“highfive”.Nowadays,itisquitea
commongreeting.
Bodylanguage
isfascinating
foranyonetostudy.Peoplegiveaway
muchmorebytheirgesturesthanbytheirwords.Lookatyourfriendsandfamilyandsee
ifyouareamindreader
！
involve/In'
vɒlv/vt.包括 involvedoingsth.包括做某事
put...over...把……放在……上
bow/baʊ/vi.鞠躬bowtosb.向某人鞠躬
slightly/'
slaItli/adv.轻微地；
稍微
Muslim/'
mʊzləm/n.（常作复数）穆斯林
salaam/sə'
lɑːm/n.（穆斯林的）额手礼
forehead/'
fɒrId/n.前额
where引导非限制性定语从句，修饰先行词a“salaam”。
Hindu/'
hInduː/n.印度人
jointheirhands双手交叉
inrespect＝respectfully尊敬地
bebusywithsth.忙于某事
informal/In'
fɔːml/adj.非正式的
when引导时间状语从句。
use...as...把……用作
youth/juːθ/n.年轻人
holdup举起 反义词组：
putdown
palm/pɑːm/n.手掌
spread/spred/vi.（spread,spread）张开
slap/slæ
p/vt.掌击
quite修饰名词时，常把冠词a（n）置于其后。
bodylanguage身体语言，身势语
fascinatingadj.有极大吸引力的；
迷人的
fascinatedadj.被迷住的，被吸引的；
极感兴趣的（不用于名词前）
giveaway暴露（自己的情况）
if引导宾语从句，作see的宾语。
mindreader/'
maIndˌriːdə/n.（自称或被认为）能看透别人心思的人
[第3～5段译文]
亚洲国家的问候并不包括触摸别人，但总是有手的接触。
与人打招呼时，中国人的传统方式是将右手放在左手上，稍稍躬身而行礼。
穆斯林行“额手礼”，用手触心、嘴和前额。
印度人双手交合，恭敬地行合十礼。
在上述例子中，手都在忙于打招呼，不可能拿武器。
即使是现在，有些人在非正式场合打招呼时，还会用手来表示信任对方。
美国年轻人常常会用“来击个掌吧！
”的表达打招呼。
然后一个人举起手，手掌向外，五指展开。
另一个人同样举起手，拍打对方举过头顶的手。
现在，它是一种很常见的打招呼方式。
身体语言对任何研究者来说都具有吸引力。
人们通过姿势传达的信息要比通过话语传达的多得多。
看看你的朋友和家人，试试你能否读懂他们的心事！
Pre reading
Pleasematchthewordswiththeirpropermeanings.
1．communicate A．adv.传统地
2．unconsciousB．adj.攻击的；
3．varyC．vi.（用语言、信号）传递信息；
交流
4．formalD．adj.无意的，不知不觉的
5．aggressiveE．vi.变化
6．traditionallyF．vi.鞠躬
7．gestureG．adj.正式的
8．threateningH．vi.张开
9．dealI．adv.轻微地；
10．involveJ．adj.恐吓的；
11．slightlyK．n.姿势；
12．bowL．vt.包括
13．youthM．n.协议，交易
14．spreadN．n.年轻人
答案：
1～5 CDEGB 6～10 AKJML 11～14 IFNH
Lead in
Inourlife,weoftenusebodylanguage,itisawayofourcommunication.Canyouguessthemeaningsofthesehandgestures?
A．waveB．a“highfive” C．OK D．love E．thumbsup
F．clap G．shake H．shrugone'
sshoulder
①～⑤ FGEAB ⑥～⑧ HDC
While reading
Fast reading
（Ⅰ）Skimthetextandmatchthemainideawitheachparagraph.
1．Para.1 A．greetingsinAsiancountries
2．Para.2B．waysofcommunication
3．Para.3C．fascinatingbodylanguage
4．Para.4D．greetingsinwesterncountries
5．Para.5E．Americanyouths'
greetingtoday
1～5 BDAEC
（Ⅱ）True（T）orFalse（F）．
1．BodyLanguagevariesfromculturetoculture.__T__
2．Europeansshakehandswiththeirrighthandwhengreeting.__T__
3．InAsiancountriesgreetinginvolvestouchingeachother.__F__
4．Muslimsgreetbyjoiningtheirhandsandbowingtheirheads.__F__
5．Peoplecangiveawaymorebygesturesthanbywords.__T__
Careful reading
（Ⅰ）Readthetextcarefullyandchoosethebestanswers.
1．Whatdoestheword“communication”meaninthepassage?
A．Wordsandsentences.
B．Unconsciousbodylanguage.
C．“Learned”bodylanguage.
D．Alloftheabove.
2．“Shakinghands”meansallthefollowingEXCEPT“________”．
A．weagreeandwetrusteachother
B．wearenotaggressive
C．werespecteachother
D．ourrighthandsarestrongest
3．WhichofthefollowingstatementsisNOTtrue?
A．Givinga“salaam”isakindof“learned”bodylanguage.
B．A“highfive”isaformalstyleofgreeting.
C．Whenwemakeadealweshakehands.
D．InAsia,touchingeachotherwhentheymeetisn'
tacommongreeting.
4．Whichofthefollowingistheclosestinmeaningtothephrase“giveaway”inthelastparagraph?
A．Givesb.sth.forfree. B．Throwaway.
C．Giveup.D．Makesth.knowntosb.
5．Accordingtothetext,ifyouwanttobeamindreader，whatwillyoudo?
A．Toknowmorecultures.
B．Learnmorebodylanguage.
C．Learntosmile.
D．Communicatewithothersbywords.
1～5 DDBDB
（Ⅱ）Readthetextagainandfillinthechartwiththeinformationinthetext.
People
1.Ways_of_greeting
Traditional
Europeans
andAmericans
2.Shake_handswiththerighthandtoshowyoucanbe3.trusted.
4.Ancient_Chinese
Puttherighthandovertheleftand
5．bow_slightly.
6.Muslims
Givea“salaam”，wherethey7.touch_their_heart,_mouthandforehead.
Hindus
Joinhandsandbowheads8.in_respect.
9.American
youths
“Givemefive！
Theconclusion
Bodylanguageisimportantandfascinatingandweshouldtrytobea10.mind_reader.
Study reading
Analyzethefollowingdifficultsentencesinthetext.
1．Indeed,bodypositionsarepartofwhatwecall“bodylanguage”.
[句式分析] 句中what引导的宾语从句作of的宾语，what在从句中作call的宾语。
[尝试翻译] 实际上，身体的姿势是我们所称的“身体语言”的一部分。
2．Weseeexamplesofunconsciousbodylanguageveryoften,yetthereisalso“learned”bodylanguage,whichvariesfromculturetoculture.
[句式分析]
[尝试翻译] 我们经常看到无意识的身体语言的例子，但也有“习得”的身体语言，“习得的”身体语言在不同的文化中各不相同。
3．Muslimsgivea“salaam”，wheretheytouchtheirheart,mouthandforehead.
[句式分析] where引导非限制性定语从句，修饰salaam，where在定语从句中作状语。
[尝试翻译] 穆斯林行“额手礼”，用手触心、嘴和前额。
4．Onepersonthenholdsuphishand,palmoutwardsandfivefingersspread.
[句式分析] palmoutwardsandfivefingersspread为独立主格结构“名词＋副词/过去分词”，作伴随状语。
[尝试翻译] 然后一个人举起手，掌心向外，五指展开。
Ⅰ.
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