生物辽宁省葫芦岛市普通高中学年高一上学期期末考试试题Word文件下载.docx

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C.构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖D.乳糖可以被小肠上皮细胞直接吸收

9.下图为叶绿体结构示意图，下列叙述不正确的是

A.1具有选择透过性B.叶绿体具有双层膜

C.吸收光能的色素分布在2上D.与光合作用有关的酶只分布在3中

10.在“体验制备细胞膜的方法”实验中，下列操作步骤不正确的是

A.制成红细胞临时装片B.先低倍镜后髙倍镜观察

C.在盖玻片的一侧滴生理盐水D.在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引

11.心肌细胞和小肠绒毛上皮细胞在细胞膜上的不同主要体现在

A.磷脂的含量不同B.糖类的含量及种类不同

C.蛋白质的含量及种类不同D.脂质的含量及种类不同

12.下图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象。

①-⑤是显微镜的几个操作步骤，由视野

（1）到视野

（2）时正确的操作顺序是

①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动载玻片

A.①→②→③→④B.③→①→②→④

C.⑤→④→③→②D.⑤→④→①→②

13.各种植物的花粉四处飞扬，却只有落在同种植物的柱头上才会萌发，落到其他植物的柱头上不会萌发。

这与细胞膜的哪种成分有关

A.糖脂B.磷脂C.糖蛋白D.胆固醇

14.观察紫色洋葱表皮细胞质壁分离和质壁分离复原实验，能证明发生质壁分离现象的是

A.液泡由小变大，紫色变浅B.液泡由小变大，紫色变深

C.液泡由大变小，紫色变浅D.液泡由大变小，紫色变深

15.下图中的三个圆圈①②③分别表示含有细胞壁、叶绿体、中心体的细胞，那么阴影部分表示的细胞可能是

A.肝细胞B.衣藻细胞C.乳酸菌细胞D.棉花叶肉细胞

16.下面是ATP在酶的作用下水解后的产物及释放能鱼，表述正确的是

A.A—-P~P+Pi+能量B.A―P—P+Pi+能量

C.A~P—P+Pi+能量D.A~P~P+Pi+能量

17.在下列细胞结构中，不能合成ATP的是

A.细胞质基质B.线粒体C.叶绿体的类囊体D.叶绿体基质

18.某同学在研究化合物对淀粉酶活性的影响时，得到下图所示的实验结果。

下列有关叙述不正确的是

A.曲线①作为对照实验

B.化合物P对该酶的活性有抑制作用

C.若反应温度不断升高，则A点持续上移

D.在一定范围内，底物浓度影响着酶促反应速率

19.下列条件中，改变哪—项与提高农作物产量关系不大

A.适当增加光照强度B.适当提高温度

C.适当增加空气中CO2的含量D.适当增加空气中氧气含量

20.下列关于一种细胞器的部分生物膜转移到另一种细胞器的说法中，合理的是

A.从高尔基体直接到内质网B.从高尔基体直接连到细胞膜

C.随着细胞质的流动达到特定部位D.通过形成具膜的囊泡而转移

21.性激素可以优先通过细胞膜扩散到细胞内部，这主要与细胞膜的哪项结构有关

A.①B.②C.③D.②③

22.科学家用显微技术除去变形虫的细胞核后，发现其细胞代谢减弱，运动停止；

当重新移入细胞核后，细胞代谢加强，运动恢复。

这说明了细胞核是

A.细胞代谢的主要场所B.细胞遗传特性的控制中心

C.遗传物质的贮存和复制场所D.细胞生命活动的控制中心

23.下列各项中属于决定蛋白质分子具有多种重要功能的原因是

A.各种蛋白质分子的肽键结构不同

B.各种蛋白质分子的缩合方式不同

C.各种蛋白质分子的空间结构不同

D.组成各种蛋白质分子基本单位的元素种类不同

24.下图表示一个动物细胞内外不同离子的相对浓度，维持细胞内外浓度依靠

A.自由扩散B.主动运输C.协助扩散D.渗透作用

25.随着人们生活水平的不断提高和环境保护意识的增强，家庭绿化日益普及。

对绿色观叶植物适当补充镁元素，可使其郁郁葱葱，这是因为

A.镁是合成蛋白质的原料B.镁是合成核酸的原料

C.镁能够促进椬物对水分的吸收D.镁是组成叶绿素的重要元素

26.下图表示光合作用的过程，其中Ⅰ、Ⅱ表示光合作用的两个阶段，a、b表示相关物质。

下列叙述正确的是

A.物质a表示[H]B.物质b表示C3

C.阶段Ⅰ表示暗反应D.阶段Ⅱ表示光反应

27.雄性孔雀开屏时形成一道亮丽的风景，高等动物之所以表现出第二性征，是因为性激素所起的作用。

就化学本质而言性激素属于

A.蛋白质B.核酸C.糖类D.脂质

28.下图表示某细胞在生长过程中液泡数目的变化曲线，该细胞可能为

A.胃腺细胞B.叶表皮细胞C.肾小管管壁细胞D.根尖分生区细胞

29.在动物细胞的物质运输中，属于自由扩散的是

A.红细胞中的Na+进入血浆B.细胞外液中的O2进入肌细胞

C.细胞外液中的K+进入神经细胞D.血浆中的碘进入甲状腺滤泡上皮细胞

30.“绵绵的春雨润醒了小草，润绿了杨树，润开了报春花。

”下列各图为植物在复苏过程中细胞中自由水与结合水相对含量变化的曲线图，其中正确的是

A.

B.

C.

D.

31.下列事实中，不支持“生命活动离不开细胞”观点的是

A.草履虫有纤毛可以运动

B.HIV由蛋白质和核酸组成

C.乙肝病毒依赖人体肝细胞生活

D.父母通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代

32.下面甲、乙两图为两种细胞的结构模式图，相关叙述中错误的是

A.图甲和图乙都具有染色体

B.两种细胞都具有细胞膜和细胞质

C.图甲为真核细胞，图乙为原核细胞

D.图乙细胞可以进行光合作用，但图甲细胞不能

33.DNA指纹法在案件侦破工作中有着重要作用。

从案发现场提取DNA样品，能为案件侦破提供直接证据，其生物学原理是

A.不同人体内的DNA的空间结构不同

B.不同人体内的DNA所含的碱基种类不同

C.不同人体内的DNA所含的五碳糖和磷酸不同

D.不同人体内的DNA所含的脱氧核苷酸排列顺序不同

34.下图表示某种大分子物质的基本单位，关于它的叙述中错误的是

A.该物质是核糖核苷酸

B.HIV病毒中有这种物质

C.该物质含有C、H、O、N、P等元素

D.该物质聚合形成的大分子物质是RNA，它只分布在细胞质中

35.下列关丁“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验的叙述不正确的是

A.选用含叶绿体少而大的细胞来观察

B.髙倍镜下，可看到叶绿体内部有许多基粒

C.藓类叶片可直接放在载片上观察叶绿体

D.健那绿染液是一种活细胞染料，几乎不损伤细胞

36.下图中甲、乙为两个渗透装置。

甲图是发生渗透作用时的初始状态，乙图是较长时间之后，通过漏斗内外的水分子达到动态平衡时的状态。

A.甲图③为半透膜，水分子能自由通过

B.图甲中溶液②的浓度大于溶液①的浓度

C.图乙中溶液①的浓度与溶液②的浓度相等

D.图甲中溶液①和②浓度差越大，则图乙中的水柱越高

37.成熟的植物细胞之所以能够通过渗透作用吸收水分，是因为

①细胞膜是选择透过性膜②细胞质具有一定浓度③原生质层类同于半透膜④细胞液具有一定浓度

A.①②B.①④C.②③D.③④

38.下列四种处理方式中，沉入底部的叶片最先浮起的是

39.在进行“绿叶中色素提取和分离”实验时，不让层析液没及滤液细线的原因是

A.色素会溶解在层析液中而使实验失败

B.滤纸上的几种色素会混合起来不分散

C.滤纸上的滤液细线会变粗而使色素太分散

D.滤纸上几种色素会扩散不均匀而影响实验结果

40.下图表示德国科学家萨克斯所做的实验：

在叶片照光24h后，经脱色、漂洗并用碘液处理，结果有锡箔覆盖的部分呈棕色，而不被锡箔覆盖的部分呈蓝色。

本实验说明

①光合作用需要CO2②光合作用需要光③光合作用需要叶绿素④光合作用释放氧⑤光合作用制造淀粉

A.①②B.③⑤C.②⑤D.①③

二、非选择题

41.下图中图甲是人血红蛋白分子空间结构模式图，它含有两条α肽链，两条β肽链；

图乙表示β肽链一端的氨基酸排列顺序。

请回答下列问题：

（1）图乙中①的名称是___________，写出③⑤⑦处肽键的结构式___________。

（2）图乙所示的一段肽链由___________种氨基酸脱水缩合而成。

（3）据两图可知一条β肽链至少含有___________个羧基，若两条β肽链完全相同，则一个血红蛋白分子至少含有___________个羧基。

（4）从两图可以得出，蛋白质多样性的原因是______________________。

42.请回答下列问题：

（1）将同一植物细胞依次浸在蒸馏水、0.3mol/L的蔗糖溶液和0.4mol/L的KNO3溶液中，测得细胞的体积随时间的变化曲线如图所示：

①曲线A、B、C分别代表细胞所处的溶液是__________、__________、__________。

②达到平衡后，__________溶液中细胞的细胞液浓度最大。

（2）下图是某生物课外小组在观察植物细胞质壁分离和复原实验时所观察到的几幅照片，请结合所学的知识，分析下图并回答问题：

①发生质壁分离后，用__________处理，可以使已经质壁分离的植物细胞发生质壁分离复原。

②上述两幅照片所示的是同一组织的细胞，此时照片1中细胞液的浓度_______（填“大于”或“小于”）照片2中细胞液的浓度。

43.生物体内葡萄糖分解代谢过程如下图所示，请据图回答相关问题:

（1）图中A是__________，其产生的部位是__________。

（2）反应①②③④中，必须在有氧条件下进行的是__________，可在人体细胞中进行的是__________。

（3）苹果贮藏久了会有酒味，其原因是发生了图中__________过程；

而马铃薯块茎贮藏久了，却没有酒味，原因是马铃薯块茎在无氧条件下进行了图中__________过程。

（4）粮食贮藏过程中有时会发生粮堆湿度增大现象，这是因为__________。

44.下面的三个图是某研究小组围绕探究H2O2分解条件而获得的实验结果（图2和图3均为H2O2在酶的催化作用下发生的反应）。

（1）图1、2、3所代表的实验中，实验自变量依次为__________、__________、__________。

（2）根据图1可以看出与普通无机催化剂相比酶的催化作用具有__________。

（3）图2曲线BC段产生的最可能原因是该反应受__________的限制。

（4）根据你的理解，图3曲线纵坐标最可能代表__________。

【参考答案】

1.【答案】B

【解析】一个池塘中的青蛙属于一个种群，故调查一个池塘中青蛙近几年的生长繁殖状况，研究的是生命系统的种群水平。

【考点定位】细胞的发现、生命系统的结构层次

【名师点睛】生命系统的结构层次包括：

细胞→组织→器官→系统→个体→种群和群落→生态系统→生物圈。

种群是指生活在一定区域的同种生物的全部个体，特点是个体间彼此可以交配，实现基因交流。

群落的概念：

在一定空间内所有生物种群的集合体，它具有一定的结构、一定的种类构成和一定的种间相互关系，并在环境条件相似地段可以重复出现。

生态系统的概念：

在一定的空间和时间范围内，在各种生物之间以及生物群落与其无机环境之间，通过能量流动和物质循环而相互作用的一个统一整体。

2.【答案】C

【解析】本题考查病毒及生命系统的结构层次，要求考生识记生命系统的结构层次，知道细胞是最基本的生命系统，而病毒没有细胞结构，不属于生命系统的结构层次。

禽流感病毒H7N9能够致病，在寄主细胞内可以繁殖，仅由蛋白质和核酸组成，这些特征都表明病毒是一种生物，但不能表明病毒是否具有生命系统，ABD不符合题意；

细胞是最基本的生命系统，禽流感病毒H7N9没有细胞结构，不能独立生活，因此禽流感病毒H7N9不能被称为生命系统，C符合题意。

3.【答案】D

【解析】本题考查组成细胞的化合物，要求考生识记组成细胞的化合物的种类和含量，此题难度偏小。

细胞鲜重条件下，组成细胞的化合物中含量最多的是水，约占细胞鲜重的85%-90%，其次是蛋白质，约占细胞鲜重的7%-10%；

脂质约占1%-2%，糖类和核酸约占1%-1.5%，所以图中①、②、③、④代表的物质分别是蛋白质、水、脂质、糖类，D正确，ABC错误。

4.【答案】C

【解析】试题分析：

鱼和鲸都是真核生物，细胞中都有核膜，故A不合题意；

玉米和棉花都是真核生物，细胞中都有核膜，故B不合题意；

细菌、蓝藻和支原体都是原核生物，细胞中没有核膜，故C符合题意；

蘑菇、木耳和酵母菌都是真核生物，有核膜，故D不合题意。

考点：

本题考查细胞的结构的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

5.【答案】C

【解析】本题考查生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质的检测实验，要求考生理解该实验的原理和方法，把握实验材料和试剂的选择，熟练操作并完成实验的能力。

淀粉遇碘变蓝，可用于检测淀粉，但不需要加热，A不符合题意；

双缩脲试剂与蛋白质反应生成紫色物质，不需要加热条件，B不符合题意；

在水浴加热条件下，斐林试剂与还原糖反应生成砖红色沉淀，C符合题意；

苏丹Ⅳ染液可将脂肪染成红色，但不需要加热条件，D不符合题意。

6.【答案】B

【解析】本题结合线粒体结构模式图考查有氧呼吸过程，要求考生理解有氧呼吸的过程和场所，此题难度一般。

分析图形可知，图中①是线粒体内外膜之间的腔隙，②是线粒体基质，③是线粒体内膜向内凸起形成的嵴；

线粒体是有氧呼吸的主要场所，其中有氧呼吸第二阶段的场所是线粒体基质，该处能将丙酮酸和水反应生成二氧化碳和少量的[H]，同时产生少量的ATP，AC正确；

线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，该处氧气和[H]反应生成水，同时产生大量的ATP，D正确；

图中①线粒体内外膜之间的腔隙不是细胞呼吸的场所，此处不能产生ATP，B错误。

7.【答案】D

【解析】本题考查生物的分类及其遗传物质的组成，要求考生明确，细胞生物的遗传物质都是DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA，此题难度较小。

生物界的生物种类多样，按结构可将生物分为细胞生物和病毒两大类，细胞生物的遗传物质都是DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA，因此就生物界的一种生物来说，其遗传物质是DNA或RNA，综上分析，D正确，ABC错误。

8.【答案】B

A、葡萄糖属于单糖，不可以被水解，麦芽糖属于二糖，能水解成两分子葡萄糖，A错误；

B、糖类分还原糖和非还原糖，其中还原糖指可被氧化充当还原剂的糖，常见的还原糖有葡萄糖，果糖，五碳糖等，B正确；

C、纤维素是由葡萄糖组成的大分子多糖，其单体是葡萄糖，C错误；

D、乳糖的分子结构是由一分子葡萄糖和一分子半乳糖缩合形成，需水解成单糖后被吸收，运输方式是主动运输，D错误．

故选：

B．

糖类的种类及其分布和功能．

9.【答案】D

【解析】本题考查叶绿体的结构和功能，要求考生掌握叶绿体的结构和功能，能利用所学知识解读图形，进而分析、判断并得出正确的结论。

分析图形可知，图中1是叶绿体外膜，2是类囊体，3是叶绿体基质；

叶绿体膜属于生物膜，生物膜都具有选择透过性，A正确；

叶绿体是具有双层膜的细胞器，B正确；

叶绿体中吸收光能的色素分布在类囊体的膜上，C正确；

与光合作用有关的酶分布在类囊体膜上和叶绿体基质中，D错误。

10.【答案】C

制备细胞膜时，常以哺乳动物成熟的红细胞为实验材料，根据渗透原理，将实验材料放入清水中，使红细胞吸水膨胀直至涨破，再利用差速离心法得到细胞膜。

实验过程为①制片：

用滴管吸取少量红细胞稀释液，滴一小滴在载玻片上，盖上盖玻片，制成临时装片；

②观察：

先在低倍镜下找到红细胞，再转换成高倍镜，直至清晰地看到红细胞；

③滴水：

往载物台上盖玻片的一侧滴一滴蒸馏水，同时在另一侧用吸水纸小心吸引；

几分钟后，观察到红细胞体积增大，细胞破裂，内容物流出。

本题考查的是有关细胞膜的相关知识，属于对识记、理解层次的考查。

11.【答案】C

【解析】本题考查细胞膜的成分和功能，要求考生掌握细胞膜的组成，知道细胞膜功能的复杂程度取决于蛋白的种类和数量。

细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，不同细胞的细胞膜成分相似，蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用，功能越复杂的细胞膜，其蛋白质的种类和数量越多，因此心肌细胞和小肠绒毛上皮细胞在细胞膜上的不同主要体现在蛋白质的含量及种类不同，综上分析，C正确，ABD错误。

12.【答案】C

【解析】本题考查高倍镜观察，要求考生掌握显微镜的成像原理，知道高倍镜观察的操作程序，能熟练使用高倍镜进行显微观察的能力。

与低倍镜视野相比，高倍镜下看到的细胞数量少但细胞较大，分析图形可知，由视野

（1）到视野

（2）是低倍镜过程换高倍镜观察的过程，因此正确的操作顺序是：

⑤移动载玻片→④转动转换器→③调节光圈→②转动细准焦螺旋，高倍镜观察时不得使用粗准焦螺旋，所以C正确，ABD错误。

【点睛】显微镜的成像特点和物像移动规律：

显微镜成放大倒立的虚像，实物与像之间的关系是实物旋转180°

就是像。

如实物为字母“b”，则视野中观察到的为“q”。

若物像在偏左上方，则装片应向左上方移动。

移动规律：

向偏向相同的方向移动或同向移动。

13.【答案】C

【解析】本题考查细胞膜的成分及功能，要求考生掌握细胞膜的成分及功能，明确细胞膜表面的糖蛋白与细胞识别有关。

植物传粉时，花粉飘落在雌蕊柱头上之后，细胞膜表面的糖蛋白具有识别作用，同种植物的花粉能被柱头识别而继续进行受精作用，但不同种植物的花粉不能被柱头识别因而不能萌发，不能进行受精作用，综上分析，花粉落到雌蕊柱头上之后能否正常萌发参与受精作用，与细胞膜中的糖蛋白有关，所以C正确，ABD错误。

14.【答案】D

【解析】当细胞液浓度大于细胞外液浓度，细胞会发生渗透作用失水，此时原生质层和细胞壁会分离，即发生了质壁分离现象．在质壁分离过程中，由于细胞失水，原生质层逐渐收缩，所以液泡体积越来越小，而液泡中的紫色色素数量不变，所以液泡中的紫色会加深．

【考点定位】观察植物细胞的质壁分离和复原

15.【答案】B

【解析】本题考查细胞的多样性，要求考生理解动物细胞、高等植物细胞、低等植物细胞及原核细胞的结构，知道这些细胞在结构上的多样性和统一性。

上述各种细胞中，肝细胞是高等动物细胞，棉花叶肉细胞属于高等植物细胞，衣藻细胞属于低等植物细胞，乳酸菌细胞属于原核细胞中的细菌细胞；

高等动物细胞内没有细胞壁、叶绿体，但含有中心体，A不符合题意；

低等植物细胞内含有细胞壁、叶绿体，也含有中心体，B符合题意；

细菌细胞含有细胞壁，但不含叶绿体和中心体，C不符合题意；

高等植物细胞含有细胞壁和叶绿体，但不含中心体，D不符合题意。

【点睛】易错知识点拨——真、原核细胞的六个“不一定”：

（1）不属于真核生物的不一定就是原核生物，病毒没有细胞结构，既非原核生物也非真核生物。

（2）原核细胞不一定都有细胞壁，如支原体。

（3）能进行光合作用的细胞不一定都含有叶绿体，如蓝藻。

（4）能进行有氧呼吸的细胞不一定都含有线粒体，如蓝藻和硝化细菌。

（5）没有细胞核的细胞不一定都是原核细胞，如哺乳动物的成熟红细胞。

（6）细胞不一定都有生物膜系统，如原核细胞只有细胞膜，没有生物膜系统。

16.【答案】A

【解析】ATP由C、H、O、N、P五种元素组成，其名称叫三磷酸腺苷，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表高能磷酸键。

ATP的结构简式是A-P～P～P，水解时远离A的磷酸键断裂，产物为A-P～P和Pi，并释放能量。

B。

【点睛】本题考查ATP的结构特点、ATP和ADP之间的相互转化，意在考查学生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力。

17.【答案】D

【解析】本题考查光合作用、细胞呼吸及ATP与ADP之间的相互转化，要求考生理解相关知识的要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力。

细胞质基质是细胞呼吸第一阶段的场所，可以将葡萄糖分解为丙酮酸同时产生少量的ATP，A不符合题意；

线粒体是有氧呼吸的主要场所，可分解丙酮酸产生ATP，B不符合题意；

叶绿体的类囊体是光反应的场所，光反应可以产生ATP，C不符合题意；

叶绿体基质是暗反应的场所，暗反应中不产生ATP但消耗ATP，D符合题意。

18.【答案】C

【解析】本题考查影响酶活性的因素实验分析，要求考生理解对照实验的设计原则，能根据所学知识判断该实验的自变量、因变量及无关变量，区分出该实验的实验组和对照组，并能根据温度对酶活性的影响判断该实验中曲线的变化。

根据题意分析曲线可知，本实验是为了研究化合物P对淀粉酶活性的影响，所以实验的自变量为是否含有化合物P及底物浓度，因变量是酶促反应的速率，所以曲线①作为对照实验，曲线②为实验组，A正确；

对比两曲线可知，在相同底物浓度下，加入化合物P后酶促反应的速率降低，说明化合物P对该酶的活性有抑制作用，B正确；

本实验中温度属于无关变量，对照实验中各组的无关变量要相同且适宜，而适宜温度下酶的活性最高，故在适宜温度的基础上再升高温度，则酶活性降低，A点下降，C错误；

图中曲线表明，在一定范围内，底物浓度影响着酶促反应速率，D正确。

19.【答案】D

【解析】本题考查光合作用、细胞呼吸的影响因素及其在农业生产实践中的应用，要求考生理解环境条件对光合作用和细胞呼吸强度的影响，明确农植物光合作用合成的有机物越多，细胞呼吸消耗的有机物越少，则有机物的积累量越大，植物的产量越高。

农作物的产量一般可用有