高中语文人教版必修一阶段训练第1单元 第1课 沁园春 长沙 Word版含答案已纠错.docx

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高中语文人教版必修一阶段训练第1单元第1课沁园春长沙Word版含答案已纠错

1　沁园春　长沙

本课话题——以天下为己任

朗读——课文中的名段

恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。

指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。

曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？

词人面对“万类霜天竞自由”的壮丽景色，触景生情，关注到祖国的命运、革命的未来，从而陷入深沉的思索：

国家民族的命运，乃至人世间的一切应该由“中流击水，浪遏飞舟”的热血青年主宰。

抒发了词人以天下为己任的伟大抱负。

积累——生活中的素材

2016年，巴西里约奥运会上，中国女排再续传奇，12年后再度大逆转夺金！

1994年，中国女排不仅丢掉亚洲冠军，世锦赛也跌到第八名的低谷，距离亚特兰大奥运会只有一年的时间。

当时，袁伟民的一句话让郎平如今回忆起来依然动容：

“郎平，祖国真的需要你！

”

多少年来，“铁榔头”郎平四处漂泊，但不管在美国、意大利，还是在土耳其，她都关心着中国女排的发展。

1996年到1998年，她临危受命，出任主教练，为中国女排的重新崛起打下了一份坚实的基础。

2013年，郎平再次接过女排的教鞭，在不被看好的情况下，于2014年世锦赛夺得亚军，给国人带来了惊喜。

2015年9月，郎平带领困境中的中国队出征日本，第四次获得世界杯冠军，这也是中国女排赢得的三大赛事第八个世界冠军。

美国品德教育联合会主席麦克唐纳曾说：

“能力不足，责任可补；责任不够，能力无法补；能力有限，责任无限。

”

郎平之所以执教中国女排，正是由于她强烈的责任感。

敢于发挥、敢于承担责任，这是郎平在平时训练中，一再向队员们灌输的思想。

郎平责任在肩，在祖国最需要的时候，两度低谷出山，令人敬佩！

背诵——相关名言警句

居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？

其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。

——宋·范仲淹《岳阳楼记》

天下兴亡，匹夫有责。

——明·顾炎武《日知录》

每一个人都应该有这样的信心：

人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。

如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。

——美·林肯

[知识·梳理]

第1步||读字音——千言万语总关音

一、单音字

沁园春（　　）　　　　怅寥廓（　　）（　　）

浪遏飞舟（　　）橘子洲（　　）

方遒（　　）百舸争流（　　）

峥嵘（　　）（　　）百侣（　　）

【答案】　qìn　chànɡ　kuò　è　jú　qiú　ɡě　zhēnɡ　rónɡ　lǚ

二、多音字

1．组词辨析法

（1）当　　　

（2）曾

（3）中（4）空

【答案】　

（1）dānɡ　dànɡ　

（2）cénɡ　zēnɡ　（3）zhōng　zhòng　（4）kōng　kòng

2．语境辨析法

（5）工作上、生活上遇到什么困难、有什么需求，请你们尽（　　）管开口，我们将尽（　　）力协调解决。

（6）夜间在房间放置看（　　）护器，红外夜视功能确保黑暗环境下不用开灯也能看（　　）到清晰的画面。

【答案】　（5）jǐn　jìn　（6）kān　kàn

第2步||写字形——奥妙无穷方块字

（1）

（2）

（3）（4）

（5）（6）

【答案】　

（1）竞　竟　

（2）稠　惆　（3）苍　沧　（4）携　镌　（5）漫　慢　（6）侯　候

第3步||用词语——送你一双慧眼

1．寥廓·辽阔

请将正确的词语填在横线上。

（1）我仰望星空，它是那样的________（寥廓/辽阔）而深邃；那无穷的真理，让我苦苦求索、追随。

（2）汽车奔驰在________（寥廓/辽阔）的大草原上，车上的音乐盒里飘出了旋律优美的音乐。

【答案】　

（1）寥廓　

（2）辽阔

2.苍茫·苍莽

请将正确的词语填在横线上。

（1）我们简直不像在浩荡的长江上，而是在________（苍茫/苍莽）的丛林中寻找小径跋涉前进了。

（2）灿烂的阳光下，在这万里长城之巅，你可以慢慢去品味金山岭长城的雄浑古朴，细细感受它的幽静________（苍茫/苍莽）。

【答案】　

（1）苍莽　

（2）苍茫

3．意气·义气

两者都是名词，都有“气概”的意思。

“意气”可有三种理解：

①意志和气概。

如：

意气风发、意气高昂。

②志趣和性格。

如：

意气相投。

③由于主观和偏激而产生的情绪。

如：

闹意气、意气用事。

“义气”指由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概。

如：

讲义气。

请将正确的词语填在横线上。

（1）他是我的高中同学，重感情，讲________（意气/义气），对周围的人都很照顾。

（2）在抗战胜利70周年阅兵式上，女兵们________（意气/义气）风发地走过天安门广场，接受国家领导人的检阅。

【答案】　

（1）义气　

（2）意气

第4步||辨熟语——于细微处细斟酌

请判断下列加点的成语使用是否正确。

1．三亚作为海蓝沙白、浪平风轻的“东方夏威夷”，四季如夏，鲜花盛开，椰树成林，风华正茂，是国内著名的旅游度假胜地。

（　　）

理由：

【答案】　×　“风华正茂”：

风采才华正盛，形容朝气蓬勃，富有才华。

不能用来形容风景。

2．阅读“红书”，对于老一辈的人来说，是追溯历史，回忆当时的峥嵘岁月；对于新一代的我们来说，是继往开来，领略曾经不平凡的时代记忆。

（　　）

理由：

【答案】　√　“峥嵘岁月”：

形容不平凡的年月。

该句用此成语形容革命年代不平凡的岁月，使用恰当。

3．终于爬到泰山之巅，他们情不自禁地指点江山，感受泰山雄伟的景观。

（　　）

理由：

【答案】　×　“指点江山”：

指评论国家大事，也指有大的志向和决心。

用在此处属望文生义。

4．中国外交部发言人华春莹就西方媒体对中国南海法规挥斥方遒进行评论，她强调那不是缺乏起码的常识，就是别有用心。

（　　）

理由：

【答案】　×　“挥斥方遒”：

意思是青年人热情奔放，劲头正足。

挥斥，奔放。

遒，强劲有力。

句中是想表达“斥责、呵斥”的意思，不合语境。

[常识·速览]

诗人情怀的政治家——毛泽东

简介　毛泽东（1893—1976），字润之，湖南湘潭人。

伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家。

中国共产党和中国各族人民的伟大领袖，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。

他又是一位有鲜明个性和独特风格的诗人、书法家。

他在各时期的诗词或抒情、或咏物、或怀古，描写了风起云涌、波澜壮阔的革命形势和中国人民从黑暗走向光明的历程。

主要作品有政论文《矛盾论》《实践论》《论持久战》，诗词《七律　长征》《沁园春　雪》《西江月　井冈山》《念奴娇　昆仑》《卜算子　咏梅》等。

这首词写于1925年深秋。

当时革命运动正蓬勃发展。

震惊中外的五卅运动和省港大罢工相继爆发，农民运动也迅猛发展，势如破竹。

毛泽东当时直接领导了湖南的农民运动。

同时，国共两党的统一战线已经确立，国民革命政府已在广州正式成立。

这年秋天，毛泽东秘密离开韶山，前往广州全国农民运动讲习所，在途经长沙时重游了橘子洲。

面对绚丽的秋景，毛泽东追忆往昔的峥嵘岁月，怀着极大的革命激情写下了这首气势磅礴的词。

配乐歌唱的诗——词

词：

兴起于隋唐，盛行于宋，配乐歌唱，句式不齐，也称“长短句”。

词最初是用来配音乐的，所以又称为“曲词”或“曲子词”；后来逐渐跟音乐分离，成为诗的别体，又称为“诗余”。

词的分类：

词大致上分为小令、中调、长调三类。

一般认为：

58字以内为小令，59至90字为中调，91字以上（含91字）为长调。

词牌：

就是词的格式的名称，又叫词调。

每种词牌都有一定的格律，不同的词牌，其段数、句数、字数、韵律，均有各自不同的规格。

作者按照这种规格作词，叫作“填词”。

词牌起初一般是题目，后来仅表示一定的格式，与内容无关，如《沁园春　长沙》，“沁园春”是词牌，“长沙”是词题。

[整体·感知]

《沁园春　长沙》一词，通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆，抒写出革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任、蔑视反动统治者、改造旧中国的豪情壮志。

[文脉·梳理]

①________　②________

【答案】　①苍茫大地，谁主沉浮　②中流击水，浪遏飞舟

[文本·层析]

一、阅读上片，回答下面的问题。

1．上片开头三句交代了哪些内容？

【答案】　交代了时间、地点和特定的环境。

寒秋，指深秋，有寒意，暗指社会环境、斗争形势的险恶。

2．上片中“看”字总领到下文哪一句？

这些句子描绘了一幅怎样的画面？

【答案】　“看”字总领到“万类霜天竞自由”。

远望群山，重重叠叠的树林遍染红色；近看满江的秋水碧绿清澈，无数船只争相行驶；仰视，雄鹰在天空中展翅高飞；俯瞰，鱼儿在江水中轻快地畅游。

作者描绘了在橘子洲头看到的一幅绚烂的、生机勃勃的湘江秋景图。

3．上片中，面对眼前“万类霜天竞自由”的壮丽景色，词人联想到了什么？

表现了什么思想感情？

【答案】　词人由“万类霜天竞自由”的壮丽景色，联想到了人类社会、中国社会，发出了“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮”的感慨。

“谁主沉浮”，是指由谁来掌握国家兴衰的命运。

这一问，道出了作者的雄心壮志，表现了他的博大胸怀。

4．用词精当、形象、极富表现力是本词的一大特点。

试仿照示例完成下面的表格。

精妙用词

分析鉴赏

万山红遍

“万”字写出了山之多，“遍”字写出了红之广

层林尽染

漫江碧透

“漫”字写出了江水溢满之状，“透”字表现出江水碧绿清澈

百舸争流

“百”字写舸之多，“争”字则给碧绿的江面增加了昂扬奋进的气氛，表现了千帆竞发、争先恐后的热烈场面

鹰击长空

鱼翔浅底

“翔”字形容鸟盘旋回飞的状态，用来描写鱼在水中自如游动的形态，形象生动

【答案】　“层”字表现出树林的重重叠叠，“染”字则活画出树林仿佛人工染成的一样的壮美景色　“击”字准确地描写了雄鹰展翅的迅猛有力、拍打翅膀的矫健以及勇猛的雄姿

二、阅读下片，回答下面的问题。

5．下片中，“恰”字总领到下文哪句话？

这些“同学少年”具有怎样的特点？

【答案】　“恰”字总领到“粪土当年万户侯”一句。

正值青春年少的同学们，意气风发，才华横溢，热情奔放，敢说敢做，革命斗志十分旺盛。

这几句话形象地概括了早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概。

6．“忆”字总领几句？

它们表现了哪些内容？

【答案】　总领八句。

这八句，主要表现当时的时代特点、革命青年的战斗风姿和豪情壮志。

7．“曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？

”这三句的大概意思是什么？

这一问句与上片末尾的设问句有什么内在联系？

【答案】　

（1）这三句的大意是：

还记得吗？

当年我们在江中游泳，激起的波浪，几乎阻止了飞快前进的船只。

（2）这一问句，是对上片“谁主沉浮”问题的巧妙回答。

它表明：

国家民族的命运，乃至人世间的一切应该由我们这一群敢于“中流击水，浪遏飞舟”的热血青年来主宰