走进化学实验室同步练习含答案Word格式.docx
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从空气中获取纯净的氮气
用硫燃烧除去空气中的氧气
鉴别硬水和软水
观察颜色或闻气味
除去混在二氧化碳中的氯化氢气体
把混合气体通过足量的氢氧化钠溶液
鉴别硝酸铵和氯化钠固体
加适量的水溶解，测量前后温度变化
4．下列实验方法中，不能达到实验目的是（ ）
A．用过滤的方法除去黄河水中的泥沙
B．用水鉴别硫酸铜固体和氢氧化钠固体
C．用BaCl2溶液中除去NaCl溶液中的Na2CO3杂质
D．用燃着的木条鉴别二氧化碳和氮气
5．）下列设计的实验方案不能达到目的是（ ）
A．用稀盐酸区分铁粉和木炭粉
B．用酚酞溶液区分稀盐酸和食盐水
C．用二氧化碳区分氢氧化钠溶液和澄清石灰水
D．用打开瓶盖观察的方法区分浓盐酸和浓硫酸
6．下列是“家庭小实验”不能达到预期目的是（ ）
A．将铅笔芯粉末放入锁芯，使开锁更灵活
B．向洗净的碎鸡蛋壳中加入食盐水可制二氧化碳
C．用小卵石、石英砂、活性炭等作家庭净水器
D．用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水
7．）下列实验方案或措施合理的是（ ）
A．除去CaO中混有的CaCO3，先加足量水，然后过滤
B．除去MnO2粉末中混有的KCl，先加足量水溶解、过滤、洗涤、干燥
C．用无色酚酞试剂检测氢氧化钠是否变质
D．用碘化钾检测食品中是否含有淀粉
8．正确的实验方案是顺利完成实验的前提，下列化学实验方案中，不可行的是（ ）
A．用高温煅烧的方法除去生石灰中的石灰石
B．用酚酞试液检验氢氧化钠溶液是否变质
C．用活性炭、塑料瓶等物品制作简易净水器
D．用灼烧闻气味的方法区分棉纱线和羊毛线
9．下列实验方案可行的是（ ）
A．用闻气味的方法区别氧气和空气
B．通过观察颜色区别粉末状的二氧化锰和氧化铜
C．用高锰酸钾溶液检测二氧化碳中是否含有二氧化硫气体
D．向鸡蛋清溶液中滴加少量稀盐酸并微热以检验蛋白质的存在
10．下列是对一些实验操作的设计或描述，其中错误的是（ ）
A．有气体参加或生成的化学反应需要在密闭容器中进行才能验证其质量守恒
B．实验室制备气体选择发生装置时，首先要考虑反应物的状态和反应条件
C．测定未知溶液的酸碱度时，可以将pH试纸直接伸到待测溶液中
D．检验久置于空气中的氢氧化钠溶液是否变质，可用氯化钡溶液进行验证
11．通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是（ ）
实验操作
现象
结论
向收集满CO2的软塑料瓶中加入约
体积的NaCl溶液，旋紧瓶盖，振荡
塑料瓶变瘪
CO2能与NaCl反应
50℃时，将17gKCl固体加入50g蒸馏水中，完全溶解后缓慢降温
降温至20℃时开始有晶体析出
20℃时，KCl的溶解度为17g
将白磷浸没在热水中，再向热水中的白磷通氧气
通氧气前白磷不燃烧，通氧气后白磷燃烧
氧气是燃烧需要的条件之一
点燃从导管放出的某气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯
烧杯内壁有无色液滴产生
该气体是CH4
12．为达到实验目的，下列实验方案或结论不正确的是（ ）
实验方案或结论
除去铜粉中含有的少量铁粉
将混合固体加入到足量稀盐酸中，充分反应后过滤、洗涤、干燥
鉴别①CuSO4溶液②稀H2SO4③NaCl溶液④NaOH溶液
不用其它任何试剂就能鉴别，且鉴别的顺序为①④②③或①④③②
除去CO2中的少量HCl气体
先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸
鉴别NaCl溶液、Na2SO4溶液和（NH4）2SO4溶液
各取少量于试管中，分别滴加Ba（OH）2溶液，观察现象
13．下列实验的现象与对应结论均正确的是（ ）
操作
用浓硫酸在白纸上写字
白纸变黑甚至穿孔
浓硫酸有强烈的腐蚀性
在灼热的CuO中通入CO
黑色粉末变成红色
CO具有还原性
在装有过氧化氢溶液的试管中加入MnO2固体
有大量气泡产生
该反应的反应物是过氧化氢和MnO2
在硫酸铜溶液中分别插入铁片和银片
银片表面有红色物质析出；
铁片没有明显变化
金属活动性顺序：
Ag＞Cu＞Fe
14．下列实验中利用提供的方案不能达到目的是（ ）
除去铁粉中混有的少量银粉
用足量稀盐酸溶解后过滤
鉴别纯羊毛织品和涤纶织品
取样灼烧后闻气味
证明分子在不断运动
将一滴红墨水滴入一杯纯净水中
收集二氧化碳时，检验集气瓶是否集满
用一根燃着的木条放在集气瓶口
15．下列实验操作能达到实验目的是（ ）
验证NaCl溶液中混有盐酸
取少量溶液，滴加无色酚酞溶液
比较Fe、Cu、Ag的金属活动性
铁丝浸入CuSO4溶液，铜丝浸入AgNO3溶液
除去铁制品上的铁锈
将铁制品长时间浸泡在足量的稀硫酸中
除去粗盐中的难溶性杂质
将粗盐研碎、溶解、蒸发
16．下列实验所对应的两种方案均正确的是（ ）
目的
方案一
方案二
除去木炭粉中的氧化铜
加足量稀盐酸，过滤
在空气中充分燃烧
分离NaCl和CaCO3的混合物
溶解，过滤，蒸发滤液
加足量稀盐酸，蒸发
检验稀盐酸和稀氢氧化钠溶液
分别测溶液的pH
取样，加FeCl3溶液
鉴别化肥NH4Cl和NH4NO3
取样，加水溶解，观察
取样，加熟石灰研磨
17．下列实验操作、现象与结论对应关系不正确的是（ ）
向食醋中加入氢氧化钠溶液
无明显现象
二者之间不发生反应
向红墨水中加入活性炭，过滤
红墨水变无色
活性炭具有吸附性
用黄铜片在铜上刻划
铜片上有划痕
黄铜的硬度比铜大
电解水
电极上有气泡产生
水电解有气体生成
18．下列验证实验不能成功的是（ ）
A．
CO2能与烧碱溶液反应
B．
不同物质的着火点不同
C．
分子在不断运动
D．
质量守恒定律
19．下列实验室中实验设计不合理的是（ ）
操作或所用试剂
除去NaCl固体中混有的泥沙
溶解、过滤、蒸发
除去CO中混有的CO2
NaOH溶液、浓H2SO4
鉴别食盐、蔗糖
品尝
鉴别H2O、KCl溶液
AgNO3溶液
20．下列实验设计不能达到实验目的是（ ）
A．用燃着的木条区分氧气和二氧化碳
B．用盐酸验证敞口放置的NaOH溶液已变质
C．用盐酸除去石灰水中的少量CaCO3
D．用盐酸除去铁钉表面的少量铁锈
21．下列实验方案中，合理的是（ ）
A．分离木炭粉和CuO：
在空气中充分灼烧
B．验证质量守恒定律：
比较镁条燃烧前后固体质量
C．制备Fe（OH）3：
向FeCl3溶液中加入NaOH溶液，过滤、洗涤、干燥
D．除去CO2中的HCl和水蒸气：
依次通过过量的NaOH溶液、浓硫酸
22．下列实验方案合理的是（ ）
序号
所用试剂或方法
鉴别热塑性塑料和热固性塑料
加热，观察外形变化
实验室制取CO2
块状大理石和稀硫酸
除去氯化亚铁溶液中的氯化铜
加入过量的锌，过滤
区分硬水和软水
观察液体是否浑浊
23．试液在科学实验中扮演着重要角色，下列实验中所用的试液与使用目的不相符的是（ ）
实验
试剂
使用目的
氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸
酚酞试液
能指示反应是否恰好完全
验证绿叶在阳光下制造淀粉
酒精
溶解叶片中的叶绿素
探究液体内部压强的特点
红墨水
使用读出U形管两边液面高度差
观察人体口腔上皮细胞
亚甲基橙溶液
保持口腔上皮细胞的正常形态
24．下列实验能达到目的是（ ）
A测定空气中氧气含量
B探究铁锈蚀条件
C探究燃烧条件
D探究分子运动
25．丽丽同学设计了以下四个实验，其中不合理的是（ ）
要求
区分羊毛绒和棉线
区分食盐水和稀盐酸
区分硝酸铵粉末和氧化钙粉末
区分聚乙烯和聚氯乙烯
方案
灼烧闻气味
滴加酚酞试液
加水
26．（2014•泰安）化学兴趣小组的同学利用废铜制取硫酸铜，设计了如下两个方案：
方案一：
Cu
CuO
CuSO4
方案二：
比较上述两个答案，你认为方案一的优点是（ ）
①节约能源②不产生污染大气的二氧化硫③提高硫酸的利用率④提高铜的利用率．
A．②③B．①②③C．①③④D．①②③④
27．下表所列实验设计及操作，其现象足以说明结论的是（ ）
向某种化学肥料中加入熟石灰混合、研磨
没有氨味
该化学肥料一定不是氮肥
点燃某种纤维材料
无烧焦羽毛的气味
该纤维一定是合成纤维
向一未知溶液中加入稀盐酸
有无色气泡产生
该溶液中一定含有CO32﹣
向一未知溶液中先滴加足量稀盐酸，再滴加BaC12溶液
先无现象，后产生白色沉淀
原溶液中一定含有SO42﹣
28．下列化学实验中能达到预期实验结果的是（ ）
A．借助托盘天平和其他手段测定铜锌合金中锌的质量分数为36.25%
B．用pH试纸测定某未知溶液的pH为5.5
C．20℃时，配制2%的氢氧化钙溶液
D．将100g10%的稀盐酸加热蒸发掉50g水，使得稀盐酸溶质质量分数变成20%
二、填空题
29．下列实验方案合理的是______
除去氯化钠溶液中的氯化钙
加入碳酸钾溶液，过滤
______
三、解答题
30．为增加拉面的韧性，制作过程中浅耕加了用蓬草烧制而成的草灰，即蓬灰，蓬灰中的主要成分是什么呢？
科学兴趣小组猜想蓬灰的主要成分可能是K2CO3，小组成员分甲、乙两组进行部分探究．
实验过程中的操作A的名称是______．你认为______（选“甲”或“乙”）组实验方法比较理想．
答案
一、选择题
1．B；
2．C；
3．D；
4．D；
5．B；
6．B；
7．B；
8．B；
9．C；
10．C；
11．C；
12．C；
13．AB；
14．A；
15．B；
16．C；
17．A；
18．AD；
19．C；
20．C；
21．C；
22．A；
23．D；
24．D；
25．B；
26．A；
27．D；
28．A；
29．A；
加入等量肥皂水，振荡；
三、解答题30．过滤；
乙；
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