小学一至四年级湘版美术知识点Word文件下载.docx

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可用捣、磨、筛、挤压等方法制作颜料。

墨分五色；

焦墨、浓墨、淡墨、干墨、湿墨。

破墨法；

浓破淡、色破墨、淡破浓、墨破色。

方法；

点、画、甩、洒、印

7、端午节是五月五,有做香包、赛龙舟等传统活动。

8、农民画,1它的作者都是农民；

2它表现乐农民自己的生活。

以生产为主要内容。

3；

它自由地表达农民自己对事物的认识,色彩大部分对比强烈、构图都比较饱满。

9、运用不同的材料进行构思、撕剪、排列、粘贴德一种绘画表现形式称之为拼贴画。

色彩拼贴画可以用小豆子、小米、蔬菜、毛线、废报纸等材料。

湘美版小学四年级美术（上册）

1、中华人民共和国成立于1949年10月1日,五星红旗是中华人民共和国国旗,是我们伟大祖国的象征和标志。

2、国旗长宽比例为3:

2,旗面为红色,象征革命,星呈黄色,表示中华民族为黄色人种。

左上方配以五颗黄色的五角星,大五角星代表伟大的中国共产党,小星星代表广大人民。

人民紧紧环绕在党的周围,团结战斗,走向胜利。

3、黑板报一般由报头、标题、正文、插图等部分组成。

4、黑板报应主题鲜明、版面变化而统一,生动活泼。

5、制作钟表时要做到钟/表面突出,指针指向正确。

6、在没有发明钟表以前,人们是依靠日晷（gui）来测定时间的,它利用太阳投射出的光产生的影子来测定或划分时刻的一种装置。

7、连环画是用多幅画面连续叙述一个故事或事件的发展过程。

8、制作纸绳和纸团的方法有撕、揉、扭、卷、搓等。

运用剪、切、压、折、卷、贴等多种手法,使纸筒变成一个有趣的立体形态。

9、画草叶时注意草叶的转折和草叶之间的相互穿插、遮挡。

10、花卉是由花瓣、花蕊、花萼、花托、花柄构成的。

11、二方连续纹样即以一个单位纹样向上下或左右方向做有规律的连续重复排列而成的纹样。

12、窗户分为窗框和窗棂两大部分,它是建筑的眼睛。

13、对印画的制作方法和步骤：

（1）将纸对折后用饱和的颜色在纸的一侧描绘；

（2）将另一侧纸盖上擦压,注意轻重缓急；

（3）打开作业,发现颜色不足时可补足色再压。

14、北京故宫建筑群的布局采用均衡、对称的方式,它是沿着纵轴和横轴线进行设计的。

15、对称及其恰当变化,让人感到稳定、整齐,调和而有趣。

16、版画是用刀子或化学药品等在木板、石板、铜板等板面材料上雕刻或蚀刻后印刷出来的图画。

拓印是常用的艺术表现手段。

17、扫帚、小推车和橘红色的工装是环卫工人标志性的物件。

18、画人物姿态时,注意人物身体的倾、弯、蹲、立等动态特征以及手的伸屈动作,人物动态都体现出头、躯干和四肢之间相互配合所发生的位置关系。

19、改变重复形中个别形的方向、色彩或动作,画面更富有趣味和活力。

20、剪纸是中国民间工艺品,是我国传统的装饰艺术。

除了用剪刀剪,也有用刻刀刻,所以又称“刻纸”。

21、同类色配色,指色相相同的颜色在一起的搭配。

近似色配色,指色环中类似或相邻的两个或两个以上的色彩搭配。

对比色配色,指色环中,位于色环圆心直径两端的色彩或较远位置的色彩搭配。

湘美版小学四年级美术（下册）

1、门神画,是年画中比较特殊的一种,专贴于大门之上,以求神灵庇护,驱灾辟邪。

门神画色彩艳丽,大胆夸张,造型丰富饱满。

2、年画中形象具有特殊的吉祥含义：

鱼或竽（富余）,鹿（禄、财富）,蝙蝠（福到）,石榴（多子）,喜鹊（喜庆）。

3、春节,即农历正月初一,也可以指正月初一以后几天,是中国民间一年中最隆重的传统节日。

正月十五元宵节,是春节活动的最后一天。

4、生活中变形现象比较常见,艺术家从生活中受到启发,常常用变形的方法来创造新形象。

5、花的外形各式各样,常见的有球形、碟形、筒形以及不规则形等。

6、水彩颜料可以用加水的多少来控制颜色的深浅变化。

7、除了树干和树枝的形能体现树的特征外,树冠的外形也很重要。

描绘一处小景为主体,要对周围环境适当取舍,避免构图的散和乱。

8、在蔬果的基本形体上用刀切、割、挖出作品的大致造型后,可以用镂刻等方法来表现细节,有的还可以适当地进行组合与穿插。

9、花瓣的形状不同,花的样式也不一样。

请给下图找出对应的花瓣。

10、叠绕时产生皱褶是花朵成形的关键,皱褶的数量不同,花瓣的开放程度也不同。

11、剪纸人物最重要的是头部及五官的表达,一般采用的花纹有锯齿纹和月牙纹两种。

12、在静物摆放中,主要物品摆在合适的位置,以突出主体。

13、在画静物时,要注意安排画面位置,写生时,可对物体进行适当的添加、省略或位置调整,下面三幅那幅最合适：

14、画静物构图时要注意安排主要物体的位置,主要物品摆在合适的位置,以便突出主体。

请看下图,哪些布局不合理？

15、毛笔中锋执笔端正,笔锋垂直于纸面,所画线条圆润、工整。

侧锋执笔偏侧（倾斜于纸面）,笔锋在墨线的边缘。

毛笔在纸上运行的轻、重、缓、急,线条也不一样。

16、（点、线、面）三种形式是表现图案形象的重要手段,用点、线、面的疏密组织来表现画面黑、白、灰色的效果。

绘画操作部分

二年级上

1、三个好伙伴

运用红黄蓝三种颜色画一幅想象画。

2、瓜果飘香

画画你自己喜欢的瓜果。

4、排排队

回忆排队时的情景并画下来。

5、自画像

画一幅自画像。

6、看医生

回忆看医生的情景,并把当时的感受画下来。

二年级下册

1、动馒亮相

大胆地勾画一个动漫形象。

2、男生女生

说说男生和女生的外貌特征差异,并试者画下来。

3、四格画

4、画一幅相关的四格画,并命名。

三年级上

1老师你好

选择你熟悉的老师,将留在你心中印象最深的片段画下来。

2我是生活小主人

回忆自己刷牙洗脸和帮妈妈做家务等情景,画一幅生动有趣的记忆画。

3趣味动漫

把你喜欢的小故事画成小小连环画。

4线的表现力

关注自然界中各种各样的线条,试着用线条画一幅有趣的画。

6红灯停,绿灯行

画一张交通路口的场景画。

10幸福乐园

回忆自己在少年宫、科技馆、博物馆、游乐场的活动情景并画下来,表达心中的快乐。

三年级下

1生日快乐

回忆自己和家人朋友过生日的情景,把你觉得最快乐最有趣的场景画下来。

2、风来了

根据自己的记忆和想象画一幅与风有关的画,注意画出风来了的感觉。

3、彩色的梦

说说自己梦境中美丽而奇异的景象,用画笔描绘下来。

四年级上

1、祖国在我心中

每当国歌奏响、国旗升起的时候,你有什么感受,请你把当时的情景画下来。

2、周末日记

用图文结合的方式完成一篇周末生活日记。

3、制品乐陶陶

选择不同颜色的皱纹纸,运用不同的方法做成纸绳和纸团,粘贴成一幅装饰画。

4、草丛中

仔细观察自然界的花草形态,并把它们画下来。

5、花儿朵朵

抓住花的形状特点设计一种花的单独纹样,也可以用重复排列的方法制作一条花边。

6、窗口

通过回忆或想象,画出自己家或者自己喜欢的窗口,并添画窗外的风景。

7、色彩对印

用色彩对印的方法制作一幅对印画。

8、城市美容师

通过观察了解,画一幅环卫工人或者自己做卫生的记忆画,可适当添加环境背景,抓住人物动态、着装特点进行刻画。

四年级下

1、春天来了

用线描的方法画出一朵花。

2、我爱校园

选择校园里的一棵树或一处小景,用线描淡彩的方法把它画下来。

3、静物一家

选择2-3件静物,用自己喜欢的绘画方式将它们画下来。

4、妙笔生花

运用毛笔的变化和不同的用笔方式,尝试画一幅花卉图或者蔬果图。