十一月份幼儿园工作总结Word文件下载.docx
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在主题《运动躯体》中，咱们利用故事、童谣、歌曲、游戏等方式让幼儿明白运动对躯体的益处，在区域活动中，咱们为幼儿提供火柴棒、几何图形等让幼儿拼摆出人的不同姿势、动作。
本月，咱们当了一次小当家，预备好了二元钱，来到老闸农贸市场。
通度日动咱们不仅熟悉了许许多多的蔬菜，还买到了自己和家人爱吃的蔬菜，他们是马铃薯、西红柿、辣椒、西兰花、莴苣等。
本月咱们还同意了园部调研，调研教师从来园活动、晨间锻炼、盥洗点心、区域活动、进餐活动等环节对我班进行了深切细致的跟踪调研。
通过调研活动，让咱们关于如何组织半日活动有了更好的思路。
一日活动中，咱们注重小孩良好的常规培育，喝水、擦手用自己的茶杯毛巾，饭前洗手、饭后漱口、擦脸，不时提示着小孩。
活动中，注重小孩完整语言的培育，知道先举手后回答，慢慢养成良好的学习适应。
天气渐冷，咱们不时注意小孩的冷暖，帮忙小孩及时穿脱衣服，预防着凉。
本月，咱们还开展了平安教育活动“阳台上的平安”、“上茅厕的平安”，提高了幼儿的自我爱惜意识。
咱们开展了“好吃的芹菜”的健康教育活动，让幼儿了解多吃蔬菜的益处。
咱们平常利用午饭时刻催促幼儿尽可能吃完自己分内的蔬菜，养成良好的进餐适应。
11月9日是“全国消防平安日”，咱们利用上午游戏活动时刻，组织幼儿观看了“消防平安进校园”动画片，使小孩们不仅熟悉了火、了解了火场逃生方式及如何火灾报警、还知道了不乱玩火等消防平安知识。
下午开展了消防疏散平安演练活动，提高了幼儿面对突发事件的自我爱惜能力。
咱们有效利用《家长园地栏》、班级网站、qq群等形式让家长了解幼儿在园的情形，而且将家长家教体会进行交流和分享。
本月咱们两位教师重点对班中胡秉翰、李奥航家庭开展了上门家访活动。
为了让幼儿家长能进一步了解幼儿园的生活，咱们的在家园共育方面，咱们能及时更新家长园地的内容，有效的利用家长资源搜集主题所需的材料，家长们也能教好的配合教师。
如：
与小孩共搜集有关蔬菜的卡片、图书等。
为小孩预备两元钱参加“小鬼当家”活动。
幼儿园的教育离不开家长的明白得、支持和参与。
为进一步增进家庭与幼儿园之间双向互动，我班选取了新一届的家长代表参加了幼儿园膳委会、家委会会议，让家长全面细致地了解幼儿园情形，更好地参与幼儿园的民主治理。
本月，咱们中班组举行了一次“巧手家长”体育教玩具制作作品展。
家长热情参与，踊跃行动，在家长们的聪慧碰撞下，制作出了各类各样构思精致的教玩具。
通过这次活动的开展，家园合作的默契气氛加倍浓厚，丰硕了教玩具的资源，让家园携手一起为小孩的健康进展制造一片生动的天空。
最后评选出一、二、三等奖各一名，鼓舞奖5名，其中悦悦家长制作的“光碟推车”取得一等奖，琦琦家长制作的“高跷”获二等奖，佳佳家长制作的“花腔沙包”获三等奖。
在生活卫生方面，咱们继续增强培育小孩良好的生活、学习常规：
双手搬椅子，排队喝水，上洗手间，饭前便后要洗手，用饭时不说话，睡觉前将鞋摆整齐，对人要有礼貌，不是自己的东西不拿，回答下列问题时请举手，碰着疑难问题有礼貌地问教师，与同伴做游戏时学会倾听，学会谦让，学会合作。
本月继续咱们利用午饭后的一段时刻，《小鸡一家》、《看天空》、《金钩钩》、《月亮弯弯弯上天》等童谣，提高语言表达能力、经历力。
十一月的活动，丰硕多彩!
让咱们一起期待加倍出色的十二月份吧!
十一月份幼儿园工作总结（三）
转眼间十一月份的工作已经接近尾声了，十一月主题“娇娇交的新朋友”教学活动也画一个圆满的句号。
咱们全班小孩的在本月的活动中，专门好的培育了的交往能力。
关于幼儿来讲，朋友是和他一路学习、一路游戏的伙伴，与同伴的互动对他的学习有专门大的阻碍。
因为那个年龄时期正是幼儿自我中心较强的时候，也正是他学习人际关系的开始。
因此，借助“娇娇交的新朋友”那个主题，咱们希望让幼儿更熟悉周围的人、事、物，并进一步学习与他人相处的方式，既适应集体生活并培育育人合作合作的态度。
另外，也让幼儿了解在生活周围也有许多东西能够当做咱们的朋友，借以培育知道珍爱所拥有的物品意识。
咱们的特色是爱朗成功教育和爱朗艺术教育，为了让这些课程发挥最大的成效，咱们在教学活动的设计上力求符合小班幼儿的年龄和心理特点，在艺术活动内容中，咱们借助制作瓶偶——我的好朋友;
制作朋友树;
绘画——我的好朋友;
手工——送给朋友的卡片等活动，让幼儿观看在班上有哪些人是自己的好朋友，自己与好朋友有什么不同，如何与人交往，如何表达自己对好朋友的爱意。
在整个课程活动进程中，所有幼儿对本月课程产生了极大的爱好，踊跃参与活动。
班里都能熟练的操作电脑进入。
幼儿是独立的个体，有充分表达自己意愿和思想的权利，但只有幼儿有了好的常规咱们的工作才能够驾轻就熟。
因此，和幼儿一起制定一些班级规那么是幼儿行使权利的好方法，咱们和幼儿讨论活动规那么，如区域活动的规那么，活动时弄乱材料，破坏他人制造好不行?
不行，咱们就应该认真选择，学习与他人协作创作、尊重他人功效等;
玩具你争我夺，坏了大伙儿都不能完，你快乐吗?
那咱们就应该相互谦让，或合作玩。
为完善常规治理，咱们也注重团队精神增强班级凝聚力，培育幼儿成立集体荣誉感，在咱们的尽力下，此刻我班大部份幼儿在个性和行为适应上与上一月相较，均有明显的提高：
有初步的同情心和责任意识，能关注自己熟悉的人，并知道与同伴分享欢乐;
养成了良好的盥洗适应，午饭时漏饭、掉饭现象明显好转;
在一日活动中，小孩们能踊跃、主动地参与;
碰到困难，小纠纷时，能乐观、自信地面对。
天气愈来愈凉了，咱们班的认真做到给带药的幼儿按时服药，增加衣服、天气干燥，要多给幼儿饮水，多锻炼躯体，增强的躯体素养。
因为天气的关系，常常显现幼儿躯体不适不能按时来园的情形。
为此，咱们与家长沟通一起尽力使幼儿能按时来园。
工作的开展离不开家长的支持与明白得，主题活动的环境创设及活动的实施，全需要家长的配合，因此在本月咱们要尽力渗透家园共育的思想，常常与沟通，了解在家的情形析缘故，商讨方式。
引导踊跃投入到园的各项
活动中来，共建家园合作一致的模式。
在本月我班幼儿家长能够依照教师的要求将幼儿所需的材料按时带到幼儿园来，踊跃配合教师的工作，除此之外，“成长纪念册”也是咱们和家长的一个沟通的桥梁，咱们三位认真填写，将幼儿在园情形准确及时的反馈给列位家长，让了解幼儿在园情形，以便更好的跟教师沟通，将幼儿在家的一些情形及时告知，家园互动帮忙更快更好的进步，让他们在健康、欢乐中成长!
咱们还有一些方面需要改良：
幼儿早上来园较迟，使得一日活动的时刻无法达到规定的要求;
的礼貌有待增强，专门是对其他不够斗胆问好;
区域活动时的常规需要不断增强。
以上是咱们小二班十月份的工作，尔后咱们将不断尽力，同心合力将班级工作做得更好，咱们会不断进取，为更好的开展班级工作而尽力!
十一月份幼儿园工作总结（四）
1.配合中心做好继续教育验证，顺利通过了XX年度的年检工作。
成立教师档案袋，做好教师个人资料的搜集整理工作，业务主任整理XX年度园本研修资料，并做好资料的整理工作。
组织年级组长对继续教育上交资料和教师填写的个人档案资料进行认真的检查，重点检查教师的研修记录手册。
2.11月24、26日园长、业务主任、年级组长对全园角色游戏开展了随机调研。
要紧看：
一、活动环境创设和物品摆放是不是合理
六、活动评判是不是紧扣目标?
在调研进程中咱们及时把要调整的地址反馈给教师，提出调整策略，帮忙改良。
另外把调研情形通过网络进行反馈交流沟通，针对班级游戏中显现的问题，要求班内两位教师商讨解决策略，并落实到实处。
3.开展了“班级常规之我见”研讨活动。
11月25日上午，园内组织召开了班级常规治理研讨活动，全部班主任参加。
这次研讨活动意在探讨班级治理的策略和途径，提高班级常规治理的能力。
会上，各班主任教师就班级所碰到的常规问题、采取方法、功效体会等内容进行了面对面的剖析与研讨。
大伙儿烈火讨论、踊跃发言，专门分享了班级治理工作中好的体会做法;
关于工作中棘手的一些问题和困惑，大伙儿也都踊跃献言献策。
这次活动，使大伙儿都感到受益非浅，对每一个人都有晋升和辅助，通过这一次的互换分享，大伙儿对常规治理又有了更进一步的熟悉，为各自尔后的工作提出了更多的小妙招，同时大伙儿也对尔后的班级常规治理工作更有信念。
最后，园长强调：
班级常规工作是重中之重，希望大伙儿高度重视，常抓不懈，使幼儿在良好的适应培育中健康成长。
1.做好园内观看记录评比工作，结合中心的工作意见和我园十月份培训内容“如何写好角色游戏观看记录?
”，组织教师围绕角色游戏撰写观看记录。
本次活动共有12位教师参加，在评例如式上咱们采纳教师个人推荐的方式，评出2篇优秀观看记录，马文宇和吴燕教师被推荐到中心参加评比。
通过评比活动，提高教师的观看、记录、分析、指导的能力和水平。
2.开展园本培训活动，组织教师解读《一日活动组织标准》，并结合我园在一日活动常规治理中显现的问题进行了剖析，让教师明知哪里做的还不够需要改良，力争常规治理上一个新台阶。
通过培训活动，让教师们对照细那么并认真落实到一日活动各个环节当中。
3.组织骨干教师和见习期教师参加太仓市级课堂教学观摩研讨活动。
4. 增强年级组治理。
一做好周打算的审议工作，经组长审议后再传给业务主任。
（一）看主题重点表述是不是简练明了突出重点。
（二）看集体教学活动内容是不是围绕主题重点展开。
（三）看各活动内容与内容之间是不是表现层次性、延续性。
是不是表现动静交替的原那么。
通过审议活动，确保课程打算质量。
（四）看课与课之间安排是不是合理适当。
二开展集体教学活动研课活动,重点围绕内容是不是适合,幼儿的原有体会有哪些目标制定是不是合理?
是不是表现领域特点?
依照领域特点是不是挖掘课程内涵?
是不是把目标落实到各个环节?
活动进程是不是表现层次性?
通过研课活动，拓展教师思维方式，确保课堂教学有效性。
5. 做好见习期教师的指导培育工作。
11月25日，中心杨雅婷主任、中心业务负责人钱燕对我园的新教师吴艳进行了常态下课堂教学调研。
杨主任和钱教师对新教师进行了现场听课、评课。
既有充分的确信与夸奖，也提出了宝贵的意见和建议，同时也进一步提出了更高的要求和希望。
讲课教师能虚心听取两位教师的评课并认真做了记录。
1.选送家教论文、案例，参加太仓市妇联组织的家教论文、案例评比活动。
2.结合专题开展了“主题背景下角色游戏主题化的实践研究”的专题学习，要紧围绕“如何组织指导与评判主题背景下的角色游戏?
”第一咱们通过网络的形式，把专题学习内容挂到博客上，通过网络的形式让教师自学，并结合学习内容，把自己在领导角色游戏的进程中碰到的问题进行网络答复，随后有主持人马文宇教师梳理，针对在存在的问题开展园本研修活动，在研讨进程中教师们针对问题结合自己的教学实践踊跃参与发言，给有问题的教师给予了专门大的支持和帮忙，并能学以致用。
3.做好角色游戏周打算记录表的整理工作。
结合专题研究打算，尝试开展了将角色游戏和主题内容有机地整合，咱们结合主题和每周的课程内容，把有价值的可生成的游戏主题挖掘出来，然后结合专题学习，在目标的制定、环境的创设、游戏材料的预备、组织指导等方面进行了梳理，慢慢形成了一套适合我园的角色游戏课程。
1.为了能让幼儿在适宜的环境里进行游戏活动，游戏环境的创设尤其重要。
第一请顾艳教师结合到上海参观学习的机遇，给教师们做了一个有关环境创设方面的专题讲座，内容是“谈谈如何结合年龄段进行幼儿园环境创设?
。
然后结合讲座，各班依照班级的格局和实际情形进行游戏环境的创设，教师们花了专门大的精力，舍弃了很多的休息时刻，创设出了各具特色的区角游戏环境。
2.围绕“秋季”主题，出版了第二期家教宣传橱窗。
3.各班改换了家长园地内容。
（1）11月17日，保健教师对园内的5位保育员进行了业务培训活动，培训的要紧内容围绕：
“秋冬季幼儿传染病的护理和消毒常识”，保育员能踊跃参加本次培训活动，认真听取秋冬季幼儿传染病护理和消毒常识，要求她们要将平常业务培训的知识运用于尔后的实际工作中。
当天还召开了食堂人员和保育员会议，园长回忆总结近时期后勤、保育工作的情形，和尝试实行保育员轮岗制的益处，并对下一时期的后勤工作提出了要求。
（2）为进一步增强校园平安防范，保障师生平安，本月由园长组织对园内的两名保安进行了培训。
本次保安培训内容包括学习门卫值班制度、门卫治理制度、警卫人员工作职责，《保安工作条例》等。
培训以后，保安结合学习内容，依照自己的工作实际情形，谈谈自己在工作中的感想和困惑，园长也及时解答保安的疑问。
通过培训，不仅充实了保安的业务知识，提高了业务技术素养，而且加深了对校园保安的了解，提高了对校园保安工作重要性的熟悉，增添了作为校园专职保安的责任感，表示将不断提高自己的专业素养和技术，切实肩负起保护校园平安秩序的重任，确保师生们的平安。
（3）为了普及消防平安知识，提高我园全部教工的消防平安意识，防范于未然，踊跃创建平安校园，11月25日中午在园长的组织下，对全部教职工进行了一次“消防平安知识培训与测试”。
通过这次培训测试，不仅让全部教职工把握了必然的消防平安和火场逃生知识，学会了如何在火灾事故中更好的爱惜自己，提高了幼儿园预防火灾事故的能力，起到了良好的消防宣布道育成效。
本次活动教职工参与率为100%，包括门卫保安，达到了一起参与一起教育的目的。
（1）依照上级文件精神，我园切实增强了校园平安的检查，尤其是消防平安排查，及时上报排查表;
对全部教职工进行了一次“消防平安知识培训与测试”;
巧用橱窗宣传阵地，对全园师生强化平安教育，将平安教育落到实处。
本次橱窗内容要紧介绍了幼儿园平安教育的内容、幼儿园不平安因素、《中小学平安治理方法》解读等，并将平安教育真正落实到班级细那么，同时利用图文结合的形式，让教育内容加倍丰硕、形象，寓教于乐，具有很强的针对性、可读性和有效性，成了师生喜闻乐见、易于同意的平安教育形式，真正让宣传橱窗“活”起来，“亮”起来。
通过本次校园平安橱窗，让师生能近距离地接触平安，不时将平安记在心上，并将平安知识运用到日常生活中去，使校园远离各类危险。
（2）为了提高全园师生的防震减灾意识和震时应急反映能力及自救能力，11月23日下午14:
50左右，我园开展了一次地震紧急避险疏散演练活动，当扩音器里发出低一声警报时，全园师生当场在桌边抱头或哈腰等待逃离。
各班教师迅速完成幼儿避震情形检查。
当扩音机发出第二次警报时，幼儿在各班教师的指挥下，紧急、有序地向操场平安区域撤离。
幼儿抵达指定位置后，迅速下蹲双手抱头待命，各班教师迅速就位维持好各班幼儿纪律，清点人数并向负责人报告。
本次演习收到了较好的成效：
全部参与演习的人员反映迅速，在5分钟内将幼儿全数撤离到了指定的平安区域，小孩们在教师的指挥下，井然有序的迅速撤离，幼儿能按要求完成各类动作要领，演练活动有效提高了全园师生应付突发地震时的能力。
（3）做好XX年度“校园平安”工作自查评估及资料整理工作。
月16日，市卫生监督所对食堂进行了督查（我园食堂搭伙于小学部），从食堂的督查中发觉了一些问题，咱们及时进行了整改。
4.天气渐冷，各班增强户外体育活动运动量，采纳多种形式，组织幼儿开展体育锻炼。
天天出好午间操，确保两小时的户外活动的时刻。
幼儿的多发病操纵在3%左右，无传染病的发生。
5.在行政领导、保健教师和年级组长的每周一查中发觉：
我园整体的卫生工作做得专门好，午饭、午睡的组织工作也比较到位，专门是午睡起床后被子的折叠、被单的平服度有了较大程度的提高。
还专门增强了对小茅厕清洁、消毒工作的指导和具体操作，希望在下月能做得更好。
1.本月中旬小班组向家长开放了半日活动，各班向家长展现了两个集体教学活动，小
（1）班语言和数学。
小
（2）班数学和绘画。
集体活动之前，班主任先给家长提出了参加活动的要求：
静静地旁观，不随意给幼儿帮忙，也不阻碍幼儿的活动，电话不发作声音。
再提填写“半日活动情形反馈记录表”的要求：
让家长对照表格有目地地观查自己小孩在活动中的表现，并如实地填写记录，不做横向比较，家长参与活动的踊跃性高，出勤率也高。
2.下旬各班结合本班幼儿在适应方面存在的共性问题，查找资料，有针对性地开展了第一次家庭教育专题讲座。
1. 班级常规欠缺，幼儿的学习适应，倾听适应较差。
幼儿的礼貌适应和盥洗方式、姿势治理不到位。
2. 课堂教学活动中提问缺乏层次性?
难点得不到解决?
寻觅有效的教学策略来冲破?
3. 角色游戏主题化整合力度不够。
1. 经一步增强班级常规治理，做到常抓不懈，增强幼儿思想道德教育，帮忙幼儿分辨是非，商议必要的班级常规，加大伙儿园共育的教育力度，增强个别化教育，力争班级常规有新的转机。
2. 增强课堂教学研究，以语言领域为载体，开展故事教学研课活动，开展一课多上和一课多研活动，具体操作流程：
组内结合领域确信教学内容——执教教师自备——案例研讨——修改教案——组内试上——再次调整——园内公布展现——评课研讨。
（做好进程性资料积存）
3. 结合观摩研讨活动，结合存在的问题开展园本研修活动和沙龙研讨活动。
十一月份幼儿园工作总结（五）
一、以“用价值观凝聚人、用文化感染人、用艺术熏陶人，培育高雅、开放、有思想、擅合作的雨实幼教师”为目的，开展了别具一格的教师活动：
一、与名企互动，感受企业文化，体验治理理念。
中心治理组成员赴苏州德胜洋楼公司全面感受学习其先进的治理。
二、与园训碰撞，感悟园所文化，升华团队精神。
召开了以园训“责任、荣誉、幼儿园”为主题的师德会议，通过情景再现、教师对话、参与式研讨等形式，教师们表达了对幼儿、同伴、幼儿园的祝愿，树立了责任意识，增强了团队的凝聚力。
3、与艺术相约，陶冶教师情操，提升审美乐趣。
团支部利用业余时刻邀请体育舞蹈教练指导教师体育舞蹈，组织教师观看张艺谋执导的名片，让教师们在高雅的艺术活动中陶冶身心，提升审美乐趣。
一、三位党员、园长率先垂范为教师上反思性教学示范课，并结合课例解析反思性教学，使教师了解了反思的概念、特点、分类、环节、要求;
构建了前反思、中反思、后反思的反思策略框架。
二、以反思性教学研究为核心，以教师为主体，由一线教师亲自策划、主持了两次很有创意的反思性教研活动：
第一次教研活动名为“冬`春`夏`秋”，寓意为对事物的熟悉从混沌到明晰的进程，结合美术教研，教师们慢慢明晰了对关键理论的熟悉，总结提炼出了美术活动的导入标准要求，明确了预见美术作品功效的重要意义;
第二次名为《成长在线》访谈式教研活动，将研讨组分为新教师组、老教师组与专家组，通过访谈、对话的形式，激发了教师们参与研讨的踊跃性，最后业务园长结合自身案例现身说法，分析反思的策略与方式，对教师进行教学反思的示范。
一、结合体育节，开展了生成性园本课程开发的研究，在认真分析项目教学、方案教学、整合课程构建特点的基础上，进行了体育节园本化整合课程设计研究，打听主题构建的规律，设计体育节主题活动方案，并及时进行时期性反思，提高教师教学实践能力。
各年级在晨间锻炼、区域活动、日常活动等环节都能有效渗透体育节主题教育内容，并踊跃开展了各具特色的体育竞赛，激发了幼儿参与体育活动的踊跃性，培育了幼儿的体育技术。
二、利用体育节教育契机，踊跃宣传北京XX奥运会，萌生幼儿的民族自豪感，并将第三届体育节亲子运动会命名为“奥运宝贝争霸赛”，咱们的运动口号是“今日奥运宝贝，明日奥运新星”、“全家总动员，争过奥运年”，幼儿园、每一个幼儿家庭都沉醉在欢乐运动的气氛中。
四、结合全区区域活动评比，继续开展区域活动构建与组织的园本教研活动，重点进行了图标在区域游戏运用中的研究，研究中教师们将总结归纳出的有价值的体会编汇成区域教育信息宝典，在全区区域评比中取得评委的一致好评。
五、踊跃开展系列消防平安教育主题活动，小孩们参观了消防中队，在消防官兵率领下进行了消防自救演习;
与共青团路派出所开展警民共建教育活动。
两次活动别离被《新华日报》、《南京日报》、《现代快报》、《金陵晚报》、《江苏法制报》等多家省市媒体宣传报导，在取得良好教育功效的同时，也取得了踊跃的宣传效应。
六、国家级幼教核心期刊《幼儿教育》杂志社正式对我园初期阅读研究系列活动方案发出约稿通知，这寓示着我园初期阅读教学特色研究已初见成效，研究功效已向省外宣传、拓展。
七、组织教师参加全国优质课竞赛活动，三位教师获一等奖，一名教师获二等奖，一名教师获先进个人奖。
八、将反思性研究带入治理工作中，对发觉的问题不回避，本月重点针对保教和谐问题，在园务率领下,后勤业务两个部门一起对执行了五年的保育员一日工作程序进行了从头梳理，通过观看、调研、反思、讨论，形成了新的保教工作标准条例，目的是完全解决过去保教职位职责不清的问题，真正做到各归其岗，各负其责。
11月份仿佛过得专门快，才记得方才月初时，一晃就又到了月底。
粗粗整理一月来幼儿园的工作，要紧完成以下这些：
一、本月大型的幼儿活动有小小运动会、秋游和家长开放日活动。
教研活动有集体备课中就美术领域进行了开课研讨，期中开课依照课题的分工进行了展现，我都全程参与，了解教师们的教学现状和工作状态，以便更有针对性地指导。
二、档案整理。
上学期的档案本来在暑假间就已经整好了，但后来一看，发觉有许多不标准的地址。
于
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