四级听力技巧Word下载.docx
《四级听力技巧Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四级听力技巧Word下载.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
）
2．吃：
匹萨，海鲜吃了一般会有不适反应，“派”一般比较好吃
3．考试：
作业、论文一般比较难，或须要熬夜教授一般比较严厉选修课较难较多
4．坐车（飞机、轮船）：
一般都需要等考意外原因或者时间
5．事故（灾难）：
光明原则，一般不会死人
6．听讲座：
题目一般是比较有趣丰富的，内容一般是比较复杂难懂的
7．论文：
一般需要修改（polish）或重写（rewrite）
8．休闲：
男生一般喜欢待在家里watchTV或者watchmovie，
女生一般喜欢高雅艺术theater、exhibition、film（文艺片）、concert、artgallery
9．医院：
需要预约makeanappointment
10．买票：
基本上是买不到的考意外原因
正确答案的特征：
1．含义肯定的不是正确选项，模糊的是正确选项意思具体的不是正确选项，概括的是正确选项意思详细的不是正确选项，抽象的是正确选项意思肤浅的不是正确选项，深刻的是正确选项
2．含有一下单词的一般是正确选项neither/either/also/besides/almost/especially/possibly/probably/likelyperhaps/might/may/maybe/could/can/all/none
3．含有以下三种结构的一般可能是正确选项系表结构（系动词+标语表语）比较结构（……than……）复合句
4．含有四级词汇替换项的一般是正确选项
5．表示“同意或不同意”“喜欢或不喜欢”“应该或不应该的”的一般为正确选项，，6．以下三种选项一般其中有一个可能是正确选项反意项形似项近似项
7．同意项不可能是正确选项，等例排除。
等立排除
8．绝对化选项，一般不是正确答案，可直接排除
对于内容与其他三项内容相差比较远的选项，我们可以预先排除
意思相反的选项很有可能其中一个是正确答案
关于时间推断题：
1．直接听到的不选
2．极限值即值最大和最小的选项一般不选
关于数字计算题：
1．灾难题（如飞机失事、交通事故）：
一般选总和
2．号码题double表示两个，doubletwo=22triple表示三个，tripletwo=222凡是遇到一时反映不过来或听不懂的数字一般为“0”
3．价格计算题打折题discountdiscountof10%表示打9折此类题目一般选第二大的数字（最大的一般是原价，第二大的一般就是打完折的）单价题one/each此类题目较难也很少考，一般在有倍数关系的一对数字中选小的那个
十大题型
1.意义解释题：
运用短对话核心思路“听见什么不选什么”的原则答题
2.数字时间计算题：
听见什么不选什么，四则两步（时间只能用加减，一般飞机问题是加），极限值不选，一无所有（正态分布法：
选B或者C）
3.建议题：
建议句型后必有答案
4.转折题：
1）词语转折：
参照十大项标志词
2）巨型转折：
Yes，I’dlove,but…
长对话听力理解
考点的位置多是话轮转换的时候。
具体的说,就是对话一方某段发言的开头和结尾部分
重复率较高的词或短语多成为考点
语段题部分
语段题概述
从文章题材来分：
三分之二考说明文，三分之一考记叙文，偶尔也考议论文，新闻报道
从文章内容来分：
二分之一考社科类，三分之一考故事，其他还考自然科学，人物传记
对话、故事和叙述材料应注意其中的时间、地点、人物、主要情节和结局。
对讲话类材料则应着重弄清其主题思想，所述问题之现状、因果关系、说话人的观点、所述问题的解决方法或发展趋势等
语段题常靠的八种文章
1．
学校题材（剑桥大学等）
重点：
学校的地理位置，资金来源，校园环境，师生情况，课程情况，图书馆，课外活动，学校特色
2．
机构介绍（监狱，图书馆等）
地点，规模，制度，专业
3．
社会热点
轰动效应，背景（产生的原因），大众观点，作者态度
4．
灾难题（毒品，车祸等）
问题类型，起因，危害，解决方法（尤其是科学家、研究人员提出的事实、观点、方法、结论）
5．
新闻题
when
where
who
why
which（what）
how
6．
人物题
生卒年月、出生地、成就（贡献）、坎坷遭遇、结局
7．
科普题（太阳风等）
物体特征、形成原因、分类、最新研究发现和初步结论
8．
故事
主人公遭遇、变故、主人公做的决定、原因、结局
语段题10大解题原则
听即原则：
所听即所得，听到什么就选什么（正好与短对话相反，短对话时听到的一般不选）
重读原则：
某单词被反复读到或是在语音上加以重读，因引起重视如果选项中出现很可能是正确答案
顺序原则：
出题顺序一般与行文顺序相同除了主题题和部分说明文
主题原则：
主题一般出现在段落的头尾部分，所以要集中精力听清前三句话和最后两句话
原因原则：
凡出现表示原因，目的的很有可能是考点如：
because
so
as等词前后要着重听
转则原则：
凡出现表示转则的词如：
buthoweveryet等，后面的句子往往是考点，要引起重视
光明原则：
事情一般都是向着好的方面发展的，主人公多数是大难不死的，事情总是逢凶化吉，绝处逢生的
男女原则：
同短对话
9．
穷学生原则：
学生一般都是比较穷的，不能继续学业一般都是因为经济原因，因为穷一般还比较喜欢DIY一些东西
10．偏怪小原则：
一般故事总是稀奇古怪的，经过总是曲折离奇的，结局总是出人意料的。
宗旨就是意料之外、情理之中
语段题的做提步骤
先预读备选项，从备选项推测文章的体裁和大致内容
更据十大原则和该类文章的重点大致推测考点可能出现的位置
听语段，尤其抓住标志词，确定考点
听问题，将原文的意思对应选项。
确定考点后用原文对应选项
对应选项一般有四种情况按难度依次为
原词复现：
选项中的用词和原文完全一样
同义复现：
选项中用一个同义词或词组替换原文中的词
近义复现：
选项与原文意思相近，但换了一种表达方式
反意复现：
选项与原文表达正好相反，但意思是一样的如：
原文说如果怎样就会怎样，选项说如果不怎么样就会如何。
扩大知识面，多读各种题材的文章
十大类标志词
据研究有90%以上的考点都是由标志词引导活提示的，因此在语段听力中听到下列标志词时要引起高度的重视，集中注意力听清标志词前后的句子。
最高级标志词
形容词、副词最高级、most
/
chief/primary/main/leading/……
唯一级标志词
only/unique/prefer/every/one/ofall/perfect
/……
因果项标志词
cause/leadto/contributeto/thanksto/owingto/question/answer/why/reason/其他形式的问句
转则项关键词
despite/inspiteof/instead/while/from~to~/although~（yet）~/notonly~butalso~
序数项标志词
所有的序数词（first,second）/another/theother/next/last/inaddition/ontheotherhand
时间项标志词
when/how/today/as/before/after/since/then/until
解释项标志词
or/namely/inotherwords/thatis/thatistosay
目的项标志词
to/for
总结项标志词
allinall/inbrief/toconclude/atlast/insummary/inshort/……
10．强调项标志词
副词：
especially/particularly/almost/always/usually
动词：
show/remember/note/notice/say/pronounce
说明文的特点及解题技巧
说明文的选项特征
选项简洁概括、不完整句子居多，最多有一至二题细节体
选项往往比较抽象，一般以it/they/man/woman/等抽象名词做主语
选项往往表达因果、目的、手段的小词如：
because/by/to
选项具备科学性、客观性的特点，但选项之间缺乏逻辑关系
说明文的文章特点
文章紧紧围绕一个事物或事件进行描述，深入浅出，要求知其所以然
文章紧扣一个中心事物，着重描写一个熟悉事物的与众不同处
语言平实、简洁、明白，有时会用以下修辞方法：
分类法、举例子、做比较、列数字
层次结构清楚，多为总分结构
开篇引题，重点不分明。
但以设问开头的说明文除外。
标志词常出现的位置
在每个层次的启承处
判断个层次的启承主要有两种方法一种是听序数项标志词如：
ontheotherhand/another/second等等；
第二种是听“气”即语速，语音，语调有所变化的地方。
段落开头、结尾处，前三后二
科技类说明文
重点注意三个“age”即
advantage优势
disadvantage劣势
usage用途
环境类说明文
重点在于产生环境问题的原因及解决方法
实验类说明文
重点在于：
实验目的、实验手段、实验结果
演讲类说明文
演讲主题、说话人的观点、文章走向
应该重视的原则
听即原则
主题原则
层次原则
原因原则
转折原则
求异原则注意事物的与众不同处
替换原则数字，年代等一般需要重新定位
记叙文的特点及解题技巧
记叙文的内容一般为记叙人物经历，故事、事物发展过程、游记等
记叙文的选项特征
提供大量细节，选项中经常有时间名、地点名、人物名。
选项基本是完整的句子主语常为he/she/theman/thewomen
选项多位叙述性的句子，比一般说明文来的长
选项符合时间顺序，但没有逻辑关系
记叙文的文章特点
人物简单，事实清楚，中心明确
故事情节相对完整
故事本身无主题无重点
写作方法一般有顺叙和倒叙两种，以顺叙为主倒叙为辅
叙述顺序一般有两种：
时间顺序和事务发展顺序
记叙文可能出现的考点
考主题前三句后两句
考原因
考转折
靠顺序，时间顺序，事物发展顺序
考对话，可在选项旁边适当做笔记如：
a选项是tom说的那就在a旁边写个t，反之如果选项是人名，那么就在每个人名边上写下这人说的话中最关键的一词
记叙文解题应该重视的原则
听即原则，尤其重视重读、重读现象
主题原则，段首往往是考点
特别重视三类标志词：
因果转折时间
事情一般都是逢凶化吉的
偏怪小原则：
事情结局一般总是出人意料的，如果没听清楚切忌按常理推断，要猜也要猜最偏最怪的那个
新闻稿类型文章的特点及解题思路
新闻稿的选项特点
选项具有时效性
选项具有灾难性
新闻稿的文章特点
文章叙事的结构有两种：
金字塔型和倒金字塔型。
四级听力语段一般为金字塔型，即最重要的放在最前面，导语引领全文
注重实效性，在原文和选项中都体现出刚发生的感觉，有时还会涉及将来时
内容一般是两大类：
天灾，人祸
新闻稿可能出现的考点
考导语即第一句话
靠宾语即语段中线类似Itissaid/reported/pronounces/declared/……/that……
这样的句子，那么“that”后面的句子是极有可能是考点。
考查四方面的信息：
时间、地点、人物、数字
议论文章的特点及解题思
议论文的选项特征
选项多位概括性的句子
选项有表明观点的作用
选项有内在逻辑关系
议论文文章特点
在三大要素中（论点、论证、论据）论点和论据是文章的重点。
论点一般在文章开头，篇尾也会点题
文章通俗易懂，道理浅显，说理的过程叙事化
主题明确，围绕一个论点展开
层次结构清楚，一般为总分总结构。
小论点明显，态度鲜明
议论文的常见考点
考论点，中心论点和分论点都是必考的
考问答，文章中出现设问及其回答都是很重要的
考观点：
如think……，suppose……
标志词（最高级标志词，唯一级标志词，原因项标志词，转折项标志词）
复合式听写部分
复合式听写答题顺序及技巧
听之前：
pre–listening
对全文进行全局性预览：
尤其是第一句（topic）最后一句（conclusion）
观察空格前后的特殊现象，判断词性，单复数，时态语态
听之时：
while-listening
精听，速记，以听为主，以记为辅。
听之后：
after–listening
全面检查和补全前面记录下的东西
检查漏词
漏词缀：
漏掉单词前缀，漏掉非谓语形式（“ing”……），漏掉过去时态（最容易出错的是以下四个短语decidedto/surprisedto/learnedto/startedto）
检查错词
a
长单词容易发生拼写错误，要仔细检查一遍
b
短单词容易和同音异义词混淆，检查时要和上下文连起来看看意思是不是对
检查大小写
人名地名国家名时间名（月份什么）节日名书名文件名商标名历史事件名宗教名首字都要大写句首单词首字母也要大写
检查名词单复数，形容词、副词比较级最高级，动词事态，语态
吞音，我们可能听不到或听不清
强烈建议考试当天早上不要看什么单词书，也不要听什么听力，也不要背什么作文。
因为对于绝大多数的同学而言，到了这时候再看这些已经不会有什么太大的作用反而只会莫名其妙的增加自己紧张和不安的情绪，而这对于考试绝对是不利的。
对于少部分考试慢热型但心理素质又很好的同学早上也可以随便拿一套听得很熟得真题来听听，但就算要听也一定要听平时听得滚瓜烂熟的千万不要找陌生的来听。
（不太推荐）这不是我说的。
升级会员 